【推薦】生活作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的生活作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
生活，如果沒有自信，就不會有美好的明天！生活因為自信而精彩。
一次，老師把我叫過來說：“昊哲，學校準備舉行畫畫比賽，你準備參加嗎？”我猶豫了一下說：“好吧！我試一試吧。”
回家後，我準備好了工具，可是自己卻覺得怎麼也畫不好，好像心裡總有個聲音說：“算了吧！你畫不好的，這次那麼難。”我遲遲不能下手，但卻覺得自己可以，我慢慢地動起筆來，有時候畫到一半再看看那些畫畫素材。有時候畫錯了，就再重新畫一張。
就這樣，我在後來幾天又開始了練習。每天早早地起來畫到了深夜才好，畫了一幅又一幅，有時候還會自己加上幾筆。
到了比賽那天，我提著重重的畫畫工具到比賽現場，我不禁看著別人有型有色的畫畫工具。我不禁又緊張了起來，心跳又“砰砰砰”地跳快了，我深呼吸一下，安慰自己說：“沒關係的，沒關係的，我已經做得很好了。”
隨著一聲“比賽開始”我卻還遲遲不能下筆，看到別人都已經畫了許多，我只好因為時間關係開始畫起來。
最難畫的地方終於畫完了，我又趕緊畫了起來，漸漸有了信心。我的筆又開始在紙上“刷刷刷”地畫了起來。看著畫筆畫出來的那些精彩圖畫，我畫得又起勁了。我想自己一定可以獲獎的.，畫筆還在“刷刷刷”地動著，一條條曲線在畫上，好像這幅畫真的可以獲獎。
自信慢慢地走進了我的心中，陪伴著我，使我在膽小的時候有了安慰，使我在失敗的時候有了新的希望。
自信，是每個人不可缺少的東西，我們要時時要有自信，生活就因為自信而美好的。
生活作文 篇2
莎士比亞認識嗎？認識！十四行詩知道嗎？知道！那誰來談談自己的感受？頓時，方才還熱鬧的教室如被按下了靜音鍵，學生們如懼洪水猛獸一般，慌忙低下頭，避開老師環視的目光，生怕下一個被喊到的就是自己。相信這樣的場景任誰都不會陌生。乍一看，偉人和他的作品我們都叫的上名字，然而我們卻撿起了芝麻丟掉了西瓜，將真正重要的書的靈魂丟棄了。碎片化地接受知識，碎片化地生活成長，終究得到的也只有如碎片一般的未來。
在資訊資訊不斷更迭的今天，通過接觸來自網路的方方面面的知識，我們的身邊出現了越來越多所謂的少年英才。五花八門的學習軟體，形形色色的網課內容，似乎教育乃至我們的生活正在經歷著一場革命。如今的學習應用軟體大多打著玩中學或者速成的旗號。當然，我也並不否定這樣的學習方式是創新的`，也許在未來還有著大力發展的空間。但依我拙見，學習，特別是閱讀，是需要靜下心慢慢去品味，去體會。讀書人要學會讀神韻、讀意味，而不是單純地閱讀字眼。就說年初大火的武亦姝吧，我曾有幸拜讀了她在八年級時寫的一篇遊記，那時還未有人知兩年後的她會在全國範圍內掀起一陣古詩文的熱潮。文筆老練、文風成熟，那矮牆後的南潯古城彷彿被注入新的活力。難道她是通過閱讀公眾號推送的文章、欣賞熱門轉發的博文來積累自我的修養嗎？更多的人樂於閱讀片段，安於“標題黨”帶來的一時新鮮，但閱讀、學習、生活，哪一樣不需要日積月累，哪一點不是從無到有？一個世紀前，吳沃堯便給出了警告“從前所受皆為大略，一蹴而就於繁賾，毋乃不可。”只可惜，一百年後的今天，我們仍未聆聽明眼人的勸誡，實在羞愧。
談到人們如今對一蹴而就的嚮往，便不難看出碎片化給我們帶來的更大的影響——思想的破碎。它反應在日常的表現舉止上，最大的特點就是勾出了人懶惰的習慣。有人會覺得懶惰是人的本性，而我從始至終都認為思想才是人的本性。是思想的偏差和不完整才使得惰性有了可乘之機。我們這一代幾乎每個人都受過補習班的“折磨”。有的人是因為自己認識到了自身的問題，想要加以改進，更有甚者是源於家長的“病急亂投醫”。但是無論是屬於哪一類，在真正開始學習前，我們都沒有任何經驗。而在三四個月甚至一兩年後卻出現了天差地別。沒有興趣的孩子學習起來就像徒手攀山一般困難，因為他在不斷地告訴自己：我本來就沒有這方面的能力，再學也是枉費精力。於是學習這根弦被不斷地放鬆再放鬆，直到它再也無法被拉緊。至此，我們發現碎片化的思想對我們的傷害甚至高於不良的閱讀習慣。
碎片化是近期乃至未來幾年都會一直保持著話題度的一個詞。因為在現代的生活中，安逸、輕鬆的環境漸漸磨去了我們每個人，無論何時何地都應保有的，對生活的崇敬之心。這份尊重就是讓我們時刻銘記生活是一個完整的圓，任何企圖將它破壞的行為都將自食其果。所謂的速成並不能代替我們需要經歷的過程，拾起的碎片更不能補全我們內心的缺口。遇上碎片化的生活，我們卻不能破碎自己的修養，更不能丟失完整的思想。
生活作文 篇3
桃之夭夭，灼灼其華。
之子于歸，宜其室家。
——題記
人生或現世安穩，歲月靜好；或荊棘叢生，曲折難行。但無論如何，你一路的陪伴、呵護與引導，都會成為我人生路途中一道永恆的風景，恰如那沉澱在康河柔波里的彩虹似地夢。
倚闌聽雨
記得那天，浥雨輕寒，窗外的雨噼裡啪啦地打在玻璃上，聲音一下一下地直擊我的心中，而我的內心也和這天氣一樣變得陰雨連綿。考試失利的陰霾還未消散，如今又得知古箏九級未過的訊息，似乎整個世界都變得灰暗起來。想到這些，我只能獨自倚著闌干，呆呆地聽著那煩人的雨聲。此時，你推門而入，遞給我一杯逸散著清香的熱茶，然後緩緩地開口對我說：“寶貝，無論你選擇像這樣消沉並甘心做一株小草，還是選擇重新振作做一隻搏擊長空的雄鷹，你都是媽媽的孩子，無論你遇到怎樣的困頓，媽媽都與你不離不棄，我對你的愛都不會改變！”
茶香慢慢在空氣中瀰漫，窗外的雨聲也放緩了步伐，變得悅耳動聽起來。謝謝你媽媽，是你讓我懂得如何以一顆平常心直麵人生的挫折，學會用內心的美好化解生活的陰霾！生活因你的陪伴更精彩。
煮茗論詩
白色的小火爐中，燭光搖曳，玫瑰般迷人的花草在茶壺中上下翻騰，散發出沁人心脾的香氣。一如過去許多個週末的.午後，你安靜地坐在桌邊，捧著一卷詩文，品著半盞薄茶。每當這時，我總被你深深地迷醉，忍不住倚在你的身側。此時，你總愛與我討論手中的詩文。或是納蘭容若那“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”的無奈；或是李商隱那“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的感傷；亦或是徐志摩康橋上“作別西天雲彩”的失意。而你，則如此刻讀著的那首：“你是愛、是暖、是希望，你是人間的四月天。”謝謝你媽媽，是你用無言教會我，品詩書、賞美文、煮香茗，生活因你帶給我的風景更精彩。
後漢書言：“北方有佳人，絕世而獨立。一笑傾人城，再笑傾人國。”而為我帶來人生無數優美風景的你，又何嘗不是如此？至賢、至雅，至美、至愛……
生活，因你更精彩！
生活作文 篇4
假如我生活在天空中，就可以睡在乾淨潔白的雲朵床上，可在彩虹上盪鞦韆。天空中充滿了笑聲，還可以吃到彩虹仙子那美味的雲朵餅。
早晨，去太陽公公那兒讀課文；中午，去星星們那兒一起玩遊戲；下午，去火星上吃燒烤、去水星上滑冰；到了晚上，去月亮姐姐那兒學習生字。
每年的`三月，就去春姐姐那兒學畫畫，她可是一個厲害的畫家。拿盆顏料，一下子飛過草地，草地變綠了；一下子飛過花園，花朵變紅了。她還不停地飛過大山、湖泊、森林……給大地披上了新衣裳。
每年的七月，去夏哥哥那兒學唱歌，他可是一個神奇的歌手。“嘩啦啦，嘩啦啦”他唱起歌來，春姐姐之前畫過的地方，上面的顏料變得更濃、更深。
轉眼間，十月又到了。這個時候到了看秋爺爺變魔術了！先拿出魔杖，指了指大雁和燕子，它們立刻向南飛去。他指了指果園和麥田，果子成熟了、麥子也熟了，人們興奮地在收果子和麥子呢！最後，他轉了個圈兒，開始了終極魔術。突然森林全都變成了紅色！這個魔術，讓現場的人都驚歎不已。
十二月的時候，該與冬奶奶一起織棉被了。雪白的線堆成了一座小山，要多久才能織完啊？正想著該怎麼辦，便有了七個小精靈走了過來，原來他們從小就跟著冬奶奶學習織棉被，現在已經是高手了呢！冬奶奶把線分成了九份，每份也只有一點兒線，七個小精靈一人一份，剩下的一份兒給冬奶奶，一份給我。織好棉被，再把它送給大地。
這個就是我向往的生活，你們呢？
