我的拿手好戲作文彙編15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

教室裡傳來一陣陣美妙的口哨聲，在校園中迴盪。

“啊，不要哇!我不去。”不用說，這肯定是媽媽拖著我去上聲樂班的情景，像我這樣五音不全的人，這學了不是白搭嗎?

歷經九九八十一難，最終還是去上了聲樂班。到了班裡，才發現聲樂班那麼好玩，可我不管學什麼樂器都不會，老師只好從最簡單的口哨學起。不學不知道，一學嚇一跳，這一學就是三年，現在我已經可以把口哨吹得很“六”了。

又是一屆體育藝術節，學校聲樂隊差一個吹口哨的，正著急呢，我就對老師說：“我來，我能行!” 老師看了看我，說：“你吹一個看看。” 我拿出了口哨吹了起來，老師彷彿陶醉了一般，說：“這都不用教的了呀，至少有三年功底了。” 老師馬上派我上場，場上燈光四射，照亮了我的身體，突然，我忘詞了，停留了片刻，我馬上用一種歡快的口哨聲補了上去，因為在一首歌中突然停頓，然後又用歡快的歌聲，是一首很美妙的音樂。

表演結束，老師拍了拍我的肩膀：“幹得好!”

我的拿手好戲作文2

每個人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲是什麼？那肯定是“挑瓜”了。

那天我和同學們去郊遊，不遠處我看到一個賣西瓜的小販，我想：終於可以讓同學們見識見識我的拿手好戲了。

我挑西瓜可是有方法的，俗稱“一看”“二拍”“三聽”，我走上前去，很快物色到了合適的“瓜選”，接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，聲音悶悶的，“就你了！”我又拿起了一顆又小長得又不圓的西瓜，看了看它的紋路，拍了拍。最終我把這兩顆西瓜放到了同學的面前，只聽見同學們嘰嘰喳喳的說，“左邊這顆還行，右邊的這個是什麼東西啊？能好吃嗎？”我回答道：“別看它醜，它一定是你吃過最甜最好吃的西瓜了。”我把從小販借來的西瓜刀放在那顆小西瓜上，沒使多大勁兒，西瓜就自己裂開了，那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說道：“看吧，是誰說不好吃的呢？”那同學面紅耳赤的說：“那可不一定，你那顆大的絕對不好吃！”我又把另一顆西瓜開啟，那同學灰溜溜地不說話了。我的心裡好像抹了蜜似的。

這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說第一，沒人敢爭第二。

我的拿手好戲作文3

我的拿手好戲不用說就知道是做飯。我做的最好吃的一道菜，就是豆角燒茄子。

做飯，可以讓我有一種成就感。廚藝是跟媽媽學的，媽媽在做飯時，我經常在一旁觀看，慢慢地加上媽媽的指導就學會了做許多道菜。因為自己是個“吃貨”，所以想學做飯，然後吃，這樣我就有吃不完的東西了。

記得有一次。爸爸媽媽不在家，只有我和哥哥，哥哥不會做飯，只能我來了。哥哥說：“妹妹，輪到你在廚房大顯身手了！”“嗯，我大顯身手，你去幫我準備材料吧！哥。”“好！”哥哥幫我把菜洗好，放到盆子裡。有茄子，豆角。我問哥哥：“哥，我們這是吃什麼啊！”“你最拿手的菜－紅燒茄子。我把鍋放在煤氣上，往鍋裡倒上油，放入豆角，茄子炸至金黃撈出，放在碗裡。再倒上些油，放入兩個辣椒，花椒炒一段時間。再放入炸好的豆角和茄子，再放入雞精調味，倒入少許醬油，炒一會兒。紅燒茄子就做好了。盛出放入盤子裡，正好米飯也熟了。哥哥拿起筷子嚐了一口說：”妹，做的真不錯，這手藝都可以當廚師了！俗話說得好：上的了天堂，下的了廚房！“

做飯是我的拿手好戲，也是我喜歡的東西。媽媽也誇我手藝好，讓我成就感滿滿。當然我也有失敗的時候，鹽放多了太鹹……但失敗乃是成功之母，我從未放棄過。

這就是我的拿手好戲，讓我有很大的成就感。

我的拿手好戲作文4

人生有很多第一次，每一個第一次都是最珍貴的。我今天就和大家來分享我的拿手好戲。

放暑假媽媽給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車，當時我想，騎自行車有什麼難的不就坐在座上蹬那個東西嗎，這還用學嗎。可是當我坐上去蹬的時候要不是我腿長就跌倒了。我從來不知道自行車這麼難騎，媽媽見我不會騎就示範了一下，邊示範邊說你騎自行車要把把子握好了，把它握穩了，眼要看前方。這樣就可以騎走了。我聽了就找媽媽說的那樣做了，可是還是差一點跌倒。這時我才明白其實騎車有這麼難，我有些放棄的意思。媽媽見我又放棄的意思就安慰我說沒事，萬事開頭難，慢慢就會了，媽媽那時候學騎車沒你大因為腿短支不住常常跌倒。你這已經很好了。我聽了又決定在學一學吧。於是我便又認真學了起來。

可是上天好像就是要和我作對似的，我怎麼也學不會。這是天已經快黑了只有明天在學了第二天下午我又開始學自行車了，這次比上次大有進步，上次學了半天連騎都騎不走，這可以騎一段路了，再怎麼練都騎不遠第三天終於可以騎遠了，這時我的心裡非常開心因為我嚐到了成功的喜悅。

在回家的路上我發現下午的'太陽依舊那樣亮，路邊的樹木是那樣的高大挺拔，路邊的花是那樣的奼紫嫣紅。

有志者事竟成，雖然有很多事非常難辦到，但是隻要我們有志向就一定可以辦到。

我的拿手好戲作文5

有的人拿手好戲是跳舞，有的人是唱歌，有的人是下象棋，有的人是……但是以上的這些我都不會，因為我認為做一個學生應該好好學習，所以我練出了一招“寫作業神功”。

這招是在我三年級學會的，因為當時我媽媽望子成龍心切，每天晚上幾乎都要去上課，所以我寫作業的時候都寫的特別快，這樣才能把作業寫完。那怎麼在較短的時間裡面寫完作業呢？我只好在學校和家裡多寫一點作業，上完課再回家把剩下的作業寫完，在如此大的壓力下，我逐漸練成了一招“寫作業神功”，其速度是你想不到的，當然正確率也挺高的啦。

比如說上個星期天，因為星期六和星期五都被課排滿了，一點時間都不給我寫作業。哎！我媽媽也還是沒有改掉她望子成龍的心情。學校的作業多得很，這時候就只好運用我的“寫作業神功”，我飛快的拿起筆，開啟作業，龍飛鳳舞地寫了起來，筆像關雲長一樣在“沙場”上與敵人們“打”了起來，慢慢的，一道道題目被我攻破。我不能停下來，因為作業還有很多，接下來，我的筆一路所向披靡，不一會兒就完成了大部分作業——只用了20分鐘的時間。然後我落筆成章，攻破了作業大本營，完成了作業，總共才用了一小時五十分！

你們說，我的拿手好戲厲不厲害。

我的拿手好戲作文6

每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

我現在學會了打乒乓球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收穫”啦！

還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛鍊反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應該是很有趣的，所以，便去學習了乒乓球。

一開始我什麼都不會，只能一點一點地學，過了幾天之後，我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以後，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，並且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了三分鐘，兩分半，兩分鐘，一分半。每一次進步都讓我信心爆棚！

前幾天剛巧碰上奶奶生日，我們全家人在一塊兒聚餐。我躍躍欲試，心想，我終於可以展示我的拿手好戲了！那天晚上，親人們的目光全部聚集在我身上，我有些緊張，但“俞添添，你靠自學，證明了自己的實力！”我微笑地長長地舒了一口氣！

魔方，我的朋友，你讓我體會到了刻苦鑽研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的，通過努力換來的成功，將是我一生的財富！這就是我拿手好戲，你想來挑戰嗎？

我的拿手好戲作文7

人人都有拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。釣魚是我從小就喜歡的，姨夫是我的“啟蒙老師”。

那一天，我們一起來到一片清凌凌的魚塘。“想要釣到魚，先得準備香噴噴的餌料！”姨夫說著就忙開了，我好奇地在一邊觀察。姨夫掏出一包“不空軍”、一瓶“鯉魚八號”，還有一包“紅蟲”，神祕地說：“這些可是我的獨家配方，一般人我可不外傳！”說著，他熟練地把餌料加水和勻。

開釣了！我學著姨夫把魚竿揚到水中，但是，釣線怎麼也不聽我的使喚，隨便我怎麼揚就是揚不到水中。姨夫見狀：“濤濤，你幹嗎？”我大聲回答：“魚線到不了水裡，煩死了，不學了！”姨夫見我這麼快“繳械投降”，無奈地搖搖頭，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的小手一揚，我第一次體會到揚竿的滋味，“咚”地一聲輕響，餌料終於進入水裡。我心裡想著：真不錯！不過三十秒，浮在水面上的漂動了，我把竿子抬起來。不過姨夫的大手壓住了我的手，並說：“釣魚呀，不能心急，要一步一步慢慢來。”說完此話，漂又動了，這次姨夫把竿抬了起來，鉤子上竟然有一條魚！我拼命按捺住喜悅，沒有大叫，因為“此時無聲勝有聲”。

初戰告捷，接下來，由我獨立完成。我學著姨夫揚竿的樣子揚竿，隨著一道優美的弧線，魚鉤一下子就進入到了水中，很順利。沒過多久，魚開始咬鉤了。不過我按兵不動，魚的膽子愈發大，正在這時，我猛地把竿子抬了上來，果然鉤子上有一條魚了！

就這樣，我又多了一項拿手好戲，真不錯！

我的拿手好戲作文8

每個人都會有自己的拿手好戲，比如：踢足球、畫畫、釣魚……而我的拿手好戲是打籃球。防守、進攻、運球、投籃、傳切，我樣樣都精通。

我是從四年級時開始學打籃球的，一直學到六年級。每一年都在不斷地進步，成為了班裡籃球高手之一。我的籃球技術是經過反覆地練習和打比賽的經驗，所磨練成的技術。

一次上體育課，老師組織我們打籃球比賽。比賽前，我們先進行了選人，我被到了較弱的一隊，但我並沒有灰心。

比賽開始了，我方先搶到了球權，，隊員把球從較遠處傳了過來，我一突破，就有兩個人被我甩到了後面，我就像一支離弦的箭跑去籃框底下，手輕輕地一投，球進了！1：0。球權到了對方的手上，對方球員剛想投籃，卻被我跳起來，用手“砰”得一聲，攔住了球，於是我方守住了這一個球。比賽結束後，我們以1：0打敗了對方。

打籃球不僅可以讓身體變得更健康，還可以讓心情愉悅。你看我的拿手好戲是不是很棒呀！建議大家有空要多打籃球，多做鍛鍊，練就屬於自己的拿手好戲。

我的拿手好戲作文9

‘嗒’的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺中央。我身著華麗的禮服，在觀眾的劇烈掌聲中，登上了舞臺。開始行雲流水般地進行演說。那年，我只有10歲。

從小看電視，我就想像自己能成為電視裡演講者。爸爸聽了，立馬買了一塊落地境放在我的臥室裡，我從此開啟了演講人生。

小小的演出讓我付出了大量的汗水，也為我贏得了各種各樣的誇讚。到了四年級，我終於登上了大舞臺，將要為學校九十週年的校慶進行演講。

一個月的時間裡，我面對鏡子，每天都在不斷練習，看著鏡於裡的自己一遍又一遍地練習、改正，灑下了無數的汗水。直到演講稿被我記得滾瓜爛熟。我不禁為自己的努力感到喜悅。真正的演出開始了。

我慢慢地走向舞臺中央，望著臺下熟悉的同學老師，我開始了我的演講。

“各位敬愛的老師，親愛的同學們……”穩定而又激情的演講聲，通過話筒傳向了觀眾席。當我講出最後一句話時，原本寂靜的會場，突然發起了一陣熱烈的掌聲。

掌聲和觀呼依舊在持續，仍佛要走向天荒地老。我的心依舊在起伏，久久不能平靜。那是汗水的拼搏，在一個月地獄式的演說訓練中，我終於體會到演講者成功的本質——堅持。

我的拿手好戲作文10

十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲。可以是跳舞，可以是做飯。可以是變魔術......而我的拿手好戲是包餃子。

四歲那年，我到廚房撿玩具時，看到媽媽正拿著一個圓圓的、白白的麵粉做的皮，然後用筷子夾入適當的餃子餡放入餃皮中間，再把皮對摺一下，把每個邊邊角角捏到一起，最後用手一擠，一個“金元寶就變出來了。我跑到媽媽旁邊，問：“這個“金元寶”是餃子吧？”媽媽笑了笑之後回我：“是的，我正在包餃子。”我連忙說：“我要幫忙，你快來教教我。”於是媽媽手把手地教我如何包餃子，時間長了，包餃子便成了我的拿手好戲。

有一次，幾位同學來我家和我一起玩，中午我和媽媽就留他們在家裡吃飯。中午吃餃子，我和媽媽分工合作，我包餃子，媽媽煮餃子，爸爸準備餃子餡、餃子皮。一切東西準備就緒後，爸爸就”下臺了”。做第一個餃子，被我做的非常perfect，做第二個餃子時，因為餡放多了，餃子便成了一個“膘肥體壯”的大漢，同學們見狀都哈哈大笑。在愉快的笑聲中，不一會兒，所有的餃子都已包好，只剩下媽媽的工作煮餃子。

餃子煮好後，看到同學們吃的津津有味，我和媽媽開心的笑了。

現在我已經六年級了，但每當要包餃子時，我還是跟以往一樣，都搶著包餃子，包的多了，我的手法就越嫻熟，果真應了那句俗話一分耕耘，一分收穫。

我的拿手好戲作文11

下棋，是我的拿手好戲。棋盤裡，每一個棋子都有自己的靈魂，有的棋子別看它小，但它的戰鬥力高。比如“將”，他的身邊有很多小弟維護著它，可當它和對面的“帥”對在一起時，就會一步定勝負。我和爸爸下棋時就被鑽了空子。

周天一早，爸爸反常的早起研究棋譜，只見他雙眼盯住棋譜的某一角，一會眉頭緊鎖，一會又開懷大笑，行為及其反常，這一看就要大事發生啊！果不其然，中午之時他找我下了象棋。身為“棋王”的我又怎能置身事外呢！而且我經常把爸爸壓制的喘不過氣，他這簡直就是一場“自殺式挑戰”。

我答應了。在棋盤前，我和爸爸隔空對望，彷彿兩人之間一條無盡深淵。我是紅方我先走，當我的炮移到正中央時，一股無形的風帶著我的戰意，向敵方席捲而去。此時，爸爸也作出了反應，“馬”上了戰場，控制住了局面，我絲毫不顧眼前的“馬”，改變了戰術—拱兵。顯然，爸爸也沒想到我的戰術，他和我一樣也拱了兵。當他研究者我的“兵”時，我出其不意，以炮幹掉了爸爸的“馬”。爸爸瞪大了眼睛看著我，彷彿第一次認識我一樣。

棋如火如荼的下著，當我要贏的時候，爸爸的“車”來到了我的陣營。我不得不逃，將“帥”移開了大本營。正在我想如何應對之時，對方的“將”如同離弦之箭一樣飛過來，結局已定，我輸了。

爸爸拍拍我的肩，說：“年輕人，要仔細。”我雖然咽不下這口氣，但也只能認了。

現實也是如此，幹任何事都要仔細，一不小心就會發生天翻地覆的變化。

我的拿手好戲作文12

每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。

我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在我空間的個人日誌裡，這樣即鍛鍊了我的打字速度，又儲存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。

我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、複製、貼上、旋轉等，這些對於我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。

我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發電子郵件，寄電子賀卡。

當然，我玩電腦遊戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島遊戲裡的網名叫百花仙女，已經34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我PK一下，我的本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自誇”的哦！

玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺於網路，否則就會影響學習。

我的拿手好戲作文13

今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!

下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把麵粉磋好，再把餡包在裡面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有鹹的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓囉!

我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許願：希望咱們家也能夠像你這麼圓、這麼甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組並列一等獎!

通過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實裡面的餡並不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但願我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福!

我的拿手好戲作文14

十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、畫畫……而我的拿手好戲是溜冰。

記得我剛學習溜冰的時候，那真是非常笨拙，連站都不敢站直，總要緊緊地拉住媽媽的手，才敢稍微站直，而且還經常摔了個四腳朝天。可是現在就不一樣了，我溜冰時的速度飛快，媽媽想要幫我紀念精彩的瞬間時，十有八九照片都是模糊的。

一個週六，媽媽帶我和我的好朋友到廣場溜冰。我們換上裝備嚮往常一樣站了起來，先試試鞋會不會不舒服。檢查完畢我便慢慢的溜達媽媽旁邊然後為止媽媽轉了一個圈。不過一小會兒，好朋友就拍了拍我的肩膀，然後快速地滑走。很顯然她讓我去追她。我把身子向前傾斜，邁開大步衝了上去。

廣場雖然人很多，但並不影響我發揮，我順著風越溜越快，步子邁得更大了。好朋友離我越來越近，於是我加大了馬力。我在行人旁邊穿梭，颳起了小風，惹得穿著羽絨服的人都瞄了我一眼便搓了搓手掌。好朋友看到我追了上來，變得緊張起來，不僅沒有加快速度，還越溜越慢，四肢變得不協調，像極了剛學會溜冰的小朋友。

不一會兒，我便抓住了她的手臂，剎住了溜冰鞋。“哇，小柔，你好厲害！教教我怎麼溜得更快吧！”好朋友對我說道。“好啊，首先重心要穩，身子像前傾，兩隻腳往撇……”慢慢的，她的手已經可以自然的擺動起來了！你的拿手好戲是什麼呢？

我的拿手好戲作文15

我會游泳，喜歡跳舞，對做美食也十分有興趣，但是我最拿手的好戲是吹長笛。

全家人都說我生下來愛哇哇哭，但一聽音樂就神奇的安靜了下來。所以媽媽決定讓我學一門樂器，上國小一年級時，我報名參加幸福樂團，一眼就看上了一隻長長的長笛，看著那位長髮飄飄的仙女樣的，美的長笛女老師吹著，十分醉人的笛音我被迷住了。從此我決定做一個會吹長笛的人。

轉眼間已經學了近6年了，我從簡單的執法口型氣息到各種連音顫音等技巧的練習，到現在可以自己識譜著旋律。從第1級一直考到10級，這其中說實在話，真的是十分辛苦。甚至想過放棄，但一聽美妙的笛聲，我就會堅持學習，正由於我的堅持吹長笛，不知不覺中變成了我的拿手好戲，在校園裡我可以展示給老師同學們聽，在家裡可以給家人們帶來歡樂，在朋友親戚那裡我可以用長笛，一展風采。

20xx年6月21日，姐姐要到英國求學了，我們全家為姐姐舉行了盛大熱烈的歡送會，在這樣重要的時刻，我一襲白裙手持心愛長笛深情的為親愛的姐姐獻上一曲送別。我為姐姐獻上的第2首曲子是春天來了，一個小禮堂迴盪著我的笛聲，沒有任何聲響，等我演奏完畢行謝幕禮時，臺下響起熱烈的掌聲和讚美聲。

長笛整整陪伴了我6年，所以我會把它繼續練好，把它越學越精，爭取以後能把長笛吹的更好聽。