我的拿手好戲書法作文5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的拿手好戲書法作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲書法作文5篇

我的拿手好戲書法作文1

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正所謂:十八般武藝,樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲:繪畫,彈琴,運動……我的拿手好戲是書法。

兒時,在旅遊中觀賞陝西的碑林。石碑上的字一個個勁道,瀟灑。看著一幅幅筆底龍蛇的大氣作品,我便愛上書法。

初學楷書,楷書工整端正,要求一筆一畫,行筆流暢心要心平氣和,不能有絲毫浮躁,稍微分心,筆畫和字便不太耐看。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間倆年已過,我也快學行書了,書法對我來說是不可或缺的“靜心”法寶。寫一幅書法作品,能渾然天成已成為了我的拿手好戲!我學以致用,用書法來獲獎,寫唐詩,寫對聯,掛在教室和家中,到了春節,家裡佈滿吉祥的氣氛。

寒假來臨之際,我便開始寫作品,鋪毛氈,放上對聯紙,擺上硯臺,浸泡毛筆。等一切就緒,我便開始專心致志的寫書法。

“天增歲月人增,春滿乾坤福滿樓。“”行筆,提筆,頓筆,落筆一氣呵成。很快,一幅生動形象的春聯就問世了。我一鼓作氣,寫了兩三副,賣給親人。外婆還常開玩笑:“今年一千元。去年五百元,前年兩百元,明年可就破產咯”。我一邊聽一邊觀看,家門口的春聯,不禁想:今年寫的比去年寫的好看多了。從家人們的笑容可掬,我可以看出我的拿手好戲確實很棒很不錯。

我熱愛書法,它可以陶冶情操,更可以增添家庭的快樂,這就是我的拿手好戲——書法!

我的拿手好戲書法作文2

屋子裡,一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著幾分紙墨的味道,一張張作品,擺在我的書桌上,這就是我的拿手好戲——書法。看著這些作品,讓我不由的回想起小時候練書法日子,不禁感慨萬分。

“萬事開頭難”。沒錯,最初,我自己的姓“董”字,怎麼都寫不好,簡直傷透了腦筋,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉,心裡更加沒了譜。好強的我,媽媽的鼓勵,我恆心一定,必須要寫好。功夫不負有心人。如今,書法已成為我生活中的一部分,備受同學們追棒。

書法課下課後,同學們圍攏在我身邊,“我什麼時候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學感嘆道。“你真厲害,幫我寫一個吧!”一位同學舉著宣紙,擠到我面前。“再寫一個!”“對,再寫一個!”同學們你一言我一語,爭先恐後地嚷嚷著,讓我給他們寫一下。說來也怪,我平時寫得好好的,可一興奮,居然把字寫走了樣,弄得同學們都悻悻離。唉!我的拿手好戲也有演砸的時候,看來還得再接再厲,千萬不能得意忘形啊!

我的拿手好戲——書法,不僅讓我有了鍛鍊的機會,還磨鍊了我的意志。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,凡事不驕不躁,用一顆平常的心去對待,要勤學苦練,才能取得成功,為我們的生活增添風采!

我的拿手好戲書法作文3

每個人都有自己的拿手好戲,畫畫、剪紙……而我的拿手好戲是書法。

每當看到書法家揮動著手中的毛筆,在潔白的宣紙上,筆走龍蛇,不一會兒就誕生了一幅雅觀大氣的作品時,我就羨慕極了。

一年級,便去了書法班。開始練硬筆書法。我專心致志,不急不躁,不久,我的硬筆字大有長進,老師開始讓我練習毛筆字。剛開始學習的是楷書,楷書端正,每一筆都要求運筆流暢,我一絲不苟。

時光荏苒,轉眼間過了三年,楷書之後我又開始了隸書的學習。我的書法大有長進,成了我的拿手好戲。

寒假第一天,我就忙活開了,早早地拿出了毛筆、墨汁、硯臺和對聯紙,準備大顯身手,我擦乾淨桌面,鋪上毛氈,拿來硯臺,倒上墨汁,浸軟毛筆,屏息凝神,緩緩提筆。第一個字是隸書的“福”,我頓筆、行筆、收筆,一氣呵成。一個端正得體的“福”字就誕生了。我再接再厲,一鼓作氣,順利地寫完了一副對聯。看著自己的勞動成果,心滿意足。爸爸在一旁豎起大拇指誇讚道:“你小子真行!”在廚房做飯的媽媽走過來端詳之後,一臉的自豪。

我熱愛書法,痴迷書法。它是我的拿手好戲。

我的拿手好戲書法作文4

每個人都有與眾不同的拿手好戲,有的人擅長於彈貝多芬的《月光曲》,有的人擅長於寫趙孟?那優美的字型,有的人擅長於說相聲,來帶給人們會心的微笑我擅長什麼呢?大家一定好奇吧。沒錯,我擅長寫書法。

就在前天,我進行了一場書法表演,那裡既沒有熱鬧的掌聲,又沒有熱鬧的`場面,也沒有黑壓壓一片的觀眾,只有十來個觀眾,這是怎麼回事呢?因為觀眾們覺得我這個毛頭小孩搞不出什麼名堂,於是都走了,雖是這樣,但是我還是認真起來。

我時而緊皺眉頭,時而露出會心的微笑,時而底下稀少的觀眾們看到我的神情後,緊扣心絃。終於,一幅雖談不上絕妙,但優美的書法作品出爐了。很快,臺子下面的觀眾都鼓紅了掌,之前的觀眾被這場掌聲吸引了過來,當他們看到這幅作品後,都目瞪口呆:“人不可貌相,海水不可斗量!你這小孩可以啊。”“以後好好學一定能一鳴驚人!”

我最喜歡練書法了,在這一方面,只要我稱第二,沒人敢稱第一!這就是我的拿手好戲一一書法!

我的拿手好戲書法作文5

屋子裡,一陣陣墨香撲鼻而來,還夾雜著幾張紙的“古味”。我一行行,一列列,不厭其煩地寫著,入木三分,力透紙背,筆墨丹青。 僅僅是一支一頭帶有毛的小棍子,一盤裝有黑色墨汁的盤子,一張能沾染上萬物中所有顏色的吸收器,竟能寫出幾分筆走直龍,也能龍飛鳳舞。那時的我,右手緊握毛筆,不停地在紙上擺動,還時不時地粘上墨汁,靈巧的手像一隻在花叢中飛舞的蝴蝶。

就先從“樑”字說起吧。剛開始學書法,可讓我傷透了腦筋,怎麼寫都不像,我心裡已經有了放棄的想法,但轉念一想:不行,我不能就這麼放棄,我一定要把書法給練好。於是日復一日,年復一年,果然,功夫不負有心人,我都不知道寫了多少張紙,用了多少瓶墨水,才寫出一個像樣的“樑”字。這讓我努力練習書法的心更加明確了。又不知道付出了多少努力,我的書法已經可以說是入木三分了。書法成為了我的拿手好戲,而書法課也成為了我大展身手的最佳時機了。

“你寫得真好,如果我也能像你一樣就好了!”這是來自一位同學的讚歎。“你寫得太好了,能教教我嗎?我也想像你一樣。”這是來自另一個同學的請求。這一聲聲的讚歎聲與請求聲使我信心大增,書法也越來越好了。

書法不僅讓我練好了字,還磨鍊了我的意志,開闊了我的眼界。書法,就是我的拿手好戲。

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