【熱門】假如作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的假如作文8篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
飛的感覺一定很棒，是那種被風吹起頭髮的感覺，是那種奔跑在曠野上的感覺，是那種無拘無束地大笑的感覺！——是快樂的感覺！真的好想飛啊。
我喜歡風，風會把樹葉吹得嘩嘩響，會把水面吹得浪花四起，會把我吹得心潮澎湃！特別是夏天暴雨前的風，呼呼啦啦得在你的耳邊轟鳴，就像有一支鼓樂隊在你身旁。你聽，風的'鼓點多有氣勢啊！就像躺在海面上，聆聽著浪花的聲音一樣！對了，這就是飛。
我喜歡閃電，它像一條金龍，嗖地一下劃破天空，光亮是那樣奪目，那樣耀眼，就好像那金龍剛剛從你眼前掠過；然後又嗖地一下消失了，天空又奇蹟般地彌合了。我時常想，閃電是不是天空連線大地的梯子呢？不過也難怪，那些被閃電擊中的人都上了天堂了呢！突然感覺，自己離天空是那麼得近。對了，這就是飛。
我喜歡雲，雲是純潔的、無暇的，為什麼不說它是雪白的呢？可能是因為夕陽時的雲有些特別吧。每每抬頭望天空，望著那些千奇百怪、千變萬化嗖雲時，總可以把它們想像成各種各樣的東西——房子、城堡、花朵、蝸牛、青草、山崗、蘑菇……總之，什麼東西都有！你現在看雲是這個樣子，過一會又變了一番模樣；或許你趁它還沒變樣時，轉個身子，改變一下角度，它又變成另一個物件了。天空有了雲的襯托，顯得充實而又可愛了。我看得入迷了，只知道讓思維不斷去想像，隨著雲朵的變幻而變幻……對了，這就是飛。
我喜歡空，空可以讓人寧靜，什麼都不想，只沉浸在一片靜寂中。這時候，再來點草香，一點和煦的微風，就更能讓人心情舒暢了。對了，這就是飛。
……
我喜歡風、閃電、雲、空，是因為我喜歡飛，我好想飛，那樣我會開心、會快樂，會大喊大叫，會把以往的不愉快一股腦扔掉，比吃了靈丹妙藥還靈。我好想飛，真的真的好想飛……
假如作文 篇2
等我長大了，我要做一個老師。一個特別的老師，一個學生都喜歡的老師。
我會給他們上有趣的課。我把課都改成遊戲的形式。同學們能在課上隨意發言，想到什麼問題就提出來。我不會只按課本上的順序教，同學們對哪篇課文感興趣我就先教哪篇。當有人回答錯了問題，我不會批評他，不會罰他站，不會罵他笨，而是去鼓勵他，讓他知道自己的想法與眾不同，讓他對下一次的問題信心滿滿。
我要和學生們一起做遊戲。跳大繩，跳皮筋，砸沙包，凡是我玩過的都要教他們玩。我不會拖堂，也不會留下太多課下的任務。對了，我還要制定一個特別的規定：每人下課最少要玩5分鐘。
我要帶同學們去公園，告訴他們這是什麼草，那是什麼花。我還要帶他們去游泳，去爬山，去跑步，學習五花八門的、課本上學不到的知識。
我會留下很多時間讓他們看書，童話、故事、小說、散文。我還會向他們推薦好看的'電視節目，紀錄片、電影、電視劇、動畫片。也許他們會從這不同的故事裡得到不同的見解。
假如我是老師，我會對每個學生都公平，無論他學習好還是差，做事認真還是馬虎。
啊!我真想快點長大，做一個這樣的老師，活潑開朗，健康正直，教出與眾不同的學生!
假如作文 篇3
暑假裡我讀了美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書主要講的是：海倫·凱勒出生沒多久一場可怕的疾病向她襲來，這場疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而，一天早上，她的病又奇蹟般的好了，但誰也不知道海倫·凱勒將永遠失去光明，永遠也聽不見聲音。雖然她成了一個盲聾人，但她還是用良好的心態去面對生活。然後她的父母給她請了一位老師來教她學習。海倫·凱勒十六歲時進入了劍橋青年女子學校，後來上了哈佛大學。海倫·凱勒憑藉堅強的意志成為了世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
在作者寫的《假如給我三天光明》這篇散文裡作者幻想有三天時間能讓她看到世界。在第一天裡她想看看關心她的.家人、教育她的老師、鼓勵她的朋友和可愛的小動物。第二天作者想看看人類進步的足跡和千變萬花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺和聽覺，去享受完美的人生。
我讀了《假如給我三天光明》這本書覺得我們要感覺到聽覺的寶貴，意識到視覺的珍貴，享受生活賦予你的每一種能力，總之，最大限度地利用每一個感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著，但這就是一種幸福，我們要把每一天當作最後一天來度過。
假如作文 篇4
當我鄭重地寫下這七個字的標題時，我內心渴望飛翔的衝動已無法扼制。假如我是一隻鳥，從蛋殼中蹦出來的乾的第一件事不是吃食，不是撒嬌，而是學會飛翔！我沒有同伴的閒心，每天扯開嗓門大叫一番。我討厭這世俗的叫聲，在我的心目中，沒有什麼比飛更重要。每一次的試飛總會撞得鼻清臉腫，眼冒金星。可飛翔的鳥兒們都拒絕憂傷，更何況學習飛翔的鳥呢？漸漸地，我的.翅膀長大了，羽毛也豐滿了。這兩樣寶讓我對學會飛更有信心了。在我的心中，勇往直前，始終如一，以一份執著學會飛翔。兩個月過去了，站在枝頭上的我正英姿勃發地準備著練習。突然一隻凶猛的老鷹筆直地向我撲了過來。鷹是種很會飛翔的鳥兒。在這種生死關頭，我只能向外衝出去。怎麼辦？我站在枝頭上，一邊故作鎮定的望著鷹，一邊積蓄力量。１、２、３，只聽一聲“啪”，我像箭一般飛了出去。我成功了！連老鷹也對我無可奈何。當我在空中鳥瞰地面，一切是那樣新奇而美好。朵朵白雲在向我揮手，藍藍的天空張開它的胸懷迎接我。可我並不滿足於現狀，我要飛得更高！狂風也無法停息我的腳步，積雪也無法封鎖我的道路。我開始向珠穆朗瑪進軍。我用我的體溫溫暖了每一朵雪蓮，用我的腳步融化了每座冰山。８５４８米的高峰上終於留下我的足跡。假如我是一隻鳥，我一定要學會飛翔。如果別人問我有什麼箴言，我說：“飛翔的鳥拒絕憂傷。”
假如作文 篇5
假如我是個外國小孩，那我希望自己是個澳大利亞的小孩，堪培拉是我的故鄉。
我的名字叫Jane，今年8歲，在達爾文國小讀一年級。我是個小女孩，面板白白的，身材又瘦又高，金黃色的長髮在陽光下亮閃閃的。彎彎的眉毛像兩個月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛，黃色的眼珠像兩顆黃寶石，高高的鼻樑，粉紅色的嘴脣，潔白的牙齒像一顆顆珍珠，嘴巴笑起來像彎彎的`月亮。
我是一個活潑、開朗的小女孩。上課時全神貫注地聽老師講課，是班裡的學習委員，下課則和同學盡情玩耍。
我有很多的愛好，像畫畫、打乒乓球、游泳等。長大了我想成為像法布林一樣的昆蟲學家或者像小飛俠彼得·潘那樣永遠長不大的孩子。
大家喜歡和我交朋友嘛？如果想和我交朋友就趕緊過來和我一起玩兒吧！
假如作文 篇6
20xx年的春節，本該是舉國同慶、萬家團圓的美好日子，可是一場突如其來的疫情給整個世界帶來了一片陰霾。看著新聞上各行各業的人為抗擊疫情而努力，我也想作出自己的.貢獻。可是我能做些什麼呢？我不禁托起腮幫，陷入了沉思。
假如我是一名醫生，我一定會像戰士一樣衝在最前面。穿上白衣，戴上口罩，護好自己，救治他人。可是我還不是一名醫生，但是我同樣可以用“勤洗手，多消毒，戴口罩，少出門”來保護好自己的健康，不給醫生們增添麻煩，我可以認真學習，為我的“醫生”夢打好堅實的文化課基礎。
假如我是一名科學家，我一定提倡科學無國界。聯合精英，共享技術，分析病毒，絕殺病魔。可是我還不是一名科學家，但是我同樣可以博覽群書，做我愛做的科學小實驗，為自己的“科學家”夢而時刻努力著。
假如我是一名教師，我一定教育我的學生要懂得感恩，要報效祖國。開啟課本，批改作業，守護心靈，培育花朵。可是我還不是一名老師，但是我同樣可以坐在教室，認真聽講，積極開動腦筋，用知識充實自己，將來才能做一名優秀的教師。
假如我是一名……
我想做的事情太多了，但是歸根結底都是要為祖國作貢獻，為全人類貢獻自己的力量。
我相信中國有許許多多像我一樣擁有很多夢想的孩子，我們必將沿著前人的足跡繼續努力，願病毒早日被消滅，願祖國越來越強盛，願人類的未來更加美好！
假如作文 篇7
每次看到鳥兒們在蔚藍的天空中飛翔時，我就想：假如我有一雙翅膀......
假如我有一雙翅膀，我要飛上天空，變成一顆閃亮的星星，天黑後和其他星星一起為行人照路。
假如我有一雙翅膀，我要飛到貧困的村莊和山區，讓那裡的朋友變得富足、快樂、幸福，我要為他們建設幾棟教學樓 ，讓他們都能在寬敞的教室裡安靜的學習，我還要為他們建設一個大操場，讓他們在課餘時間也過得快樂。
假如我有一雙翅膀，我要去許多好玩的`地方，還要環遊世界。 而現在，我只有好好學習，讓知識為我插上夢想的翅膀!
假如作文 篇8
我是一棵生長在森林中的樹，每天開心、快樂地沐浴著陽光，還有鳥兒為我演奏，每天無憂無慮地生活，可這樣的日子沒有持續多久。
在一年冬天，鳥兒告別了我，飛到很遠很遠的南方過冬，我們約好明年還在這兒相見。
我在望著小鳥飛走的方向靜靜發呆，忽然腳下一陣劇痛。我低下頭一看，伐木人正在砍我，我苦苦哀求道：“伐木人請不要傷害我，我還和我的`朋友鳥兒有約定呀！”殘暴的伐木人不管我怎麼求他，他還是無動於衷，最後還是把我砍倒帶走了。當時我心裡恐懼萬分，不一會兒我就昏迷了。我睡著的那段時間伐木人經過長途跋涉，把我拉到一個陌生的工廠，還有許多素不相識的人，我心裡忐忑不安，與此同時，我感到全身一陣劇痛，我的身體瞬間被裝到一個標有火柴字樣的盒子中，我完全不知道下一步命運如何，想著想著，我到了千家萬戶。晚上，我被擦亮了，扔進了煤油燈裡，雖然我很快燒光了，但點燃煤油燈卻依然亮著。
雖然現在的我也不能沐浴著陽光，但是我可以給人類帶來光明；雖然鳥兒給我唱完最後一首美妙的歌就飛走了，但是我知道鳥兒也為我自豪。我想我成為火柴後會更加開心、快樂，是因為黑暗中給了大家光明。
