【熱門】藝術作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的藝術作文8篇，希望能夠幫助到大家。

陸儼少藝術院與風光旖旎的法華塔，與典雅秀麗的明代園林秋霞圃隔街相望。遠處的它，在朦朧中似影忽現，調皮地露出一角，又迅速地縮回去，誘惑著我一步一步地向它走去。

走進了它，小路兩旁的松柏被風輕撫著，發出陣陣調皮的嬉笑，它的身旁，才頓時發現這有一個小潭，俯身向下望去，好一汪清澈的潭水！潭水空明得就連水底那遊動的歡快的小魚兒的身影都能清清楚楚地映入眼底，雅緻的景色恰好襯托藝術院獨有的莊美。不遠處有一個小院，院內粉牆黛瓦，翠竹漪漪，好一幅風光旖旎、充滿古意的畫卷。

來到室內，踏在翠玉般似雲彩的階梯上，我們似乎穿越到了一個古色古香的世界。面前黑白的相片貼滿了一面牆，我在心底雀躍，這就是陸儼少大師。通過解說後，我對陸儼少先生有了進一步的瞭解，他無疑是令我敬佩的一個人：他一生甘於淡泊，不慕名利，他平生多次遭遇不公之待遇，一生坎坷。縱然如此，也沒有令他放棄對藝術的追求，他是一個多麼執著的人哪！

將視線投入牆壁上的畫中，我深深地震撼了，這簡直是鬼斧神工。單從山峰來看，就只見群峰扶搖直上，那崢嶸巍峨的山巒幾乎朝著一個方向傾斜，乍一看就有種排山倒海的氣勢撲面襲來。講到山，那就自然想到了水，出自陸儼少手下的水，不僅筆墨淋漓頓挫，神采飛揚，仔細一瞧，就會發現它亦真亦假，活靈活現。陸儼少無論大畫小畫，依仗一支筆，就能開闢出一片新天地。久而久之，就創造了獨具一格的“陸氏雲水”，所以稱“陸氏雲水甲天下”也絲毫不足為奇。

講到畫，那也自然少不了陸儼少先生的字啦！只從他的《行草自作詩一首》中就有不少妙處，他的字跡變幻無窮：有時振筆疾書，有時輕描淡寫，有時緩緩掠過，亦有時從容不迫。弄筆如彈丸，隨意點染皆成文章，令人不由自主的肅然起敬。

戀戀不捨地再次踏著翠玉般的“雲階”，向下離去，還是同進來時一般，風又一次輕撫道路兩旁的松柏，不同的是，這一次，它將我心底的那根藝術之弦也一併彈起。

我們0901班是一個陽光向上的班級，所以常常組織一些有趣的活動。比如星期三的讀報課，與其閒著，還不如組織些有意義的活動。就這樣——我們班的‘藝術一刻’活動就閃亮登場了！

我是文藝部部長，所以要將這個活動‘文藝’起來。於是我起草了一個關於此活動的方案。此‘藝術一刻’分三部曲——第一期是活動類 ，專門組織與藝術有關的活動，比如歌詞接龍，千里傳音等等有趣的活動；而第二期則是表演類，我們一班自然是什麼方面的人才都有，所以樂忠與表演的同學也是臥虎藏龍，講起相聲來一套一套的小廖，愛說笑話的蟈蟈，0901班笑星四寶——盧寶、小劉、小廖、罡哥 是我們班的‘大眾明星’；第三期是鑑賞類，利於已有資源，欣賞文藝影片、同學之間分享歌曲……有了這三個活動，同學們在緊張的學習之餘，在星期三的讀報課的20分鐘到是可以 輕鬆一刻、藝術一刻。

要說這個‘藝術一刻’倒是帶給同學不少輕鬆與愉快。比如上次蟈蟈同學講的關於兔子的笑話，令我們回味無窮。當時咱們的小郭可是落落大方的連稿子都不帶就上臺，頭頭是到的講了起來，那段“一兔子死了、二兔子埋，三兔子挖坑、四兔子抬……”的繞口令簡直唸的倒背如流，引得我的班同學嘖嘖稱奇，回味無窮。而小郭又如易中天教授講三國一般，兩手撐講臺，挺直了腰板，頭頭是道的講起了其中的.故事，還配上點肢體語言，又那麼一板一眼的，實在引人發笑，這的確 藝術的可以，同學們也十分開心！

‘藝術一刻’不僅給同學們帶來了學習之餘的快樂與輕鬆，更使我們增長了藝術知識，豐富了我們的藝術體會，使我們有了更好的藝術情操，對我們往後的發展是很有幫助的！

先給大家講個故事，說有一個人請客，看看時間過了，一大半的人還沒來。主人心裡很焦急，便說：“怎麼搞的，該來的客人還沒來？”一些敏感的客人聽了心想：“該來的沒來，那我們是不該來的了？”於是便悄悄地走了。主人一看，又走了幾位好友，便越發急了，便說：“怎麼這些不該走的客人走了呢？”剩下的人一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了。”於是又都走了。最後只剩下一個跟主人比較親近的朋友，看了這種局面，就勸他說：“你說話前應考慮再三，否則說錯了，就不容易收回來。”主人大叫冤枉，急忙解釋說：“我並不是叫他們走啊！”朋友一聽，心想：“不是叫他們走，就是叫我走了。”於是也走了。

可見，有人因為會表達而受歡迎，有人則因為表達方式不當而在人際交往中吃虧。令人愉快的談話是一種技巧，也是一門藝術。

說話要有學問，必須講究技巧。一般而言，說話時要選擇雙方感興趣的話題，而不是隻顧自己說，否則他人就會感到厭倦，也就是我們常說的：沒有共同語言。如果我們能很好地找到共同感興趣的話題，會使他人感到自己很親切，很瞭解他，找到了知己，雙方也會快樂不已，使之感情更加深厚。

說話不會任何修飾，只圖自己一時痛快，讓人下不了臺階，既傷害了別人又傷害了自己。曾聽過這樣一個故事：一天，一位年輕的女孩來到一位神父面前傾訴自己的煩惱。神父明白了女孩的缺點，就是喜歡說些閒話傷害別人，其實她心倒不壞。神父說：“你不應該談論他人的缺點，我知道你也為此苦惱。不過為了贖罪，你要到市場上買一隻雞，走出城鎮後，沿路拔下雞毛並四處散佈。你一定要不停地拔，直到拔完為止。你做完之後告訴我。”女孩照辦了，然後去見神父。神父說：“你已經完成了贖罪的一部分，現在你要進行第二部分。你必須回到原來的路上，撿起所有的雞毛。”女孩難為情地說：“這可能嗎？風已經把雞毛吹得到處都是了。我只能撿回一些，但不能撿回所有的。”“沒錯，我的孩子。你那些脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎？到後來想收也收不回來？當你想說別人的閒話時，請閉上自己的嘴，不要讓那些愚蠢的言行如同邪惡的羽毛散落在路旁一樣，想收也收不回來。”

正是這樣，無禮的言行就像留在他人心中的傷疤難以癒合。就像一針見血地指出人的缺點，他人可能會錯把自己的好心當成惡意對待，這豈不是費力不討好。因為自己說話方式不妥當，別人會把自己的忠言當作胡言亂語，要麼敬而遠之，要麼置之不理。說話太魯莽，不經過大腦思考說出來的話，只會傷人傷己。

初次與人交往大有學問。舉止端莊、言行審慎，說話時帶有感情的投入，言辭愈精練愈好，切不可與別人無端爭辯、喋喋不休。自己的多嘴容易造成不快，而舉止不雅易認為是對別人不恭。

《聖經箴言》中說過：“適合其時，何等美好。”、“一句話說得合宜，就如同金蘋果落在銀網子裡。”看準時機再說話，可能句句有益，既讓人快樂，自己也快樂，還會使你們之間的友誼更加牢固。

說話時應適當幽默一下。有這樣一個故事：公共汽車上，一中年婦女提著帶魚上車，蹭髒了中學生小剛的新衣服。中年婦女說：“衣服髒了沒關係，回家洗洗就行了。”小剛笑了：“阿姨，我該說的話讓你給說了，我只有說‘對不起’了！”

眾人向小明投來讚許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。說話中巧妙運用幽默能夠起到很好的效果，它既表明一個人是否具有道德修養，還能使交往和諧、化解矛盾與衝突。因此，適度的幽默也是說話中一門重要學問。

古人曰：“口者，心之門戶也。”語言表達的技巧是溝通心靈的橋樑。學會說話、適時說話、掌握一定的表達技巧，不僅使自己開闢出更廣闊的交往空間，而且能使他人感到快樂與溫馨。

自我，如沙漠中的一口清泉，使迷路者得到生存；像森林深處的一所木屋，使茫然的心靈得到棲息；似茫茫大海中的一座燈塔，使漁船得到方向的指引。

當我們迷失時，請停下腳步，我尋我們內心最真的自我。而藝術對美的追求，使我們的自我得到體現。

氣勢磅礴，意境悠遠的山水畫，當你欣賞它時，也許你會想像這位畫家是一個追求自由、性情豪放的人。如果你能感悟如此，喜歡這幅畫，喜歡它的意境，甚至想像自己在畫中暢遊，或許也反映了你是一個渴望自由、簡單、詩意的生活的性情之人。

音樂與舞蹈是相結合的，同樣是豐富情感的體現。舞蹈通過豐富的肢體語言來表現，而音樂則是通過對聲音的掌握來展現。舞者雖有豐富的肢體語言，但不見得他一定就是活潑好動的人，歌者也不見得都是生性安靜。

雕塑，需要耐心和細心，對於細節的把握決定了雕塑作品的好壞。雕塑家必定是個細心的人，每一次的創作都是追求完美。因為任何一個小瑕疵都會造成作品的失敗。

每一種藝術所要求的，正是藝術的創作者所必須具備的。藝術，就是一種自我，惟有作者的自我個性能與藝術相融合，他才能達到藝術的完美境界。

藝術，就是一種自我。藝術是通過追求美的過程，也就是一種自我追求，自我完善的過程。

藝術，就是一種自我。藝術的豐富性與自我的豐富性是相對的，每一種藝術都可以找到適合它的自我。

藝術之花，自我情感的孕育。

在這個豐富多彩，充滿活力的校園裡，永遠都洋溢著藝術的氣氛。而我，在這裡又會有什麼不一樣的藝術的故事呢？

我是一個多才多藝的女孩。而學校也給了我一次又一次表演的機會。就在去年，學校專門請來了天天培訓學校的喻校長為我們排舞蹈，因為我們就要去區裡參加比賽啦！考慮到我們都是一群沒有舞蹈基礎的孩子，喻校長專門為我們排了一個特別的節目——流動娃。為了這次比賽，我們練了幾個月，每天都是很晚回家，特別的累。但是在那幾個月中，我很享受，享受舞蹈帶給我的樂趣。而專業的喻校長也是非常認真地給我們排練，我覺得喻校長上課很有趣，人也很有魅力，我想，這可能就是對藝術的熱愛吧！當然，經過這樣專業的培訓後，我們也取得了成功，在市裡獲得了一等獎。這不僅為自己獲得了榮譽，也為學校爭了光！

在這裡，我還要謝謝我的班主任李老師，因為在每週的班隊活動課上，都會給我們獨自表演的時間。我帶領著班裡一群可愛的女同學們一起排演節目，表演節目，在校園籃球節和運動會的開幕式上給全校師生留下了難忘的回憶，這樣的校園生活真是豐富多彩啊！

在這所充滿藝術的學校裡，我成功的突破自己，我愛上了舞蹈，走上了一條通往藝術殿堂的道路。我愛這所充滿藝術的學校！

我學鋼琴差不多有六年時間了，期間經歷了酸甜苦辣。也演繹了一個一個小插曲！

小的時候，一次偶然的機會，我遇上了鋼琴，我迷上了鋼琴那動聽的聲音便哭著鬧著要學鋼琴，在我再三請求下，媽媽終於同意了我學鋼琴。我便像只快樂的小鳥，來回跳躍著。剛開始我學習興趣很濃，每天都會彈半個小時到一個小時鋼琴。漸漸的，學習難度逐漸加大，我開始厭煩去彈那些枯燥乏味的曲子，練琴的時間越來越短，我學習鋼琴的熱情進入了低谷。有時大嚷著說不學鋼琴了。這時，媽媽就會鼓勵我，我矛盾極了，我也不甘心徹底放下剛琴，不甘心堅持了幾年再選擇放棄。

在媽媽的鼓勵下，我去年鋼琴過了四級，今年六級。我開始去欣賞鋼琴，去迷戀那悅耳淳樸的聲音，我開始懂鋼琴了，即使枯燥乏味的曲子，我也開始去領會它的美麗，覺得他們也十分有意思。

從開始接觸鋼琴到現在，雖然我有時覺得很辛苦，也經歷了很多的坎坷，但是既然選擇了，我就不會放棄，我會堅持到底。

藝術是無處不在的，在我們的生活中有藝術；盛開的花裡有藝術；就連水上也有一些精彩獨特的藝術。

水秀裡的水上節目這是應有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節目開始的時候，彈琴的人從水面裡浮出來。他踏著輕快的音樂踩著流淌的水，彈起了音樂。

那音樂真是美妙極了，音樂忽而高忽而低，像一隻歡快的小鳥唱出自己的喜悅。小鳥飛過小溪，飛出山頭，飛過動物群。忽然，音樂又開始變得激越，好像是在海面上，海風突然“發怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風大浪一下捲了過來。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復了平靜。不一會兒，我彷彿看到了彈出來的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂，一會兒舒緩、一會而悠揚、一會兒高昂，我聽了彷彿身臨其境。

這美妙的音樂加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡直是世界上最完美的合作。音樂時而像小鳥，時而像大海；時時而像高山。節目表演完了，但美妙的音樂聲還在我耳邊迴盪著。

音樂這門藝術在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認真去感悟藝術，領悟藝術的真諦。

油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬於藝術的範疇，那麼什麼才是藝術呢？形式最嚴格和最自由的，手法最簡潔和最複雜的，詞藻最平白和最華麗的，語義最明晰和最朦朧的，邏輯最合理和最無理的是人們修為美術、音樂、詩歌追求的最高境界。

像攝影，用來拍照的相機就是一個封閉的盒子開一個進光小孔，這個盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經營的結果。攝影絕不只是與相機有關，絕不只是技術，還需要文學修養，也是全部藝術創作的基礎。只要照片的主題突出，層次明晰，能集中體現在一張照片上，一個快門，一個標準鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的所謂思想性，只有你手指下的快門鍵隨鏡頭裡的場景在流動，人海匆匆，你就在其中，人們跟你擦肩而過，卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場中、劇院裡，但都互沒聯絡。互不相識、人們的內心都有一個封閉的世界，人們的身體卻捱得很緊。外面的世界對你來說像一個個舞臺，一幕幕場景，你靜靜地觀看，用你的手指，用你嫻熟的技術去固定這一場場、一幕幕的人間永珍。

像抽象派油畫，只是用各種顏色塊塗抹聚集出來的圖案，讓人看起來很舒服，就能讓人願意把它買回家掛在牆上。廢金屬雕塑也是這樣，一堆廢品金屬經過藝術處理成雕塑，就可以立在城市裡，陳設在家裡。

像音樂，它的語言不是固定不變的單義性詞彙，它對情感的表達不像文字語言那樣明確和概念化，而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語言的人們，聽到好音樂，都能感覺到他在訴說什麼？表達什麼？它能觸動不同種族，不同膚色，不同語言，世界上的每一個人的心絃。讓世界充滿愛充滿激情。讓每個人都熱愛生命熱愛生活。這，就是藝術。

在我們美麗的深圳，藝術無處不在：建築的設計、道路的規劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術而美麗的家園，到處充滿文化釋放著藝術的氣息。

點評：對於藝術，每個人都有屬於自己不同的理解，油畫，攝影，舞蹈，音樂，雕塑品，等等都屬於藝術的範疇。

作者也正是按照這種方式展開自己對於藝術的理解，並且作者選取了兩種主要、大眾的表現形式：攝影和音樂來進行形象的敘事，這種象徵性的寫法貼近實際，並且將抽象的事物具象化，值得鼓勵!

事實上，藝術無處不在：建築的設計、道路的規劃、綠化設計、城市雕塑、因藝術而美麗的家園，到處充滿文化釋放著藝術的氣息。