描繪金色夢想暢想童年時光作文
導語;童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。下面是關於描繪金色夢想暢想童年時光作文，歡迎參考。
一個人假如失去了金錢，那你不算失敗，因為金錢可以重新掙來;一個人假如失去了今天，那你也不算失敗，因為今天過去了還有明天;一個人假如失去了理想，那你就徹徹底底地失敗了，因為理想是一個人生命中的導航燈，沒有了理想，那你就是去了導航燈對你照耀的光彩，也會在成長的道路上迷路，那你註定將要被人拋棄。
我有一個夢想：長大以後當一名發明家，發明出許許多多對祖國有用的物品，讓祖國登上“世界第一”的寶座。
有一天，我正在看新聞。新聞上播到：“我們中國的航天飛船雖然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回艙返回地球。但美國不一樣了開出去的飛船還能開回來。”我想：我一定不能為祖國丟臉!我來到實驗室開始創造‘嫦娥3號’。我經過七七四十九次失敗，後來終於研製成功了!這艘飛船可以放大，也可以縮小。縮小後可以放入口袋，放大後就恢復正常了。
我立刻將這艘飛船變小後放入口袋，把飛船帶給了中國最優秀的宇航員，讓他飛上太空再飛回來為我們總國人爭光。這位宇航員沒有辜負我的期望，我們中國的航天技術飛也似的超過了美國。
一天我上街買東西，看見了一個盲人，拿著棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一個車，把車的反光鏡打壞了，車的主人十分憤怒，狠狠地罵了他一頓。念在他是一個盲人才沒叫他賠打壞反光鏡的錢。我見了，十分想幫助那個盲人。我回到家，來到實驗室，花費了我很多時間，終於研製出了‘導盲棍’這種棍子有自動報警系統、自動跟蹤系統、自動定位系統，可以說比導盲犬還有用。
我又來到街上，找到了那個盲人把棍子送給了他，從此以後，他再也沒有弄壞別人的東西了就像給他裝上了一雙眼睛。
現在，我的理想不是現實，要想理想變成現實，就要努力學習。為我們的理想努力吧!
作文二：往事，就猶如一幕幕電影，每當我們回首兒時的點滴，彷彿是重溫一個多彩斑斕的夢，往日的喜怒哀樂成了現在的海闊天空，而那爬樹摘果子的事情，一直讓我難以忘懷。
記得那時我還沒上國小，爸爸媽媽不知跑去哪兒了，我一個人在家耐不住寂寞，就走出門外，到處去看看。
我跑到一棵龍眼樹下，“哇，好多龍眼啊!爸爸不在，我自己摘去。”我當時想著，花了九年二虎之力才搬來一把高凳子。我爬上凳子，一伸手就摘到了四顆。“太少了，再摘幾顆。”我瞧著樹上一顆顆像球一樣的龍眼，心裡真不滋味。於是，我站在凳子上，千方百計想摘到龍眼，可都失敗了，有時還險些摔了下去。到那時，我並沒有因此而屈服，而是又想出一個新主意爬樹。
“自古以來，貓都能爬樹，我也能。”我懷著僥倖的心理，再加上凳子“兄弟
”的配合。終於，我像一隻調皮的小猴爬上了樹。“哈!我也能爬樹!”我緊緊抱著樹枝，心裡比拿金牌的人還高興。“不過，爸爸說了，安全第一，還是小心點好。”我一邊想著，一邊小心翼翼地摘果子。
一顆、兩顆、三顆……大豐收啊!我把摘到的果子都扔到草地上，等摘了一百多顆時，我想從樹上爬下來。可不知怎的，彷彿凳子越來越低，我甚至忘記自己是怎樣爬上來了，心裡變得忐忑不安，好像地球在顫抖。“怎麼辦?怎麼辦?”哎，再勇敢的我也有矛盾、膽小的時候。況且，周圍一個大人也沒有，現在的我急得快哭了，一心只求我心目中的“大俠”爸爸來救我了。
果然，沒過多久，“拯救世界的大俠”來了。“咦，你怎麼爬到樹上去了，多危險啊!……”爸爸滿腹狐疑地說道。於是，我在“大俠”的幫助下，得救了!
後來，我把事情的來龍去脈，一清二楚的告訴爸爸，並對爸爸說：“將來，我要長得更高，自己一個人爬上樹，把樹上的果子都摘給大家吃!”爸爸聽了，欣慰地笑了。
如今，我還未實現當初的夢想，不過，我想，蜜蜂都能靠自己辛勤的勞動，把甜甜的蜂蜜帶給我們，那麼，我也能靠自己的努力，把成功的喜悅帶給大家。
作文三：童年是一朵芳香四溢的花，每個人都有過如花的歲月，都曾有過詩一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢想。
記得剛上幼兒園的時候，我就夢想有一天自己能像小鳥那樣展翅在藍天上，自由自在地翱翔，隨著知識的日益增多，我明白這只是一個夢想，是一個只能通過努力學習，長大後成為一名飛行員或宇航員才有可能實現的理想。所以，我好羨慕好羨慕當一名教師，她有好多好多的知識灌輸給學生們，並且教出了那麼多的飛行員、宇航員、科學家、書法家……當一名老師可以通過學生們實現自己所有的夢想!
童年的我對老師充滿了無限敬佩。每當有人問我：“你的夢想是什麼呢?”我總是斬釘截鐵地回答：“我長大後要當一名知識豐富的老師。”當我們只知道有時間就能玩的時候，是老師告訴我們時間的重要性，並規範了我們每天的生活表;當我們在課堂上東張西望做小動作時，是老師引導我們進入知識的殿堂，在知識的海洋裡暢遊;當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗時，是老師指引我們做遊戲，教我們享受交朋友的樂趣;當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫的拼寫;當我們放學回家時，又是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過馬路……
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對教育的滿腔熱忱;不顧病弱的`身體帶著微笑站在講臺上的是她們，拋開家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺上的還是她們，在她們的心裡，只有學生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國的輝煌填補了一項又一項空白。
為了這個夢想，我一定努力學習，刻苦鑽研科學知識，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優秀的人才，輸送到祖國的各條戰線上，去開創我們更繁榮昌盛的未來，去實現我們更多的夢想!
作文四：在童年的記憶中，我是一個喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉，不是每年冬天都會下一場鵝毛大雪。每當冬天的來到，夢幻般的雪花，時時環繞著我的思緒，過去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢中醒來，發現窗外已經是白茫茫的一片，面對我是一場鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風助威下，紛紛揚揚，飄飄灑灑下個不停，蓄滿了灰濛濛的城市，大地彷彿披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景觀，展現在我眼前。壯觀的景色，好似“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一夜間，江城變得銀裝素裹，真讓人歎為觀止!
現在，江城的冬天陽光明媚，暖意濃濃，絲毫沒有下雪的跡象，而北方許多城市開始雪花飄飛，而我多麼期盼能早日見到一場鵝毛大雪呀!美好的願望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過去的往事。每當想起小時候的我，和同學們站在白茫茫的雪地裡堆雪人，打雪仗，我都會激動，都會興奮。
冬天，我渴望著冬雪的來臨，它能給我們帶來快樂，也能給我們帶來夢想!現在，雖然是冬天，但沒有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢想回溯到過去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時，那場鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過年了，班上沒有多少同學，吃完早飯後，我們“全副武裝”，在老師帶領下，來到冰清玉潔的雪地裡。雪花還在漫天飛舞，天還是那麼冷，可我們全然不顧，在雪地裡，大家一起動手滾雪球，然後堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛不釋手。
當我們沉靜在喜悅中，一個潔白的小雪球，忽然軋在我背上，沒有心理準備的我，嚇了一跳。“呵呵……”只見周圍發出陣陣頑皮的笑聲，轉身一瞧，原來是同班調皮的小夥伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰，雪地裡頓時成了一片“戰場”，只見小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂通過小雪球傳遞給對方，在歡快中，大家無拘無束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮靜下來，眼前這一切，卻是一段美好的回憶。每年，冬天的到來，我都期待能下一場鵝毛大雪，當然，是那潔白的雪花。
斗轉星移，時間過得真快。轉眼，又是一個冬天到來。
現在，每當仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時，我時常趴在爸爸的肩上天真地問到：“爸爸，今年的冬天，何時能下一場鵝毛大雪?!”
爸爸和藹地撫摸著我的小臉，微笑地對我說：“孩子，江城的冬天不是每年都會下一場鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎麼會下雪呢?”
聽到這番話，我有些失望地望著爸爸。
現在，學習任務比較重，就像陰沉沉的天，壓得人有些喘不過氣來。此時，我更平添了對純潔雪花的渴望，渴望有一場潔白的雪花從天飄然而下，來撫慰我們的心靈，減輕我們心裡的壓力……
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現在，暖意濃濃，不見它們的蹤影。仰望藍天，我多麼期待能早日見到冬雪的來臨!
潔白的雪花是童年的夢想，也是童年的歡笑。我願冬雪早日到來，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂!
