陪伴的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陪伴的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文1
那是一個小女孩，自從她記事起，身邊便有一位白髮蒼蒼的奶奶和拿著水菸袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。
小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長得什麼樣？想著想著，她又從口袋裡取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對年輕夫婦抱著一個嬰兒，笑得很開心。小女孩想那個時候的她應該也很幸福吧！嘴角露出一絲甜甜的微笑。
小女孩到了該上學的年齡了。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口看見別的小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨她孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩，隨便遞給她一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了。她沒有時間來接你。”
小女孩聽到爸爸媽媽回家了的這句話，高興得幾乎跳起來。她顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家裡飛奔。奔跑的時候，她心裡想，待會兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時小女孩覺得幸福像潮水般圍住了她。平時很短的回家路此時卻顯得特別特別的長。
回到家，看到了自己的爸爸媽媽，她想好的話竟然一句也說不出口。面對兩個“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，說不出話來，便走進了自己的房間。很晚了，小女孩也沒有睡覺，她根本沒有什麼睡意。那個“陌生的”的.媽媽走進了小女孩的房間。小女孩怎麼也想不到：自己在夢中曾經想過與爸爸媽媽見面的場景，如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景。那個晚上，小女孩和媽媽說了許多話，很開心，還在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因為那是她想念了八年的懷抱，那晚小女孩睡得很香很甜。
第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這麼一天，和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩在放學回家的路上扔掉了那張泛黃的舊照片，因為爸爸媽媽回來了，她有爸爸媽媽了。她再不用像以前那樣每天只是靠著看照片來想爸爸媽媽了。可第二天，小女孩醒來的時候，家裡又只剩下她和奶奶兩個人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點多鐘，在小女孩還在熟睡的時候，揹著行囊又向遠方出發了。
時間過得真快。當初那個天真活潑的小女孩如今已是一個亭亭玉
立的大姑娘了，而代替老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相簿裡。看著照片，她又想起了爸爸媽媽，不過思念程度已經不像小時候那樣強烈了。因為她長大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。
泛黃的黑白照片和現在的彩色照片，一直陪伴她長大，陪伴她走向成熟。是這兩張照片，讓她學會生活，學會掌握自己的命運。也是這兩張不起眼的照片，讓她學會理解人、寬容人，讓她進一步認識了什麼叫生活。
陪伴的作文2
暑假是一年中我最期待、也最精彩的一段時光，我或是去旅遊，或是去度假。然而這個暑假，我哪兒也沒去，因為我要在家陪媽媽。
今年有一件大喜事，媽媽有寶寶了！媽媽昔日苗條的身材，現在也已經是大腹便便，走路也笨拙了很多。可是爸爸因為工作不在家，照顧媽媽的重擔自然就落到了我的肩上。
媽媽的身體眼看著一天天變得笨重，原來能幹的媽媽現在做什麼事情都會很累。對於媽媽來說，拖地也變成了一項艱鉅的任務，只要彎腰久一點，就會腰痠背痛。這天，我又看到媽媽在拖地，她似乎很累，天雖不熱，媽媽卻是大汗淋漓，而且拖著拖著就要捶捶背，次數也越來越頻繁。我覺得心裡很不是滋味：我都這麼大了，不應該讓媽媽做這麼累的活。於是，我走過去，接過媽媽的`拖把，說：“媽媽，您歇會兒，我來吧！”媽媽憐愛地看著我，說：“你腳受傷了，還是休息吧！”“沒事，我不疼。”說完，我拿起拖把走進臥室。我先是拖床底。由於我忘記腳受傷了，趴下來的時候不小心坐到傷口了，我立刻感到一陣鑽心的疼痛，我差點就叫出聲來。但是我忍住了，因為我知道如果媽媽聽見了，一定不會讓我拖了。等拖完床底起來，我發現背一陣陣的痛，衣服也汗溼了。終於，我把臥室拖得一塵不染了。我這才體會到平時媽媽拖地是多麼不容易啊！
因為有了寶寶，媽媽似乎變成了一個“瞌睡蟲”，一會兒就犯困。這天，我看了很久的書，突然肚子唱起了“空城計”，一看時間，都12點半了！咦？媽媽呢？我輕手輕腳走進臥室一看，原來媽媽又在睡覺。哎，媽媽一定又累了！讓她多睡會兒吧。我轉身走進廚房，拿起飯鍋，盛了些米，放水淘乾淨，開始做飯。這一切我已經輕車熟路了，因為這段時間，我經常幫媽媽做飯。然後，我想了想，不如把絲瓜也削了皮吧，媽媽就會更輕鬆些。於是，我拿起兩條絲瓜開始削皮。可是削絲瓜似乎有點難，好幾次都差點削到手了。好一會兒，我才把絲瓜削好。這時，媽媽醒來了，看到正在廚房忙碌的我，似乎有些驚訝，眼裡滿滿的似乎都是感動。“我的寶貝長大了！”聽了媽媽的讚揚，我心裡像喝了蜜一樣甜。
隨著寶寶一天天長大，媽媽的身體負擔也越來越大了。那天清早，我還在做著美夢，突然隱約間聽到媽媽焦急地在喊我。我一下子驚醒了，掀開被子，衝到媽媽的房間。只見媽媽皺著眉頭，抬著腿，一臉痛苦的樣子。“媽媽，你怎麼啦？”“快，快，幫媽媽把腿抬起來揉揉！”我趕緊把媽媽的腿架在我的肩上，輕輕地揉著。可是，不一會兒，我的肩膀也酸了，手也痛了，但我看到媽媽痛苦的樣子，就咬牙堅持著。過了許久，媽媽似乎好了很多，我也累出了汗。但是看到媽媽好起來了，我也放心了。
暑假馬上就要結束了。這個看似平淡無奇的暑假，卻真的讓我成長了很多。我真切地感受到了做媽媽的不容易，也感受到了母愛的偉大。媽媽把我從一個牙牙學語的嬰兒撫養成一個朝氣蓬勃的少女，她為我付出了多少的心血啊！媽媽，我愛您！我會一直陪伴著您！
陪伴的作文3
時光靜好，與君語；似水流年，與君同；繁華落盡，與君老。
——題記
Partl·小·路
“哎呀！你快一點啦，我都要遲到了！”
“好了，好了，誰讓你天天磨磨嘰嘰呢？”
“快點走啦！”
小路上總是那樣的熱鬧，總是有那樣一道聲音，給寧靜的晨曦平添一絲喧鬧。
那是一條怎樣的小路啊，粗糙的水泥路上坑坑窪窪，左旁是一條因施工而搭建起的白塑料板，在陽光的照耀下，時不時反射出點點光斑。右邊則雜草叢生，蠅蟲飛舞。
我走在後面，外婆走在前面。
我的小手插在口袋裡，揹著雙肩包。外婆拎著我的飯盆袋，自此，這條小路上，就時常飄蕩著我們祖孫的絆嘴與笑語。
要麼是她吵我又沒把飯吃完，要麼，就我埋怨她叫我起床太晚。但我知道，是我賴在床上不願意起床，卻要埋怨每天的.粥太燙，牛奶太多。
總是在這個問題上爭論不休的我們，像是兩隻麻雀，在路上嘰嘰喳喳。
要是我自己走，不再要讓外婆送，那該多好！
終於！終於有一天！我可以自己走了！我興奮的抓起包往外跑，啊，今天的陽光好明媚，風好溫柔。
沒有了往日的爭吵聲，周圍的一切是那麼安靜，那麼的美好！
是啊，太安靜了。安靜地讓我慢慢感受到了手上的重量，肩上傳來的壓迫感。是衣服穿太多了嗎？胸口一直感覺有塊大石壓著，傳來一陣陣的悶熱。安靜地讓我感到腳底石頭不安分的躁動，不斷地撞擊著我腳上的神經。安靜地讓我看到了周圍那些堆放著，各色的垃圾，看到了草叢中不知被放了多久單車。
這些，以前就這樣嗎？曾經用腳丈量的土地，一下變得陌生。
像是小說寫的一樣，我開始想念外婆為我拿飯盆時的輕鬆，每天與我爭論地熱鬧……還有，還有！
Part2·飯·菜
每次進廚房，總是會被煙霧圍繞。
“咳，咳！外婆，你又忘開油煙機了！”
“啊！哦，是哦！”
“來，來，來，開飯了！”
四個人圍先著餐桌坐定，只剩下林季諾在客廳裡瘋跑。
外婆端著菜過來，也不知為何，手抖的厲害。
“馨怡，快幫外婆拿菜啊！”
“啊！啊！”
我連忙從外婆的手中接過那盤，才發現我和她已經一般高了。
不得不承認的事實，我長大了，外婆老了。那個陪我去醫院，看我被欺負幫我出頭，上得廳堂，下得廚房的女強人，終究還是老了。
突然之間，我倏忽發現，原來這麼長的時間，一直是外婆在陪伴著我長大，在如此漫長的裡子裡，我竟沒有感覺到她在變老。而我在恍然間，竟然與她一般齊。
難怪，人們常說，陪伴，是最長情的告白。外婆對我是如此的長情。
我的眼中，似乎有淚水，在眼眶中打轉，泫然欲涕。但我知道，這種忽然的感動，是會讓外婆訝異的。她可能會想，我是不是考試考得差了，被人欺負了，而平添一種有心無力的內疚感。但是，她哪裡會知道，小小的孫女，現在的已經有了非常非常細膩的心思呢。
你伴我長大，我陪你到老。我在心裡默默唸道。
外婆，感謝，一路有你的陪伴。
陪伴的作文4
粗糙，它是一種怎樣的感覺？小時侯，我總是握著這雙粗糙的手，我認為他是我能依靠的港灣，能給予我無限的溫暖；而現在的我，似乎已經成長成了一棵蒼天大樹，總想離開那羅嗦的叮囑，甚至已經厭倦他給我的溫暖，可此刻的我，彷彿永遠無法擺脫那獨一無二的陪伴。
幼小的我，從沒理解過“成績”有多麼的重要；我只知道它能換來爺的.笑容。每次爺爺一笑，我便指著爺爺那明顯的魚尾紋鬨堂大笑。因為魚尾紋使爺爺像極了位滑稽的老人。爺爺便像怪物一樣追著我，撓著我的肚子，讓我開啟了停不下來的笑點。每每當我取得了自己也不知道有多高的成績時，爺爺一把抱起我，燦爛的笑容對著我說：“你那麼歷害呀！爺爺回家給你買你想要的東西。”我不知道那是否真的重要，我只知道那時候爺爺笑得像個孩子，緊緊地拉著我的手，一直笑到了家裡……
待到我五六年級時，我加入了學校田徑隊。每天放學爺爺便一直在操場等待我結束訓練，有時甚至持續到六點多，而爺爺一直在附近徘徊等待我訓練結束。每當我與爺爺對視時，爺爺便會笑眯眯地看著我。天色越暗，爺爺的身影便會顯得矮小，似乎很孤獨，夜幕降臨時，我結束訓練；爺爺便提過了我的書包，向我遞來了牛奶，便詢問起我學習的情況。我們爺孫倆似乎有著聊不完的話題，夜幕下都是溫暖的味道。
進入國中生活的我，嘗試了住宿生活。與爺爺的相處越來越少，關係似乎也越來越淡。而我也厭煩了爺爺對小孩子般的照顧。每次週五回家，見到爺爺也只是正常的問候一番。再也找不回以往的親切與快樂，存在的只是莫名的尷尬。放暑假時，父母不在家裡。而我便自己煮飯，而爺爺就每天走來叫我去他那吃，我嫌羅嗦，於是找藉口去應付爺爺：“媽媽已經幫我弄好菜了，更何況我已經在煮了。”“我自己會煮。”“我都已經洗好米了！”……爺爺便轉身離開了，每當我看到那個寂寞的背影，心裡便後悔了；他是那個陪伴我整個童年的爺爺啊！
每當我回憶起這一切時，便會趴在窗前望著圍院裡那棵若大若小的桂花樹，不禁地自言自語：“你難道真的是你自以為的蒼天大樹嗎？你是否真能離開託著你生長的土壤？是嗎？我想你真上擺脫的是對它的依懶，而擺不開的是你依然存在的情啊！你身上的純潔與清香能不飄散嗎？我想你把兒時的天真留下，起碼讓“捧”著你長大的它得有一絲安慰與成就，待你真的長成蒼天大樹，擁有自己的一道景時，它能有著你曾經笑過的瞬間——綻開的桂花來懷念……”
那些年，黃昏下一大一小的影子，逐漸拉長，直到他們消失在了時間的盡頭。時間它淡化了我與爺爺的距離，可它淡化不了的是心底中不易掀起的情。
也許曾經的陪伴沒有變，只是成了背後的默默支援。我們需要做的只是像曾經他們陪伴我們一樣地去陪伴他們……
陪伴的作文5
一個人走在世界中，總有些目光屬於你，或許你自己都不曾發現。一個人太孤單，總想找個人陪著，依賴著。誰，是我別樣的陪伴呢？
如果說，往事如雲煙，所有的情節是否都隨緣聚散。我念著一場場的相遇相識，如果你曾觸動我的心絃，我想告訴你那些旋律為你響起過。
曾經的故事，清晰的模糊的都在眼前。如今我卻想說，我們會不會真正的在現實裡相逢。那些用文字譜寫的心曲，依然能感動我。我的網路家人，你們是我別樣的陪伴。
一個名字，帶我走進了文海世界。因隨心的一句話，愛幻想的女孩和多情的陽光，便開始了一段故事。浪漫的詩篇，緩緩的流淌在心頭。用真誠串起的愛戀，指尖跳動的柔情，撥動了心絃。開始還是結束，糾糾纏纏，便過了好久。
一直記得最初的語言，交流的過程，修改的文字，你的我的，之後的自己。也許你算我一個老師，未曾說些什麼卻見證我的改變。
大貓咪，也許小懶貓的依戀只能在文字裡。生活不是網路，千里之遙，我們終究未曾有行動去相見。喜歡你的柔情，我相信話語的魅力。一份守候，就這樣畫下句點。你的守候，我的依戀，如風逝去，留下的只是心路痕跡。
青春的色彩，我的年華大多在宅居中度過。文友、文學群、文字網站，有你們的陪伴，才不至太無聊。階段不一樣，想的也就不一樣。如今的我們都變了，可是曾經的玩樂，卻珍藏在心裡。相隨一路，不知道多少過客在其中。我珍惜所遇見的，相信那份美好。
有些人以文字開始，我也想以文作句點，可終究失望了。誰是誰的誰，隨緣聚散，軒城不屬於我，做夢依然。心雨的世界，永遠在尋覓。
雨滴和陽光交匯，留下彩虹，我獨愛溼意中的那份暖。誰都會有淡淡的哀傷，明媚的.笑顏才是生活的重點。
前段短暫的奔波結束，春已過，夏來臨。我卻想念著在島上的時光，看水聽聲賞荷。
荷諧園中望，蓮子誰人採？竹下過燈橋，泉中聽水流。枝頭葉飛揚，垂釣者在何方！生活中有太多的風景，但心境不同，便少了一份情懷。
我最喜歡的就是隨意的去海邊，靜靜的聽浪花滾動。讓記憶在腦海湧動，打包整理珍藏。我眷戀著，陪我成長的人群。我痴迷的看著那些文字，隨心舒服。
如今的我，不知有多少碎語，習慣找個人把心清一清。用真誠作樑，淡淡的相交。
喜歡簡單的相處，有什麼就說什麼。不去想太多，追尋自己的樂趣。網路人生，塗鴉的天地。如果你在，恰好與我相遇。相伴不多，有迴應，有交流，這份心就在那停佇。花開花落總有時，我只問今朝。我別樣的陪伴，一直是你——我的網路家人。
陪伴的作文6
我愛我的祖國，我的祖國同我的生命一樣重要。“有國才有家”，我所擁有的幸福生活，都源於祖國母親。此時此刻，我想站在世界的最高處大聲呼喊：祖國母親，我愛您！
我想，作為一名國小生，我暫時可能無法報答祖國母親，但我想通過愛家鄉、愛學校，來表達我的感恩之情。
我美麗的家鄉在新疆生產建設兵團第六師奇台農場。這裡的人們勤勞善良、牛羊肥壯、經濟作物豐富，一直以來被人們譽為天山母親胸前的`一顆“邊陲綠寶石”，這裡有著名的AAA級景區——一萬泉旅遊度假村，該景區坐落於天山的無名峰下。遠遠望去，雪山牽著空中的白雲，清新的空氣、怡人的景色，令人陶醉。每當夏季來臨時，野菊花開遍山野，那挺拔的松樹，如同一排排戰士屹立於山間，展現了兵團人堅韌不屈的英雄氣概。這裡記載了兵團人50年來團結奮戰、辛勤耕耘的歲月痕跡。
我的家鄉不僅景色美，還有許多美食，大盤雞、烤肉、手抓肉、羊肉燜餅子、過油肉拌麵、饢坑肉、黃面涼皮……這些特色美食更是讓人垂涎三尺。一方水土養育一方人，我從小生活在這裡，這裡有我最快樂的兒時記憶。此時此刻我想張開雙臂，擁抱我的家鄉，輕輕地說一句：我愛您！
我溫馨的校園——第六師奇台農場國小，始辦於1959年9月，以“鑄就高尚師德、培養合格人才”為校訓，在這裡，老師們愛崗敬業、愛生如子，是他們教會了我們“寫好中國字，做好中國人”；是他們讓我們成為父母的驕傲；是他們不辭辛苦、付出青春和汗水，培養了一批又一批優秀的學子。校園的角角落落都留下了老師們辛勤工作的身影和孩子們的歡聲笑語。
校園是我的第二個家，我很愛她，是她讓我在快樂、關懷中成長；也是她教會了我做一個講文明、懂得感恩的人；也是她讓我更明確了自己的人生目標，做一個有理想、有信仰的好少年……我親愛的母校給了我太多太多的感動和回憶，此時此刻，我想把她放在心尖上，告訴她：我很愛她！
我在心底深深地向偉大的祖國致敬，為美麗的家鄉喝彩，為多彩的校園祝福，你們給予了我愛的溫暖和力量，更是我生命中最重要的部分，作為祖國的新一代，我一定努力學習，今朝我以祖國為驕傲，明日祖國定為我自豪。
