陪伴的作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

陪伴的作文1

曾幾何時，我的腦海中浮現你的身影;曾幾何時，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠留在了我的腦海之中。

那時，你我國小就是同班同學，見面的第一次便把話匣子全都打開了，都有種相見恨晚的感覺。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學習成績也不分上下，這導致老師一次次排座位都沒能把我們分開，更加深了我們之間的友誼。

記得二年級的.時候，我不小心被桌角劃破了手，當時還小，看見手指被劃破了，還在流血，你看後嚇了一跳，急忙問我疼不疼，要不要緊，聽到你的問候，看著你為我著急的樣子，我感到很溫暖，為有你這麼一個朋友而感到很幸運。

後來，我們的關係越來越好，幾乎無話不談，每在我傷心時，你總會在我身邊，支援我、安慰我、鼓勵我。在學習上，我們也互相幫助，每次我又不會的數學題，只要是你會的，都會耐心的給我講解，直到我明白。

後來，上了五年級，你好像有心事一般，和我說話總是躲躲閃閃的，好像有什麼話要對我說，但卻始終沒有說。後來，我無意中從別的同學口中得知，你就要轉學了，要到國外去了，我急忙跑去問你，你點了點頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。

後來，我們倆都閉口不談這件事了，我也當這事沒發生一樣。終有一天，我來學校頭一次沒見你來，心中便有不祥的預感，果然，我從老師口中得知你已經走了，遷居國外了，我愣住了，後來，我們在網上經常聯絡，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無話不談，像在國小時那樣……

謝謝你，陪我一起走過了國小，留下了那一段美好的時光，讓我度過了一個無憂無慮的童年……

陪伴的作文2

“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這首歌唱遍了千家萬戶，唱出了人間親情，但面對我們緊張而忙碌工作和生活，時間到底都去哪兒了？可能我們的答案各有不同，忙著掙錢？忙著工作？忙著討？忙著刷手機……想象我們生活中對孩子和老人缺少了陪伴！

上個週末，陽光明媚，我帶著孩子們去了離家不遠的農舍大棚摘草莓，一路上孩子們提出了很多問題，草莓生長的環境呀，草莓究竟長在哪裡呀，伴隨著各種好奇心我們到達了目的地。她們站在一眼望不到邊的草莓大棚裡甭提多高興了，採摘的過程中我不斷觀察，快7歲的老大很認真專門挑那些個頭大的紅的`摘，但三歲半的兒子卻不分青的還是紅的，看著順眼的就全摘，時不時還摘一個往嘴巴里吃，看著她們專注高興的樣子，我心裡一種幸福感油然而生，這種幸福也許就叫做陪伴吧。很多時候我們為人父母的只注重了給孩子們物質上的滿足，但往往缺乏精神上的關注。所以，在繁忙而緊張的生活工作中，我們應多抽時間陪陪孩子，陪孩子一起做作業，及時發現孩子學習中存在的問題；陪孩子一起做遊戲，讓她們知道大人也會做遊戲；陪孩子一起走進大自然，就像今天，讓她們感受生活，感受大自然帶來的樂趣。

那天晚上孩子興高采烈的對我說，媽媽，我今天太開心了，我還想讓你陪我一起出去。然後孩子口述我代筆幫她寫了今天她所經歷的事情，我想等她長大了，再看著這篇日記，她肯定還會記憶猶新，因為這種陪伴將會是她生活中難忘的記憶！

陪伴的作文3

又是一個深夜，窗外一片寂靜，偶爾會傳來那微風拂過樹葉的沙沙響聲。

在黑夜中，書房裡的那盞明燈竟是如此顯眼，似乎是一個從天而降的守護者，陪伴了我整整幾百個深夜。母親也睡的很晚，不是做別的'閒事，就是幹家務活兒，還總喜歡時不時催促我趕緊洗洗睡。“宸伊，功課做完了嗎？”母親站成微“弓”字步，右手豎直撐在書桌上，則左手輕輕搭在我的左肩膀上。母親溫柔的話語中夾含著幾絲嚴肅，“沒，還沒，嗯……不過快了，哎呀！你別操心啦，先去睡吧！”邊撒著嬌把母親推向門外。“嘿！真是，每次都這樣，哪一天能早點睡，看看你這個熊貓眼！”其實母親也隨著時間的流逝，那白髮又多了幾根，身體也沒原來硬朗了。母親從來都比任何一個人都要清楚自己的身體狀況，自從弟弟出生後，身體就更弱不禁風了，可他總喜歡晚上找事做，為什麼日裡不行呢？一做就是幾個小時，但每次好像是掐準了點，我一寫完作業，他也停下手中的事去歇息了，每晚坐在燈下，只要一回頭，就可以看見母親坐在幾個房間裡穿梭的背影。十幾年了，媽！我真的很慚愧，在這幾千個日日夜夜中，從來沒有認真去看你，若不是有紀念照，我是無法再回想起年輕模樣的你，那時短髮的你也是在做家務，把兩旁的青發撈在耳朵後邊，幹起活兒來雖說不麻利但卻十分輕巧；如今你也是一頭長髮，但卻有了那白髮。在深夜裡，你顯得有些許憔悴，扎著低馬尾顯成熟老成了許多，你做家務真的好迅速，不過很容易犯困，而且還總是腰疼。看著你滿頭如珍珠般大的汗珠，眉頭緊皺，同時用手揉按著你的腰部。弓著腰，雙手一前一後，握緊著拖把，拖一塊兒退一步，這對於腰不好的母親，其實是一個艱鉅的任務，說你執意要做上幾個小時，之後還表現出一副精神百倍的樣子說是我太小瞧你了，這就讓女兒我心裡是如何滋味？

又逢深夜，我坐在燈下復課，那盞明燈仍在那兒靜靜的陪著我。

陪伴的作文4

天色了下來，像用水粉蓋住了一般，月亮像一個冰皮香草冰激凌糰子一樣散發出奶油般的光，有媽媽的陪伴，一切都是那麼的美好。只有風在外面像個瘋丫頭一樣的跑動，一會兒不知弄掉了多少花瓣，真有種綠肥紅瘦的感覺。

風唱著怪異的歌，樹張牙舞爪的衝我大叫，嚇得我一身冷汗，幸好有媽媽陪我，不然在月亮值班的時候我可憐連門都不敢出。

媽媽走在我的前面，長長的裙子像遊動的水母一般，起起伏伏，她走得很急，口中大口大口的喘的粗氣，但還是三步一回頭，是為了看我跟上了沒有吧。

忽然，我感覺手心一熱，是媽媽她抓住了我的手，把我的手放進了她溫暖的口袋裡，她用力的握住我的手，竟讓我感受有一絲燙手。她的手像一個暖水袋，緊緊貼著時，再給我傳遞陪伴的溫暖。她的頭髮像一條條綵帶，一樣隨風劃過我的臉，群角掃過我的.身體。她的手緊緊握著我的手，鬆開，又握住，鬆開，又握住，重複了無數次。她的動作好像給了我勇氣，有種特別溫暖從心頭湧出。

母親忽然停了下來，讓我等她一下，然後三步病成兩步的迎風走向一個紅薯攤子。不一會兒，她便捧著一個橄欖球一樣且冒著熱氣的紅薯，逆風走了回來。她臉上了頭髮像被風吹的像海草一樣，甚至都看不清她的表情。紅薯很燙手，媽媽的手一下子就被燙撐了深深的肉色，她一會兒講紅薯扔向右手，一會又推向左手，她跑到我身邊，將紅薯用力吹吹，眼神中滿是用心，又像變戲法一樣從口袋中掏出一個用紙巾包好的小勺子，小心翼翼的剝下紅薯皮，又用力吹了幾下，直到不燙了才把紅薯遞給我，看著她滿臉期待，我輕輕咬了一口，天甜在嘴裡，暖在心裡。

她願意把她最美好的時間青春付給我，陪伴我一步一步慢慢成長，到現在，已經成了一個習慣，她的陪伴給了我溫暖、勇氣、動力，那已經不再平常，雖然那只是我生命中的一小部分，但那是她為我付出青春、汗水、用心的全部表現，也是她對我愛的全部表現。

陪伴的作文5

光陰輾轉，墨香氤氳。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚。

初遇你的時候，我懵懂無知。記憶也早已成了瓦礫，不被我拾起。只記得那天陽光灑在黑板上，教室裡的我們吟誦著你“舉頭望明月，低頭思故鄉”從那時我知道了千言萬語道不盡的思鄉之情可以用你毫無保留的體現。“欲窮千里目，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功，我就下定決心要與你相伴一生也不放手，而你此時也陪伴了我六年年少無知的春秋。

再次深諳你，是李煜的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你悽美，卻在悽美的背後隱含著淒涼的亡國之情。“”莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現。同時，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”更是抒發了她一種無人能比的愁情。原來從此時起你不再是簡單的你了，想要了解你必須要靠你背後的內涵。你又陪伴我度過了許多的日夜朝夕，陪我一起努力。

我又遇到了一個與眾不同的你--《詩經》“死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老”平凡樸實的'誓言讓我為之震撼。“靜女其姝，俟我於城隅，愛而不見。搔首踟躕”等待愛人的姿態又讓我為之一笑。“青青子衿，悠悠我心，一日不見，如三月兮”想念愛人的心情讓我為之著急。如此多種多樣的你，又讓我怎能不為之傾心呢?來日方長，我定要你陪伴我，直至未來的曲散茶涼!從古至今，多少文人墨客在推杯換盞間，沙場征戰時，賞景奏樂中即興吟出了你，從此流芳百世成為名篇。

同時也應了那句“江山代有人才出，各領風騷數百年”!時光荏苒，人心轉淡。我想獨坐一隅，手捧書卷，共滿室書香，靜守一窗歲月，和你相伴直到“山無稜，天地合”和你一起閒看流年煙花，細觀歲月靜好。有你陪伴，半盞清茶，和你一起繾綣時光!

陪伴的作文6

你的親人是否因為工作太忙而不在家？如果是，你是不是也希望他們能夠回來陪你？

一天我撥通了媽媽的電話，我興高采烈地說：“媽媽，你們可以回來陪我過生日嗎？”“嘉涵，不是媽媽不回去，店裡實在太忙了，我想賺錢讓你過上更好的生活。”我知道，媽媽現在一定是用肩窩夾著電話與我通話的。“就一次，就陪一次嘛。”我又開始求情。媽媽沉思了一會兒，說：“好吧，我和你爸爸考慮考慮。”“哦，媽媽萬歲！”我在電話裡歡呼起來。

第二天，老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來，嘩啦啦，嘩啦啦，天地間好像連上了一條珠簾，將一切都變得朦朧起來。我撥了媽媽的電話，說：“媽媽，你們什麼時候回來呀？”“今天天氣這麼差，又格外忙碌，所以……”我聽了，好像掉進了冰窟窿，從頭涼到腳，瞬間呆住了。心裡的盼望碎的連渣兒都找不到了。結束通話了電話，我和爺爺奶奶度過了這個並不愉快的生日。九點了，我鑽進被窩，躺在床上想：別人的媽媽是多麼的愛自己的孩子啊！為什麼我的媽媽卻把工作放在第一位？為什麼，為什麼，為什麼……我低聲抱怨了兩句，眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下流，枕頭瞬間被浸溼了一角。突然傳來一陣敲門聲，我趕緊擦乾眼淚，跑去開門，只見門外站著媽媽，她渾身上下都溼淋淋的，像從水中撈起來一般，雨水順著媽媽的'頭髮滴在她的身上，我這才意識到----我誤會媽媽了！媽媽怎麼可能不愛我？我只覺得一股暖流湧上我的心頭，我衝上前去，抱住她，媽媽溫柔地說：“孩子，我聽爺爺說了，我真該多陪陪你！”而我真想大聲地說一句：媽媽，我愛你們！

母愛像陽光般哺育著小草般的我們。從此以後，媽媽一到週末便接我到店裡，這樣，我們見面的次數明顯增多了，她陪我的時間也明顯更多了。

陪伴的作文7

一轉眼，那件事已經過去了七年，可我依然清楚的記得。

那天，放學了，我在教室裡安靜的等待父親來接我。可是，我就這樣一等，一直等到五點鐘，爸爸還沒來。

老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室裡批改作業陪著我一起等。因為有老師在，我心裡也不著急。

又過了半個多小時，爸爸還是沒來，我有點著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。於是，她放下手裡的教案，陪我玩遊戲，講故事，還給我買了牛奶……

不知不覺中，天都快黑了。

老師很溫柔的`說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”

“知道呀！”我回答到。

老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心裡湧上一股暖流，有一種無法言表的開心……

在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當我們到了我家小區時，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅持把我送到家門口，這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委後，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然後笑了笑就走了。

經過這件事後，我發現老師原來是一個那麼慈祥的人。她平時對我們嚴格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。

從此，我愛上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心裡，她會溫暖我的一生。

陪伴的作文8

陪伴你學習的人，他永遠是為你好的，他也是永遠愛你的人。

國小時，我特別喜歡玩，我爸爸也不怎麼反對我，有時還和我一起玩，所以很長一段時間裡，我的成績一直在下落，可是並沒有落太久。

上四年級時，我爸爸主動提出了一個，讓我冷汗冒個不停的要求：每天晚上，他都會坐在我旁邊，陪我寫作業。你可以想一下，一個每天字寫得像雞子抓過的似的人，他的作業被家長看見了，會怎樣呢？

週一晚上，我本以為那只是一個下我的話，可是他真的坐在了我旁邊，眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大，鼻子裡出著粗氣。

我戰戰兢兢地坐下來寫作業，爸爸一直陪著我一會兒猛的.抬起來推一下我的頭，以會兒讓我把寫的不好的地方重寫，那天我一直寫到了凌晨一點。

我以為他只是臨時有這個興趣陪我寫作業，過了一兩個月就沒興趣了，自然也就不會來陪我了。可是他這一陪就是四年……

上學期考試，我在長時間的陪伴下，終於取得了超過一批線11分的成績，他自然開心，露出了這四年期間難得的笑容。

他、我終於成功了，我便不再討厭他來陪伴我寫作業時的囉嗦，不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架，他也不會因為一點點小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴格，甚至比以往任何時候都嚴格。

國小時的陪伴，為我中學時的成功做了鋪墊，陪伴是一個長期的過程，是一個長期的多人之間磨合的過程，兩人磨合好之時，也就是我們成功的時候，只有在等到你成功了，才知道這種陪伴是有意義的。

爸爸的陪伴給予了我摯愛，給予了我一個新的人生。

陪伴的作文9

陪伴是一種長情的告白，經過歲月的磨合，只有你還伴我身旁。你是我精神支柱，你是我的萬能藥方，你是我的完美搭檔，沒有你的世界是黑暗的。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你，便是我莫大的幸福。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讓我瞭解了故鄉的含義；“誰言寸草心，報得三春暉”，使我明白什麼是母愛，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讓我知道了學習的力量；“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，道出了古人嚴肅認真的態度和一絲不枸的精神；“欲窮千里目，更上一層樓”，使我有了上進心，“草木本無意，榮枯自有時”，平淡無奇的.一句話道出了萬物生長的自然規律。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領略到詩人雄雄的愛國情懷。一句句詩句構出了我們人生，為我的生活增添色彩，有了你的陪伴，真好!

詩句蘊含的哲理是完美的，而我理解詩句的路卻是跌宕起伏。還記得我上國小時，第一次接觸古詩並沒有感到新奇，加上老師的背誦默寫，我更是感到平淡無味，根本不去理解古詩的深刻含義，每次的古詩文作業我也都是應付上交。可我漸漸長大，開始去挖掘其中的道理，感受到詩人的博大的情懷，開始去欣賞，開始去讚歎，我就像是一棵萌發的小草，開始領略大自然的新奇與浪漫。直到現在，我才剛剛喜歡上古詩文的大氣、磅礴，氣勢軒昂，字裡行間透露出詩人寬廣的胸襟和愛國的情懷。

不知不覺，你已陪伴了我無數個春夏秋冬，回頭一望，只有你還在那裡向我招手。你傳遞給我知識，給予給我力量，還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈，不僅為我點明入生的道路，還給我減少了許多彎路。如今，再次闊讀一次詩文，再細品一下《靜夜思》，竟有不同的意味，不禁感嘆古詩的意境是多麼的高尚，多麼地令人去讚賞，去品析。

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。你若與我不離不棄，我必生死相依，你陪我度過了我的青春年少，感謝有你相伴！

陪伴的作文10

如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個黑夜，讓未來的路說愈發明晰。

漁舟唱晚

盪舟於湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現著漁人的歡樂。

彼時的我還未上國小，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜裡，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優美的箏聲，在日復一日的傾聽中，我彷彿摸索到了一把學習古箏的鑰匙。

高山流水

高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風拂弄鬆柏翠竹，動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風酒一樽”的閒逸。

我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜裡發出橘黃色的.光。幾年來，古箏曲彷彿是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。

鐵馬吟

掛在廟宇屋簷下的鐵片，被風吹拂發出輕響，沉沉的鐘聲迴盪，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香菸縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！

逐漸加重的學業讓我將古箏練習擱置，週末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業的時候，耳邊又響起好閒逸的琴聲，沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的九年級生活也平添了一份沉著冷靜。

十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。

陪伴的作文11

當我還在母親的肚子裡時，我擁有家人的期盼；當我在學習走路、說話時，我擁有至親的關愛；現在的我，擁有一個茫無涯際的廣闊世界——書籍的陪伴。

有人說，書如一杯烈酒，一飲而盡，酣暢淋漓；有人說，書如一杯香茗，細品其味，脣齒留香；我說，書如一杯清水，初嘗無味，回味悠長。

在很小的時候，因為擁有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得愛不釋手。初入書界的我，或許不會懂保爾·柯察金為什麼要參軍，為什麼要在與病魔作鬥爭時還不停止寫作。現在，回想起這一切，面對從前的自己，一笑而過。

書的世界是那樣充滿著魔力，令人著迷。讀《假如給我三天光明》，感海倫·凱勒那不被命運屈服的決心；讀《簡·愛》，嘆夏洛蒂·勃朗特走向文學之路的種種艱辛；讀《巴黎聖母院》，尋維克多·雨果對當時社會腐敗的諷刺與嘲笑；讀《水滸傳》，贊梁山好漢大業未酬的壯志豪情；讀《紅樓夢》，品林黛玉冰清玉潔的淡雅之情；讀“生當作人傑，死亦為鬼雄”，覓李清照鮮明價值的人生觀；讀“莫等閒白了少年頭，空悲切”，學一代名將的赤膽忠心；讀“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，悟忘卻生死的愛國之心……

早晨，午後，或是傍晚，手上捧起一本書，心中會變得尤為踏實。喜歡讀一些富有詩意、閃爍的詞句，細細品嚼；喜歡讀一些像肖邦小夜曲一樣清新的篇幅，瀰漫淡淡香味；也喜歡看一本書的封面，幾根簡單的`線條勾勒成一幅畫，頗有質感。總之，書的全部對於我來說，都是好的，無可挑剔。

我不是名人，不能將自己對書的感受公之於世；我不是詩人，不能用詩詞來體現對書的獨特感受；我只是一個普通人，無法掩飾自己對書籍的熱愛與追求。

在這漫長的人生路上，我擁有帶著墨味清香的書籍陪伴，且走且珍惜，足矣。

陪伴的作文12

白雲是藍天對鳥兒的陪伴，浪花是大海對魚兒的陪伴，父母是上天對我們的陪件，我們是上天給父母的陪伴。

陪伴需雙向。小時候父母對我們百般呵護，百般寵愛，有媽媽的照顧，爸爸的撫養，這種愛是無私的，但不是不求回報的。父母愛作子女的'我們應當用他們能接受的方式去表達，去給予。小時我們感到的溫暖，都要在大後還給父母，這就是陪伴第一層的意義———雙向。

陪伴需即刻。"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”小時父母給予了我們即刻的愛，長大後我們難道要推遲迴報這種愛嗎？答案是否定的。我們也要在自己有能力的時候即刻回報父母。小時是我們的樂，長大後該讓他們享福了。父母有時並不希望你有所成就，而是希望你快快樂樂的，常回家看看。這是陪伴的第二層意義———即刻。

陪伴需長久。我們既已實現了雙向的愛，即刻的愛，往往長久的愛是最難的。想想我們從出生到成年，共需要18年。一個人生裡有幾個18年，待到我們成年時，大多父母已經年過半百了。往往在子女下離家的時候父母才是最孤寂的。孔聖人都說過"父母在，不遠遊，遊必有方。“為什麼我們不能做到呢？即使有固定的地方，也要回家多陪陪父母，長久地看著他們，多在家裡多給予父母親情。這便是陪伴的第三層意義———長久。

鳥兒的陪伴，藍天給予；魚兒的陪伴，大海給予；我們的陪伴，父母給予，那為什麼父母的陪伴不能有我們給予呢？時間很快，日子不長，及時報答，這便是最好的答案。

陪伴的作文13

明月爬上天空，夜晚籠罩大地，深沉的夜悄無聲息，只餘下我清晰的呼吸聲，中性筆微涼的溫度透過指尖，讓我的心禁不住打顫。閃爍的繁星藏在烏雲的背後，身姿若隱若現，頭頂灑下白色的光暈，紙上的文字鮮明地映入眼簾。眼角處酸澀的感覺在蔓延，連墨色的字元也變得朦朧起來。

筆尖在紙上摩挲出沙沙的聲響，留下證明存在的痕跡，指標在不停的向前走，時間也隨之緩緩的流去了，它彷彿從不會停留。在伏案書寫之下，數字和符號飄過的腦海，翻攪著我的思維。臥室的房門緊閉，夜色下的客廳似乎也是靜悄悄的，所有人都陷入了夢鄉。在一切結束之後我輕輕鬆了口氣，將書桌整理好後，便準備洗漱休息。開啟房門後才驚覺客廳裡明亮的燈光，就如同臥室中的那盞一樣。

我走近沙發，發現父親正仰躺在上面，寬廣的.身軀深深的陷入了柔軟之中，眼鏡斜掛在鼻樑上，偏黑的臉龐看起來也不再菱角分明，似乎飽含著歲月的滄桑，微微發福的肚子最近也小了不少。我還未來得及叫醒他，父親便醒了，他坐起來揉了揉臉，擺正了斜掛的眼鏡，似乎還有些犯著迷糊，眼睛微微睜開，對我催促道：這都幾點了？他抬頭看了眼錶快去睡哇，別明天醒不來了！我含糊地應下，走向衛生間，一切又變得寂靜了。

等我經過客廳時，父親斜靠在沙發上，許是聽到了聲響，睜開半眯的眼，從沙發上站了起來。我習慣性的道了聲晚安，聽到應答後走進了臥室，在房門即將關上之際，我聽到了另一間臥室裡傳來的腳步聲和床被的摩擦聲。

不知從何時開始，我與父親睡覺的時間總是相差不遠，每個夜晚我都能看到他的身影陷在柔軟的沙發裡，原本高大的身體也因地方窄而蜷縮起來。一次，母親途中醒來，看到父親依舊未休息時，便說道：你賠她幹啥，成績也沒見有大的提高。父親沉默地坐在沙發上，安靜了半響才回話：不用管我，你先睡哇。低沉的聲音平靜得彷彿理所當然，相隔一扇門的我卻淚如泉湧。

陪伴的作文14

陪伴是什麼?是難過時父母傾聽我們的訴說;是困難時朋友的默默陪伴;是失落時老師給予你的關心和鼓勵。陪伴雖然微不足道，但對於我們卻像時間一樣寶貴。

人們常說：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時候，成績不知為什麼，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛，從不驕傲自滿，雖然比我考得好，但她仍溫柔的對我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒有一點兒驕傲的神情。我失落極了，在同學們的嘲笑聲中，我終於忍不住了，一個人躲在牆角默默地哭泣起來，我滿腦子都是自責。

“你怎麼了?”我耳邊忽然響起一聲關切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關切的目光投向我。但我沒有理會她，站起身，背上書包獨自走了。她三步兩步追上我，拉我走進了一條街道。那裡有美麗的金魚，拖著長尾巴游來游去，有免費的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。

第二天早晨，她給我遞來她97分的試卷，分數旁邊寫道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的'!小玥坐下來，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細，講的時候不時望望我……這次，我心中的“魔鬼”終於被小玥的熱心和幫助感動了。我望著她，笑著說：“謝謝你!”小玥聽了，臉“唰”一聲紅了。

從今往後，我們經常一起學習，一起努力，常常為了一道難題而“針鋒相對”，爭得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。

陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領你到達成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……。

陪伴的作文15

那是在鼓浪嶼的第二天下午，陽光溫暖如絮。我們在複雜的小巷裡走著，最終繞到了一家米糕店前，店前有一塊空地，兩側是一些不知名的野花，開出星星點點的顏色，在南來北往的清風中鮮妍。樹上的鳥兒啁啾出一派明媚。

我們走了進去，店主是本地人，小眼睛，輪廓柔和，頭髮隨意挽成一束。笑容輕淺，人煙稀少，不像其它店忙得腳不沾地。還沒等我們問，她便開口了：“再過一會兒就關門咯。”大家都在看窗外的風景，我卻為她惋惜：“如果每天多開一會兒，一年會多賺多少呢?”

她莞爾：“親愛的小孩啊，人生可追趕的事太多了，永遠也追趕不完。你現在還不明白，等走過青春的浮躁、虛榮和執拗，歲月慢慢沉澱下來，漸漸明白了，佔有未必就是擁有，陪伴才會長久。我下班後，要陪伴我家那個人去公園散步呢!”她語氣緩緩，似微風拂過清風，夕陽的金線一絲一絲地拉開，她的`身上也灑滿了金粉。她笑得無芥無蔕。我們的心陡地溫暖起來。

她似乎按捺不住了，給我們講她的故事，那張臉上已經裝不下她的幸福了，在這當中，我也看見爸爸悄悄挽起了媽媽的手，真的很緊，很緊。講完之後，我們知道了，這四十平米的小屋，轉身都難，卻承載著她全部的愛戀。

黛色似潮水般湧了上來，月亮升起來，盈盈如水。那香甜的米糕也做好了，我輕輕地咬了一口，暄軟香甜。雖然很是平常，但真的很甜，很溫暖。因為，裡面有陪伴的味道啊!

吃完後，她和我們一起走出了屋子，兩側的花在夜色裡歡顏輕綻，暗香浮動。她最終披著一肩月光消失在路口，她還要陪她家男人散步呢!

在這塵世裡，我們總要愛一些人，日子才有趣味，才會變得綿長。陪伴，看似簡單，卻是我們許多人望塵莫及的。