實用的描寫的國小生作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的國小生作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的國小生作文 篇1

這幾天，空中飄的柳絮越來越多了。

這些柳絮像一片片雪花一樣，風一吹，在空中亂飛。地上，牆角，樓道里，連家裡都有。我們的'衣服上和頭髮上也是，躲都躲不開。有時候一不小心就鑽到鼻子裡面，在外面走的時候都不敢張開嘴 巴，眼睛也不敢睜得太大。

聽說柳樹就是這樣把樹種帶到四面八方。要是來一陣大風就好了，柳絮可以跑得更遠，我們這兒也不會到處飄這麼多柳絮了。

描寫的國小生作文 篇2

童年的趣事五彩的萬花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你傷心落淚，有的令你回味無窮，最有趣的非以下這件事莫屬了。

那一年，我才四歲。一個星期日，我和媽媽公園玩，公園門口有人在做棉花糖，小攤的圍滿了小朋友，我也吵鬧著要吃棉花糖。

拿著棉花糖，心裡別提多了，小心翼翼地伸出舌頭來舔，“哇！真甜！”不一會我就把一大串棉花糖舔光了，仍掉小木棍，用手擦擦嘴，媽媽看著我哈哈大笑，我莫名其妙地納悶起來，媽媽從手袋裡拿出小鏡子，鏡子裡出現一個“小花貓”，原來我的髒手把沾在臉上的棉花糖染成了，我的臉成了“花貓臉”。

中午，我的心裡還想這棉花糖的`美味，我的心裡有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷從棉被裡拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鍊，放回原來的位置，跑到洗手間，先把棉花打溼，然後沾上白糖，最後放在陽臺上晒乾它，我便迫不及待地吃起來，可是總沒有買回來的好吃。棉花吃到嘴裡怎麼不會融化？這時，媽媽進來了，問我幹什麼，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽後哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。後來媽媽才把真實的道理講出來，原來此棉花並非那“棉花”，我也偷偷的笑了。

幾年過了，可是這件趣事卻永遠地在我的腦子裡記著，每當媽媽提起這件事，我們便會大聲地笑起來。

描寫的國小生作文 篇3

大年七年級，我和舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、表姐一起去參觀舅舅念過書、也是外公教過書的地方。我們首先去爬舅舅小時候打過柴賣的山頭，遊覽舅舅小時候挑過石頭賣的石場，然後再去看舅舅小時候念過書的學校，最後去參觀舅舅小時候賣過柴、賣過石頭的工廠(現在叫電白水泥廠)。

聽舅舅說，他小時候生活非常艱苦。學校和家不在同一個鎮，當時家裡貧窮，沒有自行車，回家要走15公里多的路，只好每個星期天和外公回家一次，每次回去還要挑一擔柴回去給外婆，然後又從家裡挑一擔紅薯和大米回到學校。在學校下課以後，還要常常上山打柴或挑石頭賣。當時那裡的路非常難走，挑一擔柴到工廠賣，要走一個多小時的山路。每擔柴才賣四毛錢，每擔石頭才賣三毛錢。回來以後又經常沒飯吃，只能吃從家裡帶來的紅薯。每次幹活回來儘管很累了，還要在煤油燈下做完當天的功課才能睡覺。

當時聽了舅舅的話，我感動得快要流淚了。我真佩服我的'另舅，他那麼堅強、那麼勇敢、那麼勤勞、那麼刻苦。我認為我的舅舅是一個非常偉大、非常了不起的人。聽媽媽說，我舅舅從小就很慌事，很有愛心，愛幫助別人、關心別人。在小時候唸書時雖然條件很差，但成績總是全班第一。後來，恢復大學聯考以後，他在我們家鄉是第一個考上重點大學的。現在他有了自己比較好的事業。聽媽媽說了這些話以後，我就決定以我舅舅為榜樣，珍惜現在優越的學習環境，不怕苦，不怕累，刻苦學習，爭取做一個優秀的學生。