我的鋼筆作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鋼筆作文1
你們猜猜我學習的“得力助手”是什麼呀？它身體修長，並且我想什麼它都能幫我“變”成現實，你們猜對啦，那就是我心愛的鋼筆。
它修長的體型大概有我一個巴掌那麼長，透明的筆身，讓我一眼就可以看見墨囊裡的墨水是不是充足，就是因為它光溜溜的筆身沒有任何圖案才讓我覺得這支筆與眾不同，非常的簡約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬製成的，看起來非常靚麗，筆頭是非常好的鋼製成的，爸爸說這樣才可以經久耐用。擰開筆身就能看見它的獨特，因為它不是吸水的，而是使用墨囊的，安裝的時候只有聽到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然後才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩隻墨囊，一隻使用一隻備用。
它在學習上對我的幫助可真不小哦！首先它用起來非常的'順暢，每次書寫的時候就像在白色的冰面上滑行，它寫出來的字不粗也不細剛剛好，我在使用它的時候從來沒有斷斷續續出水的現象，更不會寫著寫著墨水就漏了出來，因為是透明的筆身，所以我隨時可以觀察墨囊裡墨水是否充足。有一次我在寫作文的時候突然沒有墨水了，於是我靈機一動把備用的墨囊換上，又可以繼續作業啦。它是我最重要的學習工具哦！
它每天陪我作業，陪我畫畫，陪我度過每天的學習時光，我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆作文2
我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫的歪歪扭扭，所以媽媽才會送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”-那就是裝它的紅盒子，開啟盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時常提醒我。有一次上課，我有點分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說：“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會神的聽課了。回到家，我做作業時字寫得有些難看，這時鋼筆好像鋼筆又說話了：“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這隻鋼筆的原因，就好好寫了起來。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”裡了，第二天上課，我怎麼也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說了：“你怎麼能這麼丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆後，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”
這就是我媽媽送我的'禮物，但它更像是我的良師益有，時刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
我的鋼筆作文3
我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛，我很喜歡它。它對我來說非常的重要，也是我入學以來所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過八歲生日的時候送我的生日禮物。它代表著爸爸媽媽對我的'愛和深切的希望。我一定會好好的愛護它，珍惜它。
怎樣說我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會把它擦的乾乾淨淨的，把它放進一個專用的鋼筆盒裡，每天看到它我就好像看到老師對我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認真聽講好好學習，不要辜負了老師對我們的殷切期望。每天我都會輕輕的擦拭它，睡覺的時候我會把它放到床頭邊，它陪伴著我上學放學寫作業，就像我身邊一位無所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當我氣餒的時候它會為我加油打氣；當我受傷的時候它會讓我勇敢的站起來，讓我堅強一點；我喜歡我的鋼筆。
它有著自己的功能，它把堅強自信的墨水奉獻出來，可以讓我寫出漂亮的文字和優美的語句。有時它也會像個小老師一樣，提示我要好好把字型寫的工整些整齊些，當我拿起它時它會提示我要馬上寫作業了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會好好學習，長大後做一個愛國敬業和對社會有貢獻的人。
我的鋼筆作文4
桌上靜靜躺著一支鋼筆，其實它已經陪伴了我幾年的時光。我來跟大家介紹一下吧，這支鋼筆是小時候媽媽知道了好筆可以寫出好字的傳言，就特意給我買了一隻回來。
但我卻不以為然，就把它放到一個偏僻的小角落裡。直到有一次，我在打掃房間的`時候，無意中發現了它。我把它拿了起來細細觀察，發現這支鋼筆其實別緻，於是我又把它重新放在了我的筆袋裡。它身穿藍色的外衣，有個閃閃發亮的筆帽，筆直的站著，像一個威風凜凜的軍人，英姿颯爽，似乎他從來沒有被打敗一般。
每天早上上學的時候，我就用它在學校裡寫字，每次我有傷心事時，我就用它在作業本上發洩著我的壓力。記得有一次，我的語文單元測試只考了85分，我感到欲哭無淚。回家後看著那隻挺立的鋼筆，彷彿它在安慰我說：“不要擔心小主人，我相信你。不要被困難打倒，下次再努力考好就可以了！”我立馬恢復了精神，振作起來，為下次的考試努力準備。
我喜歡我的鋼筆，就算你拿金山銀山，我也不換，因為它帶給了我鼓勵和溫暖。
我的鋼筆作文5
我有一支鋼筆，它是我剛進入三年級的課程時，爸爸給我買的。
它身高13釐米左右，像一個漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黃色的筆桿就像一束紮成“馬尾巴”的頭髮。金黃的保護套就像一頂金制的皇冠戴在它的頭上。金色的頭套像一個漂亮的頭飾，底下的鋼就像它美麗的禮服，禮服上有一條烏黑的裝飾線。最底下還有一圈金黃的套子，這個如同它的腳環。
有一次，下雨天，我的練字紙有點溼，我用它在練字，筆劃寫得很粗，我當時氣得火冒三丈，怒氣沖天，使出吃奶的勁兒把它給扔出去，一下扔出好幾米遠，還好當時班上沒老師。可我剛扔出去就後悔了，心裡默默祈禱千萬不要摔壞，於是我趕緊跑過去把它撿起，心疼地看了看，它的筆頭有些歪了，像是把頭低下來生我的悶氣呢，真對不起哦！還有搞得我那節練字課像別人代筆才勉強完成了練字任務，經過那次教訓後，我更愛惜它了，再也不會用它來出氣了。
這支鋼筆幫我完成過無數次練字任務，無數條數學題，無數次的'作業讓我獲得無數的五角星和老師的讚揚鼓勵，讓我覺得它是最好的朋友。我當初扔它實在是太不應該了。
如今，這支鋼筆已成為我學習中形影不離的好夥伴，我更加喜歡它了。
我的鋼筆作文6
三年級時，爸爸給我了一支鋼筆。我對它喜歡的了不得。
它全身烏黑髮亮，其中還有幾道金環，就連筆尖也閃閃發光。用它寫起字來更是漂亮，每次都得a＋呢！
每天我都會用它寫字，如果沒有水了，那就要把筆桿拉開，往裡面吸上墨水，然後就可以繼續寫字了。有的時候，我寫字姿勢不對，鋼筆就很難出水，好像在說：“主人，你的姿勢錯了，快調整一下吧 ！”我就會馬上調整過姿勢來。
它還很堅固呢！有一次，我放筆時桌子不小心斜了一下，鋼筆就啪的一聲掉在了地上。我嚇壞了，趕快把鋼筆拾起來。它除了沾了點土外，筆頭一點也沒壞，反而更加閃亮了！它肯定在說：“看看我多 堅固呀！”
用它寫字寫得非常快，別的鋼筆寫六十個字的時間，它差不多已經寫了一百多個，所以同學們都搶著借用，這支鋼筆也給我們帶來了方便。
用它最大的.好處是墨水多，要不是寫很大的卷子的話，能寫一兩天，這在打水鋼筆中算是個奇蹟了。
我的鋼筆，你早上陪我上學，晚上伴我入睡，我喜歡你！
我的鋼筆作文7
“鈴——鈴——”下課鈴聲一響，我馬上就跑出去玩了，回來時卻發現我的鋼筆不見了。我心急如焚，心想：這可是我生日那天，爸爸從北京寄給我的生日禮物呀！我左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，就是找不到。
就在我急得快要哭出來的時候，突然發現前面的小明手上正拿著跟我的一模一樣的鋼筆。我二話沒說，就衝上前去，惡狠狠地對小明說：“你幹嘛不經允許就拿我的.筆？”小明和和氣氣地說：“我沒拿你的鋼筆啊，你是不是搞錯了？這支筆是我在文具店買的。你的筆不見了嗎？我幫你找找吧。”我見他那麼和顏悅色，就不好意思那麼凶了，可還是不相信他的話：“我爸爸給我買的鋼筆，我還能不認識？”小明委屈地說：“我們班上有許多同學的鋼筆都是一樣的，你怎麼就能認定這一定是你的鋼筆呢？”就這樣，正當我們爭論不休的時候，小明無意中看見了我的桌子角下面有一支鋼筆，他立馬撿起來給我辨認。當我發現這正是我的鋼筆時，我羞愧地低下了頭。
現在，我想對小明說：“對不起！我以後一定會吸取教訓，不會再隨意冤枉別人了。”
我的鋼筆作文8
昨天早上大課間，我和同學們去做廣播操回來，突然發現我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。
要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這麼一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的'螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。
中午放學後，我還是不肯放棄，繼續在教室裡尋找，同學們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來學（早上有事沒來），同學們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽後也非常生氣，立即在班裡進行了嚴肅認真地調查，可始終沒有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時找不到，可能是掉到哪裡啦？或者是同學給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆。”一會兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長髮簡訊，讓家長配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩定了許多。
果然不知是哪位同學搞的惡作劇，今天早上有位無辜的同學無意中發現那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包裡，她很快交到了我的手裡，我接過這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心裡，久久不願鬆開，生怕一不小心又會離我而去。
我的鋼筆作文9
“今兒老百姓，真啊真高興”我今天不由自主地唱起了這首歌，因為我昨天淘了一個寶貝。大家可能迫不及待地想要看看我這寶貝長什麼樣吧！我也不是吝嗇之人，就看吧。
大家可能都覺得這是一個玩具吧！那你們就大錯特錯了，因為我帶的可是我學習的好朋友，好幫手——鋼筆。你們看，它既像膠囊，又像一個小型的導彈。這鋼筆的`上半邊是一個娃娃的笑臉，下半邊寫著“傳人3383”。
你們可別以為我這鋼筆只有這麼丁點大，那樣怎麼握？我才不可能傻到買那種地攤貨。這可是伸縮筆，不相信，我給你開啟看看。這回服了吧。而且這個色彩還挺有規律的，紫、白、紫、白、紫。
其實我買這個鋼筆是有緣故的。那天，我被媽媽罵了，十分傷心。突然，我看見了這隻鋼筆的笑臉，它彷彿在說：“你別傷心了，因為笑口常開，好彩自然來嘛！”我便笑了，於是，我便把它買了下來，希望自己永遠都要微笑，不要再傷心。
你們現在知道我鋼筆的好處了嗎？補：這個鋼筆質量不錯，功能挺大。我經常用它寫下我的一天發生的事，用它在書本上塗塗畫畫，還把它放在手中把玩。
我的鋼筆作文10
三年級上半學期的時候，媽媽從商店給我買了一支鋼筆，它又細又長白底藍花，這支鋼筆書寫流利，還發出淡淡的清香。
我接過鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進鉛筆盒，心裡想明天同學們肯定會羨慕我的。
第二天的早晨，我來到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學看到了這支鋼筆都情不自禁的說，我這支鋼筆可真好，還發出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語的說我們班每個同學的鋼筆都比不上我的鋼筆，我的心裡美滋滋的'像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎麼形容。每天寫作業的時候他都陪著我，我的字寫得又工整又漂亮。
時間長了我越來越喜歡它了，有的時候同學常常來我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什麼不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會把我的鋼筆弄壞，怕她不愛護，要是不借同學的作業就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細細的檢查了一遍鋼筆沒有被弄壞，我虛驚一場，然後嘆了一口氣說還好沒弄壞。
就這樣許多同學都爭著要用我的鋼筆，因為人太多有的被我拒絕了，有的借給了他們，每次我都會囑咐同學小心使用，要愛護。
這支鋼筆陪著我度過了整整半個學期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場，雖然鋼筆不能用了，但我仍就儲存到現在，應為那是我最心愛的鋼筆。
我的鋼筆作文11
相信每個人都有一件自己非常喜歡的物品，髮卡？卡片？衣服？玩具？還是……
是鋼筆！如果你問我具體喜歡哪一支，嗯，我想我最喜歡的應該是鋼筆“小小兔”！
小小兔是我的好朋友送給我的生日禮物，它比雪還白，比真正的兔子還可愛。它之所以叫小小兔，是因為筆蓋上有一隻迷你小兔子，芝麻般的大眼睛有幾分像天上忽閃忽閃的星星，使得它更加俏皮可愛，小巧玲瓏的.嘴兒微微嘟起，彷彿在向我撒嬌，小小的雙手中抱著一顆大大的愛心，肥肥的身子上有兩隻長耳朵，讓我對它愛不釋手。
哦！對了！小小兔還有一個好朋友叫“小蘿蔔”，我也很喜歡它，偷偷的告訴你，這個“蘿蔔”還長著一雙“眼睛”呢。
我給小小兔吸墨水時，會想象一隻小白兔趴在小溪邊吸吮著甘泉，直到把小肚子喝的鼓鼓的才肯離開；我用小小兔寫字時，會想象一隻小白兔在紙上興高采烈地輕盈舞動；把它放入文具袋時，那是它困了想要進入甜蜜的夢鄉；不小心找不到它了，是它調皮的在與我捉迷藏……
“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”啊！小小兔，我真的真的好喜歡你！可愛，俏皮又淘氣！
我的鋼筆作文12
它，身穿棕紅色的襯衫，戴著銀色的帽子；它，十來釐米的小身材，肚子裡面滿滿的墨水；它，頭尖尖的，經常被人倒著用。你們猜著它是什麼了嗎？對了！它就是我的好朋友鋼筆。
有人的珍愛之物可能是珍貴的首飾珠寶，可能是值錢的`鑽石金幣，但我的，只是一直普通的鋼筆。不，它對我來說，是不平凡的。你們可別小瞧它，它是我姑姑送。姑姑遠在老家，我看見這隻鋼筆，就好像看見了姑姑的笑臉呢。這隻鋼筆的筆身還印著提筆即是練字時這句名言，時刻提醒著我，要寫一手好字，一手漂亮的好字呢！
有一次我從筆盒裡拿出這隻鋼筆準備練字時，剛一握筆，感覺全身都浸在了字的海洋：一股清流走遍全身，我感覺我在字裡行間跳舞；清流從指尖走出，流到筆尖；再從中出來，到紙上啊，這種感覺，令人從中無法自拔。我寫了一首李白的《贈汪倫》，和劉禹錫的《陋室銘》，感覺心情舒暢，非常爽快。只有這支筆才能讓我有這種神奇的感覺。
每當我想起這支筆時，我都會找出來摸摸它，擦一擦它身上的灰塵。這支筆，帶給我很多的陪伴和快樂。
我的鋼筆作文13
鋼筆，從國小到高中，一直陪伴著我們。也因為鋼筆，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……
我三年級時，媽媽給我買了支鋼筆。我一開始對鋼筆十分關愛、珍惜，一天也忍不住不看。可現在呢，它變成了一支老式廉價的鋼筆，區區只要5元錢就可以買來。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒了，外表醜陋，拿出來必招同學們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我並不捨得。經過再三思考，我忍痛割愛，終於扔了那支鋼筆，丟進了垃圾桶。
第二天，我拿著錢，去超市買了兩支漂亮又精緻的'鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發著金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡直太帥了。我愛不釋手地擺弄著它們，似乎看著就是一種享受！
可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫字並不好寫。在本子上寫生字，還沒寫半頁，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會四分五裂的“壯烈犧牲”。
這時，我又想起了那隻黑色的鋼筆。我多麼希望重新撿起它呀！雖然那隻鋼筆外形醜陋，可它的筆卻如圓珠筆一般好寫，而且筆上還有防滑紋，它曾經還幫我獲取過好成績呢！我不經自責、後悔起來。
通過這隻鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和醜來評價某個物件或者一個人，內在才是最重要的。
我的鋼筆作文14
鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。開啟筆蓋，筆蓋和筆身裡都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的`，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，裡面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著在國小三年級下的時候，一天我和好朋友放學後一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本後付了錢要走時發現她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物。”說著，她從衣兜裡拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手裡。“這，這一定很貴吧，這我不能收。”我驚訝地說。“下學期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什麼？你下學期就要轉走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什麼，說：“沒關係，你不用送我禮物，你的心意我領了。”說完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！
每當我看到這兩隻鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。
我的鋼筆作文15
小巧玲瓏的"身材"，白色的"衣裳"，衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼影象。"頭"戴一頂淺藍"帽"，"腳"著一雙淺藍"高根鞋"，樣子蠻好看。聽了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位"小姐"，其實啊，我只不過對我的現任鋼筆來了個寫真。
說起我的現任鋼筆，她還真有些來歷：新學期開始了，對鋼筆情有獨鍾的我，放棄了好看的`文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重宣告一點：我用鋼筆的歷史從未超過一星期)回到家，便給它裝上墨水。看著新鋼筆這麼流暢，我心裡別提多高興了，心想：這下終於可以打破我用鋼筆不到一個星期的"魔咒"了!
可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發生了，我怎麼寫都寫不出來，急得我直冒汗，卻毫無辦法，最後只好承認這魔咒的威力，併發誓以後再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過文具櫃檯前，看著那琳琅滿目的鋼筆，我的"鋼筆欲"便似野草般"春風吹又生"。最後，媽媽犟不過我，只好為我買了一支。這，便是我的現任鋼筆了。
現在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?
