關於鋼琴的作文15篇

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關於鋼琴的作文,希望對大家有所幫助。

關於鋼琴的作文15篇

關於鋼琴的作文1

歡快的鋼琴聲,就如同一位位穿著舞蹈裙的公主伴隨著跳躍的音符,快樂的翩翩起舞。幽靜、文雅的鋼琴聲,就如同一個個小孩子在唱著幽暗、悲哀的歌曲。歡快和文雅的鋼琴聲每一天都伴隨在我的身邊……

我鍾愛美妙的鋼琴聲,不論是歡快還是幽靜、文雅的,它在我的耳邊都是悅耳的。我只要看見鋼琴那龐大、漆黑的身影,我就會坐在鋼琴凳的上面,看著由一個個活潑可愛的音符組成的樂譜,用纖細的手在乳白色的鋼琴鍵上歡快的跳躍著。跳著,跳著,跳出了一首首優美的樂章。在這優美的樂章中,我彷彿置身在幻想的境界裡,聽著感人肺腑的鋼琴聲。有時候,因為自己已經完全沉浸在鋼琴聲中,都忘記自己剛才已經彈到哪一行樂譜了。

鋼琴就是我的一位魔法好朋友。如果碰到一些自己心煩、懊惱的`事情時,就會彈起鋼琴,鋼琴發出幽靜的聲音能夠讓我從心煩、懊惱的心情中,找回一些屬於自己的快樂,讓自己變得快樂,不再為其他事情焦急不安。如果在自己高興的時候,我仍然還會彈起鋼琴,鋼琴發出歡快、優美的琴聲,讓我更加快樂。有時候我還會去聽一些大型的音樂會,聽那些朗朗等鋼琴家的鋼琴演奏,聽到更多優美、美妙的鋼琴聲。

我會永遠鍾愛這些美妙、低沉的鋼琴聲,永遠演奏著這些鋼琴曲!

關於鋼琴的作文2

我從幼兒園開始就學習了彈鋼琴,我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

在彈琴的同時,我品嚐了許多滋味,酸甜苦辣,應有盡有。

酸:我學琴還沒有兩年就有點堅持不下去了,多次向媽媽提出放棄,媽媽說:“學鋼琴沒有一點毅力是不行的,聽媽媽的話,堅持下去吧,堅持到底就會勝利!”我聽了媽媽的一番“忠言”,也想明白了,的確,在這兩年的彈琴生活中,我經過了許多的波折。

甜:學琴也有甜的時候,每當我去參加各種比賽得了獎,我就會無比的自豪!望著充滿分量的獎狀,媽媽笑了,我也笑了。

苦:我比較瘦,所以彈琴的時候手指就會偏軟,特別是在彈練習曲的時候,這個缺點就更明顯了!蔡老師幫我想了一個辦法:練手指操!這是一個非常枯燥的練習。可為了使手指能夠更加靈活而有力,吃點苦怕什麼?但是每天要練手指操一個小時,想一想看,這一個小時是多麼枯燥無味!還好,這些日子都漸漸熬過來了,現在我的手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來的',就如逆水行舟,不進則退。手指練習是一項長期的工程。你說我苦嗎?

辣:記得有一個星期,因為我的姐姐要參加國小升國中的考試,這個星期我不敢彈琴吵她,所以上課時被蔡老師“罵”了一頓。當我向蔡老師說明原因時,蔡老師說:“啊?不會吧?原來是因為這個呀!”頓時,我的心裡辣辣的,說不出什麼滋味!

除了鋼琴,我還學了唱歌、跳舞等許多項內容,這些東西都需要很大的毅力,我堅信:只要努力,就必定會創造出美好的未來!

關於鋼琴的作文3

我上幼兒園的時候,一次在一家琴行裡,看到了一個黑不溜秋的大傢伙——鋼琴。我在琴鍵上按了一下,那個大傢伙發出的聲音立刻吸引住我。我吵嚷著要媽媽給我買下它,媽媽說:

“學鋼琴是很苦的.,每天要練幾個小時的琴,很枯燥,你能堅持嗎?”當時,為了讓媽媽給我買下這個“大玩具”,我一口答應認真學琴。

剛開始我的興致很高,可“三分鐘熱度”一過,我就沒了耐心。我開始向媽媽抱怨練琴枯燥,又列出手太小彈不好琶音、背譜慢等一大堆理由來逃避練琴。媽媽嚴肅地說:“當初是你自己選擇了學鋼琴,現在怎麼可以半途而廢呢?”在媽媽的“威逼利誘”下,我又老老實實地坐在琴凳上,但心裡還是不太喜歡這枯燥的練習。

上國小以後,我練習的樂曲已不再被限制在低音部,樂曲越來越長,曲調的變化也越來越複雜,可我卻覺得練習越來越有趣味。在音樂課上偶爾露一手,還能博得同學們的陣陣掌聲,那感覺真不錯!我漸漸打心眼裡喜歡上了這個令我又愛又恨的大傢伙。

現在,我越發感覺鋼琴已融入我的生活。高興時,奏上一曲自我欣賞一番;生氣時,彈一首幽雅的曲子來調節心情。記得那次,同桌冤枉我弄壞了他的鉛筆盒,我氣極了。回到家後,坐在琴旁,彈了一首肖邦的《夜曲》。彈完後,我的心情平靜了許多。

從喜歡到厭煩,再到快樂,這練琴三部曲讓我領悟到一個道理:興趣是可以培養的,當興趣融入生活,那就會變成一份難以割捨的情感。

關於鋼琴的作文4

樂,是歐陽修山水之間的情趣;樂,是陶淵明“草盛豆苗稀”的意味。樂是無處不在的。我的樂,在那躍動的音符裡。

午後的陽光,將我的影子照在了鋼琴上,髮梢垂在臉頰兩旁,笑意盪漾在臉上,久久未去。音符在眼前,琴聲在耳旁。我在一個個音符裡徘徊著,遨遊著,遐想著……樂在音符中

黑白琴鍵一上一下地彈起,把我牽入了山水意境之中。我在音符中漫步著,似乎走入了一片森林,走了幾步,嘩嘩的流水聲,勾起了心中的一種無限的憧憬。眼前,一座小山,一個山洞,充滿了無限的神祕。

走著走著,音符開始變得緩和起來。走在森林裡,彷彿是迷了路,迷失了方向。向前摸索著,音符又將我帶向了別的地方。

我跟著音符走,像是走到了盡頭。前方是一束光,照在了我的身上,臉上。那種感覺,如一朵花在春日裡綻放,在我的耳旁綻放。

當一整首演繹完後,我還在那片森林裡意猶未盡。我再次撫摸著琴鍵,回味著剛才那番韻味,久久不願離去。

泛黃的陽光鋪滿了我那黑白琴鍵,琴鍵被照得竟有一絲暖意。終於,琴鍵再次將我的'雙手托起,它拉扯著我的雙手,在這上面跳躍著。

又是一片意境,浮現在我眼前。我陶醉著,享受著,整個人被這種旋律淹沒。我喜歡這種感覺,自己在自己的小世界裡,走不出去,就在這裡一直停留,一直沉浸在自己音樂的美妙旋律中。

我的雙手緩緩抬起,舒展了一下疲倦的手指,手已停下,剛剛的樂音卻還未離去,在剛剛的意味中,回味著……我的快樂,就是在暖洋洋的陽光下,黑白的琴鍵上,躍動的音符裡……

關於鋼琴的作文5

我喜歡音樂,喜歡鋼琴,雖然在這個過程中有快樂,也有煩惱,但我還是喜歡它。在這個過程中,我獲得過許多獎項,但讓我難忘的時刻卻只有一個,那就是第一次接觸鋼琴的時候。

那是六年前的一天。那時,我已經學了美術和舞蹈,但我的媽媽想讓我學一件樂器,從三個之中選一個最好的繼續深造。於是,就帶我來到了“春之聲”樂器城,讓我挑選一樣最喜歡的樂器來學習。我媽媽倒是一眼就看上了小提琴,她覺得,小提琴可以隨身攜帶,到哪兒都能拉一曲。而我的眼睛則死盯著那個最大的東西不放,也就是鋼琴。我也不知道為什麼會喜歡上鋼琴,就像冥冥之中有個聲音指引著我去學習鋼琴。於是,我拉著媽媽一步一步地走到鋼琴前,指著鋼琴,用帶著稚氣的聲音對媽媽說:“我要學這個!”最後,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終於答應了我的請求,讓我學習鋼琴。後來,媽媽覺得我彈得挺好,索性把其它兩項拋了,專攻鋼琴一項。

之後的.幾年,我又參加了許多比賽。當我的手指在鋼琴上跳舞的時候,我的心裡,總是想起當年我指著鋼琴對媽媽說我要學鋼琴的時候,想起那冥冥之中指引我的聲音。在這,我要大聲地說一句:“我愛鋼琴!”

關於鋼琴的作文6

琴,自從我知道世界上存在著這樣樂器時,心中就對此產生了一股很強烈的興奮。

一個一直以來都非常喜歡享受音樂美,喜歡沉浸在音樂在音樂之中,睡在音樂之中的我,不知什麼時候喜歡上了純音樂,喜歡上了鋼琴曲,聽著聽著,心中便激起一種羨慕之心。

那天音樂課,正在安排著"大合唱"內容,而我同桌,正好是一個鋼琴愛好者,因為人高,又懂鋼琴就叫她伴奏——彈鋼琴。上面發出陣陣由琴鍵敲出的優美至極的曲子,而我則坐在下面享受著曲子,與音符進行心與心的聯絡——琴鍵上有一雙"黑“手在跳動,而琴鍵則是它的`舞伴,不由得我的手指也在桌板上舞動起來,我的收和桌板卻成了舞伴。聽著聽著,那聲音沒有優美沒有那麼動聽了,我想是因為融入我的雜音。我停了下來,因為我心不想聽到如此不優美動聽的鋼琴聲,而我必須遵從。她彈了好幾遍,一遍又一遍地重複著,而卻又那麼聽不厭,反倒越聽越愛。突然,我發現她彈錯了。我在想她應該是緊張才彈錯的,或許她沒有彈錯,只是我一豪聽不懂音樂的人聽不懂音樂中在鋼琴上的獨特罷了。我仍然享受著,不管她到底有沒有彈錯不依然這麼美。

課了,我第一個衝上去問他,是不是上課有彈錯過有幾個音符。她點了點頭,我瘋了似的叫起來。我有音樂天賦,我多麼有音樂天賦,從來都沒有接觸過鋼琴的我竟然能聽都出他彈錯了,很不錯嘛!

可是,鋼琴啊,你什麼時候才能允許我的手指與你共舞啊!不要將我拒之門外好嗎?

關於鋼琴的作文7

每當我想起我終身難忘的經驗時,總是叫我回味無窮,那就是我第一次參加的“鋼琴比賽”。

只要聽到美妙的鋼琴聲,我就會立刻陶醉在那美妙又動人的琴聲中,真希望我也能彈出這麼悅耳動人的'琴聲。不過,我卻對彈鋼琴沒興趣,因為我很懶,懶得像一隻冬天陽光下睡午覺的貓咪,一動也不動。

有一次我把以前學過的鋼琴重新彈過,清脆悅耳的琴聲不斷不斷的從我手掌中傳出,發出“叮叮咚咚”美妙的琴聲,讓我忍不住一而再,再而三的彈著,直到我的手抽筋為止,痛苦卻美妙極了,我決定再去上鋼琴課,媽媽驚訝得說不出話來,還說我有沒有發燒?真是好笑!

我每天不停不停的練習,直到老師說我可以去參加比賽為止。上了一年之後,老師終於說我可以參加比賽了,我好高興!但是卻有點緊張。在比賽的前一天晚上,我不斷的練習,深怕在比賽時彈錯。

比賽當天,我好緊張又好害怕,走上臺上那一刻,我的腳卻不聽使喚,好像拖了一顆幾千斤重的鉛球似的。彈完之後,臺下響起如雷的掌聲,我鬆了一口氣,心中的大石頭終於放下來了。比賽成績出爐了,雖然只得到一張獎狀,我還是很高興,因為它得來不易呀!

經過這次的比賽之後,我也成長不少。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”今後我一定要更認真的練習,相信我一定能彈出更棒、更悅耳、更美妙、更優美的曲子,也為自己爭取更上一層樓的好成績。

關於鋼琴的作文8

自從我去年學鋼琴開始,我就對鋼琴產生了濃厚的興趣,所以老爸看我這麼熱愛它,就買了一架立式鋼琴。

我的鋼琴在立式鋼琴裡算最高了,有131cm,大約有4、5百斤,從遠處看就像一個大櫃子臥在眼前。鋼琴主要部分有:鍵盤系統、琴絃、音板、支架、踏板組成。

我的鋼琴全身漆黑,油光發亮。最上面是長方形的箱子,我開啟箱子“研究”,裡面可複雜了,密密麻麻的,有琴絃、琴槌……,原來有這麼多的東西藏在這裡面啊!中間部分是鍵盤,開啟琴蓋,露出52個白鍵和36個黑鍵。白鍵白得象玉一樣,黑鍵是用黑木做成的看上去非常有品味。底下有著兩條“腿”,中間是彎曲的,是最新款的設計,支撐著兩邊,看起來非常舒服。最底下便是三個踏板了。最右邊的是延音踏板;中踏板是讓聲音變輕,免得打擾別人;左踏板弱音踏板。可以踩下踏板,演奏出更好聽的.樂曲。

它不僅外觀華麗,而且不用電。發出的聲音是用音槌敲打在用鋼絲特製成的不同的琴絃上的,所以才會發出豐富的聲音。它可以演奏出美妙的樂曲,真不愧是樂器之王啊!

現在我每天都要彈一會鋼琴,彈鋼琴已經成為了我生活中的一部分。

關於鋼琴的作文9

我很小的時候就喜歡上了鋼琴那美妙的聲音,有高有低,節奏有慢也有快。曲調有悲傷的',有歡快、生氣勃勃的……都能使人入迷。我還常常跟著音樂節奏跳起舞。

當媽媽練琴時彈到有關高山的曲子時,我就感覺面前聳立著一座“雄偉的高山”;彈到曲調悲傷的曲子時,我覺得自己正沉浸在哀傷之中,心就像被冷水潑過一樣,涼涼的,一直涼到心底……

就這樣,鋼琴那優美的聲音給我帶來了不少樂趣,我便漸漸愛上了“樂器王子”——鋼琴。

終於有一天,我正式請求媽媽教我彈鋼琴。媽媽同意了,我興高采烈,暗暗的下定決心:學好鋼琴,超越媽媽!

“怎麼這麼難!哎呀呀……!”我急得就想扔了琴書,不學了。原來,在練琴時,我有一個音一直彈不來!我站了起來,正想推開琴椅,腦子裡卻閃現出了前一段時間刻苦練習彈琴的情景以及自己的誓言。我笑了,坐回琴椅,半途而廢怎麼行?再說,本領誰不是苦練出來的?

想著想著,我又開始了練習,不一會兒就解決了麻煩。

現在,當我練琴偷懶時就會想到“梅花香自苦寒來”“有志者事竟成”等等這些名言,就充滿了鬥志,繼續練下去……

關於鋼琴的作文10

從5歲時鋼琴便出現在了我的生命中,但當時的那個我對鋼琴課非常反感,哭著鬧著不去上,叫的都如同殺豬那般的淒涼,所以鋼琴也漸漸從我生活中消失了。

7年如一日,長大的我終於懂得了鋼琴這門樂器的美妙之處,但本想彌補的我卻被媽媽反手拒絕了,但我卻仍未放棄,我認為媽媽一定是不想費錢而已,可我卻得知了一個冷酷的情報:因為我長大了,手指骨硬了,無法再重新學琴。這個訊息如同一盆冷水般,徹底澆滅了我對鋼琴再次燃發的熱情之火上。

在那之後我便徹底打消了再次學鋼琴的這個念頭,可每當我的耳邊響起鋼琴聲時,我便又會想起鋼琴,後悔自己當時為什麼要放棄鋼琴這麼美妙的樂器,明明自己如果學了鋼琴後,那動聽的《小步圓舞曲》,《藍色多瑙河》,《命運》,《致愛麗絲》,《夢中的婚禮》都有可能在我的手指下作響,但無法挽回的現狀,只能讓我用鋼琴遊戲來填補自己內心的渴望。

儘管我怎樣努力,我仍會對這件事而後悔萬分,但我也體會到了為自己的'抉擇負責任的感覺,也理會到了世界上沒有後悔藥這句話的真實性。也希望你們能夠不放棄自己所做的每件事,不要只有三分熱度做什麼事情都要下定決心後再做,因為我們每個人都不會知道,在那遙不可及的未來,我們是否會為了我們自己的某個選擇而後悔,畢竟每一個本領都有自己的益處。

也希望每一個堅持完成自己要乾的事情的人,能夠成就於自己的努力,能夠活成你特長中的那個愛因斯坦。也希望我自己能夠將我對放棄鋼琴的那份後悔之情放下。

關於鋼琴的作文11

現在,鋼琴是我的拿手好戲。可是,你們知道我是怎麼練好的嗎?

鋼琴老師首先要求我練一、二、三、四、五指。練五個指頭真容易,一個星期下來就練好了。我想:“練五個指頭這麼容易,那練鋼琴就更容易了”。果然不出我所料,音階、音符都成了我的“手下敗將”。可曲子總是讓我為難——怎麼也練不好。在一年的時間裡,我終於緩緩地戰勝了《巴斯蒂安》這本音樂書。可是,《鋼琴基礎練習2》像一個頑強的士兵,怎麼也打不敗,擊不退。我開始覺得彈琴很煩燥,有時甚至不能想練了。坐在一旁的`媽媽總是不停地鼓勵我:“懿貝,堅持就是勝利!”每次一聽到這句話,我就直起了身子,集中精力地彈琴。

有一天,我彈了一首非常拿手的曲子,這首曲子把我自己都陶醉了。這時,我才感受到音樂的魅力——使人快樂。

練鋼琴真有趣,也真難啊!

關於鋼琴的作文12

每當看到書房裡的鋼琴,我都會想起外公那慈祥的模樣和親切的笑容。

小的時候,外公在書房用鋼琴彈出一首首悠揚婉轉的曲子,我被深深地吸引了。他的指尖靈活地在琴鍵上跳來跳去,像一個個舞者演繹著優美的舞蹈。外公閉上眼睛,嘴角微微上揚,沉浸在這美妙的音樂世界裡。我常常拿個小板凳坐在旁邊,靜靜地聽著。有時我會學著外公的樣子,學著他的搖頭晃腦和陶醉的表情。琴聲裡奏出了我兒時的歡樂。

長大些,我坐在外公的旁邊,外公會耐心地教我彈琴。我把小手搭在他的大手上,外公彈一個鍵,我就在他手上跟著彈,隨著他的手一起搖擺。我咯咯地笑起來,外公咧開嘴,和我一起哈哈大笑,笑得鬍子也抖起來。起初我彈得並不好,總會發出怪聲,而外公彈出的'是如行雲流水般動聽的音樂。我有些氣餒不想彈了。外公語重心長地對我說:“不管做任何事情都要持之以恆,不能半途而廢。如果你喜歡彈鋼琴,就一定要堅持下去。”我有所頓悟,緩緩流出的琴聲裡,湊出的是外公的諄諄教誨!

現在,我已經會彈很多首曲子了,可外公卻不在了。有一次,我考試考砸了,情緒很低落。天空烏雲密佈,下起了傾盤大雨。看著窗外漆黑的天空,想起外公對我說的話:“心情不好就去彈琴吧。”我走進書房,坐在椅子上,指尖輕輕地落在琴鍵上,優美的曲子在我耳邊迴盪著,彷彿外公回到了我身邊,像從前一樣,不厭其煩地教我彈琴,房間裡不時響起我倆開心的笑聲……淚水模糊了雙眼,天堂裡的外公一定很欣慰,我在琴聲裡學會了自我調節。琴聲湊出的是我對外公無盡的思念!

那架古老的鋼琴,見證了外公陪伴我度過了快樂的童節,走過的懵懂少年,還將伴著我一路成長下去。

關於鋼琴的作文13

我有一架鋼琴。它全身黑色,下面有三個銀得發亮的踏板,上面是黑白分明的琴鍵。為了便於挪動,琴底還裝有輪子。它陪伴了我三年,是我的老朋友了。

有一次,我練琴時彈到高興處,琴突然挪動了一下,撞到了牆上,只聽“砰”的一聲,牆上的玻璃碎了。“哐”玻璃碎片扎進了琴裡,琴絃立馬變了聲,啞了。媽媽費了好大勁才在琴下安上底盤,琴這才固定住。過了幾天,媽媽請了一位調琴師來我家,經過了千萬次的檢查,終於發現了差錯。原來是一個琴鍵錯位了,而且緩降器也斷了。對於別人來說,這算不了什麼,修一修就行了。可是對於我來說,就像老朋友受傷一樣。調琴師修好後,我每天小心翼翼的.彈琴,生怕哪兒再出差錯。

我的鋼琴與我朝夕相伴,每次彈琴我都會想起鋼琴損壞的那一幕,我就會心痛。

從中我明白了我們一定要對身邊的一切細心呵護,即使是不起眼的平凡小物,我們也要好好珍惜。因為他們不僅很重要,同樣也很容易失去。

我愛我的鋼琴,就像愛我的朋友。

關於鋼琴的作文14

從中班開始,我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級的時候,鋼琴老師建議我去考級,說對會考的分數有加分,於是,媽媽便帶我去考了個三級。

三年級的時候,媽媽聽別人說,現在考級會考又沒有加特長分了,她又覺得我長大了不會選擇這個當專業的,於是放棄了考級,我的心裡也頓時輕鬆了不少。

如今,人家又說鋼琴考上五級後,就可報考藝術特長等級a、b級了,得到a、b等證書,會考就有加分了,因此五級像個門檻。假如通過五級了的的'考試,那麼就跨過了這個門檻。這不,我這位媽媽,這位已經放棄讓我考級的媽媽,又讓我再次回到考級的“跑道”上。

當我翻開考級的曲子時,發現它簡直就是“高階”的門檻,比四級的曲子要難得多!還增加了二部創意曲,而且小奏鳴曲也比平時練的多了好多頁!

對考級這個詞兒多年後我再次緊張了起來,不過媽媽又答應我:“如果這次考試通過了,我和爸爸就陪我去外面玩外加兩隻手表!”

我也特別想要這些禮物!但要通關的話必須沒有任何錯音,所有的曲子會背,而且必須十分的流利,要十分連貫等各種要求,這樣一來,五級的曲子就相當的難!

現在,為了暑假能多一趟旅遊,為了多兩隻手表,為了老媽眼中的“會考加分”,我只好老老實實地坐在凳子乖乖練琴。

唉!又要開始我的考級生活!真討厭!

關於鋼琴的作文15

每個人都有自己的拿手好戲,有的人的拿手好戲是唱歌,畫畫,跳舞,滑冰,打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話說的好:“一分耕耘,一分收穫”。可我卻耕種不出來。人人都有一段刻骨銘心的事,而我卻是和我的鋼琴有一段非常“搞笑”的一段趣事。

我的音樂水平不是很好,儘管我很喜歡音樂,可這有什麼用呢?我的音樂在我們班可是倒數第一,而我卻在機緣巧合下和我們班的倒數第二成為了好朋友,他的名字叫做小雪。說實話他的音樂的確比我好一點,我們都在說鋼琴太難學了,根本就學不會。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”,他在上面給我傳遞“訊號”,我負責接收,我們配合的非常默契,做的簡直是天衣無縫。

可是在上一次考試中,我們倆的事被別人知道了,而那個人就是我們班的第一,她特別傲慢,平時特別討厭我們這些學習差的,可我從不把她放在眼裡。他知道我的鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來傳遞答案,就跑過去對小雪說:“我可以給你最想要的`東西,但是你必須放棄給她傳遞答案,如果你執意要幫她的話,我就去告訴老師。”

小雪聽了他的話,在第二次考試時,沒有告訴我答案,當老師彈奏鋼琴時,我在想我和小雪經歷的快樂時光,當老師彈奏完問我是大和絃還是小和絃,我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來一起來合唱,我的搭檔已經背叛了我,我只好自己唱,我剛唱了一會兒,臺下的人都笑話我跑調了,我特別傷心。

回去以後我努力練習鋼琴,經過我的不懈努力,我終於成為了第一。但從此以後,我再也不會相信友誼了。

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