【實用】植物的作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的植物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

植物的作文 篇1

週末一大早，爺爺就把睡眼惺忪的我從床上拉了起來，讓我一起扛著鋤頭去田裡收花生。

來到花生地裡，我驚奇地發現：花生的葉子依然綠得出奇，一點兒也找不到秋天的感覺。碧綠的葉子舒展著、平攤著，很舒服地伸向四方，像一個正伸著懶腰的可愛小孩……那抹綠，在晨曦下顯得十分耀眼，閃爍著燦爛的光華;那抹綠，在微風中掀起層層“波浪”，從近處推向天邊;那抹綠，跳動著一個新生命——黃的外套、紅的衣裳、白胖的身子……而我，開始盡情享受剛出土的`花生濃濃的醇香。

出於對收穫的期盼，到了涼風習習的傍晚，我又纏著爺爺再去地裡收花生。這時，我無意間發現了一個小祕密：傍晚時分的花生葉子居然和白天不一樣，收攏在一起了。

我很納悶：“為什麼花生的葉子就像人的眼睛，從傍晚開始慢慢閉‘眼’睡覺呢?難道是因為怕冷嗎?還是……”爺爺輕輕地拍了拍我的頭說：“你觀察得很仔細!如果說花生怕冷，那為何不落葉呢?你看，一些怕冷的植物，秋天不都落葉了嗎?”我啞口無言，又不甘示弱地反問道：“那您說是什麼原因呢?難道它也要休息嗎?它又不是人!”爺爺豎起了大拇指，笑眯眯地說：“這回說對了，你到了晚上要休息睡覺，難道植物不需要嗎?你不是自詡‘書蟲’嗎?回到你的書庫裡去查查吧!”

回家後，我徑直跑到樓上書堆裡，找啊找，找啊找……功夫不負有心人，終於在《十萬個為什麼》裡找到了有關植物到底“睡不睡覺”的祕密——原來，植物們睡覺是為了更好地適應環境。

書上提到了花生，它白天開著黃色的小花，一到夜裡，小葉子就像眼睛一樣合起來準備睡覺……不僅花生是這樣的，生長在水面上的睡蓮也一樣，每當太陽升起時，它那美麗的花瓣就會慢慢綻放，彷彿睡美人從甜蜜的睡夢中甦醒過來;而當太陽落山時，它又會羞答答地攏上花瓣，重新進入睡眠狀態，所以獲得了“睡蓮”的美名。

我恍然大悟，原來生活中那些讓我們忽略的東西，居然有這麼多的奧祕啊!看來留心處處皆學問呢!

植物的作文 篇2

看見這樣的景觀，我不由得駐足而立。

第一次看見這般高大魁梧的樹，它擁有著杉樹這樣一個名字，它生長在中國著名的桌山------瓦屋山。我與家人在這個雲霧繚繞的山頂上漫步而行，這幾棵杉樹竟然吸引住了我的雙眼。

只見它那樹幹高大又挺拔，猶如一個健壯的士兵巍然不動地屹立在那裡，氣勢非凡。杉樹的形狀近似於松樹。從整體上看，它像一個深綠色的大三角，樹幹隨意向兩旁延伸，一點也不收斂。杉樹的葉子很特別，仔細觀察，它是由小小的'針尖般的葉子密密麻麻地組成的，整齊有規律地向外展開。不管人們是否在關注它，它都盡情地展現自己的風貌。

杉樹雖然沒有什麼特別豔麗奪目的顏色和迷人的香味，但它一年四季都是常綠的。並且它的種植過程和生長經歷都是十分簡單的，不像一些植物，還需要人工培養，而且要施加許多肥料才能長好。杉樹卻一點也不嬌慣，就依靠著大自然存活下來。

瓦屋山特別冷，尤其是山頂，我的雙手都快凍僵了，因此感到疑惑與驚訝，難道杉樹就不怕冷嗎？面臨著這麼惡劣的天氣，它就不會病倒嗎？也許是那種頑強的野性使它堅持了下來，毫不彎曲身姿，挺拔而立。

我以前見到過的植物可比杉樹美麗多了，個個爭豔奪目，贏來人們的喜愛。但等到寒風一吹，它們的生命就完結了，個個枯萎零落，毫無生機。唯有杉樹，在寒冷的季節裡，努力將生命延續，用自己的身軀默默守護著大山，直到永遠------

人如同樹一樣，會遭遇到困難和挫折的襲擊，難道人就只能停止腳步退縮嗎？為什麼不能像杉樹一樣頑強奮鬥呢？我們不能做溫室裡的花朵，遇到風雨就躲避，何不勇敢面對它們呢？

看到挺立的杉樹，我內心感到一絲暖意，更加嚮往前面的道路。

植物的作文 篇3

前些天，我放學到家，看見了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一驚：這是怎麼了？

敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黃色的花瓣佈滿了黑色的小斑點，也是野百合一種美麗的裝飾。雄雌蕊比花瓣還要長，透露在外，彷彿在和人們說：“沒有我們，就開不了美麗的花。”野百合的根至少就有二十釐米長，一片片青翠欲滴的葉子，在和莖連線的地方，都會有一粒種子。因為莖特別長，所以種子也特別多。想到野百合開放時那優美的身姿；那綻放時優雅的笑容；還有那沁人心脾的清香，讓我情不自禁的遺憾起來。

我去問了爸爸，為什麼把它敲碎？爸爸對我說，因為我們家要造出租房，我一下子恍然大悟，原來是為了建築。我家的葡萄也是因為這樣而枯死的。

我又回想了往日：五歲那年，因為要造一個車棚，我喜歡的鬱金香沒了，佔領了一大片土地；七歲那年，因為大車開不進我家，把花壇給銷燬了，我從小認識的花

——月季也全軍覆沒了；十歲那年，爸爸因為要辦一個廠，把唯一剩下的池塘埋了，柳樹賣了，桃樹砍了，玉蘭花也沒了。從小到大，多多少少植物的生命為建築犧牲了。

人類，請不要再砍伐了！建築大樓，展現科技是可以的.，但不要太多了。這樣平原就會失去，生長在高層建築花盆裡的花又有什麼可欣賞的呢？

浮想連篇的我在腦海中出現了這樣一個畫面；春天，我在草地上奔跑，捉著蝴蝶；夏天，我在濃郁的樹蔭下享受陽光；秋天，我在菊花叢中奔跑；冬天，我給樹包

上稻草衣。

這一切都發生在平原裡…….

植物的作文 篇4

我的老家有很多果樹，比如：石榴樹、桃樹、無花果樹、枇杷樹、杏樹、柿子樹，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹！ 春天，石榴樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹過，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂章！ 夏天，石榴花開了，一陣陣清香撲鼻而來，然後又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來是一個個小花朵在左右擺動著。 秋天，那美麗的花朵不見了，它變成了一個個石榴了。那石榴有大有小，有綠裡帶紅的，還有紅裡帶黃的顏色五彩繽紛。摘一個，把皮刨下來，石榴的皮還可以做藥呢！當你肚子疼的時候，就可以用來泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉的顏色白裡透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃啊！ 石榴的營養特別豐富，含有多種人體所需的營養成分，果實中含有維生素C及B族維生素，有機酸、糖類、蛋白質、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質。其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，而脂肪、蛋白質的含量較少，果實以鮮吃為主。

石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。()其果皮中含有蘋果酸、生物鹼等成分，據有關實驗表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能石榴樹的'結果年齡時期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實生石榴，三至十年才能開花結果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當年就可開花。石榴樹的連續結果年限，可長達五十至六十年，以後則產量逐漸減少而進入衰老期，進入衰老期後，其結果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹的壽命，可長達百年之久，如果栽培管理得當，其壽命可達二百以上，但經濟栽培年限，只有七十至八十年。 我愛家鄉的石榴樹，更愛我的家鄉！

植物的作文 篇5

窗前放著一盆蓬萊鬆。

它長著尖尖的嫩葉，像一位勇士手持著一把鋒利的尖刀。我用手輕輕的撫摸，葉子十分光滑細嫩，活像一塊碧綠的翡翠。

我坐在涼椅上靜靜的凝望那它，那盆蓬萊鬆遠遠看過去就象一片森林。密密麻麻的葉子像一位穿著玉色長裙的仙女，她用它嫩綠色的衣袖拂綠了整片森林。遠遠地望去，每一棵小樹就像一個俏麗的小姑娘，一陣清風飄過，這位仙女在華麗的大殿上翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那麼美，那麼飄逸。

葉子形狀呈橢圓形，一片連著一片，鋸齒狀的邊緣像層層美麗的花邊。它光滑的葉片，似乎比翡翠還要細嫩。

蓬萊鬆的葉子下層的是深綠色，中間層的是淺綠色，樹梢上是嫩綠色。葉子一層連著一層就像一座碧玉雕成的'寶塔。一個小小的盆栽竟有如此豐富的色彩，看上去活脫脫一片鬱鬱蔥蔥的大森林。小盆栽大氣象，令人產生無限的睱思。

窗前傳來一陣鳥鳴聲，我彷彿走進了這片茂盛的森林，盡情地呼吸著它送出的清新空氣，天地在這一瞬間為我獨佔。

啊！蓬萊鬆！你雖然矮小，卻不失秀美，你雖然成不了大樹，卻永遠走進了我的心田。

植物的作文 篇6

有些人愛花，有些人愛柳，而我最愛那平凡的小草。

春天，冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裡調皮地伸出一個個嫩綠嫩綠的小腦袋。它們不畏嚴寒迎著春風歡快地跳起舞來。

夏天，百花齊放，奼紫嫣紅。小草也變了，由嫩芽變成了一位穿著翠綠色的連衣裙的小姑娘。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上，石縫中，都能看見它翠綠的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口帶有小草清香的空氣，真舒服啊！

秋天，百花凋零，樹葉枯黃了，而小草卻仍然挺立在那裡。它的'生命是那麼頑強。秋風吹過，小草隨風舞動，像綠色的仙子在翩翩起舞。

冬天，大地披上了皚皚的白雪，小草回到大地媽媽的懷抱裡睡覺去了，但是明年春天，它還會探出頭來的！

小草是生命力頑強的植物，俗由“野火燒不盡，春風吹又生”之稱。不管風吹雨打，它也不低頭折腰，迎著風雨頑強地生長。

小草我要讚美你；我要學習你，更要保護你！

植物的作文 篇7

一天上科學課時，我聽老師說植物光合作用能產生氧氣，覺得非常好奇，便向科學老師請教，怎樣才能驗證這種說法呢？老師詳細給我做了講解，並且借給了我做實驗的器材。

一切準備就緒，我照老師的說法做了起來。首先，我將一個玻璃漏斗倒扣在燒杯裡，在倒置的漏斗底部空間放進一些水草。再把一個口徑大於漏斗口的玻璃試管套在漏斗的柄上，並加上一定的.水，然後放在陽光下晾晒一段時間後，就看見漏斗壁上附著一個個小小的氣泡，起七年級、二個，隨著時間的推移，氣泡越來越多，這些氣泡不斷擠壓，都擁進了倒扣在上面的試管裡。就把試管輕輕地從漏斗的柄上拿下來管口向上放置，將一根點著火的小木條伸進試管中，這時一個奇怪的現象發生了，只見小木條突然猛烈地燃燒起來，發出耀眼的光芒。這是怎麼回事呢？原來氧氣能幫助燃燒，能使物質燃燒更劇烈。這就證實了植物光合作用真的能產生氧氣。

大自然中人和動物每時每刻都在不停的吸入氧氣，撥出二氧化碳，而植物恰恰相反，它們是吸收二氧化碳，產生氧氣。所以，請大家保護好植物，保護大自然，讓它們更好地為人類服務。

植物的作文 篇8

早就聽說過人吸進去的是氧氣，撥出來的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，吐出來的卻是氧氣。可是，植物用什麼來吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?

我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實驗。我先是拿著放大鏡對著它左看右看，可是怎麼也沒有發現有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經過，問我：“你在做什麼?”我回答了他，爸爸聽後笑著說：“你可以動手試試啊!”

我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會不會藏在葉子裡?於是，我拿著一瓶護手霜走了過去，先把這片葉子的正面塗上一層厚厚的護手霜，又在另一片葉子的反面塗上一層厚厚的.護手霜。

三天後，在反面塗上護手霜的葉子已經枯萎了，而在正面塗上護手霜的葉子還好好的。我立刻上網查資料。原來，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的護手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!

通過這次綜合性學習活動中，我明白了一個道理：只有細心觀察、認真思考，才能知道更多的奧祕。