紙飛機比賽作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的紙飛機比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙飛機比賽作文1
科技節到了，我最喜歡的就是紙飛機比賽，因為我是其中之一的種子選手。
在班級選拔時，我輕鬆地獲得進入決賽的資格，就是因為我的驕傲，使我沒有在決賽中發揮出正常的水平，全軍覆沒。
在決賽前我拿著我的“霸天虎”、“雷鳴鳥”興高采烈地到了體育館，那裡人山人海，試機的人非常多，我拿起“霸天虎”，手臂彎曲90度，人急速地往後仰，“嗖”的一聲飛機騰空地飛了出去，“霸天虎”在空中自由自在地展現出它的高超舞技，“要落下來了”我聽別人喊到。沒關係，技能就是在這時無限地爆發出來，“上去”我扯破了噪子喊著，“哇”!真的.上來了。我高興地聽著周圍人的喊叫。
“504班的五位同學快到這裡來”，我們快速地趕到了比賽地點，前四名同學連連地失敗了，我想我肯定能贏，只是輕輕地拋入了空中，結果只在空中停留了三秒，當我聽到這個數字的時候，心完全地啐了。
如果我那時不是太驕傲，就有可能不會全軍覆沒。就象在學習上，不能因為一次考了好成績而驕傲自滿，應要虛心接受，更要再接再勵取得更好的成績。
紙飛機比賽作文2
一個萬里無雲、微風拂面的下午，緊張而又有趣的紙飛機比賽即將來臨，只見同學們有的`躍躍欲試，摩拳擦掌，也有的提心吊膽，緊張不已。
“叮叮叮”！悅耳的上課鈴響了，任老師一聲令下：“利用眼操時間折飛機，眼操後馬上排隊。”老師發下白紙，我一拿到就精心地折起來。很快，時間到了，我們排好隊，來到操場的體育館裡。第一項是遠端賽，只見同學們紛紛拿出紙飛機，有的奮力一擲，飛機在空中劃出一道優美的弧線；有的拋得太輕，沒飛多遠就“墜機”了。最厲害的要數林澤宇了，只見他一手拿著飛機，一手往前伸得很直很直，邁開大步，“刷”地一下，飛機悠悠揚揚地飛出七八米遠。林澤宇光榮地獲得了男生組的第一名，同學們的歡呼聲久久不能平息……
輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，大家都在議論紛紛，到底誰能奪得桂冠呢？同學們的聲音此起彼伏，這更讓我緊張。“嘀——”哨聲一響，我心慌意亂，胡亂地將飛機扔了出去，結果只飛了兩三米遠。我像洩了氣的皮球，垂頭喪氣地走到了角落。
接下來進行了留空賽和穿靶賽，我當起了小觀眾，津津有味地看他們比賽。
雖然沒有取得好成績，但重在參與，下次再努力，我就一定會取得成功！
紙飛機比賽作文3
今天，第二節課下，我們到了操場跳完繩之後，就開始科普比賽了，你看，這一架架的紙飛機在天空中自由的飛翔，彷彿是一隻只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調整著自己的紙飛機，我想他們的心中一定很緊張，當然他們在比賽開始的時候是一定要冷靜下來，不然就肯定會輸的因為做什麼事情都要冷靜。
“舒澤英！”張老師叫了一聲，我們都十分緊張，等待著舒澤英，舒澤英上場了！我們都為舒澤英捏一把汗，因為602班的紙飛機在空中停留的時間最長，是七秒幾；舒澤英已經把飛機用力地扔向了天空，現在飛機正在平穩地飛著，幾乎沒有一絲快要墜落的跡象，吹來了一股風，就在這一刻舒澤英的`飛機往下墜了一點，可是馬上又起死回生飛了上去，我真不知道老天爺為什麼要這樣折磨我們那！
害得我們的心一上一下的，往上跳的時候，我的小心臟幾乎快要吐了出來，到了最後舒澤英的飛機平穩地降落了下來。
到了第二次飛的時候，紙飛機一飛沖天，我驚叫一聲：“哇！飛得好高啊！”就在這架飛機飛到最高點的時候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了，這時我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥的紙飛機。正在這個時候，舒澤英的這架紙飛機，像被導彈擊中一樣——墜落了下來，哎！真可惜呀！
我恨不得這架飛機變成蜂鳥，停留在天空中，永遠別飛下來！
紙飛機比賽作文4
今天，我們要舉行一次“紙飛機飛行大賽”。
我從書包裡掏出一張嶄新的長方形白紙。我先把長方形紙的上半部分折成一個“雙三角”，再把“雙三角”的其他兩個角向中線對摺，然後將整個紙對摺，最後折出兩個翅膀就可以了。
我看著這個紙飛機。它的頭尖尖的`，身子大大的，機翼微微向上翹。我彷彿就是個飛行員，駕駛著我設計的飛機在太空中翱翔呢！
比賽開始了，老師說：“誰的飛機最後落地誰就贏了！”我心想：哈哈，我的“轉圈號”肯定沒問題！於是，我大膽地走上了講臺。沒想到，對手的飛機個頭特別大。我心虛了。可是，我既然有勇氣站在講臺上，那就得有勇氣比賽。我不禁這樣想。我左腳在前，右腳在後，呈弓步狀。左手瞄準前上方，右手拿起飛機，身體微微向後仰。只聽老師喊：“預備，開始。”我立刻腿一蹬，腰一收，用盡全身的力氣把飛機甩了出去。我的飛機在空中轉了兩大圈後慢慢地回到了我的面前，而對手的飛機卻直接砸向了地面。
“哈哈，我贏了！”我歡呼了起來。臺下的同學響起了熱烈的掌聲。
紙飛機飛行大賽結束了，我感到了勝利的喜悅。
紙飛機比賽作文5
紙飛機大賽到來了，大家來看看我是怎麼折飛機的吧！
我從王宇成的“滑翔機”上得到了啟發，做了點改進，讓紙飛機停在空中時間的更長，飛得更遠了。
我把紙對摺後，把兩邊的角折在中間線的位置對齊，在把下面的角也拉上來跟中間線對齊。然後我把紙的頂端往下一折，做成了一個完美的機頭。再把旁邊的'多餘部分折到中間線那對齊後，把機頭往後折，又一次對齊之後，把整隻紙飛機“分成兩半”（折成兩半）。然後折機翼儘量往外折，之後大大的機翼就出現了。再把機翼的邊往裡折。一架紙飛機就完成了。
我到操場上試飛機。把飛機往天空用力地一投，紙飛機飛了起來，像是一隻鳥兒一樣。過了五秒鐘後，紙飛機從天上掉下來了，一頭栽在了地上。事後我減輕了機頭的重量在往天上用力一投，成績果然比剛才好。紙飛機在上空打著轉，慢慢地降落了。這一次，足足飛了9秒鐘，破了我自己的記錄！同時，我又把機尾做了一點改進，這樣飛機顯得更加美觀了。
通過摺紙飛機，讓我覺得原來普普通通的紙飛機也不是想象中的好折。一星期來，無論我怎麼改進紙飛機，還是破不了9秒的記錄。看來今年我是無緣代表四（6）班參加紙飛機的比賽了！
紙飛機比賽作文6
今天下午，圓夢工坊作文課的老師教我們疊紙飛機。疊好了紙飛機，我們就到樓下寬闊的地方去比賽，看看誰的紙飛機飛得遠。
我的紙飛機叫做雷霆號，它有一個長長的機身，一對梯形的翅膀。它有一個與眾不同的特點：機頭是平的，這讓它可以承受更大的`風力。
比賽開始的時候，大家都信心滿滿亮出各自的紙飛機。那些紙飛機形態各異：有的像一隻可愛的小鳥，有的像一架戰鬥機，有的甚至像一枚導彈大家一個接一個讓飛機起飛，結果有的飛機如願高飛，有的飛機讓人有些失望。
紙飛機的飛行路線千奇百怪。有的本來飛得好好的，突然在半空中旋了半圈，掉頭回到主人身邊；有的飛得很不平穩，忽上忽下；還有的飛得很高，可不一會兒就掉落下來。輪到我的時候，我兩隻手指捏著飛機，用力一擲，第一次卻飛不遠。後來，我一次次嘗試，一次次思考，真的悟出了不少東西來了：比如要把紙飛機的機翼稍微調整一下，向上折一些，這樣可以飛得更高；如果機身是窄長的，就要用猛力擲出；如果機身較短的，就要輕一點兒，溫柔擲出。通過思考和嘗試，我的飛機終於飛出了優異的成績。
這件事告訴我，不論做什麼事情都要勤動腦、勤動手，才能找到解決問題的方法。這樣的活動課，讓我非常愉快。
紙飛機比賽作文7
清晨，一陣風從我耳旁飛過，寒風凜冽。可？聽見樓上有人在說笑，便抬了抬頭——一隻紙飛機映入眼簾，先是愈飛愈高，又垂直衝下……
——引子
一張紙，一張薄薄的紙。疊成一架紙飛機，向前扔出——一陣風將它吹得很高，前方卻又遇到了困難，風又助它一臂之力，讓他飛向頂峰。
紙飛機，也許它很脆弱，也許它很強大。一陣風也可能改變它的命運。
人生也是如此，當你呱呱墜地時，脆弱得很，就是最開始的`那張紙，全家像寶一樣捧著你。當你踏入學校的大門時，所得來的知識，就是紙飛機飛行路上的那一陣風。當你跌入人生低谷時，就是飛行時直衝地面的那一瞬間。當你學業有成，就是紙飛機飛到了山之巔！
困難，也許是飛行中寸步難行的，也許是學習中的難題。空中，那一陣猛烈的風，將你的困難掃去。學習中，老師的講解會讓你茅塞頓開。困難並不可怕，如果我們不去面對它，那才是真正的困難！
此時，我耳邊又響起了“呼…呼…呼……”的聲音——風來了，再看那架紙飛機，快要落到地上的時候，一陣風，又將它吹了起來，飛向“山之巔”！
紙飛機比賽作文8
我覺得“孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。”和“不善合作，一敗塗地，齊心協力，共享成功。”這兩句格言說得真好。這兩句格言都是用來形容團結合作，力量大的。我覺得團結合作力量真的是很大的。
前不久，我們學校舉行了一年一度的、獨一無二的“紙飛機”比賽。首先，我們先到了大廳摺好了我們飛得最遠的飛機，過了一會兒，我們這些紙飛機高手就在高手雲集之地的操場上集合了。首先，是我們一班開始飛的，我們一班是我開始飛。我用了我的“衝刺號”飛出了15。3米。“15。3米，真的是太好了，這成績真的是太棒了！”然後，我一風馳電掣的速度跑到了班主任面前。大聲的'喊出了我紙飛機飛出的分數。之後，我走來回去，結果就到了李梓鳴飛，他，第一飛飛出了12。5米。第二次，飛出了10。5米。這還不錯。經過了幾輪“飛機表演”就到了三班飛。他們班竟然有一個飛出了16。2米。好了，我徹底無語了。不過，還真的是“人外有人，天外有天啊！”有一個人飛出了18。8米。現在，我覺得我飛的距離真的是“微不足道”啊！轉眼間，我們五年級都飛完了。結果，經過我們五個“世外高人之手”我們取得了第二名的名次。
最後，我的感受是：不管是什麼樣的人，不管學習好不好，但是，他（她）一定有他（她）的用武之地。還有那首歌唱的也很好“團結就是力量，團結就是力量。”
紙飛機比賽作文9
早上，有一節課沒有老師，所以坐在窗邊的學生開始玩遊戲。紙飛機比賽，比賽規則：誰能把紙飛機扔在教學樓對面的宿舍平臺上，誰就是勝利。
比賽前，我們準備了自己的紙飛機。在裁判的命令下，大大小小的紙飛機飛出了窗外。這似乎很簡單，因為宿舍平臺靠近教學樓，比宿舍平臺高。然而，現實非常困難。所有的紙飛機，無論大小，都已經墜落，而且沒有一架到達站臺。結果，我們扔得太用力，造成風中的.湍流，導致飛機墜落。哦，紙飛機並不依靠投影的初始速度來確定飛行距離，而是利用空氣中的浮力來滑行。知道了這個原則，我們重新組合，重新開始遊戲。
瞭解了這個原理，我修正了輸入和輸出。為了達到最好的滑行效果，我還把機翼向上傾斜，所以我想我應該可以到達對面的平臺。比賽開始時，我目不轉睛地盯著飛機，以為我要到達河的對岸，但出乎意料的是，我是在：來的，我的一些同學的飛機已經到達了站臺。我想過了。我的力量和角度都很好。可能是風向。想到這裡，我伸手去量窗外的風。哦，那是順風，因為順風不會炸燬飛機，所以飛機失去動力，無法到達平臺。
憑藉正確的力量、角度和風向，我最終贏得了最後一場比賽。
這個遊戲讓我明白，想象畢竟是想象，實踐可以產生真正的知識，就像我過去認為風可以吹起紙飛機一樣，但事實證明風可以讓飛機上升。
紙飛機比賽作文10
今天，我和作文班的幾個同學帶著自己折的紙飛機到樓下比賽。
同學們折出來的紙飛機飛行能力有強有弱：有的紙飛機和戰鬥機一樣衝擊力很強；有的和客機一樣，飛得很平穩；有的像快沒油似的，剛剛還飛得好好的，卻突然就掉了下來
飛機的空中姿態更是千奇百怪：有的飛機像是負重前行，總是搖搖晃晃，堅持不了多久就掉下來了；有的飛機剛好遇上強風，在空中不停地旋轉；有的紙飛機被用力擲出後，沒飛出多遠，反而大回旋繞到駕駛員身後；還有的像插上了翅膀一樣，飛得很遠、很高
我的`紙飛機剛開始總是飛不好，不知道是空氣對流的原因，還是我這個駕駛員的技術不到家，每次都飛不了多遠。在老師和同學們的指導下，我對機翼的形狀做了小調整，再順著風將紙飛機輕輕向前推，紙飛機終於飛過了終點線。大家各自單飛後，老師讓我們一齊放飛紙飛機。十架紙飛機同時飛在半空，就像是一隻只小精靈在天空中飛舞。
我看著紙飛機越飛越高，越飛越遠，感覺那是夢想啟航的樣子，很美好。
紙飛機比賽作文11
一個晴朗週末，我和小夥伴一起去公園玩。突然有人提議玩紙飛機。我們選在一塊草地上進行紙飛機比賽。
我給紙飛機取名為“加油號”，希望它能加油努力，成為第一名。比賽開始了，我的心情很緊張，心想要是我輸了該怎麼辦呢？站在起飛線上，我身體前傾，一隻手捏著紙飛機，另一隻手緊貼在大腿旁。我此時的心情無比緊張。我看了看周圍的同學，他們看上去信心滿滿，非常輕鬆。
這時，裁判一聲令下，我的兩隻眼睛一直盯著前方，立刻把我的“加油號”舉起來，扔了出去，最後我還留意了，“加油號”的`路線，只見它一開始飛得穩穩的，像一隻翱翔的雄鷹。可是沒一下子“加油號”便有點偏離軌道，只飛出幾米遠。我有點失望。結束後我去問第一名花花，問了她是如何讓紙飛機飛得那麼遠。花花告訴我：“首先身體前傾，拿著紙飛機對它哈了幾口氣，輕輕一扔，紙飛機就跟著風向飛行。”最後紙飛機成功落地，她也成為了第一名。我十分羨她，希望“加油號”也能飛得那麼遠。
從這次比賽中我知道了，一定要做好比賽前的準備，在比賽中要認真專注。
紙飛機比賽作文12
在上午有一節課沒有老師來上課，靠窗坐的同學們便開始了遊戲——紙飛機比賽，比賽的規則：誰能將紙飛機投到教學樓對面的宿舍平臺上，即視為勝利。
比賽開始前，我們準備好各自的紙飛機，隨著裁判一聲令下，大大小小的紙飛機便飛出窗外，這看似很簡單，因為宿舍平臺離教學樓很近且教學樓的地勢要比宿舍平臺的要高一些。可現實卻是很難的，大大小小的紙飛機都墜落了，沒有一個到達平臺。原來是我們太用力投了，導致風產生亂流，造成飛機墜落。哦，紙飛機不是靠投射的初速來決定飛行距離的，而是利用空氣中的浮力來滑翔的，懂得了這個原理，我們便重整旗鼓，再次展開比賽。
我懂得了這個原理，便在投出力度上修正了，而且為了達到最佳滑翔效果，還讓機翼向上傾斜些，我想這樣應該可以到達對面的平臺了。開始比賽了，我目不轉睛的'盯著飛機，心想快要到達對面的彼岸了，眼看就要到達，但結果卻出乎預料：還差一點就到了，一些同學的飛機已經到達平臺。我想了想，我的力度和角度都沒問題，那也許就是風向的問題了。想到這裡，我便伸手出窗外測風，哦，原來是順風，因為順風不能把飛機吹起來，所以飛機失去動力，才無法到達平臺。
靠著正確的力度、角度和風向，我終於在最後一場比賽取得勝利。
這次比賽使我明白了想象終歸是想象，實踐才能出真知，就好比我以前想過順風才能把紙飛機吹起一樣，而事實卻證明了逆風才能使飛機上升。
紙飛機比賽作文13
星期六下午，老師領著我們進行了一場紙飛機比賽。我們隊有三個人，對方卻只有兩個人，在人數上我們佔了優勢，我想著我們肯定能比過他們。
試飛的時候，對方隊長鄭昊坤的飛機太厲害了，輕輕一飛就飛得很遠。我心裡有些害怕，生怕我們贏不了。我們隊的劉少榮疊的是滑翔機，外形跟個青蛙一樣，還沒有翅膀。我非常鬱悶：他的飛機怎麼那麼搞笑？叫人一看就忍不住想笑。你說那樣的飛機，不好看不說，還沒有翅膀，怎麼能飛得遠呢？
比賽開始了，第一個上場的是劉少榮。對方選手失誤，就飛了1米不到。這讓我看到了希望：劉少榮的'飛機再奇葩，總不至於飛不過1米吧？別說，他的飛機還挺爭氣，一出手就往前衝了出去。我覺得要贏了，剛要拍手叫好的時候，飛機忽然一個轉彎，飛回了起點。唉！第二局輪到我出場，對手是鄭昊坤，他的飛機就像是“無敵號”。看著他的飛機直直地飛過了一個單元樓，我就知道我贏不了了。
雖然我們隊輸了比賽，但是我們玩得很開心！
紙飛機比賽作文14
今天下午，我們舉行了紙飛機比賽，任老師給我們每人發了一張紙，我折了一個簡單的，不知道會飛得怎樣？
比賽就要開始了，同學們拿著自己手裡的小飛機，不停地擺弄，都躍躍欲試，恨不得馬上把飛機扔出去。比賽開始了，我們這些要參加比賽的同學站成一排，只聽哨聲一響，紙飛機凌空飛起，各種各樣的紙飛機在天空中飛舞著，有的直衝地面，有的向前飛去，還有的在空中停留了一下，慢慢地落到地面上。這時候，任老師把比較遠的挑出來，又重新進行了比賽，口哨一響，三四位同學的紙飛機向前衝去，哇，周星翔的.飛機像小鳥一樣“忽”的一下，飛出十米多，我們一個個張大嘴巴，驚訝不已，真是厲害！接下來，我們分別進行了留空賽、定點賽、穿靶賽，比賽都很精彩，一場場比賽都留下了我們的尖叫聲、歡呼聲。
穿靶賽對我來說太遺憾了。比賽輪到我的時候，我做好準備，用力把飛機扔出去，只見飛機一直向前，眼看就要進洞口了，我禁不住要歡呼起來，誰知道它突然拐了個彎，朝上飛去，真像一個調皮的小娃娃，跟我玩呢！唉，失敗了。
紙飛機比賽很快結束了，但是我們還是興奮地回味著，真是一場快樂的比賽！
紙飛機比賽作文15
今天，老師讓我們折飛機，我很著急大叫道：“我不會折飛機，怎麼辦呀？”老師說：“沒關係。”
老師給大家發下一張白紙，老師一聲令下，同學們紛紛折起來，但我還是很著急，突然，徐峰林叫到：“我摺好了。”我馬上站了起來，走到徐峰林的桌邊，把他的紙飛機搶了過來，徐峰林急忙對老師說：“老師，老師，他搶我紙飛機。”
正當我們吵得天翻地覆的.時候，老師請兩組派出代表來玩紙飛機比賽。比賽開始了，我們組的王浩澤對著紙飛機的頭哈了兩口氣，使勁往上一扔，飛機沿著一條線飛了出去。突然紙飛機掉到了椅子下面，他失望極了。同學們看到了，哈哈大笑起來，王浩澤拿回了他的紙飛機，像抱起了剛出生的小寶寶似的。另一組的徐峰林像金雞獨立一樣，左手伸出兩根手指，像射出一支箭一樣，把飛機扔了出去，飛機像白光一樣射了出去。紙飛機飛的很高，碰到了檯燈，掉到了門旁邊，只聽同學們叫了一聲：“好厲害！”
這場紙飛機比賽終於要結束了，我以後再也不玩紙飛機了。
