【精選】中學作文600字彙編十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的中學作文600字10篇，歡迎大家分享。
中學作文600字 篇1
如果每個人能活一百歲，那麼我四份之一的人生中充滿了數不清的考試，以後也無法確定需不需要考試。其實，考試本身就沒什麼，或總結，或測驗，總有它存在的意義。但是相對於考試的主體來說，問題不盡相同。我害怕考試，原因很簡單，自己水平不行，考出來的成績總是落在別同學的後面。其實考試對我而言也是關乎面子問題。然而我還發現了一種現象：考普通話，考了三四次才拿到二甲，計算機二級考了四次才拿到證書，英語四級至今還沒過。我曾經懷疑過我智商和付出的那些汗水，頭疼，就不再想了。考試還有一筆不容小覷的費用，普通話一次三十，四級一次三十，計算機一次九十。算一算，為了這等級考試我花了六百，這不算那些輔助的資料，整合起來絕對不少於一千。所以我用兩個字來形容自己，“悲嘆”。
堅持這麼久，不禁想問自己，是什麼讓我屢敗屢戰，意義又在哪裡？考試就像一座山，我就像一個探險者，總想去征服它，征服的過程很艱辛，同時也忘記了後果，而且沒有徵服的快感，我從來不認為學習是快樂的，因為我的'學習都是有目的的，就像任務，我揹著一個包袱在戰鬥。結論就是我不會學習。我至今還沒有體會的一種感覺——成就感，考試讓我產生羞愧，對父母，對老師，對自己。可我一直重複這樣的事情，慢慢地煎熬自己。也問不出為什麼了，也許有一天我會放棄，但我不認為那是所謂的覺醒或醒悟。因為我現在還在為昨天的查詢到成績而高興，雖然它姍姍來遲，它還是我的！
今天，我在為一個月後的另一場考試而準備！
中學作文600字 篇2
大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗；人的一生，五顏六色：白色的純真，藍色的夢幻，金色的理想，紅色的青春……人生因多彩而豐富。
藍色的夢幻
幼時那個幼稚的我最愛幻想。我總是把那些玩具堆放在房間中，然後揮舞著金鋼棒，左一棒，右一棒，把玩具們打得七零八落。隨後把自己想像成孫悟空，哈哈大笑地說：“你們這些妖魔鬼怪豈是我老孫的對手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奧特曼，對玩具們拳腳相加，把玩具們打得“身殘‘志’也殘”。好多次在夢裡，我都夢見自己成了孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠……
灰色的失敗
我的童年，有成功，有失敗；有起伏，有跌宕，有沮喪，有奮起，有光輝，也有黯淡……或許在許多人的回憶中，成功和榮譽的場面會讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻，因為失敗給我的啟示更多。去年12月，那他寒冷的'冬天的一天，外面的天很冷，只聽見北風的“呼呼——”聲，我的心和天氣一樣冷，抬頭望望天，天陰沉沉的，似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭，深深地嘆了口氣。奧數比賽的名落孫山像一團陰雲籠罩著我的心。回到家中，抬頭望到檯燈上的“失敗是成功之母”的名言。我一愣，是什麼時候把這句話貼上臺燈的？噢，那是兩年前了，那一次我期末考試沒考好，我就是用這句話來勉勵自己，終於在第二個學期一舉奪魁。那一刻，我似乎明白了一個深刻的道理：失敗也是成功，因為失敗在給成功鋪路！
金色的理想
理想，是前進的指明燈。有了理想前途會更光明，有了理想，就有了一個明確的目標。帶著希望起程，帶著理想上路，成功，我來了！
中學作文600字 篇3
“工匠”是技藝精湛的人，在歐洲，德國的學徒傳統培養了最優秀的工匠、瑞士的頂級名錶都是工匠一個零件一個零件打磨而成的。工匠精神，就是追求極致的精神，並且專業、專注。
在這個“商人精神”橫行的年代。個人和企業都面臨巨大的生存挑戰。比如一些以山寨產品為主的企業，在外部環境好的時候，企業可以生存，一但外部環境變的惡劣，企業很容易馬上倒閉。
企業的核心因素是人，而脫離了這種困境的途徑是培養企業的`“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，他們在享受產品在手裡昇華的過程。其他企業熱衷於“圈錢—做死某款產品—出新品—圈錢”。而打造“工匠精神”的企業卻在從另一方面滿足自己的精神需求，看著自己的產品在不斷改進、不斷完善，最終以一種符合自己嚴格要求的形式存在。
我們口中說的工匠用的工作獲得金錢，但工匠不為錢工作。一個人所做的工作是他人生態度的表現，一生的職業就是他志向的表示、理想的所在。
工匠精神並不是舶來品，《莊子》中就有記載了一個“庖丁解牛”的故事。
廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂的地方，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不和音律的。
梁惠王問：“你解牛的技術怎麼竟會高超到這種程度啊？”
廚師回答說，他憑精神和牛的接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來的構建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節。十九年了，他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。
廚師還說：每當碰到筋骨交錯很難下刀的地方，他就小心翼翼地提高注意力，視力集中到一點，動作緩慢下來，動起刀來非常輕，霍啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開了。
庖丁解牛的故事告訴人們一個道理，做任何事要做到心到、神到、就能達到登峰造極、出神入化的境界。看看瑞士名錶，將一項技術發揮到極致，頂級品質造就了頂級品牌。
中學作文600字 篇4
今天，母親端來了一盆剛洗好的葡萄。我望著這些水靈靈的葡萄，不禁想起了兒時的好朋友——壯兒。
壯兒的身體不好，他的父母希望他能夠長的`強壯些，便給他取名壯兒。由於壯兒是南方人，從小沒見過葡萄樹，而我家正好有兩株，因此壯兒非常喜歡和小朋友來我家玩鬧。
我家的葡萄樹每年都湖結出許多葡萄。夥伴們為了多吃一些二三五成群的來我家，呵護著幼小的葡萄胚珠，防止有小鳥偷吃。每當葡萄成熟，我便會給夥伴們分許多做獎勵。我們一起在葡萄樹下邊吃邊玩，享受著甜美的葡萄。
但是今年壯兒卻沒有來，我原來為他留下的一份也全部壞掉了。
第二年我期盼著壯兒能夠來我家與我共享美味的葡萄，可他仍然沒有了來。後來聽鄰居手壯兒一家搬到了蘇州，我簡直不敢相信昔日還與我親密無間的朋友真的走了。我失望的吧留給壯兒的葡萄埋在了我辛勤開墾的牆角閒地中……
幾年後，牆角長出類一株瘦小的葡萄樹，彎彎曲曲的像壯兒一樣。我在葡萄樹旁插了一根竹竿，好讓新長出的枝體能夠與筆直的生長，如同當初的我和壯兒一樣互相幫助，互相鼓勵。
轉眼家葡萄樹長大了，他昔日的瘦小已不復存在。在那的碧綠枝條間結出了一串串葡萄胚珠。幾星期後，我把收穫的葡萄包裝好，給壯兒寄了過去，可是很久仍杳無音訊。內心的我卻一直騙自己說壯兒受到了這些葡萄，他十分開心，身體也越來越好。
時光飛逝，現在的我已經是一名中學生了，但二十的這一份童真的友誼卻依舊每時每刻牽動著我的心！
中學作文600字 篇5
喧囂紅塵，難忘鄉水。
白牆黑瓦的樓房簡樸無華，參差的石拱小橋與泛著絲絲漣漪的河水暈染在一起，若似一幅淡淡的水墨畫，散發著溫婉氣息。
這便是我的故鄉，縣城一隅。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是它的寫真，“一千頃，都鏡淨，倒碧峰”是它的本質，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”是它的卓姿。旖旎風光，怎可無水？
水，世之常物，皆可見之。或洗滌汙穢，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更愛其脈脈流淌。最念念不忘的是自己小時候鑿的那方“池塘”。家中並不富裕，也不願花錢去買魚缸。而我偏偏喜歡在水中捕蝦捉魚，拾螺嬉水，拾來的青螺是不要緊的'，在盆內建放三四天也無礙，可蝦、魚往往命不久矣，讓人很是心疼，於是我想在河灘邊築個池塘養蝦，養魚。
費了好大勁挖好坑掏盡沙，用手將水捧入坑內，每次都如獲至寶，十指緊貼，小心翼翼，可總是隻有一點點入得沙坑，往返數次，望著那“池塘”，透過恬靜澄澈的水，彷彿可以看見沙石不一的紋理，可以看見善惡並存的整個世界。
當第二天巡查時，才發現水、蝦皆不著蹤影，心中很是鬱悶，去質問祖母，祖母起七年級臉詫異，待我道清前因後果，她就捧腹大笑。“旁邊就是河流，水哪有不流走的道理？”儘管她後來給出瞭解釋，我還是因此賭氣了好些日子。
現在回想起，不免為“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是時光，與水共流，一去不復返；感慨的是人生如水，奔流不息，與日月齊飛。
芊眠枝下水凼棲，水凼之外溪流思。水具有流動性，它不甘拘泥於那片小小天地，在淡泊與恬靜中點滴匯成溪流，匯成江河，匯成大海。路漫漫其修遠兮，水是柔和的，又是堅韌的，因為鍥而不捨的追求，所以它在自然界中有著至高的權威，更擁有最高尚完美的品格。
風鸞遠去，江南水鄉，前方等待著我們，遙遠而未知。我知道既非聖賢，必有愆尤，遊離在滿是繁華的街市，迷惘難免，但鄉水難忘，也不可忘，當效仿水之柔韌，讓那份鍥而不捨的追求，一直流淌在心間。
中學作文600字 篇6
每個學生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學習的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一向和他坐，經過了這麼多次排位，我們都還是坐在了一齊。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什麼事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一齊做，然後如果我不願意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌裡。當那個同學發現後，頓時大哭起來。老師明白後就問其他同學是誰做的，可沒一個人明白。我想同桌必須心中暗暗自喜吧。我明白是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的`，可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊！和他坐了這麼久我也明白他內心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎樣會看得起，然後訴我這中等生呢？算了，還是自我想吧。過了一會兒他簡單地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什麼幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，此刻還助人為樂，他改變得好多啊！
此刻我仔細想了想，一個人的成長就是這麼簡單，只要正確的應對生活能夠把壞人變成好人，可是這也要充足的時光。有人說時光能夠衝去人的缺點也能夠增加人的缺點，要看人是怎樣應對時光。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的好處。
中學作文600字 篇7
蝶眷戀著花，花吸引著蝶。儘管生活給了他們痛苦，但他們還是感很幸福。——題記
蝶：平平凡凡
傳說在深林深處有一片百花叢，那裡的花朵萬紫千紅，還有一群五彩的蝴蝶。在那個蝴蝶家族裡，每一個成員必須嫁給一朵門當戶對的花兒，如果違反就會被食蝶花吞下去，三天後變成一滴水。
有這樣一隻蝴蝶，是所有蝴蝶姐妹中最脫俗、最淡雅的，清香典雅，婀娜多姿，回眸一笑百媚生。沒有一隻花兒不在她的石榴裙下打轉轉，可她從來沒有對任何一枝花動過傾慕之心。她只想通過自己的努力，尋找一個真正屬於自己的'愛。
戀：尋尋覓覓
該到戀愛的季節了。蝶的母親為她尋覓了很多心上花，可他都一一拒絕了。她整天在漫無邊際的花海中尋尋覓覓，每天伴著日落失望而歸。這般情景真的讓她感到了冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
一天，她離開了自己的家鄉，踏上了通向天涯的旅途。這時，她終於發現了那個“有緣花”——粉粉的，豔豔的，一朵紅透了心靈的玫瑰。美美的戀情就從這裡開始了。
花：生生死死
蝶的情花就是一支生長在河邊的玫瑰。一見面，彷彿生來相識，相見恨晚，前緣造就，於是互相一見鍾情了。
他們互相欣賞著對方的美麗。春光中，似乎蝶兒就是為花兒而生，那舞姿愈發優美，那花兒便如醉如痴，愈發嬌豔。晚上，月光為他們灑上了一抹清輝，他們他們相依相偎，一起賞月亮，一起數星星，一起靜聽天籟。
那些花兒和蝶兒都說他倆是難得的一道景觀。
可是，好景不長，那個食蝶花循著花的香氣和蝶的味道慢慢地蔓延過來，趁蝶兒不注意，一口把她吞了下去。那朵玫瑰急瘋了，把自己的刺全部向食蝶花射去，這也意味著他活不成了。蝶兒被救了，而玫瑰卻枯萎了。
後記：玫瑰枯萎之後，蝶每天都到這裡為她起舞。有緣無分的結局令她心碎，不久，蝶兒帶著萬分的憂傷覆蓋在那朵早已枯萎了的玫瑰上。
蝶兒流下最後一滴淚水與玫瑰融合，注入河裡，永不分離……
中學作文600字 篇8
清明節，又來臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對外公的懷念；因為在我那絢麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛實在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張佈滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們曾經和外公一起……
兒時，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點兒的'掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說什麼，只好一遍遍地掃，毫無怨言；那時侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什麼，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點了點頭，還不時“噢”幾句應聲。後來，隨著年齡的增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底裡對外公也不免產生了幾分敬佩。
一次，冬天時分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地。我走出去，坐在門口的小板凳上，託著下巴呆呆地看著外公，過了好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當時再看外公的時候，發現他的手已，凍得通紅，嘴脣泛青，可那時外公已經在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開了，散發著泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現在，雖然外公已經不在人世，但外公的音容笑貌卻時常在我的腦海裡浮現。因為，外公給我那無私的愛實在太多了，他那勤勞樸實的形象給我的印象太……太深刻了！
中學作文600字 篇9
雖然天氣很熱，但在體育老師斑馬的帶領下，森林學校的動物同學們在操場上不停地跑呀跳呀，興高采烈地做著各種遊戲。直到下課鈴聲打響後，同學們才戀戀不捨地停止遊戲，回到了教室。
“真熱呀！真熱呀！”小山羊拿起自己的.課本，當扇子搖，可汗水還是不停地流。
小山羊一轉身，發現同桌小花狗身上一滴汗也沒有。真奇怪！大熱的天，剛上完體育課，大家都熱得汗流浹背，為什麼小花狗身上沒有汗水呢？難道它不怕熱嗎？小山羊還發現小花狗正吐著舌頭做鬼臉呢！小山羊正想問小花狗不怕熱的原因，可上課鈴聲響了，熊貓老師拿著課本走進了教室。小山羊只好和其他同學一樣，開始認真聽課。
熊貓老師在講臺上講課，小花狗仍舊吐著舌頭做著鬼臉，可熊貓老師像是沒有看見一樣，只顧著上課。記得上次在課堂上，小山羊因為吐舌頭做鬼臉，還被熊貓老師批評了一通呢！“小花狗吐舌頭做鬼臉，熊貓老師卻視而不見，真是太不公平啦！”小山羊越想越氣憤，於是就舉了手。
熊貓老師問：“小山羊，你有什麼問題？”
“熊貓老師，我在課堂上吐舌頭做鬼臉，您批評我；而小花狗在課堂上吐舌頭做鬼臉，您為什麼不管呢？”小山羊有些委屈地問道。
“小山羊的這個問題問得好！因為小花狗的身上沒有汗腺（xiàn），只有舌頭上才有汗腺。所以它的身體熱了後，不能像你們一樣利用身上流汗來散熱，只能吐出舌頭，通過舌頭來散熱。”
聽了熊貓老師的話後，小山羊才知道自己誤會小花狗了。大家也知道小花狗吐舌頭“做鬼臉”的原因了。
中學作文600字 篇10
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那麼的知識淵博，讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。
“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多麼的熟悉啊！如果沒有您，哪裡還有這樣的名句？如果沒有您，哪裡還會有以“仁”為本的己想？如果沒有您，那誰還能當我最恭敬的'歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時代，您被人們尊為“聖人”，相傳有弟子三千多人，您是多麼受人民愛戴。您學識淵博，大家有問題都會向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學問出眾，為什麼還要問？”但您卻答道：“有事必問，有什麼不對？”真是不得不讓人佩服啊！
還有一次，您的弟子問道：“孔圉死後，為什麼叫他‘孔文字’”，您說到：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發現的高尚品質值得我們學習啊！
一個外國人曾經說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來的是無敵的教誨啊！
現在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無數代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠受到我們大家的敬重，您永遠是我們的榜樣。
最後，願天堂的您一路好走。
永遠敬重您的一位中學生
20xx年5月6日
