國小年級作文彙總6篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小年級作文6篇，歡迎大家分享。
國小年級作文 篇1
理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的不斷追求，才能在人生的道路上走得更遠。孩提時候，我們都有一個美好的願望，想著長大後要當科學家、當老師，當醫生，這些理想充滿著每個人對將來美好的期望，但在實現理想的過程中更需要我們擁有一顆堅定的心和敢於挑戰挫折的勇氣。
身殘志堅的當代英模張海迪5歲患上脊髓病，胸部以下失去知覺，生活不能自理。醫生一致認為她很難活過27歲。然而，即使遭受了死神的威脅，她卻從不向命運低頭，正是懷著“活著就要做個對社會有用的人”的遠大理想，她才能以非凡的毅力克服常人無法想象的困難，自學成才，以滿腔的熱情為人民服務，唱出了一首生命的讚歌！
從小身體虛弱的'諾貝爾立志長大成為一名科學家，他勤奮好學，刻苦鑽研，冒著生命危險親自試驗。最終實現了自己的理想-----從古至今，有哪位名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛鍊自己磨練自己而達成理想。馬克思寫《資本論》用了40年；()李時珍寫《本草綱目》用了30年；霍金身殘志堅；張海迪用一生同病魔做鬥爭-------所有的仁人志士都是在挫折中鍛鍊，困難中成長！為了理想永不放棄！ 理想點亮人生，它必定不是一帆風順的。孤獨、寂寞、挫折、打擊會常伴你左右。《孟子》中說到；“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”沒有各種苦難的磨練又怎麼會有能力的提升呢？一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支援你披荊斬棘，走向成功的終點。
我的理想是長大做一名優秀的新聞工作者，忠於事實，樂於奉獻，以人民利益為準繩，反映群眾心聲。當然要實現我的理想，現在不努力學習，充實自己，將來理想就會成為一句空話。 “千里之行，始於足下”,理想點亮人生並不是一句宣傳的空口號，我們必須把它付諸到實際的行動中來。讓我們從現在做起，一步一個腳印的去努力，去拼搏，去翱翔。那樣才是一個有價值的人生，有意義的人生。讓我們接過父輩們的擔子，扛起建設我中華的責任。成為中國建設的脊樑，再現我中華之魂！
最後，願我們所有的人，懷抱理想，起帆遠航，點亮人生，夢想成真！
國小年級作文 篇2
說到囧，大家可能都會聯想到一些猥瑣的東西。每個人都會有“囧”的經歷。在我們班，最囧的非他莫屬（不透露他是誰）。
某個禮拜的星期三，一個天氣晴朗的'日子，但在我們教室，卻是“陰雨綿綿”——班主任老師提出了一個超難的問題，沒有人會解答。老師生氣了，把我們全班都叫了起來，並放下“狠話”：沒人舉手，你們就別想坐下！無奈……誰叫他是老師呢？僵局持續了 多分鐘，有些同學已經吃不消了：摸頭髮的摸頭髮；摳鼻屎的摳鼻屎……仍舊沒人舉手！一些“好學生”正在醞釀—痴痴的看著窗外；一些“壞學生”則對好學生說：你作為祖國的驕傲，在這時候，應該挺身而出之類的話，但仍是沒人舉手。
終於，他舉起了手，全班同學心裡都在默唸著：我們全班的希望都在你身上了!你可要好好回答啊！只見他慢吞吞的說：“老師，我便便憋不住了……”一陣短暫的安靜之後，全班大笑起來。那笑聲“撕心裂肺”，方圓一里都聽得見！正所謂“長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”，有一陣笑聲“鋪天蓋地”般湧來……等我們笑完之後，他早已不見蹤影，但他的桌上，還放著一包紙巾，後果不堪設想……
十分鐘後，他“啪啪”的來了。我們正在問他怎麼解決的同時，有人發現，他只有一隻襪子了……
事後，他被同學稱為“ ”，這件事，也“流傳至今”。
國小年級作文 篇3
在一條鬧市街頭，一個平底鍋上冒著白白的、熱氣騰騰的氣體。鍋底上擺著一個個滾圓的、扁扁的，有著一條條褶紋的半成品————雞子餜。
那金燦燦的表皮，簡直讓人垂涎三尺，那一條條清晰的褶紋，好像在引誘著我咬上一口，那蔥香、醋香、雞蛋香雜和著的香味，更是刺激著我的脾胃。好了，不說了，先嚐一口再說。“嗯”，剛到口中味道就散開了，刺激著我的`味蕾，讓我吃了一口還想再吃。不到五分鐘，一隻餜就被我消滅了。我意猶未盡地看著盤子，還想再來一個，不過現在還有正事要做。
我去了做餜的地方，去看一下製作過程。只見他們擀好皮，攤上一層肉餡再包上蔥花，將壓扁的餜放入油鍋中，接著敲碎雞蛋倒入碗中，然後，用筷子輕輕在餜上開一個小口，將攪拌好的雞蛋順著筷子倒入餜中，油煎片刻便好了。
而說起雞子餜，又不得不提到李漁，相傳300多年前，明末清初，有個李漁，一年新春，李漁得了風寒，於是家裡人做了碗蔥白湯，可李漁嫌味重，不肯服用，三天仍無起色，於是聰明的喬姬把蔥放進餜中，李漁沒有察覺，吃了很多，風寒也好了。從此雞子餜便留傳了下來。
好了，不說了，我先去吃了。總之你要體會這雞子餜的美味，就自己去品嚐。
國小年級作文 篇4
夏，悄悄地來到人間，它，帶著炎熱又讓暖風撲來。
知了爬上樹叫著：“吱吱，熱死了，熱死了。”小狗哈哈地吐氣，覺得非常熱。
小草已不是春天的嫩綠，而是夏天的深綠。花兒們欣然怒放，多美的景象啊！
人們坐在大樹下乘涼，拿著大扇子，呼呼地扇著風。孩子們在吃冰棍、抓蛐蛐、捉迷藏，還有的在原地聊起了天。大家三人一群，兩人一夥，玩的玩，說的說。瞧，遠處還有放風箏的哩！
當然，夏，也需要太陽，沒了太陽不行。太陽時而很好，它把金光往鮮花上灑；它把小樹往高處拔；它陪著小朋友在海邊嬉戲，看他們揚起了歡樂的.浪花……
它時而是個“偽君子”，它讓大地乾裂，荼毒生靈；它讓小河干涸，井裡沒水；它讓樹木乾枯，令人們焦渴……
夏，你是個“好人”，你也是個“壞蛋”。啊，美麗的夏天，我愛你！你，將在我的記憶裡生根，發芽……
國小年級作文 篇5
我們家鄉的山可美了，請跟隨我進入我家鄉的'山去看看吧!
春天：萬物復甦，嫩綠的小草叢大地甦醒過來，小溪叮叮咚咚，好像在迎接春姑娘的到來。
夏天：山裡知了吐著舌頭，好像在說，熱死了，熱死了，樹木茂盛，山裡人們都躲在樹下呈涼，聊聊天，說說話。
秋天：山裡大大地披上一個金色的毛衣，葉子落下來，好像一隻只糊蝶在偏偏起舞，飛累了，就在地上休息一會。
冬天：大地披上一片銀色的被子，山裡的小朋友們打雪仗，堆雪人。
這就是我們家鄉的山。
國小年級作文 篇6
那個老頭又拿來幾張油畫，都是行畫，那天看見美協的參賽作品，硬是也要拿去參加比賽，看見他那執著的表情，不忍心告訴他，你的那些東西都是商品畫，沒有藝術價值的。
今天茶葉寄到，老茶頭只有前幾泡有點回甘和滑嫩，但是那個味道已經對得起那個價格了。
外婆在大舅家，說過了要去看她的，去了超市買了兩包水餃，一盒月餅。大舅家的後院栽了絲瓜，藤蔓繞了又繞，看起來真是有情調。和外婆聊了一下，她的'牙齒補好了，看起來不至於那樣的老了，精神很好，遠遠就能認出是我。挺是高興的，答應自己的事情終於做了。
和父親有了點芥蒂，他是氣我的，因為覺得我做的事情和他想的不一樣，我覺得有點窩囊，但是又不知道該怎麼辦，只能拼命的做活，拼命的養家餬口。
日子真是快，中秋到了。
