六年級國小生作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級國小生作文8篇，歡迎大家分享。

六年級國小生作文 篇1

國小隻有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年裡，發生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們

又能報以什麼呢？記得有一次，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要捱罵了?我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我並沒有因為老師的話而感到放鬆，反而覺得自己做錯了。於是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她

語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇於承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心裡豁然開朗。老師，永遠是我們最好

的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的國小生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的.遊戲，還有那次，我們在一起滑旱

冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫院，並且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學們是我最寶貴的財富。

國小生活就要結束了，回憶著曾經美好的每一天，我發現我對國小生活有著深深的不捨和眷戀。

六年級國小生作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。不久我們將要離開母校了！我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校裡的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的`粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那裡去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裡就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。

在這個國小畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的國小生活，這快樂的時光！

六年級國小生作文 篇3

小鳥送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。

莎莎把彩色的種子種到了泥土裡，種子慢慢地發芽……漸漸長成了一棵粗壯的大樹。雲朵擁抱著他，送給了他溫馨的藍色；泉水滋潤著他，送給了他純淨的白色；太陽照射著他，送給了他彩色；泥土送給他大量的養分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎來到大樹前，看到一個個葫蘆似的梨，摘下一個彩色的“葫蘆梨”，送給生病的外婆，外婆嚐了一口酸酸甜甜的`，真好吃！第二天，外婆的病好了，她感謝莎莎，誇莎莎真是一個孝順的好孩子！

六年級國小生作文 篇4

大年八年級下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見到久別的表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。

我們來到河邊，表哥看見河邊有許多小石頭，就對我說：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說：“好的。”就這樣，我和表哥把一個個的鞭炮接二連三地扔進了石頭堆裡，聽著它們噼哩啪啦的聲音，我們興奮極了。

突然，我和表哥聽到了一個女人的'聲音，表哥做了個手式給我看，於是，我和表哥就按計劃逃走了。

接著，我和表哥來到另一個空地上，用鞭炮擺了個七星陣。表哥先把七個鞭炮圍繞一箇中心點成圓形擺好，然後用打火機把一個鞭炮點燃，再快速地把它扔進七星陣的中間，就這樣，七星陣裡的鞭炮同時點燃，發出了震耳欲聾的爆炸聲。“成功了！成功了！”我們歡呼起來。

我們一邊放鞭炮，一邊時刻記著媽媽說的要注意的安全問題，那些扔出去沒點燃的鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒受一點傷。回家後，外婆看我們都平平安安的，還表揚了我們。我們開心極了！

六年級國小生作文 篇5

水餃—是中國人過春節時必不可少的食物。

今天，是一年當中的最後一天，我玩回來時，媽媽正在包餃子，我就湊上去學著包，只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿擀麵杖擀餃子皮。

我從桌子上取了一個麵糰，先往桌子上摁了一下，麵糰變扁了，再用擀麵杖把它擀成圓片，雖然不那麼圓，但擀薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

但是，它的形狀與媽媽包出來的餃子比起來醜多了，不行，再來一個！

這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心裡那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學得快，包得好。

這時，鄰居家的.鞭炮聲響了，在這個美麗、祥和的日子裡，我學會了包水餃，我興奮極了（興奮）。

凡事都要用心學習，否則，再小的事也學不會、做不成。

六年級國小生作文 篇6

總有個日子讓我感到孤獨。當我面對它的時候，總會倚在窗前，任由微風輕拂髮絲，人由淚水滑過臉頰，任由思緒飛舞。

當我面對孤獨的時候，我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己，有的只是廣闊無哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它並不孤獨，因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。

當我面對孤獨的時候，我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋著，有的只是一片蔚藍的天地，但禿鷹依然在藍天中顯出一個雄健的.身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它並不孤獨，因為它堅持著一份信念，尋找他的目標。

當我面對孤獨的時候，我便會想起哥白尼。當他提出“日心說”的理論時，沒有一個人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執著告訴我們：他並不孤獨，因為他在學術中，找到生命的真諦，生命的永恆。

當我面對孤獨的時候，我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支援，一份關懷，一份愛……所以，我用我的幸福告訴你們：我並不孤獨，因為我在他們的溫暖的懷抱裡，快樂生活著。

在那刻，我理解了。這個世界愛我，而我也愛這個世界。其實，我並不孤獨！

六年級國小生作文 篇7

我有一個讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調皮，整天動這動那，我們都稱他為多動症呢。

他十分可愛，長的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長的水靈水靈的。他有一個圓圓的.腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。

別看他小，不管什麼東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎，她的老師就獎勵她很多漂亮的自動筆和一個筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把裡面的東西拿出來，放在自己的口袋裡，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆幹上了，只見表妹說：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的禮物，有本事自己去得一個嘛。” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿。”表弟強詞奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！

別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因為大人都護著他，口口聲聲說他還小。有一次，外婆請我們去吃飯，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動了一下，一個杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，說：“你真是到哪不惹事就不舒服。”表弟也不服：“：哼！關我什麼事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那麼多長輩面前說表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運！”

雖然他經常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術他都會算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調皮，我都會保護他的。

六年級國小生作文 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉眼間到寒假，熱鬧的新年也隨之而到來。我和全家人一起回老家過年。

大年七年級可真熱鬧啊！你瞧，家家戶戶大門前都掛滿紅彤彤的燈籠，那些燈籠在新年的.微風中翩翩起舞，好似一個個紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節必不可少的傳統就是貼春聯，春聯上的每一筆，每一劃，都象徵著明年的運氣。除此之外，家鄉的人們還會故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門。

“開飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少的年夜飯來，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天的晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳餚，有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子，卻發現餃子裡包個硬邦邦的東西，吐出來一看，才發現是個閃閃發亮的硬幣，外婆說：“包餃子的時候，人們喜歡把硬幣抱進餃子裡，把幾個餃子包成糖餡兒的。據說吃到硬幣就會財源滾滾，而遲到糖餃子則會甜甜美美。”“哦，原來包餃子有這麼多講究啊！”我恍然大悟。

這個春節可真熱鬧啊！我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。