描寫景的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫景的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫景的作文1

昨天晚上的那場雪，是今年入冬以來我見到的第一場大雪。

雪開始下了，先是小朵小朵的雪，柳絮般輕輕地飄揚，然後越下越大，一陣緊似一陣，風絞著雪，團團片片，紛紛揚揚。

今天早晨七點左右，我正準備上學，看到天空中又飄起鵝毛大雪，彷彿把柏油馬路蓋了個嚴嚴實實。

到了學校，老師讓我們出去掃雪。上午，天色陰沉，雪花還在飄呀飄的.。那一片片雪花，看起來毛茸茸的，落在地下就積累成白花花的一大片，可愛極了。下了第二節課，我們穿好衣服，戴好帽子和手套去打雪仗了。男生對戰女生，我們都被打成落湯雞了，男生見我們這樣，不打我們，自相殘殺了。

中午放學後，我邊走邊觀賞路邊的雪景，沒落葉的樹木用它們那大大小小的“手掌”，託著厚厚的積雪，層層疊疊，千姿百態，就像無數盛開的花朵。

這情景使我想到一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

描寫景的作文2

今天早晨，陽光特別明媚，迎來了我家的“早春遊”。春遊的目的地就是遠近聞名地“龍井村－御茶園”。

一到了那兒，我和媽媽就迫不及待地下了車。哇噻，人山人海，擠滿了整條路。一進御茶園，就看見一個特大的茶壺。茶壺裡的清水不停地注入旁邊的石杯裡。石杯裡的水都已經開始冒出嘟嚕嘟嚕的水泡，這就是“龍井問茶”。

龍井問茶旁邊的十八棵茶樹傳說是乾隆皇帝下江南時親手栽種的，我數了數，真的有十八棵哦！這此茶樹養護得很好，已經冒出青綠色的嫩芽來了。

上了“歸隱橋”，這是一座十分結實的`石橋。兩側有護欄，護欄上刻著精美的圖案，橋下是一條溪溝，淌著清澈的溪水。

來到“獅峰潭”，只見一條三米高的瀑布時斷時下，瀑布下方的放生池清澈見底，一塊石頭扔下去，蕩起好看的波紋。

御茶園裡的景色真是美不勝收，連乾隆皇帝都被迷住了，大家有機會也去玩玩，照個相，留做紀念吧！

描寫景的作文3

雨後，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。

我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。

在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。於是，我嘗試著，等待雨後的晴天。發現他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏雲遮蓋，經過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍。大地，雨後，被予以了生機。還有那期待，在雨後，被啟用，期待著收穫，生存，新生……和那，奇蹟般的彩虹。

人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨後的晴天。不會選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨後的晴天都保持著自己的`執著，自己的世界，守護著自己的天堂，和愛著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。

晴天雨天，並非只能對立，兩個我都不想遠離。

描寫景的作文4

今天，媽媽帶我去植物園看冬天的景色，我和媽媽邊走邊玩，一會兒就到了植物園，我和媽媽走進了植物園的大門，首先我看見樹上的`葉子全落光了，只有萬年輕和松樹。柏樹的葉子沒有落，還是綠油油的，媽媽問我：“樹上怎麼沒有一片葉子呢？”我說：“因為是冬天，葉子被風吹落了。”然後我和媽媽走著走著，就走到了湖邊，我看見湖面的水，變成了冰塊，好像一面鏡子，然後我和媽媽還去到了草坪上，草坪上有很多雪白雪白的個鴿子，還有很多人在喂鴿子，草坪上的小草都變得又小又黃，還有一點涼涼的風，我在草坪上玩了一會兒，看見了班裡的三位同學，我們玩了一會兒，就到了回家的時間，我們相互說了再見就回家了。

冬天的景色真美呀，可惜沒有春天的景色那麼美麗！

描寫景的作文5

秋姑娘邁著輕輕的步伐，來到了田野、校園、公園……

公園裡有一個清澈的湖。沒有風的時候，湖面像一面碩大的銀鏡子，岸邊的樹就像一個個可愛的小姑娘在照鏡子。一陣秋風吹來，湖面上湧起了一道道波紋，樹木的倒影也跟著晃起來。岸邊一棵棵高大、挺拔的梧桐樹，黃燦燦的。又一陣風吹來，梧桐葉隨風飄蕩起來，像好幾位舞蹈家在跳舞。地上鋪滿了黃色的梧桐葉，踩上去就發出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，聽上去清脆悅耳。躲在梧桐之間的幾棵楓樹，像在和遊客玩捉迷藏呢！可是，它們火紅火紅的，遊客馬上就發現了它們。

湖邊的'花壇裡種滿了菊花，它們千姿百態、爭奇鬥豔、競相開放，看得我眼花繚亂。你瞧，它們紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，真是太美了！

我喜歡秋天，更喜歡秋天的公園。