描寫雪景作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫雪景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫雪景作文1
時令已經到了冬季，日短夜長，氣溫愈來愈低，衣服愈穿愈厚，在期待與拒絕的複雜感情中，雪飄然地落下來了。
早晨剛睜開眼，就瞧見了玻璃窗上凝結的冰花，呵一口氣，用手指在玻璃上寫幾個字，不一會兒，字跡便覆上冷霧，不見了蹤跡，眼前是白茫茫一片。過一會兒，各到處的小人兒便扎堆打起了雪仗，堆起了雪人。潔白的地上就有了大大小小許多腳印，像是來自四面八方的，又像是奔著一個方向去的。
樹枝上掛著長短不一的冰凌，覆蓋著晶瑩剔透的小冰晶，遠望，在太陽的照射下顯得無比刺眼，不時的閃爍著光芒。從書稍稍扒拉下一些小冰花，不一會兒便在手心裡化成了水漬。鳥兒都不願意出來，只有麻雀還在不知疲倦的嘰嘰喳喳著在樹枝間跳躍，樹上的積雪被撲騰下來，一小堆一小堆的。
向四周望去，白茫茫一片，無邊無際，低矮的房屋也沒在厚厚的積雪中。眼中只有單一的白色，我想這就是“白雪皚皚”的景象吧。
中午太陽出來了，早晨堆成的雪人慢慢融化成水，地面也不再潔白無瑕，到處都是坑坑窪窪，本來潔白的.世界顯得突兀、顯得刺目。
我尋著踏過雪的腳印，一步一步與其重疊，卻斷斷續續再也走不出一條完整的路來。雪融化的速度很快，在太陽的光照下，化成的水漬也被蒸發，不留痕跡。
次日清晨，推門而出，只見世界又恢復了原貌，只是空氣更加清新，天空更加純淨，風景更加亮麗，只有房頂樹梢那殘留的一點雪白，證明著雪來過。
描寫雪景作文2
哇，下雪啦！
來到郊外，放眼望去，一片白茫茫的“大海”便映入我的眼簾！草地上，菜葉上，樹枝上，都鋪滿了一層層積雪。馬場上的小草都枯黃了，這時，雪花來了，好像在安慰她：“別怕！有我的陪伴，你不會再孤單了！”菜葉上頂著一圈兒雪花，像是一頂白色的絨帽，又像是瞬間化身為白綠相間的奇花。樹枝上也掛滿了層層積雪，拽著樹枝輕輕地搖一搖，一陣飄飄灑灑的雪雨便落了下來。這調皮的雪精靈有的鑽入了我的頭髮裡，使我感到一陣涼意；有的'鑽進我的衣領裡，瞬間被我的體溫融化了；還有的鑽入了我的帽子裡，好似在尋找一個溫暖的家。
人們被這雪景吸引，也不再留戀那溫暖的被窩，紛紛地走到郊外，歡快地玩了起來。有的在打雪仗，人們隨手抓起一把雪，輕輕地捏成一個雪球，向對方扔去，只聽“啪”的一聲，雪球散裂開來，在對方的衣服上印下一個淡淡的雪印，對方瞬間被“惹怒”了，於是，一場激烈的雪仗開始了，一陣又一陣歡笑聲飄蕩在空氣中。
這邊雪仗玩得熱鬧，那邊雪人正靜靜地堆起。幾個小朋友用鏟子從各處鏟來積雪，一會兒，雪人胖胖的身體成形了（出現了）。又一會兒，雪人圓圓的腦袋也出現了。一個小朋友不知從哪兒找來了一個紅色的瓶蓋，成了雪人的鼻子；兩片橢圓形的樹葉變成了它帶著“魔力”的綠眼睛；紅色的布條成了它笑嘻嘻的嘴巴。這是一個多麼可愛的雪人啊！引來不少的人為它拍照留念。
我加入到這快樂的畫面裡，和他們一起享受這快樂的雪地時光！
描寫雪景作文3
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”今年的第二場雪如約而至。雪姑娘穿著美麗的白色公主裙來到了我們身邊，她帶著神奇的魔法，所到之處白茫茫的一片，屋頂上、樹上、車上、地上……都留下了她調皮的'足跡。
漫天飛舞的雪花，有的像棉花一樣輕輕地落下，有的像蝴蝶在空中自由自在的翩翩起舞，還有的三三兩兩竊竊私語在商量著什麼事情……我被眼前的美景深深地吸引了，好想讓時間就停留在這一刻。
看到這麼美的雪景，我趕緊穿好衣服，來到樓下，喊來幾個好友，我們一起踩在雪上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，“哈哈”我們笑了起來，兩種聲音融為一體，好像在彈奏一首優美的舞曲。雪好厚呀，已經沒過了我的鞋子，小雪花悄悄地溜進了我的鞋裡，一陣沁涼。這時，有人提議打雪仗吧，我們就像脫韁的野馬一樣玩了起來。雖然我們的雙手凍得紅通通的，但是我們並不在意，臉上仍然洋溢著溫暖的笑容。玩累了，我們就一起滾雪球、堆雪人，個個笑逐顏開，別提有多高興！
雪，你給大地帶來禮物，大地披上了美麗的白色，變得更加耀眼，光彩照人。你讓這個冬天不一樣，你給我們帶來了無窮的快樂，我喜歡你—雪！
描寫雪景作文4
當我從睡夢中醒來的時候，發現房間裡個性明亮。
我坐起來，只見窗外高高的大堤上一片銀白，我一骨碌爬起床，迅速穿好衣服，跑到窗前，我呆住了，窗外的所有景物都被皚皚白雪覆蓋住了，一夜之間整個大地完全改變了它原有的模樣，我不禁驚歎這大自然的神奇。我驚喜地向爸爸、媽媽喊道:“下雪了，下雪了”，爸爸隨著我的叫喚，連忙起床，開啟窗戶，只聽“嗚”的一聲，雪猛地從窗隙裡吹進來,冷風吹到我的'臉上，好清涼呀！ 還沒等爸爸洗漱完,我便纏著爸爸讓他陪我到雪地裡去玩.爸爸便提議要到對面的江堤上去觀賞雪景，回來後寫一篇關於雪景的作文。我們開始出發了，不一會兒就來到大堤上。大堤真美呀！遠處的天空灰濛濛的，如霧一般。大堤兩邊的棚子頂上是雪，地上是雪，連河裡的沙灘上也有一層雪。
只有流動的河水把茫茫的雪原劃開了一道縫隙。雪地上不光有行人的腳印，還有小狗的腳印呢！它們的腳印就像雪地上盛開的梅花，而且它們總是兩個腳印並列在一齊。它們可能也是被這難得一見的雪景給迷住了，圍在堆雪人的小朋友周圍撒歡似的來回奔跑。堤坡上還有一群麻雀在覓食，它們的食物被積雪蓋住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再繼續往前走，沙廠旁的沙堆兩旁還有幾個小朋友在打雪仗。我停下腳步，眺
望遠方，不禁被這銀裝素裹的白色世界深深地陶醉了。
啊， 雪花，你無私，你純潔，我為你的冰清玉潔從內心裡發出由衷的讚美！
描寫雪景作文5
雪來了!它像蒲公英般輕盈，停歇在人們的手臂和厚厚的棉衣上。這些雪花的壽命可不長，落下之後，就像魔術師變魔術一樣神奇的消失了。雪的使者是喜歡安靜的。無論它下得有多大，總是執行著大自然的命令，靜靜地，輕輕地落在雪地上。彷彿是天空派來的小精靈，把美麗和歡樂帶往人間。我仰起頭，對著天空張望，幾朵雪花滑過脣尖，涼絲絲的。
我向遠方眺望;可能冬天真的.很冷吧!連大地都蓋上了厚厚的鴨絨被，雪花給樹木辛勞三個季節的獎賞是——一套銀裝素裹。不遠處，幾個和雪一樣純潔的孩子正在玩雪，他們把晶瑩的小雪花捧在手心裡，猛地往天空中一撒。“瞧，天女散花!”我拿著放大鏡仔細觀察地上的雪花。竟是那麼精緻，像是著名的雕刻家才能完成的藝術品;但在大自然的巧手之下是這麼漂亮，圖案如同繡花一般細緻。
漫步在雪中，你會感到未曾有過的純潔和寧靜，這是其他事物無法比擬的。老天爺好像趁著深夜，吩咐手下用雪白的羽毛粉刷了整個世界。就連汽車的“嘀，嘀”聲也成了冬天的奏鳴曲。
雪，是冬天的象徵，是天空的禮物，是人們的歡樂……
描寫雪景作文6
金色的深秋剛過，冬天的第一場雪就紛紛揚揚的從天冬中飄落下來。
凜冽的寒風不停的從地面上颳起，地上的東西像頑皮的.小孩，開始了他們的旅行。接著，鵝毛大雪從天而降，猶如成千上萬的白蝴蝶在空中飛舞。不一會兒，整個村子銀裝素裹，淡去了昔日裡的車水馬龍，淡去了昔日裡的叫賣吆喝，像個沉睡的寶寶，顯得異常安詳。
瞧，那座高大巍峨的房子，穿上了雪白的外衣。走進仔細一看，屋頂上鋪上了厚厚的雪。用手碰碰，軟軟的，冷冷的。
還有那一塊草坪，也被雪蓋的嚴嚴實實的，似乎還沒有睡夠似的。有幾個調皮的小孩來到草坪前，他們伸出雙手，不停的把雪往外扔。但是，那鵝毛大雪下的太大了，一下子把他們挖開的地方鋪上了雪。過了一會兒，他們想出了一個好辦法，用滾雪求的方法，迅速的把草坪的“被子”的一角掀開。可是，沉睡著的小草似乎怕冷，不想拉開“被子”，鵝毛大雪又好像知道小草的想法，馬上又幫小草蓋上了雪白的“被子”。那幾個小孩子無計可施，無可奈何了。.
冬天已到，春天還回遠嗎？第二年一定會有更大的收穫！
描寫雪景作文7
早上，我拉開窗簾看見一片白茫茫，是雪！我使勁搓著眼睛想要看個明白，是雪！真的是雪！我不相信自己看到的一切，趕緊穿好外套以百米衝刺的速度來到了樓下。
你看，雪娃娃把大樹的枝條壓彎了腰，給汽車塗上了白色的“油漆”，還給屋頂蓋上了厚厚的“被子”。我來到學校，雪紛紛揚揚地下著，趁還沒上課，跑到操場張開嘴巴，那些雪娃娃三個一群，五個一夥地飄到我嘴裡，冰冰的好吃極啦！伸出雙手，雪不約而同地來到我的掌心，不一會兒就化成了一滴水。這時雪越下越大，不一會兒我就變得“白髮蒼蒼”了。這一次的雪雖然姍姍來遲，但並沒有破壞我們的興致，反而成了出乎我們意料的禮物。瞧，同學們在操場上歡呼雀躍，有的在仰著頭吃雪，有的在伸手接雪，還有的在迎著雪飛奔，旁邊有一堆堆同學埋著頭好像在研究什麼，走近一看，原來是在觀察雪的形狀，亮晶晶的雪片形狀各異，有菱形的，有圓形的`，有像一朵朵梅花的等等，同學們頭頭是道地討論著，操場上熱鬧非凡……在這難得的下雪天裡，班主任徐老師讓我們排成一個愛心形狀，咔嚓、咔嚓，按下快門，一張張精美的照片就出來了。
晚上，雪停了，但白天看雪、玩雪的情景，像水紋似的留在我的心裡盪漾。
描寫雪景作文8
雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西…… 當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會感覺到心情很通暢。
雪花很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以後，很快就化了。我真有點捨不得它們化掉。但是，雪終究會化的。但它短暫的.“生命”卻能夠保護植物、溼潤並清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子裡迴盪。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但願雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的鬆雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最後時間，把自己最後的美麗全部展現出來，然後就默默逝去，化為水去滋潤大地。
描寫雪景作文9
補習班一下課，我興沖沖地跑出圖書館。向外一望，地上溼漉漉的，好象是在下雨。
我自認倒黴，只好在“雨”中“衝鋒陷陣”當那第一滴所謂的“雨”落到我的手上時，我發現這不是雨，而是雪，雪逐漸融化，變成了水，滲入了面板，我感到一股鑽心的涼意。但這涼意很快被我那顆熾熱的心所掩蓋了。
我朝思暮想終於把雪盼來了。紛紛揚揚的雪就像天女撒下的梔子花，又像流星劃破深邃的天空。雪所到之處，都被白色所籠罩了。那古樸典雅的木板房的屋頂也鋪了一層銀霜，使它看起來顯得溫馨而又充滿朝氣，就像冰屋一樣。
我興致盎然，也不顧多大的雪傾倒在我的身上，慢慢地走著。道路兩旁的樟樹上也有一層鬆軟的雪，都說你樟樹百年長青，長生不老，這回也應該做回白髮蒼蒼的老頭兒了。
還有那草坪上，到處銀裝素裹，一片白色。那些鬆軟的雪覆蓋在草坪和樹上，凹凸不平，一眼望去可真有點像乞力馬紮羅雪山。又彷彿踩一腳就會深深陷入，無法自拔。
走進一個公園，裡面荒無人煙，真乃“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。我想，這難得一見的雪景怎麼會沒有人來欣賞呢？大概是被呼嘯的'北風所嚇壞了吧！我賞雪、聞雪、品雪，雖然雪無色無味，但是我的心靈感受到了雪的絢麗多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地裡肯定會留下一串腳印……
我愛雪，雪的優雅，雪的魅力，雪的豪放與牽強都使我的內心深處受到了從未有過的震撼。邀請你陪我看雪景！
描寫雪景作文10
今天，我終於在杭州見到了久違的雪。在我的記憶中，雪第一次下得如此美麗、如此潔白。
這是多麼美麗的雪啊！大地銀裝素裹，淺處沒過小腿，深處沒過膝蓋，到處一片潔白。雪一望無際，我忍不住摸了摸雪。雪沒有一點硬邦邦的地方，伸手一摸，軟綿綿的，讓人感到舒服極了。
這雪多麼讓人振奮啊！我高興極了，跳進雪裡就胡亂地抓起雪亂扔起來。
因為我性子急，所以並沒有慢條斯理的'一點一點地將雪人堆成理想的形狀，而是抓起雪一股腦向一個地方扔去。我本以雪堆一下就會變得很大，但過了好一會兒才隆起一個小“山丘”。我氣惱極了。我看見爸爸滾雪球，雪球一下子就變得很大，滾到我的“山丘”旁時，“山丘”明顯大了一倍。我連忙站起來，幫爸爸滾起雪球來。但我沒想到滾雪球是個力氣活，我費了九牛二虎之力才滾好。我和爸爸都累得大汗淋漓，氣喘吁吁。但望著已經成形的龐大的“雪山”，我和爸爸都露出了微笑。
這次下雪，我雖然沒有遊覽杭州名景西湖，但我覺得在家旁玩雪也非常快樂。
描寫雪景作文11
20xx年2月22日，長春市迎來入冬以來的第一場大雪，雪，紛紛揚揚地從空中飛落下來，像無數個蝴蝶在飛。
早晨，我剛起床，就聽見媽媽在喊下雪了，下雪了我拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚——外面正在下著大雪，屋頂上，樹枝之上，車上，路上到處都覆蓋上一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。
吃過早飯，我興高采烈的來到樓下和孩子們一起玩了起來，我們打雪仗，玩雪球，堆雪人，那歡聲笑語把需都給吸引過來了，我們的頭上，臉上，都沾滿了雪花，伸出手，一片雪花落在我的手上，涼絲絲的.，輕柔柔的，還挺舒服！雪花為六角形，由許多雪末組成，不知是天上那位仙女有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停的下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，向天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮楊花，從天而降......
雪，整整下了一天一夜，我想這應該是今年最後一場大雪了，我愛冬天，更愛冬天的雪。
描寫雪景作文12
從前天開始，就開始下起了雪。到今天，已經積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。
從視窗望向對面的樓，屋簷上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢幻，分外美麗。
走出家門，周圍的一切比從視窗中看見的更加迷人。樹尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來回走過的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過太多次而已經變成了灰黑色的冰。
最美的雪並不是這地上已被人踩過的雪，而是那高處的，不曾被人踩過的雪。
高高的樓頂上，遍是白雪。因為不曾被人踩過，顯得潔白無暇。與湛藍色的.天空與那空中漂浮著的幾朵白雲相輝映，顯得美麗極了。
高高的大樹上早已沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹幹與樹枝。而本光禿禿的樹現在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。
雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛雪，更愛這美麗而夢幻的雪中之景！
描寫雪景作文13
大千世界，景色有其和諧與輝映。北國的冬天就應當一片銀裝素裹，田野上，馬路旁、房頂上、樹枝上白雪皚皚，冰凌倒掛，點綴著嬉戲的孩童、點綴著裊裊炊煙、點綴著紅紅的落日。人們穿著羊皮大衣，戴著狗皮帽子，踩著厚厚的白雪，去冰封的河面鑿洞捕魚。……
我們現在已經沒有悠閒的觀賞冬天雪景的.心緒，如果單獨要看，也得作個計劃，排個日程、選個地點——旅遊。短暫的休憩是我們緊張生活的片刻自由。不計時間的去盡情享樂，已經消失在我們的思維中。
我們究竟要什麼呢?享受快樂，應當是人們生活的追求。不論貧富，我們都擁有身邊的自然美景，我們都擁有美好人生。現在我們是否過於追求物質財富?過於嚮往提高自己的地位，為此忙碌著，拼爭著，奮鬥著。可是如果一直追求下去，還有盡頭嗎?當我們達到自己的目標時，換來的只是一時的滿足，可是更大的期待又將我們驅動起來。
人生是一個過程，追求也是一個過程，它們的結果並不相同，可是心靈的愉悅應當是貫穿在所有過程中的。如果在冬天我們能陶醉在玲瓏剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天體味清涼的夜晚，秋天欣賞層林盡染。我們還能總是疲於奔命嗎?
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飄香，也只能在熱帶海邊聞到;身邊的大自然應當是我們生活的背景，不要漠視它的存在。
描寫雪景作文14
下雪了!下雪了!小朋友們歡快地叫著。
“草木之花多五出，獨雪花六出。”在這個世界上，沒有哪兩個雪花的形狀是相同的。
現在，就讓我來給你講講幾朵雪花的樣子吧!
三角雪花。在天空中，三角雪花先是由一個三角形慢慢長出了一圈和三角形一樣圖案，這個雪花像一個三角形，所以人們把它叫作三角雪花。它還有一個特點，是形狀簡單，沒有枝杈，這就是三角雪花。
六角板雪花。它有六個角，形狀簡單，體積非常小。
十二分支雪花。在天空中，有兩朵雪花互相碰撞，才形成了一個十二分支雪花，它的枝杈很複雜，有十二個分支，雪花體積很大。
就這樣，各種各樣的雪花飄落下來了，一場中雪降臨了延安城。地上很快就鋪上了一層厚厚的白雪，小朋友們急急忙忙地跑到院子裡，他們每個人都重灌上陣，他們開始玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪等等有趣的遊戲。他們玩得可開心啦!
旁邊的槐樹，乾枯的樹枝也結上了一層白白的冰雪，好像長出了白頭髮，它笑眯眯地看著小朋友們在歡樂地玩耍。
大地也穿上一件白色的棉襖，世界彷彿突然一下子變得靜悄悄的'了，非常非常地安靜。
下雪天，會帶給我無限的歡樂，我愛這美麗的雪花。
描寫雪景作文15
早上，我開啟百葉窗，哇！下雪了！外面的樹上、地上、房簷上都灑滿了雪，陽光照在上面，銀光閃閃，彷彿有許多雙小眼睛在眨著看這美麗的世界。樹上的雪像一朵朵白色的梨花，爭芳吐豔；地上的雪厚厚的，像一條白毯子，叫人都不忍心踩；房簷好像也被這種天氣凍冷了，你瞧，房簷也披上了雪白的'衣服。
我急匆匆地吃過飯，心想：今天有可能觀察雪。我就急急忙忙地趕到了學校，結果歪打正著。
到了廣場，老師讓我們比賽跑。我心想：這有什麼難的？誰知，老師話說到一半，接著說讓我們在雪厚的地方跑。我踩了踩地，雪都沒過了我的靴子，我心想：老師是在讓我們體驗紅軍的艱苦吧！正想著，老師已經說開始了，我撒腿跑去，可是剛跑一會兒，我就跑不動了，腳好像被人拴了一塊大石頭，最後，我終於連跑帶走的到了終點，累得我恨不得把自己變成魔術師，把雪變成舒適的床躺一躺。接著，老師又讓我們比誰在山坡上往下滾得快，我們爭先恐後地爬上了山坡。老師說了：“始”。同學們就做好了暈的準備，滾下了山坡。過了一會兒，同學們就覺得天旋地轉，我感覺地面像一個旋轉盤，把我旋轉的都找不到北了，我迷迷糊糊爬了起來，隱約看見同學們像大狗熊一樣的爬起來。實際一看還沒滾多遠……
最後，老師又讓我們玩了一個遊戲叫大埋活人。一聽就是把人用雪埋起來。這次，劉克研做為犧牲品，我們一點一點地把劉克研埋了起來。有個同學說，應該立個牌子，上面寫著“劉克研因玩而犧牲”。笑得我們肚子痛。
我們在回到班級的路上，看見樹上開滿了“花”，它們好像在說：“玩得好快樂啊！”
我喜歡雪後，更喜歡雪後的樂趣。
