數學《數字鄰居》教學案例

　數字鄰居（大班數學）

　　活動名稱：數字鄰居

　　一、活動目標：1：通過遊戲感知6以內數字的相鄰數，初步瞭解前後數字多

1或少1的關係。

2：培養思維的'敏捷性。

活動準備：1：1—6數字卡片各一張。

2：動物胸飾人手一份，積木房6間。

活動過程：一：坐火車。感知相鄰兩數之間多1少1的關係

1、請小朋友根據自己的票子上的號子坐不同的車廂。

2、數數自己的車廂裡有幾個人？前面車廂有幾個乘客？哪個車廂乘客多？ 後面車廂有幾個人？哪個車廂人少？

3、教師小結

　　二：按指令下車。進一步感知相鄰數。

　　三：找房間，進一步感知相鄰數的關係

1、老虎的房間號碼是4的小鄰居

2．小鳥是6的小鄰居

3．鴨子是2的小鄰居

4．熊貓是1的大鄰居

5．蝴蝶是5的小鄰居

6、小貓是5的大鄰居。

　　四、遊戲：數字找鄰居

1：老師出示數字，分別找大鄰居或小鄰居。

2：幼兒根據自己的數字去找大鄰居或小鄰居