2017年4年級下冊語文作文
要想寫好一篇作文，最重要的就是要積累素材，多看多練，下面是小編為你們精心整理的2017年4年級下冊語文作文，供大家參考!
有一天，我很瞌睡，剛睡到床上就睡著了。突然，我進入了一個美麗的世界，時光老人出現在我的面前，他對我說：“小朋友，你的理想是什麼?”我充滿好奇的說：“我的理想是做一名教師，幹嘛呀?”
時光老人唸叨著：“魔法，魔法，快顯靈。”霎時間，一道金光閃過，我穿著整齊的制服，手捧教科書和作業本走進了一間教室，給學生上課。很快，一個又一個的問題困擾著我。有一天，我和一個朋友約好了出去玩，可是有一個學生的作業沒有寫好，我只好在那兒等，等我過去的時候，比我們約定的時間整整遲了一個小時。那個朋友瞪著眼睛對我說：“你怎麼到現在才來呀!你知不知道，人家已經足足等了你一個小時了，這一個小時你到哪裡去了?”我連忙解釋道：“我班上有一個學生作業沒寫好……”可是，她不給我任何解釋的餘地。從此，我們之間斷絕了來往。
還有一次，我有一個朋友要我把一份檔案給他公司的老闆，他還說：“一定要在6點之前送去。”可是我批改過作業就倒在床上睡著了。後來，我聽說他被老闆炒魷魚了。我害怕極了，害怕我的朋友一個個“消失”。這時，我突然從夢中驚醒，原來是一場夢。
2017年4年級下冊語文作文篇2假如我是一名教師，我首先要具備淵博的知識。俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯絡實際，啟發學生的獨立思考，讓班裡的每一個同學都從小養成勤奮好學、善於思考的好習慣。並且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕鬆、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。
假如我是一名教師，我要創造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班裡的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班裡的每個同學都充滿愛心。
假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。我要培養德、智、體、美全面發展的學生，我不會用分數的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業，我要讓他們永遠覺得學習輕鬆愉快，永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
2017年4年級下冊語文作文篇3如果我是一隻蝸牛，雖然我沒有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒有駿馬飛奔的'極速，但我有一顆永不服輸，勇往直前的心。
如果我是一隻蝸牛，就不用每天聽到父母說過千百遍的叮嚀，囑咐。和小夥伴們一起去沙灘晒太陽，找些美味可口的食物飽餐一頓，每每的睡上一大覺。聽不到吵人的鬧鈴和父母的督促。就不用在堆積如山的作業中煎熬。
如果我是一隻蝸牛，我要和我的小夥伴們，在我們的領地上舉行一次屬於我們的賽跑運動會。請你不要笑……因為在我們這裡永遠不會有得不到成績後的責備與嘲笑，有的只是你自己復出後的表揚和掌聲。
背上的“家”成了我的負擔，父母、老師的教誨都堆積在裡面，那些逆耳的話語一次次迴響在耳邊。使我喘不過氣來，但我只能默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅強的毅力和勇氣。我知道我的付出總有一天能得到回報，到達勝利的彼岸。
請不要嘲笑我們每天揹負著重重的“家”緩慢的爬行，一但離開家的保護，我那柔弱的身軀怎能經得起外面世界的風風雨雨!!
