2017年三年級下冊語文測試卷

以下就是小編整理的2017年三年級下冊語文測試卷，一起來看看吧！

姓名： 得分：

一、讀拼音，寫詞語。

xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míng liánpéng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )

bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）( )

二、給帶點字選擇正確讀音，畫“-”

飼養（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）相似（sì shì）

挨挨擠擠（āi ái） 湊成（còuchòu）嫉妒（jí jì）拉弦（xián xuán）

羊圈（juàn quān）瀕臨（bīn pín）否則（ fǒu fǔ）乾涸（kū hé）

三、組詞

稻（ ） 逢（ ） 載（ ） 聚（ ）

蹈（ ） 蓬（ ） 截（ ） 驟（ ）

既（ ） 優（ ） 瑞（ ） 悔（ ）

即（ ） 憂（ ） 喘（ ） 誨（ ）

四、按查字典的知識填空。

“益”用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ；用部首查字法，應先查 部，再查 畫；“益”字在字典中有三種解釋：①好處②更加③增加，在“受益無窮”一詞中應先第（ ）解釋。

五、把下列詞語補充完整，並選詞填空。

（ ）覽群書 孜孜不（ ） （ ）寢忘食 專心致（ ）

學而不（ ） 買櫝還（ ） 腳（ ）實地 情不自（ ）

日月如（ ） 業精於（ ） （ ）寒交迫 大吃一（ ）

①聽到週三去春遊的訊息，同學們 地歡呼起來。

②魯迅說過讀書如蜜蜂採蜜，採過許多花，才能釀出蜜來，這就是告訴我們要 。

③我們上課要 ，不能三心二意。

④只有 ，才能把事情辦紮實。

六、照樣子寫詞語。

動靜 、 、

五湖四海 、 、

彎彎曲曲 、 、

應有盡有 、 、

七、我會把短語補充完整

清新甜潤的（ ） 湛藍深遠的（ ） 雪白的（ ）

和顏悅色地（ ） 聚精會神地（ ） 拼命地（ ）

生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）

八、選詞或正確的解釋填空。

幽靜 安靜 寂靜

1、教室裡（ ）得連掉一根針都能聽見了。

2、早晨，我來公園看荷花，人很少，公園裡（ ）無聲。

3、“珍珠泉”在密林深處一個（ ）的地方。

勝：①優美的②贏③超過

1、勝日尋芳泗水濱。（ ）

2、今天的比賽我們勝利了。（ ）

3、在這次比賽中，我們以少勝多。（ ）

九、按要求寫句子。

馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（改寫成陳述句）

今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）。

____________________________________。

草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）

咆哮的洪水淹沒了整個村莊。

（1）改成“把”字句

（2）改成“被”字句

小溪緩緩的向遠方流去。（改成擬人句）

翠鳥注視著水面。（擴寫句子）

高大的橡樹挺立在路旁。（改寫成比喻句）

九、填空

1、日日行，（ ）；常常做，（ ）。

2、一寸光陰一寸金，（ ）。

3、池上碧苔三四點，（ ）。

4、萬壑樹參天，（ ）。

5、 不知細葉 ， 二月春風 。

6、《亡羊補牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ； 這個成語的意思是 ，它告訴我們：

7、 明明上課不認真，下課貪玩，我就用格言“ ， 。”來勸告他，年輕的時候不好好學習，老來就會後悔的。

8、春天到了，看到河邊的柳樹，你就會隨口吟誦賀知章描寫柳樹的詩句：“ ，

。”到處百花盛開，你被這迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟誦的詩

句是“ ， 。”

十、把下列錯亂的句子重新排列，將序號填在括號裡。

（ ）水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨。”

（ ）忽然一隻水鳥伸嘴去啄它的肉，於是河蚌緊閉蚌殼，夾著了水鳥的嘴。

（ ）一隻河蚌從水裡出來，在河邊晒太陽。

（ ）雙方互不放開，一個漁翁看見了，便把它們一同捉去了。

（ ）河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，就會把你餓死。”

十一、閱讀。

（一）

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，又輕輕地停在葦稈（gān gǎn）上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。

1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

2、從文中找出下列詞語的近義詞。

靈活（ ） 敏銳（ ）

3、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動詞圈出來。

4、用“—”劃出文中的比喻句。

5、請你也用上“儘管……還是……”仿寫一句話。

6、填空。

這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。

7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。”這句話知道了什麼？

有一種鳥，長得並不美麗，飛翔的本領也並不高超，但它有一種特殊的本領，就是會啄食躲在樹幹裡的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。

啄木鳥能啄食躲在樹幹裡的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是稜角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹幹上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹幹深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前後分開，容易攀牢在樹上；它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的'尾巴撐住樹幹，像坐在椅子上一樣平穩。

啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結構，所以啄蟲的本領很大。

1、給短文加一個恰當的題目，寫在上面的橫線上。

2、從短文中找出下列詞語的近義詞。

特別（ ） 頑強（ ） 隱蔽（ ）

3、我知道“這張大嘴是稜角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹幹上鑿洞。”這句話是 句，把（ ）比作（ ）。

4、找出能概括這篇短文意思的一個句子，用“?”畫出來。

5、我能根據要求填表。

名稱特點 作用

嘴

舌

腳

尾

十二、習作

請你以《我學會了 》為題寫一篇習作。

要求：

1、把題目補充完整。

2、想一想你學會了什麼本領，你是怎麼學會的？在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什麼體會。選一樣寫下來。

3、寫的時候，要把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感