《記一次參觀活動》教學設計

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  一、教學目標

《記一次參觀活動》教學設計

1、學會有重點地把參觀過程寫清楚。

2、能做到語句通順,意思連貫。

3、能較正確地表達參觀後的'感受和想法。

  二、課時安排:

2課時

  第一課時

1、啟發談話,說說印象最深的是什麼?有什麼感受和想法?

2、明確要求:

自學課文,說說自己懂得了什麼?

交流討論。

習作的重點:

A、開頭交待參觀的時間和地點。

B、中間按參觀的先後順序寫

C、結尾能表達自己的感受和想法。

3、學習例文

自學《參觀劉家峽水電站》,說說例文是怎樣記參觀活動的。

交流討論。

回憶指導——試寫

  第二課時

1、學生續寫

2、習作講評

(1)回憶本次習作要求。

(2)選取典型作文

(3)根據習作要求進行評議。

3、修改自己的作文。

4、總結

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