災難是一個課堂

來源:果殼範文吧 3.11W

5月12日本應像其他365天一樣,波瀾不驚地緩緩逝去,但是,歷史卻選擇了這一天。

災難是一個課堂

伴隨著轟隆的巨響,飄揚的塵埃;伴隨著撕心裂肺的哭喊,失去親人的眼神,地震來了,無法數盡的生命灰飛煙滅。

那段日子,我們不會忘記,它是晦暗的,是難熬的,是絕望的,蒼天也為之垂淚!無數如花的生命正盛開的奪目,災難使他們戛然而止,而倖存的人中,不知多出了多少柺杖。

是的,我們可以肝腸寸斷,但我們不會絕望,因為我們看到了兩隊人衝在最前面。一隊穿著綠衣服,一隊穿著白衣服,他們帶來了溫暖和曙光,他們用自身喚醒了人們對生命和未來的希望!國家總理來了,緊急部署救援,告訴那裡的人們,同胞們沒有將你們淡忘。人們把目光投向汶川。大家不再因為小事而吵鬧,我們把心連在一起,把手牽在一起,一起幫助汶川站起來。霎時間,汶川不再是一個地名,它已成為我們心靈的紐帶,成為愛與互助的代名詞。那些日子,我們除了感動,還是感動。也許我們這個民族在平時會有一些紛爭,但是大災一來,我們就顯露出了手足之情。是啊,災難也是課堂!老師就是那個英勇的九歲小班長;是那個臨死還哺乳孩子的母親;是那個捐了上百萬的企業家;是那個摸盡了全身的錢捐款的乞丐大叔;是那個跪下央求再去救人的解放軍;是那個被救後敬少先隊禮的小男孩;是......哦,太多太多了。這個課堂裡的學生是世界上的每一個人,我們知道了中華民族堅不可摧!最讓我難忘的還是那個老師,他叫譚千秋,他很平凡,若不是災難,他還會繼續平凡下去,但因為災難,他顯露了英雄本色。他用自己的生命保護了四個美好的.未來,他用行動說明了人民教師的偉大。他的生命雖然逝去,但是他的精神像千秋豐碑一樣永垂不朽!

災難的確是一個課堂,一個沒有歡笑卻有溫暖的啟示的課堂,在災難裡,我們默哀,我們銘記。我們學到了中華人民的大愛無邊!

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