實用的藝術的作文精選（8篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的藝術的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術的作文 篇1

藝術源於生活，如果你是位愛美的人，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，髮型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”，這美，便是我們說的藝術；如果你是注重細節的人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈,這也是藝術，往往一些小細節不被我們重視，其實這些都是藝術。不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的'藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。藝術源於生活，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術的作文 篇2

今天下午我們起床之後上了個廁所，就站著整齊的隊伍去了多功能廳參加藝術節表演，首先是街舞，這街舞可好看了，把我們都傻了，接下來又是唱歌還有很多很多，之後有幾首歌把我吸引住了，我就一邊聽一邊小聲的唱，然後漸漸到了我們班，我們班的'一位同學徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來被中國少年說，當時我心裡很緊張因為我怕背不好，但是大家開始背的時候我緊張的心情也漸漸消失，然後等結束後我們回到班裡我就對徐皓槿說了一聲：“你真棒。”然後老師說要合影我們就急忙跑出去，照片拍完我們就回家了。

今天可真高興呀，藝術節我一定要在班裡背誦古詩的時候表現出我最好的一面給班級爭光。

藝術的作文 篇3

你曾說我的心像玻璃杯，單純地透明如水，就算……”略含憂傷的音樂從一個興趣班的視窗傳出，舞蹈教室裡幾個女孩在音樂聲中跳著優美的舞蹈，我就是這幾個女孩中後一個。

我們先在把杆上練習壓腿。我把腳輕輕放在把杆上，輕輕鬆鬆就完成了壓腿動作。女老師—小孟老師很是驚喜，讓我示範給大家看。其它女孩見了也是嘖嘖稱讚我的舞蹈功底好。後面的劈叉、抱腿等動作對於學習舞蹈的我來說更是不在話下。當小孟老是變成了一張柔軟的弓，她高興得眼睛眯成了一條縫，走過來幫我糾正動作。還誇金是根好苗子，每節課都讓我在前面領跳。

跳舞時，我就像一隻美麗的'蝴蝶，在舞蹈的海洋裡自由穿梭，時不進有節奏地上下翻飛；我又像一尾扎進大海的魚兒，享受水帶給的清涼的感覺，任憑水從鰓邊，肚皮下嘩嘩地流過。只有上舞蹈課的時候，我才會有短暫的歡欣。

舞蹈給我帶來了快樂，只有在舞蹈課上，我可以百無禁忌地淘氣玩耍，肆無忌憚地笑著。我總是和舞蹈班的小朋友開玩笑：“我和你們同一個班！……”每次說完，我都會發出清脆的笑聲。我的笑聲感染著其它女孩，她們也開心地笑了。

其實我長得並不漂亮，只要心靈美就好了。以前，我愛漂亮整天照鏡子，後來才明白“長得不好看沒關係，心靈美才是最重要的。”這個道理是小孟老師告訴我的。

我享受著舞蹈的樂趣，也開始笑對人生！這正是舞蹈的魅力，它能改變人的氣質與性格。

藝術的作文 篇4

藝術是人類最值得品味和學習的文化，它承載著歷史的痕跡，發展的軌跡。

我從小就非常熱愛美術，但由於家庭的反對，一直沒有正式地學習過。直到高中階段，我才正式轉入藝術班，學習我向往已久的美術。很多人認為我們藝術生學習特長只是為了應付大學聯考，曲線救國而已。其實不然，但也不否認的確有一大批的學生和家長確實是為了大學聯考加分過重點線的想法學習藝術的。而我就不是這樣的想法，我堅定不移地選擇了美術，這是發自我內心的熱愛，是我的人生追求，並打算一直走在這條藝術的道路上。

我喜歡速寫的簡單卻靈氣逼人，我喜歡素描的單調黑白灰的關係卻能表現萬事萬物，我喜歡色彩的多樣複雜卻能將感性和理性有機地結合在一起。雖然這些都是美術的三門基礎課程，卻有著無窮無盡的奧妙。

早在義大利文藝復興時期，拉斐爾創作了《聖母》，米開朗基羅雕刻了《大衛》，達芬奇刻畫了《蒙娜麗莎》。這是文藝復興時期的美術三傑，他們的作品都透露著當時的政治理想，那就是——人文主義。沒錯，這是資本主義的思想雛形。可見，藝術和人類社會的發展產生了多麼重要的影響，它的.影響遠遠深於那粗暴的軍事征服，因為藝術從文化及思想方面不但衝擊著人們的觀念，這種觀念包括世界觀，人生觀和價值觀等等。

藝術這東西實在是太深奧了，引誘著我們去探索它，接近它，即便是被它俘虜，也覺得自己是幸福的。我從來沒有後悔選擇藝術這條路，即便我在藝術的學習中會遇到種種困難、挫折和失落，但我有專業老師的諄諄教導，有朋友和親人的鼓勵，我義無反顧在這條路上走著。儘管荊棘密佈，道路曲折，沒有盡頭，但我仍不後悔，我對它的熱愛讓我愈戰愈勇，愈挫愈強。

這條路雖然艱辛，但世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。有很多人在這條路上，梵高、拉斐爾、米開朗基羅、達芬奇、齊白石、徐悲鴻等，他們的作品和精神留下了深刻的痕跡，供我們借鑑和學習，有他們在這藝術的道路上，我不會孤單和無助。

藝術給我帶來的希望，生活的目標和生存的價值。我不僅學會了畫畫和欣賞畫，還學會了堅持，堅強等一些精神動力和精神財富。

藝術這條路，我選擇了，就要堅定不移地走下去，即使走不動了，爬也要前行，死也要死在藝術這條路上。

藝術的作文 篇5

一年一度的藝術節又到了，我特別興奮。因為我參加了剪紙比賽，這個專案是我第一次參加。

剪紙比賽的場地設在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因為，比賽要開始了，我不知道能不能順利完成。

到了二（4）班，看見賈老師和藹可親地站在那裡，我心情放鬆了許多。

我接過賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫了起來。首先我畫地面，接著我畫雞，然後我畫樹幹，再畫樹枝、樹葉，最後畫蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫好了。馬上要進入下一步工作了。

我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的話：“要先刻裡面細小的東西。”我連忙改變方向，先刻花蕊了。

我拿著刻刀順著線劃下去，刻刀在我手裡聽話極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的一部分，比我在家裡練時好多了。我給這幅作品取名《春暖花開》。

終於，我的.作品完成了，我小心翼翼地拿著我的作品放進袋子裡，交給老師。

藝術的作文 篇6

禮拜三是學校的藝術節，我報名的是硬筆書法。我們班級參加的同學有何芊瑤、黃漫熙、林昊霆還有陳達、王菲洋，當然還有我--徐司淇。我們共同在一(5)班比賽，老師給了我們一張白紙，上面的古詩題目是《何滿子》和《江上漁者》，我認真的開始抄，寫到一半時我感覺手有點酸，趕緊把手甩一甩繼續寫字，寫完了一張我又接著寫第二張。不知不覺時間過去了，我兩張都寫完了，交給了老師一張。老師看了一眼說：恩，你寫的不錯，要好好努力啊!我點了點頭，就回去了自己的班級，剩下的`時間就在班級裡看書看動畫片，今天的一天真棒，加油!

藝術的作文 篇7

說話是一門藝術，學會說話會給人帶來正能量。

有一天，我在小區裡散步，突然看見有兩個小孩在吵架，我立即走過去了解情況，原來他們在嬉戲打鬧時，一個小孩揀到一塊錢，另一個小孩說：“這錢是我的，是今天早上媽媽獎勵我買零食的。”另一個小孩說：“不對，這是我的錢，是我剛剛揀到的，它就屬於我啦！你怎麼證明這錢就是你的呢？”於是，兩個小孩開始推搡，眼看要劍拔弩張了。我立即走過去，說：“我認為這錢應該交給警察叔叔，你們不能私自拿走這錢，這是我們小朋友應有的風度呀。”兩個小朋友聽我說完，認為很正確，我們一起把揀到的錢交到了社群警務室。三個人又開開心心地玩耍了。

媽媽給我買了一個音樂盒，我非常喜歡，下課後，我炫耀式地把音樂盒放在桌子上，一個同學不小心把音樂盒打翻，零件散落了一地。他嚇得臉色大變，汗從他的頭上一滴一滴地流下來。我也驚呆了，這可是我最心愛的'音樂盒呀！我又一想，事情已經發生，無法挽回了，追究責任也沒有用。於是我調整情緒，淡淡地笑了一下，對他說：“沒關係，下次小心就是了。”同學見我這樣的態度，鬆了口氣，難為情地說：“太不好意思了，我以後一定會小心的！”

我旁邊坐著一個同學，他學習成績不好，性格孤僻，總被其他同學嘲笑，他總是很自卑。有一次，成績單發下來，他看到成績單上的分數臉色大變，手腳僵硬。他犯的都是一些低階的錯誤。我對他說：“沒關係，你有你的智慧和實力，你要證明給其他人看。”下一次考試的試卷發下來，他居然考了70多分，老師狠狠表揚了他一番，他的臉上重新找回了自信的笑容。下課後，他悄悄地對我說：“謝謝你對我的鼓勵……”

我們身邊有許多需要我們幫助的人，我們要設身處地地去體會他們的痛苦，並用我們的話語去感染他們，激勵他們，讓他們找到自信和勇氣。

藝術的作文 篇8

今天20xx年的藝術節開幕啦!學校裡舉行了各種各樣的活動：如剪紙、繪畫、陶藝、篆刻、舞蹈、唱歌等。

下午，我來到體育館參加跳舞比賽。到了我們上臺跳舞，我很害怕，但他們的掌聲鼓勵了我，讓我不再害怕。開始跳舞了，我的'心怦怦地跳個不停，可我還是臉帶笑容，讓自己看上去很輕鬆。跳完了舞，我興奮地去合影了。