藝術組教研組工作總結合集15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編為大家收集的藝術組教研組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
藝術組教研組工作總結1
本學期即將結束過去，我們藝體組在學校各級部門及領導的關懷與支援下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務於學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學（教學常規、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設、業務進修、課餘活動等方面有了一定收穫，其小結如下：
一、完善教研組建設
（一）學習先進的教育理念
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發展奠定了良好的基礎，同時積極鑽研教材教法、學科教學與資訊科技的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養。
（二）建立以學生髮展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內容的基礎上，從學生的角度出發研究課堂教學目標，關注學生的生存狀態，突出學生的心理體現及師生間豐富的課堂關係，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發表感想，教師們討論積極，湧躍發言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學期教研組進行了4堂區、鎮級教學公開課，執教教師精心設計與試教，突出以學生髮展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。
1、立足於課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節活動、大課間活動的等、豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。
二、各種資料的積累
本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的.積累、整理工作，完善教研組建設。
三、取得的成績：
1、校級以上公開課、研討課3堂
2、學校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙牆鎮全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮領導的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮參加了區運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領導一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙牆國小“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學，都認真準備團結協作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質量，使學生的身心得到健康和諧的發展。
2、20xx年11月我校籃球隊代表鎮參加了歷城區中國小生籃球比賽並取得的了第四名，體育教師被區評為籃球優秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學生的體質，發揚了頑強拼搏、團結互助的優良品質。
4、20xx年12月在鎮舉行的國小生籃球比賽中，我校籃球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮舉行的中國小越野長跑比賽中，以優異的成績奪得的團體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮舉行的中國小春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學代表鎮參加了歷城區中國小春季田徑運動會，並取得了優異成績。
美術：
我校利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學生的美術欣賞能力
2、20xx年11月我校參加歷城區中國小師生書畫展，師生多幅作品獲獎受到領導的一致好評，美術老師被評為歷城區優秀指導教師
3、20xx年12月我校組織3至6年級學生進行了線描繪畫比賽，積極響應歷城區對美術課線描進課堂的要求
4、20xx年3月學校舉行優秀美術作品展出活動，將學生的優秀作品張貼在宣傳欄內進行藝術宣傳。
5、20xx年5月學校積極籌備參加歷城區少兒七項技能大賽活動帶領學生報名，並利用社團活動時間對參賽成員進行訓練，使得我校學生取得了很好的成績
6、20xx年6月我校總結一年的作品迎接鎮級美術作品評比活動，其中有70多名學生獲一、二、三等獎次，受到上級領導和兄弟學校的一致好評。
四、反思：
1、教研組建設是一項艱鉅而複雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，並積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養學生的學校體育經歷，出人才、出成果。
3、積極準備材料，對照進才中學北校優秀教研組的評比細則，努力實現我們教研組的奮鬥目標——校優秀教研組。
藝術組教研組工作總結2
教了很長一段時間藝體班的地理，我的心裡是五味俱全，從剛開始的緊張厭惡，逐漸到現在的平淡，甚至有點欣喜或者說是得心應手。下面是我的經驗總結。
一、轉變自己的態度
剛開始教藝體班的時候，可以說有些恐慌。藝體班的學生比較好動，上課的時候有人說話有人睡覺，還有人化妝，然後你在招呼紀律的時候還有人起鬨。經過一段時間的觀察與總結後，我發現了一個可喜的現象，就是學生在一些方面其實很厲害，比如說畫畫，或者打籃球，而且他們很希望老師和同學們能夠認可。其實換個角度想，他們除了文化學習以外的時間也挺可愛，像個孩子。於是我開始努力找他們的優點，然後開始表揚他們。
二、認清藝體班的學習現狀，方能對症下藥
因為基礎比較差，有的學生可以說零基礎，提問的時候發現一部分學生什麼都不知道，有時候講了一個星期的題，你下去檢查還會發現，除了ABCD以外，他們的練習冊上什麼都沒有，過於乾淨。針對藝體班學生底子差，學習習慣不好，我做了以下嘗試。
1、默寫知識點，無難度，僅針對藝體班，增強他們的成就感。
2、現場做題，先默寫完知識點，馬上在課堂上練習題。
3、經常練習培養學生查閱資料的能力，涉及知識點馬上讓學生自己找資料查圖。
4、調整藝體班的練習題難度。如果過於簡單他們會很不屑於做這種題，如果太難，他們又容易打瞌睡。於是根據心理學上的最近發展區原理（學生的.發展有兩種水平：一種是學生的現有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發展區。）我在教學中著眼於學生的最近發展區，為學生提供帶有難度的內容，調動學生的積極性，發揮其潛能，超越其最近發展區而達到下一發展階段的水平，然後在此基礎上進行下一個發展區的發展。給他們選些稍微有點難度的題，難度層層遞進。
5、在試題評講過程中我也對藝體班的解析做了調整。選擇題不再按順序講解，而是按照知識點分類講。這樣的目的是把學生的思維聚合起來解決同一類題。比如說設計太陽高度角的一起捆綁講解，目的就是得出太陽高度角從直射點開始遞減，離直射點越近太陽高度角越大。設計太陽高度角用緯度計算，設計算時間的用經度計算。把時間計算的題集中起來講，刺激學生算時間找經度。大題先讓學生直接背答案和題目，等學生背完以後，我才點評，這個題考的是某某地方，a.答案中xx詞從題上已知條件可得，b.答案中xx是圖片上的隱含條件（學生粗心易忽略）；c.答案中xx是必須用已經學過的知識原理或概念來解答（提醒學生要記點東西）。目的是讓學生明白，就文科地理大題來講，直接可以從資料和圖片中找到解題的一部分答案（送分的節奏）。另外，大部分答案必須依賴平時的知識儲備（糾正藝體學生想一步登天的懶惰思想，必須一步一個腳印學習）。
6、堅持板書與多媒體結合。藝體班學生比較好動，如果不寫板書的話，他們的注意力容易分散。隨著現代教育技術的發展，多媒體教學形象、便捷、容量大，得到很多老師的青睞，但是由於幻燈片的內容過多後，學生反而抓不住重點。一節課老師頻繁翻幻燈片，學生思維很散很亂。特別是學體育的學生，每天他們都要進行很強的體育訓練，過後就特別犯困。為了解決這一問題，我嘗試了很多方法。比如，講些課外知識，或者讓學生集體唱歌。雖然有點效果，但這樣分散了注意力，很難把他們的思維拽回到教學內容上。
如何讓學生動起來，讓他們成為學習的主人，我認為傳統的板書是最好的道具，能夠牢牢抓住學生的注意力，讓他們眼、耳、手、腦並用。通過板書引導學生寫筆記，記重點難點。這樣有多媒體展示地理現象發生發展過程，形象直觀；又有傳統板書歸納小結，思路清晰明瞭。傳統與現代的結合，讓課堂在輕鬆愉快中進行、藝體學生給我的回覆是，老師堅持寫板書，他們感覺逐漸跟得上老師的節奏了，好像學習越來越輕鬆了。
7、發現並利用他們的特長進行輔助教學，提高興趣。20xx級30班是美術特長生，一次上區域地理的時候，我讓學生先畫心目中的青藏高原，幾天後我上青藏高原，學生的作品讓我感動了，也讓辦公室老師震撼了。學生的作品有雪域高原寫景的，還有穿著藏服的（畫中人臉上還有高原紅，正好結合知識點印證青藏高原是我國太陽輻射最強的地方），瞬間覺得學生很可愛，也很有才，說多了也是矯情，我發現開始喜歡他們了，然後一發不可收拾。
當然，教學是探索的過程，每一堂課都是一個不完整的“維納斯”，總有值得提升和修改的地方。我也在不斷反思和改進。可能這樣教學適應了藝體班的胃口，但是對於那些學習好的真正勤奮的人來說可能節奏有點慢。以後我的教學將做以下調整。
1.減少或取消默寫，偶爾不定時不定量抽查基礎知識的掌握即可。
2.加大選題的難度，畢竟我們面對的是大學聯考，大學聯考試卷不可能因為你的學生差，單獨給你出一套題。
3.加強思想教育引導，讓他們正面向上充滿正能量，對於不良行為予以批評指正，不能助長壞習慣。
4.各科平衡，適當減少題量，儘量不擠佔時間，讓學生哪科差補哪科。
5.認真鑽研電子白板教學，自從學校安裝電子白板後，解決了傳統板書與現代教學的衝突，我們不僅可以在幻燈片上自由批註，勾畫重點，還能從裡面調取地球模型（用手觸控可轉動）及大量地圖。這讓我的教學更加形象生動，對於藝術學生來說無疑是錦上添花。
藝術組教研組工作總結3
本學期結合《新課標》和常態課堂教學以及基本功提升活動，進一步引導教師研究學情，探究學法，提高常態課堂教學效率，深化課堂教學改革，加強創新課堂教學策略的研究。
藝術教研組每週開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發言，學習內容充實，完整有效，通過學習，落實常規，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規範，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規範，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。
本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現課堂教學優質常態的目標。課堂教學中，通過教學設計能力、監控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態優質的教學目標。各學科備課組長帶領組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規範，客觀，並在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。
組內教師繼續堅持以“培養學生學習習慣”為中心，圍繞區級課題“國小生對問題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學科區級課題的微觀立項課題，依託各學科評價標準，和我組構建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據學科特色和區“常態優質課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態優質課堂教學評價表”。課堂上，依託各學科評價標準，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂學科《美麗的黃昏》、《時間像小馬車》；美術學科《節日裡》、《畫家齊白石》；科學學科《點亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節課後及時總結心得體會，反思中關注課上的每個細節。通過組內評課，把備課與上課緊密聯絡起來，構成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續完善《學生學科個性化成長檔案》，在實踐中關注全體學生的全面發展，關注學生的全程成長和全學科發展，將學科教師、家長、學生個人、學生小組合作有機結合，實現全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術、科學、綜合實踐四個學科，從學科習慣、學習能力、合作交往、表達交流幾個緯度進行評價。每個學科由四個部分組成，第一部分是學生根據各學科制定的`評價標準用塗色的方式對自身在學習習慣、學習態度等方面進行整體評價；第二部分是學生回顧本月在知識、能力等方面取得的進步，並用文字或圖畫的方式記錄下來；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學生的視野；第四部分是實踐活動，是依據教材和各個學科的特點，推薦學生走進社會的大課堂，如聽一場音樂會、參觀博物館等等，提升自身的綜合素養。
在具體操作中，學生需要每週、每月、每學期進行自我評價，通過評價使學生看到自己的成長足跡，通過評價使學生反思自己的表現，從而達到以評價促發展的目的。
藝術組教研組工作總結4
在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領導下，經全體老師的共同努力，本學期完成了各項教學工作任務，現將本學期教學、教研工作總結如下：
一、搞好教學常規管理。
在以往較好地遵守教學常規的基礎上，本學期繼續搞好教學常規管理，做到有要求、有落實
１、依時制定並上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃並依時上交教導處。
２、備課方面：全組教師都能在深入地鑽研教學大綱和教材的基礎上，認真寫好規範的`教案。第11周進行了全面的教學常規檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。
３、作業佈置方面：藝術老師都能按要求佈置作業，並能做到全收全改。
４、聽課方面：全組老師都能按規定完成聽課任務，並進行有目的地評課。
５、任課教師教學的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導處。
二、搞好課外訓練和課外興趣活動講座
1、本學期，全組繼續開展課外訓練活動，除了繼續儲存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統一畢業考試和九年級體育、藝術特長生的考查。
2、課外活動講座，本學期由唐忠平老師在高一年級開設講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
三、全組教師積極組織參加中技教學習：
1、認真學習中技教知識；
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
四、積極開展教研活動
1、按時組織開展教研活動，認真學習學校和教務處下達的檔案和精神；
2、互教互學，認真評課；
3、認真總結，積累經驗。
藝術組教研組工作總結5
美術方面：
一、教學、教研工作及對外交流活動
1、老師們認真負責地完成了日常美術鑑賞課、美術專業生輔導、美術選修課、研究性學習輔導等教學系列工作；
2、老師們分別參加了多次校內和省、市、區組織的各級教研、校本培訓、學術活動和文化會議等交流與學習；
3、組織教師積極開展了校內公開課活動，zz老師、zz老師、zzz老師各一節，並圍繞“美術課堂提問的有效性”等專題研究開展了系列的探討交流活動；
4、組織了1次到zz中學的集體外出教研交流活動；
5、 積極敦促藝術教師努力進行藝術教育、教學的課題立項和論文撰寫；
6、聯絡高三美術專業學生家長逐一進行交流座談，開展了專業大學聯考講座，同時安排好高三美術學生考前外出培訓事宜；
7、此外，zz、zz、zz3位老師擔當著教務處的有關工作，zz老師擔當著黨政辦的有關的工作，無論鉅細繁雜，均認真負責地予以了完成；
8、共同輔導的10名美術特長學生取得專業省聯考平均分79、4分的成績（省合格分為平均分65分），其中5人為美術三限生、5人為藍青學生。當中，中國美術學院上線5人，教育部直屬院校江南大學、浙江大 學、中國地質大學（第三名）藝術設計專業各上線1人次，復旦視覺藝術學院上線2人；杭州師範大學、福州閩江學院藝術專業各上線1人。
二、校園文化活動
1、9月協助學校工會設計製作並推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60週年獻禮——學生美術創意設計系列優秀作品展覽”；
3、成功開創並推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術經典講壇”活動，其中美術經典4期；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學學生創意攝影優秀作品展覽”；
5、認真地完成了學校系列的宣傳設計工作，如：設計製作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設計2期等；
6、全面認真負責地完成了“慶祝教師節文藝演出”、“學校運動會”、“元旦文藝晚會”等校園大型活動的相關宣傳、設計、製作、佈置等系列工作；
7、鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術競賽、展覽等活動；
8、周巨集傑、劉海認真積極地完成了學校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽、成果
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發表在《中國美術教育》20xx年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學會美術教育專業委員會頒發的'“全國美術教育論文評選—中國小組三等獎”。創作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術節·浙江省群眾美術、書法、攝影展覽”美術金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術、書法作品展覽”獲得優秀獎等。創作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術家協會主辦的“第6屆浙江省體育美術作品展覽”，創作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯主辦的“浙江省第十二屆美術作品展覽”，教學設計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區中國小美術學科教學設計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區美術學科論文評比三等獎。指導的學生設計作品獲獎：20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術》教學策略之研究”美術教學課題省規劃課題立項，獲得“20xx州鄞區中國小美術學科教學設計評比”一等獎，20xx年浙江省中國小書畫比賽中被評為優秀指導老師，20xx年州鄞區美術基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區中國小優秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學一級職稱，獲得“20xx州鄞區中國小美術學科教學設計評比”二等獎，獲校級優秀研究性學習小組，20xx年州鄞區美術基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區20xx年中國小美術論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創意美術大賽優秀教師獎。
學生競賽方面
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中國小生書法大賽中，zz同學榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、20xx年浙江省中國小書畫比賽中：高三9班zz同學獲得高中軟筆書法二等獎，高一（11）班zz同學榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中國小書法大賽州鄞分賽區一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學生榮獲市電腦創意設計比賽1個一等獎，1個二等獎， 20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動，一等獎2名（指導教師zz）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創意美術大賽中：高一（11）zz同學的書法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學的紙編作品分別榮獲優秀獎（推薦教師王陳香）。
音樂工作：
一、教學、教研方面
1、抓好課堂教學以及音樂藝術生的日常教學工作；
2、10月，參加區高中教師教研活動；
3、12月，區高中教師教研活動；
4、1月15—19日，參加浙江省中國小音樂教師合唱培訓班學習；
5、申報校課題《高中器樂選修模組研究》並正在申報區課題；
6、5月賈紅斌參加“區青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區音樂教師基本功比賽”評委工作；
7、音樂生大學聯考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學錄音系全國第19名，省聯考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內公開課《綻放的生命—貝多芬》，校內藝術經典講壇——《燃燒地板》。
二、校園文化活動
1、9月1日開學典禮，組織銅管樂隊演奏
2、9月10日教師節，一臺教師節慶祝活動演出
3、9月底，運動會，組織銅管樂隊負責頒獎演奏
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓
5、9月，學生廣播教歌—唱紅歌
6、10月 ——至今，升旗儀式，國歌指揮
7、10月，組織指導了校園文藝活動“學生卡拉OK大賽”
8、11月，——至今，學生社團輔導 （街舞社、漫畫社、話劇社）
9、11月—12月，元旦文藝匯演 組織、排練
10、12月，校園經典藝術講堂—世上只有一個MJ
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班彙報音樂會”組織，輔導
12、5月7日 藝術講堂 “青春紀念冊”
13、5月18日 高一新生講座 “青春紀念冊”
14、3月——5月 州鄞區舞蹈比賽排練 獲一等獎
三、校外演出活動
1、參加邱隘文化藝術節頒獎演出《文化義工之歌》 zz 12月
2、 zz老師參加了州鄞區少數民族聯誼會《和諧中國》
3、高新區迎新演出歌伴舞《好運來》，zz 1月22日
7、zz錢湖旅遊度假區藝術家村新年音樂會，鋼琴全場伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏
四、校內外輔導與競賽
1、選送學生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創作品比賽”一月底開始；
2、zz老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優秀節目獎；
3、zz為寧波大學理工學院外語學院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉》歌伴舞《新疆舞曲》獲學院優秀表演獎；
4、zz老師在寧波市勞動社會保障局的慶“十一”紅歌會上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲 最佳演唱大獎、一等獎兩個獎項。
藝術組教研組工作總結6
隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下：
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃
教研組根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在各學科組計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。並努力使教研的內容與學校工作安排和團隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作二、開展賽課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力
全組教師做到遵守學校常規，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動，組織好文藝、美術、體育的代表隊輔導、訓練。同時，全組教師還認真開展體育、藝術新課改的準備工作，開展新標準的實施工作。在練兵課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對於教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學校主管領導或分管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課後及時評課，指出成功和需改進之處，示範課、公開課以及賽課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。
三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。
音樂方面，音樂組在本期提出了以培養學生的學習習慣、行為習慣為教學主要目標。素質教育並不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質、意志品質的教育。音樂教師認真組織學生的文藝活動，並積極輔導。參加了縣元旦文藝匯演，獲得了不錯的成績，學校積極組織校文藝匯演，在過程中，學生自主編排，教師悉心指導，獲得師生好評。
體育方面，抓好“兩操一課”，改進課間操的做操質量，認真抓好課外體育活動，參加了縣中國小生田徑運動會，創新了運動會模式，舉行了全體學生人人蔘與的“全民運動會"（特殊情況除外），為發展體育素質教育開創了先河。利用課外活動開展了小型多樣的體育活動。各項活動給孩子了一片自由遨遊的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收穫。美術方面，美術組本期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式。美術組本期的教學活動也一改過去傳統的'教學方法和活動形式，一方面把活動遊戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐，並參加了縣內舉辦的環保藝術創作，書法比賽等多次課外活動，效果突出。
四、對本學期教研活動的反思
回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協調各備課組的關係，發揮所有老師的團隊戰鬥力也是我們需要加強的地方。對於集體備課，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
一學期的工作已經走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬體環境的進一步優化，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優秀的表現，取得更加優異的成績，在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用！在今後的工作中，我們要以身作則，發揮學校青春動力作用，多作工作，使我們組形成一個團結、戰鬥、積極、向上的集體。
藝術組教研組工作總結7
時光飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教導處的統一調配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今後更好的開展此項教研工作，我特作以下總結：
一、基本情況概述：
我校有16個班，共有800餘名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設施不齊全，沒有專業的音樂教室和畫室，只有3名專業體育教師2名音樂、1名美術、他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛鍊了自己，而且還訓練培養了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
二、取得的主要成績與經驗：
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內容，使教師明確了方向，端正了態度。
2、切實組織教師上好每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴格把握教學質量關。
3、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的`積極性，主動性，教育學生走強身之路。
4、善於發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑑賞繪畫能力。
三、取得主要成績的方法措施：
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生輔導。
2、做好了各科教學常規工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛鍊一小時計劃，以保證學生們身體素質健康發展，嚴格把握備課、上課質量關。
3、切實改進教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今後的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然藝體教研工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、農村教育資源的確有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業教師缺乏，他們雖然刻苦鑽研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創造的機會。
3、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今後做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今後的體育教研工作開展得更出色。
藝術組教研組工作總結8
一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。
一、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，並在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。
二、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課後認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的.參加，在原來的基礎上有了一定的提高，並且帶動了學校藝術氛圍的形成！本學期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節也取得了多項金獎。
五、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。
勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著、收穫著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業。
藝術組教研組工作總結9
時間在無聲無息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學習貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》為核心，繼續堅持理論學習和教學實踐相結合的教研模式，在這一學期中我們每位成員能以學習助實踐，以實踐促學習，針對幼兒的年齡特點和發展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現將本學期的工作總結如下：
一、讓理論學習更具實效
本學期我園教師多次認真學習《3--6歲幼兒發展指南》，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎上，我們在教研活動中採用了“多問、多議、多講”的形式，開展專題討論。如三月份：我們全園教師共同學習並討論《教師如何用自己的專業知識巧妙的與家長溝通》。在活動中，讓老師們提出自己的困惑、質疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的解答，大家共同總結經驗。使教研活動真正體現出學習和研究的濃厚氛圍。
我們還通過幼兒園組織現場觀摩、交流各班區域遊戲材料投放的情況，積極參加學前科組織的區域評比活動各班總結：幼兒在結構遊戲中得到了哪些發展?通過活動每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動中有自主閱讀學習、有經驗交流、有引領開拓，有困惑解答等形式結合進行，讓教師們能根據自己的需要和學習相關的理論知識，並通過大家交流分享共同提高。
二、讓實踐活動促進教師成長
每次教研活動開展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動的實效。為了讓實踐活動促進教師的成長，本學期開展了“如何培養幼兒的規則意識?”活動，由大家共同找素材，最後確定思路、方案，然後由每位教師大家共同進行實踐，大家分享後提出不足和修改意見，大家再反思。如此實踐活動使教師對中班幼兒的年齡特點、認知能力、需求和發展有了更清楚的瞭解。同時，我園結合幼兒園活動，在六一活動時大家分工合作，有選節目的、選服裝的，負責編排的。最後大家集體進行討論商議活動方案，結束後進行反思總結。此次活動不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內的每一位老師也成長了許多，從而證明了團結就是力量!小小朗讀者活動順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績，大家互幫互學共同成長!
三、讓反思有利於教師的成長
在教學業務上，我們教研組的老師通過一系列的教研活動確實有不同的收穫，同時我們也進行了多次反思活動，每次的教研活動後，我們都會進行小結、反思活動中需要加強的基本功和業務學習，反思活動中的優缺點並且將自己對研讀後的體會進行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會到集體的力量和需要及時改正的問題，為新學期教研活動打好基礎。
在這一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了新的`問題:
1、經常開展平行班教師之間相互聽課和課後交流，先於執教老師自評：談目標達成度、幼兒學習狀態、自我教學行為等，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課後教學反思記錄，不斷調整教案，優化課堂教學計劃，紮實的做好常規教研，提高課堂教學質量。
2、組織老師定期交流在開展區域遊戲時的困惑、好的想法、優秀的經驗，並在集體備課活動中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進行研討交流，不斷提高對幼兒遊戲指導的研究能力和水平。
3、我們應該對一些專題研究的力度與深度加大研究，家長工作的形式還待豐富，組織組內教師課餘時間多進行一些好書分享活動等等。
今後我將繼續發揮園內教師的不同優勢，增強教師的創新意識，促進教師的教研積極性，有針對性的開展理論學習，更深入的開展各項教研活動，真正解決教師在日常教育教學中的實際問題。創設一個溫馨和諧、積極向上、團結協作的教研團隊，使我們整個組的工作再上一個新臺階。
藝術組教研組工作總結10
時間飛逝，又一個學期接近尾聲了，回顧一學期的教研組工作，感觸很多：在學校領導的帶領下，本學期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學素質化為基礎，積極探索新課程改革，全面提高教育教學質量。
一、加強業務理論學習轉變教育教學觀念，為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎。
1、藝體教研組全組人員積極參加學校政治學習，擁護黨的教育方針。關心國事，注意時事動態，積極投身教育改革。能堅持正確的輿論導向，工作中關心愛護學生，注意言行，為人師表。
2、繼續認真學習教育教學法規，改進教育方法，增強課改意識，做到以德治教，除積極參加每月兩次的教研組活動外，各位老師還加強自學。在廣泛學習的基礎上，我們還認真做了進修筆記。
3、繼續深入學習《課程標準》和《課程標準解讀》，把新課程改革做得更好，並且不斷加強現代教育理論的學習，積極轉變教育教學觀念，進一步確立了“一切為了學生的發展”的思想，切實提高自身的理論素養，把實施新課程改革轉化為我們的自覺行為，讓學生得到充分、全面的發展。
二、加強教研組常規管理，在“嚴、細、實”上下功夫，向管理要效益。
1、本學期藝體教研組認真教學並配合教導處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學常規、備課筆記、聽課筆記、進修筆記的檢查，作業佈置、批改、反饋檢查等，情況較好。
2、堅持共同進步的原則，互相學習，共同提高，並加強對自身專業的訓練，使教學工作得以深入開展。
3、嚴格執行教學進度，教研組每位教師都做到了按時進班上課，安排好課堂各環節，積極調動學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，採用靈活多樣的教學方法，教學形式，改變了教師一言堂的現象，給學生創設寬鬆、愉悅的.學習氛圍，使學生主動參與，極大提高了學習的積極性。
三、開展各種教學研討活動，提高教師業務水平。
1、教研組全體成員積極參加市、縣、校等部門組織的公開課教學觀摩活動，提高了實施新課程的業務能力。
2、注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討，特別是針對低年級教學策略的研究較為成功。
3、豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。藝體組教師在本學期開展了豐富多彩的學生文體活動。內容有電腦製作、學生繪畫展、以及廣播操、籃球操、跳繩比賽活動。11月開展讀書演講比賽；“慶元旦”文藝匯演。整個活動反映我校的新面貌、新氣象，展現校園中師生奮發向上、拼搏進取的精神，展示學生的藝術才華，陶冶學生的高尚情操，激發廣大學生熱愛學校、熱愛體育、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
四、具體成績：
1、教研組長制定好教研組工作計劃，根據學校活動安排明確各位教師的工作任務。
2、體育老師積極組織學生參加廣播操、眼保健操比賽、陽光大課間、跳繩等比賽。
3、美術老師開展了美術興趣課，舉行了學校繪畫展。
4、音樂教師本學期開展了舞蹈興趣課、合唱興趣課。在活動中，老師根據學生的實際情況來備課，做到精備、細備、合理準備。
總之，經過這學期的努力，藝體組教學教研工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今後的教育教學教研工作中，我們將會更加嚴格要求自己，爭取有更出色的表現。
藝術組教研組工作總結11
時光如梭，轉眼間一學期又過去了！為了全面提高學生的綜合素質，更好地推廣音樂、美術光碟教學，在校領導和廣大老師的關心幫助下，我們終於有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術課教學質量也有所提高。校內文藝興趣活動豐富而有特色，藝術教育教學工作上了一個嶄新的臺階，培養和提高了學生的藝術興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學生的情操，使學生得到了全面的發展。現將我校本學期的音美教研工作總結如下：
1、我校嚴格執行國家教委制訂的藝術課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術教育課，並由專職或兼職藝術教師認真執教；
2、音美教師能認真學習《新課程標準》,積極參加新教材培訓，適時開展業務學習活動，學習優秀的教育教學文章，查詢有關資料，用新的教育教學理念改進我們的教學工作。規範撰寫每節課教案,認真上好每節課，教學中努力做到有創新、有特色；
3、藝術教師積極參加市、區、校的各項教研活動，不放過一次學習和鍛鍊的機會，每位教師聽課達十節，並積極參加聽課後的評課活動。
4、教師之間互幫互學、共同探討，努力鍛鍊和提高自己的業務水平、教科研能力和教育教學技能；營造積極向上、團結創新的藝術教育教學和教研工作氛圍。
5、校藝術組有組織、有計劃、有訓練的開展各級各項教研活(更多精彩內容請訪問首頁動。新陽國小的溫宗友老師雖已年過半百，但一直堅持學習，大膽地挑戰自己，通過了弋江區的美術光碟教學選拔賽，創下了多年參賽者中年齡最長的記錄。最終取得市級等獎。
6、年輕的專職美術教師楊靜在美術教學方面刻苦鑽研，她的.美術課《中國龍》被選送為市級示範課，展示了我校美術教師過硬的教學基本功，取得美術界領導和
同仁們的一致好評。
7、我校美術教師積極、認真地作好校園文化牆的設計、佈置和張貼工作，受到校老師們的稱讚。
8、本學期，在美術老師和學生們的共同努力下，我校多名學生的美術作品獲得市區級一、二、三等獎。
9、在本學期的慶“六一”活動中，音樂教師們犧牲休息時間，組織學生精心排練了兩個大型合唱節目，參加了全鎮的合唱比賽，充分展示了我校學生的風采，給學生鍛鍊和提高的機會。也展現我校藝術教師忘我的工作精神。
10、長期以來，我校藝術教師編制缺乏，藝術工作難以紅火開展。我組工作還存在著許多不足，如藝術教師們不夠專業化，以致學校的藝術課堂教學效率不夠高，教學質量也不盡人意。今後，應加強教師們的業務學習，加強藝術教師隊伍的建設。
以上是我校藝術教研組本學期的教研活動總結。我教研組在今後的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，力爭將藝術教研活動開展得更有特色。
藝術組教研組工作總結12
學校體、音、美教學工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道的核心，在我校領導大力支援下，本學年藝體組工作全面得到了開展，以增進學生健康，培養學生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結如下：
一、思想領先，目標明確，行動統一。
我校領導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了“九一八”防控演練、慶祝元旦校首屆文藝匯演、迎國慶愛國經典頌讀、校首屆中學生田徑運動會、冬季長跑、七年級廣播操比賽等活動，極大地豐富了學生的課餘活動。
二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學工作。
抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求藝體組教師根據學校場的條件及裝置，認真備好課，做到備課、備人、充分利用40分鐘的'課堂教學，抓好學生的體、音、美、信常規教育，讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結合愛國主義、集體主義、情感培養的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
三、針對學科特點的不同，制定不同的學科計劃。
體育課加強室外教學管理，讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長，在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學，用具體的影象及聲音結合教學，讓學生不僅僅要學會唱歌，還要學會如何去欣賞歌曲，，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關技能活動。
四、挖掘各科特長生，全力做好培養工作。
我組內進行過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動社團”“籃球興趣小組”“科技小發明小組”等等。培養了一個又一個的特長技能生，為學生的全面發展奠定了基礎。並且大力開展了組內課堂教學大比武，公開課、聽評課等活動，充分調動了全體師生的教學、學習激情，再一次把體、音、美、信教學工作推向了一個高潮。
成績只能說明過去，在學校領導支援下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮鬥。
藝術組教研組工作總結13
本學期本科組認真貫徹黨的教育方針政策，結合學校的工作計劃及教研計劃，積極開展各項教研教改活動，努力提高教師的業務水平、學生的知識水平，培養學生的素質，出色地完成本學期體藝科的任務。
一、教學成績方面
體藝科組由美術、音樂、體育三科合併而成，重點培養學生藝術水平和鍛鍊學生身體素質。美術科學生的學習興趣高，素描、寫生有所進步，業餘加強櫥窗宣傳，做好畫展、書法展覽；音樂科重點培養學生的學習興趣、情操、舞蹈基礎，取得一定的水平，合唱、文藝晚會搞得有聲有色；體育科，在培養學生的興趣以及鍛鍊學生的身體素質上，認真貫徹思想教育於體育中，業餘抓好一鍛兩操，樹立良好的班風、校風，建立良好的學風；同時組織開展隊形佇列廣播操、班際足球賽、班際籃球賽，同時協助團支委搞好“五四”晚會工作，配合好工會開展教職工文體活動。
按照教育方針，大力活躍學生身心健康發展，推動“快樂體育”教學方案，取得較好的效果，體育成績有了明顯的提高，優秀達31.9%，如九年級體育專案，跳繩、仰臥起坐、跑步等專案取得較大的提高。
二、業務方面
根據教研計劃，結合本科組特色，積極開展教研科組活動。
1、組織科員學習《廣東教育》、《廣州教學研究》等書刊，提高教師的`理論水平，教學技能。
2、每天閱讀《教育報》收集最新的教學動態資訊。
3、抓好教師的備課、上課、作業批改環節，開展集體聽課、集中評課、集體備課。
4、加強師資培訓工作，如徐柱鋒教師參加華南師範大學函授大專班學習，樑偉池教師參加北大政法學院函本科班學習。
5、緊跟教育改革發展形勢，開展體藝科的減負教育，發展體育“快樂體育”；音樂的實踐課、卡拉OK、音樂欣賞；美術科開展美術設計、作業欣賞評價。
三、努力方向
本科組除完成教學任務，著重開展課餘活動，豐富學生的求知慾，大力調動學生學習興趣，同時培養學生良好的思想品德和心理素質。體藝科的課負有對學生進行思想品德教育外，課餘訓練也是對學生進行思想品德教育的重要途徑，而且可以提高運動能力，還有促進智力，提高學科學習的成績，使學生的學習、體力、品德、情感、行為、美感等方面都得到和諧的發展。
藝術組教研組工作總結14
一學期以來，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。
一、常規工作落到實處。
本學期，在教導處的大力支援下，每週都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩週。對於上過的課，老師們也能及時的在課後記上教學後記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的`時候能夠用上。
2、作業的檢查
以往的作業檢查，每學期就第一月進行，後面就不了了之。本學期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術學科老師期初、期中都進行了作業檢查。檢查情況都進行記載，打出等次。
二、教研活動形式豐富。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術、體育等多門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，我們教研組採用了集中式和分散式來進行教研活動。
集中式：開學初，將所有綜合組老師集中在一起，根據學校教導處計劃，佈置工作，將各個學科分組，由組長再根據學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況，每單週開展一次全組的教研活動，及時佈置後段工作並對前期工作作出總結，大家談談各種體會，交流心得。
分散式：有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那麼就由組長找到相關組員佈置有關的任務，瞭解有關教學中出現的問題，或者討論活動中應該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學活動。
本學期，除去抓好常規教學之外，我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛鍊。
三、不足之處
本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。
四、計劃與展望
1、繼續積極主動參加區、校的教學研究活動，多向區裡推送我們的優秀教師和優秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區，走向市，充分展示綜合組的教師風采。
2、認真設計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優秀的成績。
以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良好的心態和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年裡能更上一層樓，取得更突出的成績。
藝術組教研組工作總結15
本學期的各項工作已經接近尾聲,回顧一學期的工作,產生了很多的感慨,現在對本學期的工作做一總結,以期激勵和警醒。
本學期藝術學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術組教學的整體水平，本學期藝術組在學校的直接領導下,通過全組教師的共同努力,藝術科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩中發生著變化,在理性中綻放著激情。
在本學期中，美術科目在加強美術課堂教學的管理的同時,積極調整教學內容和教學方式，美術組本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式,把活動遊戲引入課堂,極大的提高了學生學習興趣，所有的學科組都根據學校制定的課堂改革模式進行了探索,並且取得了一定的成效,為下一步更好的教學打下了基礎。音樂科目開展的活動豐富多彩，精彩紛呈，藝術課堂教學保證趣味性與知識性結合，提高藝術課程滿意率，即時備好每一堂課，同時制定了藝術教學組實錄表，每人一本，及時記載好班級課堂情況，表揚人員，談話記錄，課後反思及一週工作總結。在彭紅霞組長的帶領下，本組成員進行同科目互相聽課活動，這大大提高了藝術組成員的教學水平。同時也仔細討論和學習教務處的量化考核細則，做到了及時送檢教案，按時上課，不私自進行調課，每月及時總結公佈量化表，聽課、教學反思多聽多寫，按時聽好組內的教研課，示範課，每週五的教研活動按時參
加等等。藝術組重視對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長，在學期的第二週，藝術組進行了周希老師的示範課評課，本組老師認真點評了周希老師的示範課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術、時空藝術，作品要精聽，抓住重點，作品內容不可過多，相信她會做的更好。
在學期初，制定了周工作安排表，第二週，美術科張力、林奕妤兩位老師在七年級年級組織進行了製作感恩賀卡的活動，迎接教師節的到來，讓學生在趣味活動中學會感恩。在第六週，在藝術組全體老師的努力下，彭紅霞和周希老師的精心策劃下，在十月十二日，在辦公樓一樓辦公室進行了七年級年級小主持人的培訓，會議內容就本次活動的小主持人進行集中培訓，最後彭老師對本次小主持人培訓進行了補充指導，七年級新生 “快樂成長風采秀”活動順利開展，在本次活動中，有三個大的板塊，第一風采秀，主要目的是糾正學生不良的坐姿和站姿，在活動中也充分展示了當代中學生良好的精神風貌和氣質，改善了中學生不良的行為習慣，學生踩著音樂節奏，在教室裡面展示自己的風采，也極大的`提高了學生的自信心。第二個板塊是即興表演，在這一板塊中，學生機智精彩，惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲，在這些表演中，我們看到了孩子們活波可愛，懂事有禮貌的一面，給老師們帶來了很大的觸動，第三個板塊，知識競賽，充分的考驗了學生的知識素養，學生參與積極性很高，本次活動也能取得了完滿的成功，得到了上級領導的肯定，每個班級選取了一名校級“風采之星”，
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心製作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術節上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，國中部舞蹈選送節目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90週年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在雲龍盃賽課上，我們藝術組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期的教學工作中,本組各學科教師除完成好教學工作外,還積極配合學校中心工作,開展好各種活動, 在校園文化藝術節上面，藝術組的老師們積極參與活動，發展了學生的個性,豐富了校園文化,展現了當代中學生的青春風采，充分發揮了不同學科的優勢作用。，
在本學期，藝術組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結合教學理論及時反思，總結得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養學生的獨立性與自主性，引導學生質疑、調查、探究，培養學生的藝術素養，重視學生在活動中學習。
真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學期的工作已經走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術組一定能以更加優秀的表現,取得更加優異的成績,在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用!
