藝術組教研組工作總結15篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的藝術組教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術組教研組工作總結1
本學期結合《新課標》和常態課堂教學以及基本功提升活動，進一步引導教師研究學情，探究學法，提高常態課堂教學效率，深化課堂教學改革，加強創新課堂教學策略的研究。
藝術教研組每週開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發言，學習內容充實，完整有效，通過學習，落實常規，提高課堂質量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規範，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規範，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。
本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現課堂教學優質常態的目標。課堂教學中，通過教學設計能力、監控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態優質的教學目標。各學科備課組長帶領組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規範，客觀，並在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。
組內教師繼續堅持以“培養學生學習習慣”為中心，圍繞區級課題“國小生對問題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學科區級課題的微觀立項課題，依託各學科評價標準，和我組構建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據學科特色和區“常態優質課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態優質課堂教學評價表”。課堂上，依託各學科評價標準，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂學科《美麗的黃昏》、《時間像小馬車》；美術學科《節日裡》、《畫家齊白石》；科學學科《點亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節課後及時總結心得體會，反思中關注課上的'每個細節。通過組內評課，把備課與上課緊密聯絡起來，構成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
繼續完善《學生學科個性化成長檔案》，在實踐中關注全體學生的全面發展，關注學生的全程成長和全學科發展，將學科教師、家長、學生個人、學生小組合作有機結合，實現全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂、美術、科學、綜合實踐四個學科，從學科習慣、學習能力、合作交往、表達交流幾個緯度進行評價。每個學科由四個部分組成，第一部分是學生根據各學科制定的評價標準用塗色的方式對自身在學習習慣、學習態度等方面進行整體評價；第二部分是學生回顧本月在知識、能力等方面取得的進步，並用文字或圖畫的方式記錄下來；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學生的視野；第四部分是實踐活動，是依據教材和各個學科的特點，推薦學生走進社會的大課堂，如聽一場音樂會、參觀博物館等等，提升自身的綜合素養。
在具體操作中，學生需要每週、每月、每學期進行自我評價，通過評價使學生看到自己的成長足跡，通過評價使學生反思自己的表現，從而達到以評價促發展的目的。
藝術組教研組工作總結2
本學期我校的音樂工作在學校領導的關心支援下，按照學校對音樂，美術工作的要求，以全面實施素質教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學劃。
根據學校的工作意見，和學校對音樂，美術教學工作的具體要求，同時結合學校的裝置實際和學生的知識水平，制定了本學期的音樂教學計劃和文藝興趣小組的活動計劃與美術科教學工作計劃。教學工作既要考慮到按課標的要求完成教學任務，同時又要考慮學生的知識水平，課堂要能使學生在輕鬆活潑的氛圍中，儘可能使他們學有所得，學得愉快。在這一思想指導下，本學期的音樂和美術教學工作開展的有聲有色。
一，藝術課堂教學工作紮紮實實地開展，學生在校的藝術生活豐富多彩。
1，我校的藝術課程一貫認真執行課程設定計劃的要求，堅持開齊開足課時。開學初，我們制定了音樂室使用時間表，使音樂室不空，儘可能使每個班級都有機會到音樂室上課。平時教學工作中，我們認真按照課標的要求組織教學，在課堂上充分使用學校現有的儀器，裝置組織教學，同時針對不同年級學生的年齡特點，採用形式多樣，學生喜聞樂見的教學方法，培養學生藝術素養，尤其注重培養學生的學習興趣，重視對學生進行音樂，美術的理論知識的教學，讓學生掌握好必要的基礎理論知識，為學生的進一步學習打下良好的基礎。經過師生的共同努力，每位學生都能按時按量的完成了本學期的學習任務。此外，在課堂教學中還增設了愛國主義歌曲的教學，使學生不但受到愛國主義教育，還使學生受到音樂藝術的薰陶。音樂欣賞課也是學生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣，更能培養學生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學生的藝術素質。學期末，音樂課從樂理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術課從美術理論，繪畫技能等幾個方面對學生進行了全面的考核，讓學生得到全面發展。
2，培養藝術骨幹，帶動整體發展，提高學生和學校的知名度。
我校於開學初繼續成立了文藝特長小組，把本校各班文藝骨幹分子吸納到文藝興趣小組中來，根據各人的特長，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂組，表演組等幾個不同的小組。學期初制定了切實可行的訓練計劃。做到定時，定點，堅持訓練。為學生搭建展示自我，發展自我的平臺。本學期，在迎元旦的.慶祝活動中，藝術組在學校的安排下，組織了學生開展了迎元旦少兒書法，繪畫競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節目，同學載歌載舞，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨幹分子的能力得到了再一次的鍛鍊和提高。12月份，音樂組挑選文藝骨幹參加區“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰，獲得了較好的成績。四一班的樑雅潔同學獲國小生組二等獎，三一班的趙繼偉同學獲得國小生組三等獎。這不但讓學生展現了自己的才能，又培養了學生的勇於挑戰的競爭意識。
美術教學成績斐然。11月份學校組織了各年級學生參加全校國小生少兒書畫比賽，任務下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時上交了作品，參加了比賽。這一活動的開展，促進了教師們工作水平的提高，激發了學生們學習進取的。
二，不斷努力，向新的目標邁進。
一學期又將結束，我校藝術教育教學工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點和不足。我們將在以後的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發展和綜合素質的提高，也為竹程培養更多的從小熱愛藝術，更優秀的藝術人才，貢獻自己的力量。
藝術組教研組工作總結3
本學期藝體組的各項工作已經接近尾聲，回顧這一學期的工作，有很多的感受，既有成功的經驗也有失敗帶來的遺憾，現在對本學期的工作做一總結，目的就是對我們藝體組加以激勵和警醒，以期在以後的工作中克服缺點、發揚優點。
本學期我們藝體教研組在學校教委會的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。下面我主要從以下幾個方面做出彙報：
一、課堂教學與教學研究。
通過在管理方面不斷地實踐總結，藝體組依據學科多，專業強的特點，本期繼續採取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每週半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，分級部進行備課研究，各位教師在其中都發揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。
體育組在骨幹教師的帶領下，會同年青教師的超前思維，創新了課堂教學模式，將各種練習設計成遊戲的方式，讓學生積極、主動的去參與，使得教學效果顯著。學生在課內的各項練習中不僅鍛鍊了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，更為重要的是培養了意志品質和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門學科。
音樂組讓學生知道了素質教育並不僅是唱歌跳舞的教學，而更是對學生思維品質、意志品質的教育，在授課過程中不斷的滲透一些新的教學理念，做到了以學生為主體，努力讓每一個學生都參與進來，讓更多的學生喜歡音樂課。
美術組本學期在加強美術課堂教學的管理的同時，積極調整教學內容和教學方式，一方面把活動遊戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數，充分利用校園這個大環境，組織學生觀察實踐。在課堂教學研究上做到了認真鑽研教材教法，設計好教案；認真製作教學課件，豐富教學內容，提高學生學習興趣；認真上好每一節課，使學生每節課都有收穫；認真寫好教學反思，總結自己的課堂教學；認真批閱學生作業，使學生明確自己的長處與不足，促進其更好的發展。認真參加“人人一堂公開課”、聽評課等各種教研活動，認真實施了校本課題研究工作，努力做到在教學狀態下研究，在研究狀態下教學，提高了思想認識與理論水平，促進了美術課堂教學的進一步提高和發展。
所有的學科組都根據學校制定的小組互助教學的課堂改革模式進行了探索，但是我們藝體組並不是生搬硬套，我們根據自己學科的特點設計自己的課堂，決不搞形式教學，小組互助教學的模式能用的我們讓它們發揮了優勢，如技巧聯合動作的自主編排，就可以充分發揮小組的集體力量進行不同方式的組合；但是在有些課堂教學中確實不適合採用小組互助模式的，如武術的教學，在動作執行的路線上就不能採取讓學生自學互助的方式，因為這樣可能會導致一些時間的浪費，於是就我們就根據藝體教學的特點探索新的、獨特的教學模式，力爭形成我們各自學科的特色教學和特色課堂。
二、開展課外社團活動，適時舉辦活動，創造多彩的校園文化氛圍。
本學期，我們分學科組建了社團，各位教師根據自己負責的專案制定了具體的輔導計劃，按計劃輔導，使社團活動經常化，既提高了學生的專長水平，又避免了“臨陣磨槍”的被動局面。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎。
音樂組在學校的大力支援下，出資購買了大批的樂器成立了以七年級、八年級學生為主的學校古箏、二胡、小提琴樂隊並且利用“五、四”活動的機會給全校教師進行了展示，取得了良好的效果，同時也極大的調動了學生的參與熱情。
美術組的社團學習內容以素描、速寫為主，以激發並維持學生的興趣為主線，在社團的開展中，任課教師做到了認真備課，並及時進行了集體備課，交流探討新的教學方法與策略。力求使學生學的快樂，學有收穫。通過社團活動的開展，豐富了學生的第二課堂生活，提高了學生審美、觀察、表現等的綜合能力，同時很好的促進了美術課堂教學的開展。
體育組教師成功組織參加了全縣中國小生春季田徑運動會，取得了團體總分第四名的多年來的`最好成績；全縣中國小生乒乓球比賽，獲得男團第一名，女團第三的好成績；學校健美操隊參加了市健美操、啦啦操的比賽，獲得一等獎第一名，為我校爭得了榮譽。
除此之外，學校的大課間體育活動開展的豐富多彩，各個級部還根據各自的特點分別組織了各種體育比賽活動。如佇列隊形比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等。畢業班的會考體育測試和特長生的培養也在畢業班教師的努力下順利通過，取得了預期的效果。
三、對本學期藝體組教學、教研活動的反思
回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。如何開展學科整合、協調各備課組的關係，發揮所有老師的團隊合力也是我們需要加強的地方。在教研活動時，還有一些東西流於形式，有些教師處於老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現出來，阻礙了教研的進一步深入進行。對於集體備課做得還差強人意，雖然有一定的要求和形式，但是在落實上還需進一步的深入和細化，使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。
課堂教學中有些課對教材的研究還不夠細緻，對於教法的探索還不夠深入，理性東西少。社團的活動內容還較為單一。社團活動的場所比較小，不能讓更多的學生參與進來。
分級部管理的模式，便於教師橫向掌握學生的各種情況，對本級部學生比較瞭解，但是不利於對全校學生進行縱向的情況掌握，尤其是在學生的活動時間上，各級部不統一，不利於教師對特色學生的掌握和做縱向的比較。建議以後三個級部統一活動時間，尤其是對音體美興趣小組的活動時間要統一和一致。在教學科研中，“動”的情況較多，但是“靜”的思考和經驗總結較少。多數老師能夠去積極主動的參與精品課、公開課、示範課、基本功比賽、優質課、教學能手的評比這些“動”態的活動，但是很少能夠“靜”下心來，去看一些專業的書籍，做一些與課堂教學有關的筆記，或者是把自己的教學經驗總結成反思，形成文章或論文。
四、下一步藝體組教學研究工作設想。
根據學校教研室的要求貫徹好學校教學研究計劃，努力探索藝體教學的新模式，形成藝體教學的新特色，在小組互助教學上還要繼續探索和嘗試，達到讓學生學會的目的。
多研讀新課標等理論，以理論指導實踐，備課做到再充分，研究做到再深入。增加興趣小組的活動內容，以激發學生的興趣，促進學生全面發展。
加強理論經驗的總結和研究，鼓勵老師們多參與“靜”態的思考，把自己課堂中的得失進行總結，提出解決問題的方法，力爭把課堂教學工作做得更加完善、更加到位。
一學期的工作已經走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬體環境的進一步優化，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優秀的表現，取得更加優異的成績，在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用！
藝術組教研組工作總結4
一、加強新課程標準的學習。
提高自身的業務水平和理論學習，鞏固和發展個人的運動能力和示範動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學，團結協作，互相學習，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習、第一節課學習業務，第二、第三節課學習資訊科技，下午到琴房、畫室、操場學習技能，每兩週學習一次新課標。研究好課題，並在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標為本，根據本校運動場地及本地區環境氣候特點，合理制定教學計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學生在活動中體驗生活的樂趣。藝術課每節課都能充分利用課件，提高課堂教學效率。
三、體育課以《新課程標準》的內容為基本教學內容，同時注意兼顧學生的愛好興趣。
適當加大球類遊戲、大課間活動內容和校本課程等教學內容。重點抓好學生一兩項自己喜愛的專案，為終身體育打下堅實的基礎。體育課每單元製作課件一個，編寫出相應的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發同學們的學習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優異成績，為發展學生的個性開闢廣闊的天地，讓學生的素質得到全面的.提高和發展。
五、每週集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學生的實際入手，從學生、學校的發展入手，加強體育課和藝術課的教研活動，切實讓每一位老師置身於教研教改中。加強組內合作，取長補短。讓現代資訊科技進入課堂，探討現代藝術，體育教學思想，努力完善課餘體育訓練體系，大力推進素質教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學中進行電子琴教學的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內課中的應用》以及李冬影的小課題《遊戲在教學中的運用》都已初見成效。）
六、組織辦好興趣小組的輔導工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術小組、體育小組）培養學生健康向上的志趣和良好的思想品質。
七、美術課上，著力於裝飾及漫畫，培養學生的動手操作能力和創造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學生的審美觀。
八、資訊科技學科應充分發揮學科優勢把培養學生的興趣和提高學生的資訊科技水平相結合。
九、積極參加縣裡舉行的藝術節、美術作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術節、美術作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學現場會上進行了大會交流。
本學期的工作還存在一定的不足，在今後的工作中會加以改正。
藝術組教研組工作總結5
本學期的各項工作已經接近尾聲,回顧一學期的工作,產生了很多的感慨,現在對本學期的工作做一總結,以期激勵和警醒。
本學期藝術學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術組教學的整體水平，本學期藝術組在學校的直接領導下,通過全組教師的共同努力,藝術科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩中發生著變化,在理性中綻放著激情。
在本學期中，美術科目在加強美術課堂教學的管理的同時,積極調整教學內容和教學方式，美術組本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式,把活動遊戲引入課堂,極大的提高了學生學習興趣，所有的學科組都根據學校制定的課堂改革模式進行了探索,並且取得了一定的成效,為下一步更好的教學打下了基礎。音樂科目開展的活動豐富多彩，精彩紛呈，藝術課堂教學保證趣味性與知識性結合，提高藝術課程滿意率，即時備好每一堂課，同時制定了藝術教學組實錄表，每人一本，及時記載好班級課堂情況，表揚人員，談話記錄，課後反思及一週工作總結。在彭紅霞組長的帶領下，本組成員進行同科目互相聽課活動，這大大提高了藝術組成員的教學水平。同時也仔細討論和學習教務處的量化考核細則，做到了及時送檢教案，按時上課，不私自進行調課，每月及時總結公佈量化表，聽課、教學反思多聽多寫，按時聽好組內的教研課，示範課，每週五的教研活動按時參
加等等。藝術組重視對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長，在學期的第二週，藝術組進行了周希老師的示範課評課，本組老師認真點評了周希老師的示範課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術、時空藝術，作品要精聽，抓住重點，作品內容不可過多，相信她會做的更好。
在學期初，制定了周工作安排表，第二週，美術科張力、林奕妤兩位老師在七年級年級組織進行了製作感恩賀卡的活動，迎接教師節的到來，讓學生在趣味活動中學會感恩。在第六週，在藝術組全體老師的努力下，彭紅霞和周希老師的精心策劃下，在十月十二日，在辦公樓一樓辦公室進行了七年級年級小主持人的培訓，會議內容就本次活動的小主持人進行集中培訓，最後彭老師對本次小主持人培訓進行了補充指導，七年級新生 “快樂成長風采秀”活動順利開展，在本次活動中，有三個大的板塊，第一風采秀，主要目的是糾正學生不良的坐姿和站姿，在活動中也充分展示了當代中學生良好的精神風貌和氣質，改善了中學生不良的行為習慣，學生踩著音樂節奏，在教室裡面展示自己的風采，也極大的提高了學生的自信心。第二個板塊是即興表演，在這一板塊中，學生機智精彩，惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲，在這些表演中，我們看到了孩子們活波可愛，懂事有禮貌的一面，給老師們帶來了很大的觸動，第三個板塊，知識競賽，充分的考驗了學生的知識素養，學生參與積極性很高，本次活動也能取得了完滿的成功，得到了上級領導的肯定，每個班級選取了一名校級“風采之星”，
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心製作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術節上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，國中部舞蹈選送節目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90週年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在雲龍盃賽課上，我們藝術組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期的.教學工作中,本組各學科教師除完成好教學工作外,還積極配合學校中心工作,開展好各種活動, 在校園文化藝術節上面，藝術組的老師們積極參與活動，發展了學生的個性,豐富了校園文化,展現了當代中學生的青春風采，充分發揮了不同學科的優勢作用。，
在本學期，藝術組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結合教學理論及時反思，總結得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養學生的獨立性與自主性，引導學生質疑、調查、探究，培養學生的藝術素養，重視學生在活動中學習。
真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學期的工作已經走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術組一定能以更加優秀的表現,取得更加優異的成績,在學校的教育教學中發揮出更加重要的作用!
藝術組教研組工作總結6
一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衛藝工作檔案精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關檔案精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試
工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號檔案精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
5、該學年規範了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
6、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的.防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
8、認真落實教育局頒佈的課程計劃，學校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“六·一”安排各班組織召開慶六一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！
藝術組教研組工作總結7
20xx上半年的教學工作馬上就接近尾聲，現將這半年的教研組工作總結如下：
一、教研組建設方面
本學期，依據學校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，並認真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學記錄，並在評課時反饋給上課教師。如教學內容安排是否恰當，難點是否有突破，教學手段的使用，教學方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時都能即時記錄其他老師的內容要點，便於借鑑和學習。
二、教學常規方面
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的常規教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的'規範來寫，即教學內容，學情分析，教學目標，教學重難點，教學方法，教學過程，作業佈置，板書設計，等；並能於課後及時記錄教學反思和學生的作業反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結果反饋給每位教師，讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學服務。
三、今後工作的努力方向
1、不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
2、進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內教師還要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。
教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。
藝術組教研組工作總結8
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中佔有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，紮實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江國小教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業向前發展。
二、主要工作回顧
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
１、根據本組實際情況，制定可行的教研計劃。
本期成員組成情況分析：由於本期幼兒園教師隊伍變化比較大，本組7名成員中，就在2名老師是由國小轉崗來的，在她們不熟悉幼兒教育工作，對幼教工作還處於一個熟悉階段；而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年，已經有了一些幼兒教育的經驗。
教研計劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以後，只有採用可行的教研內容和形式，才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提高。
２、理論提升與實踐操作兩不誤。
理論提升：幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識或實踐操作方面的相關知識，以此提高教師們的專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
實踐操作：從學理論到用理論，從學操作知識到實踐操作，從設計活動到現場觀摩活動，引導老師們從多角度的看理論與實踐操作的關係。
三、活動反思。
本期的活動主要是從促進教師的設計集中教育教學活動的能力、設計製作說課淙文稿的.能力、開展教育教學活動的能力來開展的。
1．設計集中教育教學活動的能力。
在第一次的教研活動中，我組引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計了一次音樂集中教育活動。活動中，教師們能根據自己本班幼兒的實際情況進行設計，能根據本班幼兒的學習習慣和學習方式進行一定的活動開展形式的設計。
每位教師設計的集中教育活動不僅有傳承，還有創新，還能根據自己的教學風格設計活動，情況良好。
2．設計製作說課簡報的操作能力。
第二次的教研活動中，我組引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的製作簡報的知識，並積極進行說課簡報的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動製作成一個說課的簡報。
從圖片的選擇，到說課的簡報整體設計，教師們都能根據自己的喜好，採用各種方式收集圖片，帶著濃厚的興趣積極參與到活動中來。她們還利用空餘時間對自己製作的說課簡報進行了修改。
3．說課與開展教育教育活動的能力。
第三次活動在製作說課簡報的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進了教師們進一步反思與專業成長。
通過設計活動到現場觀摩，讓老師們清楚地看到：設計精彩的活動，幼兒參與的積極性更大；但是，由於開展現場觀摩活動的地點限制，幼兒的主體地位不突出，他們的創造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼兒園藝術領域分為音樂與美術兩方面，本期的活動是從音樂方面進行了研討，下學期準備從美術方面進行研討，促進老師們對幼兒園藝術領域的教育教學有更深的瞭解，能從根本上提高大家的教育教學實踐能力。
現代幼兒教育的“活動論”提出，只有開展多種活動才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術教研組也期盼著，讓一次次生動的教研活動引領老師們向專業型幼兒教師成長，讓每一次活動對自己的教育教學理論水平與實踐能力都有一定的提升。
藝術組教研組工作總結9
時光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業餘體育訓練工作，現總結成績，找出不足，提點建議，再創佳績。
一、教學方面
體藝組全體教師紮紮實實地上好每一堂體育、藝術課。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質量。抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義教育。
二、教研方面
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體藝教研計劃，並按計劃組織開展教研活動。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養學生的體藝能力，我們的目標是提高學生的素質。本學期繼續進行研究科研課題：《對中學生體質健康狀況的研究》，進行階段性整理，總結出階段性成果。
三、訓練方面
學校的會考隊和排球隊的課餘訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習。
四、群體活動
為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛鍊的機會。
五、學習方面
積極組織體藝組教師認真學習學校體藝工作的有關檔案和通知。具體有中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》；實施《國家學生體質健康標準》的通知。通過學習，全體教師明確了學校體藝工作的指導思想，提高了對體藝工作的認識，堅定了日常體育工作的'信心。本學期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優秀鄉村教師、平陽縣學科骨幹、平陽縣優秀指導師；林海燕老師榮獲平陽縣優秀指導師等等。
六、改進措施
1、加強體藝教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破；
2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個學期競賽中取得成績。
七、取得成績
美術：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節縣一二等獎。陳秋霞老師獲縣優秀指導師。
我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以後會取得更好的成績。
藝術組教研組工作總結10
本學期圍繞學校工作總目標，充分發揮各學科特點，以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設。堅持開展業餘訓練工作，積極開展體育、音樂、美術、資訊科技學科的教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，以教學工作為中心，大力加強校園體藝文化建設，結合各社團活動讓每位學生得到全面的發展。具體工作總結如下：
一、努力抓好教學常規建設，提高課堂效率
體藝綜合組教師認真制定教學計劃，抓好從備課到上課每個環節，使教學常規規範化，並落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學行為中。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇於創新，落到實處。以學生髮展為中心，重視學生的主體地位，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。在開學初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核專案，嚴格按照學校的'備課要求。組內陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學經驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學展示。
二、做好校本培訓工作
本學期立足於校本培訓，抓好常規學習培訓，組織好組內各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平。
三、組織好兩操及體育託管活動
本學期針對課間操進行了改革。經過探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然後九年級跑操的方案。通過該形式既培養的了學生的集體主義思想也發展了學生的耐力。為貫徹每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子的思想理念，學校實施課後體育託管政策，並深化學生各項活動的技術技能指導，充分挖掘學校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與專案很好的融合在一起。這也激發了學生的體育興趣，發展了體育技能，增強了體質，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內容，對學生的技術技能進行認真的教學與輔導。
四、加強業餘訓練、社團活動，開展好各種比賽
本學期對校運動隊進行了整合，優化師資配備，根據學校的基本情況確立了以田徑為基礎，足球專案為特色的發展道路。切實加強各支隊伍的訓練，狠抓管理，做好各社團運動隊的訓練監督，取得了理想效果。
藝術組教研組工作總結11
時間在無聲無息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學習貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》為核心，繼續堅持理論學習和教學實踐相結合的教研模式，在這一學期中我們每位成員能以學習助實踐，以實踐促學習，針對幼兒的年齡特點和發展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現將本學期的工作總結如下：
一、讓理論學習更具實效
本學期我園教師多次認真學習《3--6歲幼兒發展指南》，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎上，我們在教研活動中採用了“多問、多議、多講”的形式，開展專題討論。如三月份：我們全園教師共同學習並討論《教師如何用自己的專業知識巧妙的與家長溝通》。在活動中，讓老師們提出自己的困惑、質疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的解答，大家共同總結經驗。使教研活動真正體現出學習和研究的濃厚氛圍。
我們還通過幼兒園組織現場觀摩、交流各班區域遊戲材料投放的情況，積極參加學前科組織的區域評比活動各班總結：幼兒在結構遊戲中得到了哪些發展?通過活動每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動中有自主閱讀學習、有經驗交流、有引領開拓，有困惑解答等形式結合進行，讓教師們能根據自己的需要和學習相關的理論知識，並通過大家交流分享共同提高。
二、讓實踐活動促進教師成長
每次教研活動開展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動的實效。為了讓實踐活動促進教師的成長，本學期開展了“如何培養幼兒的規則意識?”活動，由大家共同找素材，最後確定思路、方案，然後由每位教師大家共同進行實踐，大家分享後提出不足和修改意見，大家再反思。如此實踐活動使教師對中班幼兒的年齡特點、認知能力、需求和發展有了更清楚的瞭解。同時，我園結合幼兒園活動，在六一活動時大家分工合作，有選節目的.、選服裝的，負責編排的。最後大家集體進行討論商議活動方案，結束後進行反思總結。此次活動不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內的每一位老師也成長了許多，從而證明了團結就是力量!小小朗讀者活動順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績，大家互幫互學共同成長!
三、讓反思有利於教師的成長
在教學業務上，我們教研組的老師通過一系列的教研活動確實有不同的收穫，同時我們也進行了多次反思活動，每次的教研活動後，我們都會進行小結、反思活動中需要加強的基本功和業務學習，反思活動中的優缺點並且將自己對研讀後的體會進行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會到集體的力量和需要及時改正的問題，為新學期教研活動打好基礎。
在這一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了新的問題:
1、經常開展平行班教師之間相互聽課和課後交流，先於執教老師自評：談目標達成度、幼兒學習狀態、自我教學行為等，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課後教學反思記錄，不斷調整教案，優化課堂教學計劃，紮實的做好常規教研，提高課堂教學質量。
2、組織老師定期交流在開展區域遊戲時的困惑、好的想法、優秀的經驗，並在集體備課活動中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進行研討交流，不斷提高對幼兒遊戲指導的研究能力和水平。
3、我們應該對一些專題研究的力度與深度加大研究，家長工作的形式還待豐富，組織組內教師課餘時間多進行一些好書分享活動等等。
今後我將繼續發揮園內教師的不同優勢，增強教師的創新意識，促進教師的教研積極性，有針對性的開展理論學習，更深入的開展各項教研活動，真正解決教師在日常教育教學中的實際問題。創設一個溫馨和諧、積極向上、團結協作的教研團隊，使我們整個組的工作再上一個新臺階。
藝術組教研組工作總結12
回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課餘生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究
我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了國小藝術教育中專業化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養一批具有實小特色的全面發展的高素質人才。
二、完善常規管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋資訊，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩
藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢，共同研究藝術學科。教師之間形成彼此支援，互相學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導並協助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支援和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的.結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術節小品《快樂大掃除》在學校藝術節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。
今年六月我們為了給同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，心得體會各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。學生有了收穫、教師也有了收穫。
我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年裡我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，就能開創出藝術教育的新局面。
藝術組教研組工作總結13
這學期，我校科學教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體科學教師團結協作，全面貫徹學校對教研工作的要求，從規範入手，以提高教研組教學水平、教學質量，和提高學生的科學素養為目的，形式多樣地開展科學教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
作為教研組，為了學校的科學教學，為了推動學校整體科學教學水平的提高，發揮教師集體的智慧和才能。本學期，我校科學教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的`對教師進行培訓，促進教師的專業發展。
1、開學初，科學教研組要求科學教師繼續加強教育理論與實踐經驗的學習，為了使新的課程理念深入人心，每位科學教師都進行了自主學習。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養了學生的自學能力。
3、加強校本培訓中的骨幹教師引領作用。在學科骨幹教師的引領下，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生髮展為宗旨的思想。
4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。
5、認真積極地開展校內聽課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認真抓好以下環節：組織聽課，評課、診斷、總結。教研組內同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發。
另外教研組工作中還存在著一定的不足：
1、有些教研活動開展的不夠紮實，走過場，在許多具體工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。
2、學生活動開展少，對學生能力的培養不夠。在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其科學綜合素養的提高關注不夠。
下一步工作的四點措施：
1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業技術水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生。
總之，在本學期裡，我們科學組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
藝術組教研組工作總結14
在深入推進新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》和音樂、美術、體育新課程標準，在學校行政和教導處的正確領導下，不斷地實踐總結，努力進取，較好地完成了各項教育教學工作，現總結如下：
一、加強學習，不斷提高加強師德師風修養。
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發學生的藝術情趣，培養學生的藝術表現和創新能力。
二、加強實踐，不斷提高教學工作的質量。
教學質量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質量。我們經常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鑽研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導後進學生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，並做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學
常規在評比抽查中情況良好。我們還經常性地開展師徒結對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
三、加強研究，不斷提高教育教學科研水平。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，使各位老師在實踐中提高教學水平。
四、不斷進取，努力奉獻，實現自身的價值。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發揮自身的專業特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。
存在問題：
一、對音樂、美術學科研究的.深入程度還不夠。對藝術教學中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
二、對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
三、體育課堂教學的質量還需進一步提高。
藝術組教研組工作總結15
本學期本科組認真貫徹黨的教育方針政策，結合學校的工作計劃及教研計劃，積極開展各項教研教改活動，努力提高教師的業務水平、學生的知識水平，培養學生的素質，出色地完成本學期體藝科的任務。
一、教學成績方面
體藝科組由美術、音樂、體育三科合併而成，重點培養學生藝術水平和鍛鍊學生身體素質。美術科學生的學習興趣高，素描、寫生有所進步，業餘加強櫥窗宣傳，做好畫展、書法展覽；音樂科重點培養學生的學習興趣、情操、舞蹈基礎，取得一定的水平，合唱、文藝晚會搞得有聲有色；體育科，在培養學生的興趣以及鍛鍊學生的身體素質上，認真貫徹思想教育於體育中，業餘抓好一鍛兩操，樹立良好的班風、校風，建立良好的學風；同時組織開展隊形佇列廣播操、班際足球賽、班際籃球賽，同時協助團支委搞好“五四”晚會工作，配合好工會開展教職工文體活動。
按照教育方針，大力活躍學生身心健康發展，推動“快樂體育”教學方案，取得較好的效果，體育成績有了明顯的提高，優秀達31.9%，如九年級體育專案，跳繩、仰臥起坐、跑步等專案取得較大的提高。
二、業務方面
根據教研計劃，結合本科組特色，積極開展教研科組活動。
1、組織科員學習《廣東教育》、《廣州教學研究》等書刊，提高教師的理論水平，教學技能。
2、每天閱讀《教育報》收集最新的.教學動態資訊。
3、抓好教師的備課、上課、作業批改環節，開展集體聽課、集中評課、集體備課。
4、加強師資培訓工作，如徐柱鋒教師參加華南師範大學函授大專班學習，樑偉池教師參加北大政法學院函本科班學習。
5、緊跟教育改革發展形勢，開展體藝科的減負教育，發展體育“快樂體育”；音樂的實踐課、卡拉OK、音樂欣賞；美術科開展美術設計、作業欣賞評價。
三、努力方向
本科組除完成教學任務，著重開展課餘活動，豐富學生的求知慾，大力調動學生學習興趣，同時培養學生良好的思想品德和心理素質。體藝科的課負有對學生進行思想品德教育外，課餘訓練也是對學生進行思想品德教育的重要途徑，而且可以提高運動能力，還有促進智力，提高學科學習的成績，使學生的學習、體力、品德、情感、行為、美感等方面都得到和諧的發展。
