[通用]藝術的作文4篇

來源:果殼範文吧 2.17W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的藝術的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[通用]藝術的作文4篇

藝術的作文 篇1

藝術節比賽開始了,四年級組表演的是課本劇,我們班精心準備了一個歌舞劇———《爸爸的粉絲》,它既有美妙的舞蹈、動聽的歌曲又有感人的情節,可謂“情景交融”。

比賽的時候,我們一個個神經都繃得緊緊的',絲毫不敢大意。我扮演地震中背石頭救人的解放軍。輪到我上臺了,我揹著塊“石頭”,儘量壓低著身子慢慢地一步一步往前走,以此突出解放軍救人的艱辛。要知道這個動作我曾得到過老師的誇獎,所以演起來信心十足。我看見大家表演都非常專注,暗想:這次比賽,我們一定勝券在握了!

其他班級也各顯神通,有童話劇《冰雪奇緣》,夢幻的畫面把我們帶進了繽紛的童話世界。還有著名的音樂劇《音樂之聲》,充滿溫情……

藝術的作文 篇2

藝術是我的好友,藝術是我們的永恆。有了藝術,教室會變得更加亮麗,人生的生活會更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術彩繪才有現在的今天,藝術都是我們的好友。在我們的學校體藝2+1的開展已經轟轟烈烈了。在一個星期五的下午,我們全校師生還開展了各班的特色專案展示,我們六(2)班是第五個輪到表演,六(1)班第一個表演是籃球操,第二個是二(2)班的踏浪,快到我們班了,我們班的每個同學都有點緊張。剎那間,第一個、第二個、第三個、第四個都表演過去了,終於輪到我們班上臺演出了。我們班的特色專案是竹竿舞,這次的展示我們班的學生非常的.成功,榮獲校班級特色專案展示一等獎呢。我們班的同學聽了這個訊息後,大家都高興得跳了起來。

在我們學跳竹竿舞的過程中,我們班裡的同學都在千方百計的想辦法怎樣學好各種跳法。竹竿舞,是黎族最富有鄉村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時候,同學們都手忙腳亂,有的同學常常跳錯了步,自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去;有的同學在敲竹竿的過程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學生個個都不怕困難,個個都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮,日復一日、年復一年。在大家的努力之下終於練成功了。

在人生的旅途中,終會有不少的磕磕絆絆,即使失敗,我們都不要放棄,而且你必須去認真地做過才知道不困難。我們班的同學都在認認真真地做好每一件事,我現在才真正感受到藝術的美好啊!我們離不開藝術,藝術可以說是我的最好的朋友,看看竹竿要夾到腳,到學了之後才知道,這是多麼的簡單啊!

從我們慢慢地學會跳竹竿舞,到現在能勇敢跳進去還跳的很優美,這都要感謝我們的班主任老師,是老師給我們帶來這麼好的藝術——竹竿舞。

藝術的作文 篇3

學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人蔘賽了。我很想參加這次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過。“朱朱,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”三天後,我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學琴的'地方。校長答應把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來。”拿到曲譜後,我馬上開始練了起來。

一個星期後,一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什麼?”“因為我想了很久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎麼可以這樣呢?”“我怎麼不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎麼可以這麼說呢?我並不是想加百分制。”“你不用否認了,不過也沒什麼關係,我已經和老師說了這次比賽讓我去,你沒機會了!”“WHY?”看來,朱朱是誤解我了,她怎麼可以這麼說我呢?要是我是為了加百分制,當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認了,算我倒黴,我也不想與這麼一個心機重的人合作。當天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼!你現在這麼說,不一定到時候也這麼做。”看來,我是沒法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關係,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。

最終,結果竟然和朱朱說得一樣。理解一個人有那麼難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發展過程?比賽難道只是為了分數?我不懂!

藝術的作文 篇4

生活是一門藝術,藍天、白雲、紅日、碧野……知識生活的色彩;小鳥嘰喳,泉水叮咚,這是生活的旋律。不要對此不以為然,不要對此漫不經心,這是自然賦予生活的美。

生活是一門藝術,面對成功或失敗,順利或失意,你能擺正心態,給自己重新定位嗎?生活亦需要思考,不被勝利衝昏頭腦,不因失敗而喪失鬥志,時時刻刻在生活中給自己以激情和活力,挑戰生活是一門藝術。

從自然到社會,從外界到內在,生活的藝術無時無刻不在淋漓盡致地展現著。沒有希望的人,看不到生活的明天;沒有熱情的人,找不到生活的情致;沒有愛的人,發現不了生活的真、善、美。做生活的主人,才能成為一個懂得生活,瞭解生活,享受生活的藝術家!

從生命開始到終止,我們每個人都在描繪著生活的'畫卷。有的樸素清雅,有的色彩絢麗;冷難色調,也體現了不同人生風格。

充滿希望,飽含熱情,帶著愛心去生活吧,從平凡中發現偉大,從樸素中挖掘美麗。讓你的生命多姿多彩,無悔一生。

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