藝術節作文[經典]

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的藝術節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術節作文 篇1

藝術或是餘音繞樑的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術”這個詞乍一聽彷彿與我們沒有太多的關係，但因為藝術節，我們與藝術成為了好朋友。

“我們的價值觀，朝向社會主義。”聽，那是同學們充滿感情的詩朗誦！雖是排練，但絲毫沒有對其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動作，讓每個同學有了自信。

“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。答對了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學校舉行的詩詞大會。各個年級積極參與其中，提問那160首必背古詩。必答題、搶答題，隨著賽程的'推進，場上場下都興奮極了。因為詩詞大會，我國的傳統文化得到了推廣，讓人人愛上了詩詞！

再過幾天，就到了讀後感比賽的時間了。現場發揮是對於選手的考驗，考驗平時的積累，考驗對於文章的理解。

藝術節是我們進步的平臺，藝術節是我們陶冶情操的機會。讓我們共同在藝術節中成長吧！

藝術節作文 篇2

第一屆“七色花之夢”藝術節圓滿謝幕。但我仍然沉醉於此，演出時的點點滴滴都讓我意猶未盡。

那天下午，我們剛走進校園，歡快的氣氛撲面而來。大家穿著整齊的校服，三三兩兩地竊竊私語著，彷彿要在藝術節上大展身手。經過精心妝扮後，我們出落成一個個可愛的小精靈。

當主持人激情昂揚地說道“有請五（2）班合唱《小白船》時，我懸著的心也終於放了下來。隨著悠揚的樂曲，我們漸入佳境。可是，當我們在說唱時，高晨希同學因為沒有卡上節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來。這段小插曲在我們沉著冷靜的`應對下化險為夷。我們在大家經久不息的掌聲中走下舞臺。

接下來，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開始了，此時的會場鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽著王老師的發言。當王老師宣佈五（2）班獲獎時，大家歡呼雀躍，我也長舒了一口氣。

最後，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悅瀰漫在我們五(2)班全體師生的心中。

藝術節作文 篇3

一年一度的藝術節又到了。今年，我們學校開展了許多專案：有國畫，有鉛筆字……

開始畫畫了，我的心怦怦地跳個不停，我拿起筆，唰唰地畫出了一幅美麗的畫，上面畫著一個美麗的小女孩，她正騎著獨輪車；一個小男孩戴著瓜皮帽，穿著溜冰鞋；還有一個活潑開朗的小女孩。我把這幅畫交給老師的時候，老師也誇我畫得好看極了，我心裡美滋滋的。

下午，我們一起去服裝店化妝、吃飯，然後，叔叔開著車去學校，到了學校，表演已經開始了，我們坐在位子上，觀看了三四年級大哥哥大姐姐的表演，輪到我們表演了，我們背上可愛的小書包就開開心心地上臺了，我們跳了一支漂亮的舞，接著是二（2）、（3）、（4）班的'同學上場，可我最喜歡的是一（3）班同學的節目，她們在舞臺上翩翩起舞，可好看了！最後，我們拍了集體照就回家了。

我覺得今天真開心！