小班音樂活動多變的曲線教案

活動目標：

1、在感知、體驗柔美、歡快不同音樂性質的基礎上，嘗試用不同的動作來表現音樂。

2、嘗試用畫筆大膽地表現與音樂匹配的各種曲線。

3、體驗藝術活動的愉悅。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

活動準備：

綵帶每人一條、兩段不同性質的音樂、畫有小魚的長卷畫一張

活動過程：

一、預熱階段：

1、欣賞教師跳綵帶舞，激發幼兒的興趣。

2、師生一起聽音樂跳綵帶舞。

二、圖形刺激：

1、欣賞音樂，感知音樂的不同特性（柔美、歡快）。

2、嘗試用不同的動作來表現音樂，教師用線條記錄幼兒的'動作。

3、幼兒聽音樂看記錄的線條用動作表演。

4、聽音樂師生完整舞蹈。

三、創造表現：

1、師：有一群小魚游來了，想在這裡安個家，想一想，小魚喜歡生活在什麼樣的地方？（水、水草、石頭、貝殼）

2、播放音樂，鼓勵幼兒大膽地在長卷上用曲線表現波浪、水草、石頭、貝殼等形象。

四、作品賞評：

1、請幼兒講講自己給小魚添了些什麼。

2、幼兒聽音樂變成波浪、水草、石頭、貝殼等和小魚一起玩耍。

活動反思：

興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。