教師述職報告音樂
在經濟發展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的教師述職報告音樂，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師述職報告音樂1
各位領導，大家好！
我叫xx，參加工作，被評為中學二級教師。現在將我自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況從3個方面來述職。
幾年來，我在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠課現象，也沒有遲到早退現象。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關於教育教學工作的檔案和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，幹好本職工作，就是愛國的'表現，就是在盡一個合格公民的職責。
作為一名普通的教學工作者，我始終嚴格要求自己，一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別在備課、上課、改作、自編練習四個環節中，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備課時，我注重備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；作業佈置時，我對學生設定了不同層次的要求；自編練習時，做到不超新課標、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能準確把握語文新課標和教材，根據學生的具體情況，制定合理的教學目標，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的語文素養為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，所任班級學生的成績名列年級段前列。正因為如此，受到了上級、同行、學生和學生家長的認可和好評，曾多次被學校評為模範教師。
三、加強學習，完善自我。
我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握課程改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。在較好地完成教學工作的同時，大膽開展教學研究進行優化課堂教學，有2篇論文在《橫山教育》雜誌上發表；課題《國中文言文一詞多義教學實踐與研究》已被評為縣級課題。目前，我正在參與學校的微型課題研究-《國中語文自學指導設計實踐與研究》工作。
當然，我也存在這樣或那樣的不足，但在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績。
以上是我的述職報告，不當之處希望批評指正。謝謝！
教師述職報告音樂2
來到xx國小轉眼間已快一年了，在這一年的時間裡我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。我的人生中很多個第一次都在這裡發生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份瞭解教師這個職業的不易與幸福……
剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由於從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師範學校裡，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結。
一、重視自身建設，努力提高業務水平：
“學高為師，身正為範”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的註解。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、結合實際，搞好課堂教學：
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的'實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發，進行調理和修整。對於相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。
在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發展，促進學生的智慧最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再根據內容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛鍊自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。總而言之，都是為了使學生今後成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業接班人和建設者！
教師述職報告音樂3
尊敬的領導：
您好！我是某中學音樂教師，我的名字叫做張老師。在過去的幾年中，我一直在這個充滿活力和挑戰的職業中拼搏著。今天，我很榮幸向您提交我的職稱述職報告。
一、工作經歷
我從事中學音樂教育工作已有11年的時間，一直致力於培養學生的音樂素質和審美能力，在教育教學下，也在不斷的提高自己。在這期間，我主要完成了以下幾個方面的工作：
1. 良好的教學成績
在我的教學工作中，我以培養學生的音樂興趣和闡發音樂內涵為核心，注重提高學生的音樂表現能力，以及豐富學生的音樂視野。我的多年教學經驗與音樂藝術的專業素養，讓我能夠把握學生的成長方向和發展需要，從而在教學質量上保持了較高水平。
2. 富有感染力的輔導團隊
作為一名教師，我不是一人獨戰。我在工作中，善於調動全體教師的積極性和參與性，形成了一個富有感染力的`輔導團隊。在我和團隊的努力下，全校音樂教育水平不斷提高。
3. 優秀的工作能力
在工作中，我總是能很好地完成學校領導安排的各項任務。無論是教學工作還是課外活動，我總是認真、細心、耐心地對待每一個學生、每一個環節、每一個問題。因此，在我所在的學校，得到了師生的一致好評和認可。
二、教學觀點和教學特色
我認為，音樂教育的最終目的是讓學生去體驗音樂的美、欣賞音樂的魅力，進而從中得到精神上的滿足。而這個過程，並不僅限於在教室裡課堂上，通過一些課外的音樂活動，例如音樂會、音樂節等，是讓學生更好地瞭解音樂，生活中學習音樂，從而使其成為一種習慣，這樣才能真正的擁有音樂藝術鑑賞能力。
在教學過程中，我特別注重培養學生的音樂表達能力。通過多種形式，如自由創作、合唱、演奏等，讓學生感受音樂的豐富內涵，並能夠將自己的情感和思想用音樂表達出來。同時，我也注重讓學生在嘗試中去發現自己的優點和不足，通過對自己和同學非常客觀的分析，更好的實現了音樂的交流和分享。
此外，我還善於發現學生的興趣點，並通過運用不同的形式進行課堂引導，從而幫助學生更好的理解和貫徹知識點。我的上課方式傾向於放手的指導，逐漸將學生引導到自主學習和創造的方向上。
三、對職業的認識和態度
對於中學音樂教師來說，職業認識和態度是至關重要的。我認為，作為一名教師，首先應該具備對學生積極影響的能力，不斷髮掘和激發學生的潛能，使每一位學生都能有所發展。
同時，教師應該具備強烈的責任感和使命感，用心地對待每一位學生、每一節課、每一項工作。在自我要求上，教師要不斷學習，提高教育教學的專業水平，切實做到以身作則、言傳身教。
最後，教師要有寬廣的思想，注重發揮學生的個性和多樣性，去盡最大的努力讓每一位有潛力的學生都能得到平等、全面的教育。
總之，中學音樂教師是一個有挑戰、但充滿樂趣的職業。我將永遠保持熱情的態度，努力追求卓越，不斷深耕音樂教育，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
感謝您能耐心閱讀我的述職報告，期待領導的指導和支援，讓我們攜手共進，為學校和學生的發展做出更大的貢獻。
