中班音樂炒豆豆教案

作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的中班音樂炒豆豆教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、初步學會隨音樂節奏用動作表現炒豆豆的過程。

2、充分發揮想象，探索用肢體動作創編"豆豆翻滾、跳躍"等動作。

3、感受音樂活動帶來的快樂，體驗和同伴合作的樂趣。

4、聽音樂，嘗試分辨樂曲的'快慢和輕重，能跟著節奏律動。

5、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

活動準備：

1、豆豆頭飾人手一份、鍋鏟、大盤子四個。

2、事先觀察過炒豆豆的過程並品嚐過豆豆的味道。

3、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、匯入，激發幼兒活動興趣。

"豆豆們，今天老師要帶你們玩一個好玩的遊戲，你們高興嗎?那我們一起高興得跳起來吧。"(帶領幼兒隨音樂進活動室。)

二、引導幼兒用動作表現第一段音樂。

1、讓幼兒根據經驗講述炒豆豆的過程。

2、"炒豆豆時，這麼多豆豆在一起心裡怎麼樣?"他們會怎麼打招呼呢?

3、集體聽第一段音樂，並在老師引導有節奏的用肢體動作表現音樂。

三、引導幼兒用動作表現第二段音樂。

1、傾聽音樂，提問：在這段音樂裡，豆豆們在幹什麼呢?

2、引導幼兒運用動作表現豆豆翻滾或側翻等動作。

3、"豆豆炒到快熟的時候，它還會說話呢，它會說什麼呢?" "它除了會說話還會怎麼樣呢，誰會用動作來表示?"

4、集體用動作表現本段音樂。

四、引導幼兒用動作表現第三段音樂。

1、"豆豆熟了，可以把它們放到哪裡呢?"

2、"當老師的鍋鏟碰到你的時候，你就蹦跳著跳到鍋子外面的盤子裡，我們一起來做做看。"

3、幼兒嘗試表演本段音樂。

五、完整用動作表現音樂。(集體、個別)

六、音樂遊戲：炒豆豆

1、幼兒合作玩"炒豆豆"的遊戲。

2、邀請客人老師一起玩"炒豆豆"的遊戲。

附：

主題名稱：你快樂，我快樂主題目標：

1、讓幼兒親身感受與朋友一起學習、生活的快樂，增進朋友間的感情。

2.樂意參加各種集體活動，高興地學，愉快地玩。

3.能表現對他人的關心，並嘗試用自己的方式給他人帶來快樂。

教學反思：

根據中班幼兒的年齡特點，以幼兒的興趣愛好為動力，創編了音樂遊戲“炒豆豆”。本次音樂遊戲以音樂審美為核心、活動設計充分體現音樂遊戲音樂性、情趣性的特點，活動中通過引導幼兒體驗、想象、創造，藉助已有經驗嘗試創編炒豆豆的過程，共同討論制定遊戲的玩法和規則，培養了幼兒的審美感知、想象和創造能力，使幼兒初步體驗、感受到了民間遊戲的風格及與同伴合作遊戲的快樂。