音樂作文10篇【優】

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

音樂無處不在，無時不有。音樂能夠詮釋了人生的酸甜苦辣，能夠表達生活的喜怒哀樂。有時候身心感到疲倦時，歌聲卻長著翅膀帶你飛翔，真衝雲霄。

如今，歌曲在每個人的意識裡都不會陌生，每個人都有自己喜愛的動聽歌曲。搖滾啊，通俗啊，還有具有民族風的歌曲，它們以多姿多彩的形勢存在我們的身邊。

我最喜歡的歌曲是阿寶的`《一路歌唱》，他的動聽歌聲讓我陶醉，當我聽著這首歌的時候，我的腦海中都會有一道美麗的風景。我不想回到現實，他的一句歌詞“帶上你的夢想，一路的歌唱，唱出心中美麗的嚮往”始終不能忘記。阿寶原是一個陝西農村的孩子，但他始終不放棄他的音樂夢，每天都刻苦的練習，後來，他在星光大道上實現了自己的夢想，一霎時，他變得非常有名，我就是那時喜歡上他的。我不僅喜歡他的歌聲，更欣賞他身上所具有的品質。他的這種品質值得我學習，我每次聽到他的歌，我都會忘記所有的煩惱，不再想那些煩心的事，身心輕鬆極了。每當我宿舍傷心時，都會聽他的歌曲，這樣我就會快樂起來。

感人的樂曲給人記憶是長久的，無論你什麼年齡，無論你走到哪裡，只要你重新聽到那熟悉的旋律，心就會受到觸動，那感受久久不能忘懷。

音樂是一種神奇的語言，它能夠使我們忘記所有不快樂的事，我們帶著自己的夢想，插上翅膀，乘著音樂的翅膀飛向你理解的國都。

音樂作文 篇2

魅力無處不在。在生活中，有大自然的魅力，語言的魅力，動物的魅力，人格的魅力，生活的魅力，還有音樂的魅力。

音樂的魅力，音樂有很多的魅力。音樂可以陶冶人們的情操，提高人們的修養，可以讓人們開心，忘記煩惱、壓力，音樂還可以激勵、鼓舞人們，因為音樂是世界上最美的語言！

音樂的魅力無處不在，大自然中的蟲鳴鳥叫，蟬的叫聲，鳥的叫聲，青蛙的叫聲，合在一起也是音樂，大自然中最美的音樂。

音樂有很多種，有流行的，古典的，民族的，原生態的等等。但是最多人聽的還是流行音樂了。流行音樂通俗易懂，而且反映了人們的生活、思想，所以最容易被人們所接受了。

古典樂，一般都是高雅的，由許多的古典樂器演奏出來的，比如古箏、琵琶等，可以提高人們的'修養、素質，可以讓人變得更有品味。

民族的就是世界的，民族音樂也一樣。民歌就是由一些普通老百姓創作的歌曲，或者是一些反映普通老百姓的歌曲，大多加入了一些民族特色和地方特色，都是一些非常純樸的，讓人聽了覺得很舒服。

音樂的魅力是無處不在的，在危急關頭可以發揮重要的作用。有這樣一個故事：有一位母親得了絕症，有一天她打算開車到海邊去自殺，在她開車的時候不小心放出了一首歌，於是她邊開車邊聽歌，其中的歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”她聽這首歌聽得入神了，不知不覺就到了海邊，可是她卻不想自殺了，因為這首歌的歌詞感動了她，讓她有了活下去的信心，於是她放棄了自殺，勇敢的活了下去。

還有一個故事也和音樂有關，有一個女生失戀了，她十分的難過、傷心，於是就跑到河邊去想跳河自殺，當時也有一個人在河邊，那個人在河邊抱著吉他唱歌，他看到了後就唱了一首歌《爸爸》給那個女生聽，那個女生聽了過後想到了家裡年老的父親，想到了很多事，於是也沒有自殺。

現實生活中和音樂的故事還有很多很多，可見我們的生活和音樂是離不開的。音樂的魅力真的是無處不在的，因為音樂的魅力也是無處不在的。有一句話我覺得說得很好，“喜歡音樂的孩子是不會變壞的”！音樂可以讓我們拋開一切的雜念，音樂可以讓我們忘記煩惱，壓力，讓我們忘記一切。我非常的熱愛音樂，每天都要聽歌，好的歌曲對我們的成才是有好處的！

音樂無處不在，音樂的魅力無處不在，讓我們一起聆聽音樂，感受音樂的魅力吧！

音樂作文 篇3

上個星期，我們上了一節有趣的音樂課，大家看看吧！

“叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了，同學們都紛紛進入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著聖野樓走去。咦！誰敢在上課的時候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪！

我們來到音樂教室，手裡拿著提早準備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室裡到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接著，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關的事項，同學都在認真的學習、努力的.嘗試。沒過多久，在老師悉心的指導下，同學們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時間，同學們可都有了小小音樂家的風範呢。突然，教室裡的同學全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護車的聲音，大家還真的以為救護車來到我們的學校呢？同學們聽了個個開懷大笑……

放學回家後，我把音樂課發生的事都寫在了作文字上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？

音樂作文 篇4

在上個星期四的音樂課裡，我原以為老師給我們上新課，沒想到給我們上課的竟然是一位同學，她的名字叫賴欣欣，接下來我們正期待著她能搞出什麼名堂？

首先賴欣欣先讓我們翻開書本，第一課《小鳥小鳥》我們只見賴欣欣一邊拿著話筒一邊彈著琴，再加上我們的歌聲配合起來，真的很像音樂老師在跟我們上課。

當我們在唱歌時，我看到了站在一旁的音樂老師和陳老師露出了甜蜜的`微笑。過了一會陳老師似乎對這首歌很感興趣，她也試著唱了一段給我們聽，結果讓我大吃一驚，我本以為陳老師只會教我們數學，沒想到音樂也是她最拿手的。

在我們上課只剩下五分鐘時，賴欣欣小老師安排了一個遊戲，也是關於音樂的，遊戲規則是讓一位同學上臺彈琴，再拿一樣物品輪流傳下去，當說停的時候，見到物品的同學就要上臺唱歌。

遊戲開始了首先物品從第一組一直輪到第二組詩時，當賴欣欣說停，卻沒有一位拿到物品的同學肯上臺，當然這樣既浪費，一點意思都沒有，所以只好取消了。

只見賴欣欣措手不及，她只好又一邊彈琴，讓我們一邊唱歌了，而音樂老師卻還在一旁保持著微笑。

最後下課鈴終於響了，大家才鬆了一口氣，一節課就這樣結束了，不過在上課的時侯，我看見賴欣欣教我們上課，真的有點像老師的風範，我也想嘗試當老師的滋味。

音樂作文 篇5

前天下午，我學完英語了之後，姑父弄來了三張看音樂會的票，他讓我和母親弟弟一起去看，於是我們吃了一點飯之後就走了。

走進了音樂會的會場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有辦法，不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。

令我印象最深的是《養雞場》了，主持人說如果細心聆聽，就會聽到裡面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，於是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點低的時候我覺得就應該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最後的一幕更令我印象深刻，那就是當演奏完了之後，他們還向我們這裡扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最後我看到上面還有一些卡通人物的圖片。

還有一個令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的意思應該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸後打一槍。這當我沉浸在其中的時候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最後很有可能還會打一槍，我應該做好心理準備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的'動作，很慢很慢，最後當他找到野獸的時候猛地一打（也就是最後一聲打）這首曲子就結束了。

還有一首曲子是在頒獎典禮上經常聽到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會當中最熟悉的一個了。

我們一直聽到將近九點半，不過每一個樂曲都很好聽，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會。

音樂作文 篇6

音樂是我的最愛！它是我傷心時陪伴我的夥伴，快樂時與我分享的知己。成長路上有音樂陪伴著我一路歡歌深情前行，感覺人生好愜意。有人說小孩子懂什麼音樂，但就是它，陪我長大，陪我在傷心的時候伴我度過難關。打小音樂就一直陪伴著我。當我不聽話哭著吵著不睡覺時，媽媽就放著輕音樂，伴我進入夢鄉。

幼兒園

幼兒園時，《春天在哪裡》是我最喜愛聽的歌。讓我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未來。它以天真活潑的語氣歌唱美麗的春天，抒發心中無限歡樂的感情。春天很美麗，她是我們每個人心中的期待與盼望，是我們對生活積極嚮往的一種表達。那時我第一次感受到除了同學父母老師的愛，還有音樂給我帶來的精神上的愛。

那時候有一種特別的是編曲把詩詞套上，如《水調歌頭》和《靜夜思》等，讓我對古詩有著新的見解，在音樂中更能體會詩人的情懷。

國小

進入了國小，我喜歡聽一些輕柔的歌，如當時很紅的張韶涵的《隱形的翅膀》讓我真正感受到彷彿有一雙無形的天使般隱形的翅膀，在冥冥之中陪伴著我，保護著我，讓我的夢想能恆久比天長。喜歡聽周杰倫的饒舌：周杰倫的《聽媽媽的話》讓我懂得了感恩。淡淡的曲調，平凡的歌詞，卻讓我心旌搖盪。“聽媽媽的話，別讓她受傷；要快快長大，才能保護她……”聽了這首歌，我不禁想起以前對媽媽的.種種不孝的表現，不禁羞愧難當。

國中

我開始聽英文歌，最喜歡聽艾薇兒和泰勒的歌。艾薇兒的《fly》是一首勵志的歌。優美的旋律加上把控得很好的歌聲。讓我一下子愛上了這首歌，這個歌手。每當遇到困難的時候，我就會聽這首歌，她讓我明白了困難是需要克服的。泰勒的歌是充滿青春的。一個非常有個性的歌手。在她們音樂的陪伴下，我在人生道路上行走的越來越遠……

在音樂中成長，感受到音樂無限的魅力，它使我學會了堅韌，懂得了感恩，學會了做人，；讓我在心靈的世界中多了一份寧靜，少了一份焦躁；多了一份成熟，少了一份稚嫩。感謝音樂，它讓我在人生路上快樂的成長。

音樂作文 篇7

一場精彩的音樂會，給人帶來視覺盛宴，也會給人帶來聽覺上的享受。這週二，我們學校就舉辦了一場精妙絕倫的音樂盛會——

隨著一首又一首的曲子演奏後，音樂會迎來了高潮，《TEQVILA(龍舌蘭)》的節奏一響起，我就感到一種力量在心中潛滋暗長，看著指揮手因音樂的旋律而身體輕輕搖動著，他的手勢一會朝向左邊，一會朝向右邊，那手勢十分灑脫，突然他轉過身來與我們互動，我一時有些反應不過來，再看大家，也都像愣住了的.木偶，過了幾秒後，才如夢初醒地喊了句：“TEQVILA!”漸漸地，我悄悄閉上了眼睛，自己彷彿置身於一個花園中，鳥兒在歡樂地啼叫，花兒在陽光的照耀下像是鍍了層金。微風拂過，吹動了花草，花草在風中翩翩起舞，宛若樂手們陶醉時，閉上了眼睛，隨著音樂的節奏而舞動的身影，那場景，讓人陶醉其中，音樂時而委婉動聽，像是嬌羞的少女在風中起舞；又時而高亢激昂，像是喚醒大家心中的激情般，讓人不自覺地感到快樂。觀眾們的眼神緊緊地盯著舞臺，身體也在輕輕地搖晃著，那上揚的嘴角在告訴大家一個訊息：這首歌為人帶來了好心情。我仍然沉醉在這首歌歡樂地氛圍中，好似一個姑娘在舞臺上跳著優美的芭蕾，又似乎一個男孩在熱情地跳著街舞，一靜一動，卻又是那麼和諧。樂手們拉出的每一個音符都是那樣悅耳動聽。在臺上此時散發光彩時的他們，他們那因為音樂的薰陶而變得快樂的臉龐，每個人的動作都是不約而同的晃著腦，手指嫻熟地拉著琴絃，那入迷的模樣深深地烙印在我心中，因為努力，所以此刻光芒四射的人是他們！

一曲終了，大家都熱烈地鼓掌，掌聲在劇院內經久不息，我也賣力地為他們鼓掌，真棒！

這真是場盛宴——我們的身心都得到了藝術的滋養。

音樂作文 篇8

每當人們感到心情煩躁或者不開心時，總會點上幾首優美動人的歌曲，在美妙的歌聲洗滌下，所有的不愉快和煩惱都統統忘卻。音樂是一個神奇的東西，而它裡面的精彩更是數不勝數。

我不記得我是從什麼時候開始喜歡聽音樂的，但是各種音樂帶給我的無窮樂趣卻是我永遠不會忘記的。舒緩的輕音樂讓我放鬆身心，動人的流行音樂讓我無比愉快，快節奏的電子音樂讓我精神振奮。各種各樣的音樂帶給了我各種各樣的樂趣，漸漸的，音樂已經成為了我生活中不可或缺的一部分，以至於我在跑步或者洗澡時都會聽，音樂的魅力真的是巨大無比。

音樂的精彩之處不僅在於它的無窮魅力，更在於它所表達的主題。就比如筷子兄弟的《老男孩》吧，這首歌敘述的是一位即將步入中年的男人對過去青年時代的回憶和眷戀。想必大家都記得這句歌詞吧：“青春如同奔流的江河，一句不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。這一句歌詞寫出了青春美好時光的短暫，引發人們對“時光”這一問題的深思，讓人難免感嘆時光易逝。但出自同一作者的《小蘋果》卻表達出了另一種截然不同的主題，它以輕快，歡樂的曲調表達出對生活充滿希望和熱情的態度。而那句“點亮我生命的火火火火火火”更是把歡快的氣氛推上高潮，從次這首“神曲”便響徹大江南北，也成為了廣場舞大媽們的寵兒。由此可見，一首好的歌曲傳達出的主題是多麼的精彩啊。

音樂的精妙之處除了它的主題外，還有一個最重要的組成，那就是它的.歌詞。有時一句好的歌詞可以讓人終生難忘，甚至成為一種信仰。我最喜歡的歌手是陳奕迅，但是並不是因為他的歌聲有多麼的優美我才喜歡他，而是他所寫的歌詞，每一句都彷彿是在告訴我們一個人生的道理。我記得最深的一句歌詞是《路，一直都在》中的那句：“不能後退的時候，不再彷徨的時候，永遠向前，路一直都在”。這一句歌詞告訴我們，無論何時，無論你遇到了怎樣的困境，永遠不要停下前進的腳步，只要你堅定不移的往前走，路總會有的。可以說這一句歌詞改變了我很多，是它讓我明白了什麼叫做永不放棄，從某種意義上來講，它也給了我前進的動力與方向。

不同的音樂帶給人們不同的感受，傳達出不同思想與態度。但無論是哪種音樂，它所蘊藏的精彩都是無窮無盡的，你想知道更多的精彩嗎？那就去好好的聽一聽吧，你一定會發現藏在音樂中的精彩！

音樂作文 篇9

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”。聽，那邊傳來歡快的歌聲，又傳來天真無邪的笑聲，這不正是“音樂老師”在給我們上課嗎？

我們一上課，“音樂老師”就叫我們聽歌、唱歌，而且唱的歌曲不是我們音樂課本上學的，而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優美的歌曲，像小蘋果、旋轉木馬……。

我們的“音樂老師”也是一位“功夫才人”。有一次，一位女生打哭了一位男生，老師就對我們班所有女生說：“我們班所有女生都是女漢子麼？都會功夫麼？會的話趕快表演給男生看看。”老師的話音剛落，就有男生開始起鬨：“快點，快點！”老師這時又說：“如果男生打女生，我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老師剛說完，女生就哈哈大笑起來。

“音樂老師”批評人也很幽默而且很有耐心。比如：“ⅹⅹⅹ，你的成績簡直就是滑滑梯呀，嗖的'一下就滑下來了……。”不管是哪位同學在學習或是生活上出現了問題，老師都會幽默而且耐心的教導我們。

“音樂老師”就是我們的語文老師，一個非常關心愛護我們的好老師。

音樂作文 篇10

今天我是一名小小音樂家了，有些小激動，眼裡甚至飽含了淚水，要不盡力控制，估計都掉下來了，因為二十個月前的我，對音樂還一竅不通。

從一開始的艱難到今天的演出，我經歷了多少，只有我自己知道。

一開始，我連指法都背不過，只好一個又一個地練，一遍又一遍地吹……在老師的耐心指導下，終於，我能夠流利地吹奏每一個音符了。可想要吹下來一首曲子，對於從前的我來說，簡直難上加難。從《農場管樂團》、《正線進行曲》，到《十二點的`鐘聲》、《爸爸去哪兒》，再到之後的《愛的禮讚》，每一次我都要艱難的學會並背下每一個音符，每一個指法，然後再反反覆覆地一遍一遍吹，一遍一遍練，從斷斷續續到流暢熟練，其中有好幾次我都想放棄了，但是媽媽對我說：“孩子，要堅持，做任何一件事，要想成功，都需要堅持不懈，我們正是因為不會才學的，要努力地練，我相信，你一定行的！”

從長笛班的最後一名，到現在的前10名，都是媽媽在一直鼓勵我，為我加油才得到的。在學習過程中，甚至有人中途退出了長笛班，但我還在一直堅持著，為了我，也為了媽媽。

在那最後一刻，要不是媽媽及時鼓勵我，說不定我早已退出了。所以，我在這裡第一個感謝的是我的媽媽。

第二個要感謝的是我的老師，我一次次地吹錯，要是別的老師，或許已經把我勸退了。但是謝老師卻不厭其煩地一次一次講，同學們都用焦急的眼光看著老師，可是老師還是等我學會了才開始講課，謝謝您——我的老師。

總而言之，今天我能站在舞臺上表演，就是為了不辜負她們對我的期望，我相信，我一定會更加努力，更棒的！