關於音樂的週記6篇(推薦)

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的關於音樂的週記，歡迎大家分享。

關於音樂的週記1

上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來！同學們高呼：“音樂老師來了！”

老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，複習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。

接著，音樂老師叫我們開啟音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裡，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裡面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裡了。

這首歌很有禮貌。裡面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”

這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裡話。它好像知道我們上課一定很累的'，它裡面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裡我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊！

我真喜歡這一首歌。

關於音樂的週記2

大家喜歡流行歌曲嗎？從上個月開始，我就喜歡流行歌曲 了。現在我為大家介紹我會的'流行歌曲的由來(三種)。

波斯貓——因為我聽見許多人都會唱波斯貓，連有些2年級的 小孩都會唱。我也想學，可是沒有歌詞，怎麼辦呢？至有一 次，王老師教我們蒐集寵物有關資料，因為有電腦，我就上網 查資料，不經意之間，我在“酷狗”上打了波斯貓三個字。沒 想到，真有波斯貓這種貓。上面還有歌詞哩，還配有音樂。我 立即帶上耳麥，聽起來。不久，我就學會了。

super star—— 學會了波斯貓，我又在s.h.e的歌曲目錄上 搜尋。看到了super star。我又想起班上現在流行super star。

我急忙試聽。不久，我又學會了super star。

老鼠愛大米——學會了那兩首歌以後，我又聽到現在滿城都 唱“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。不管有多少風雨我都 會依然陪著你......”我聽著聽這就想學了。有一次，我在網 上玩遊戲，無意中看到了老鼠愛大米手機炫耀鈴聲。我立即試 聽，不久，我又學會了。

今年春節晚會，有一個節目就是《演唱老鼠愛大米》。耶！

我會唱！我自豪地對媽媽說：“會流行歌曲就是不一樣。

關於音樂的週記3

有一首歌在我的心中一直在迴盪，有一首歌在不斷地震撼著我的心靈，有一首歌始終激勵著我向前走……

那首歌叫《陽光總在風雨後》，這首歌給了我許多人生啟示。

“人生路上甜苦和喜憂，願意與你分擔所有；難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”

是啊，漫長的人生路中，又怎麼會凡事都一如既往，一帆風順呢？人們總是希望過著春風得意的日子，但這是不可能的。而當生命的車輪在一次次經歷挫敗後，才會更加穩重，才能駛向成功的彼岸。

大發明家愛迪生，他在火車上賣報掙錢。但為了做實驗，他懇請列車長給他一節車廂。一次，不小心讓化學物品摔落到地上，引起了火車爆炸。為此，列車長把他的一隻耳朵打聾了。他並沒有埋怨，仍繼續他的發明。李時珍走遍了大半個中國，自己發掘，自己嘗藥，歷經千辛萬苦才寫好了傳世名作《本草綱目》……這都是經歷了一次次挫敗，才使向成功的呀！

說完遠的，就拿近的我們來說。我們常常會因遇到一兩條稍難的`數學題而想得頭爆，作為學生的我們，難道就這樣放棄了，不去想了嗎？這可是不允許的。即使是很難，我們的知識不能解決，我們也要嘗試的做下去。這道數學題，就是我們所要說的阻礙，只有毫不放棄，繼續向前，才會勝利在望，也就是“烏雲上有晴空。”

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”這首歌告誡我們，只有你經歷了風雨坎坷，才會見到希望。

關於音樂的週記4

世間的美好莫過於靜靜聆聽一曲悠揚的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂曲；泉水暢流是一曲歡快的樂曲；風兒拂過柳葉是一曲纏綿的樂曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。

在我心中也溫存著一首值得聆聽一生的歌曲——搖籃曲。或許有人會說我幼稚，可我卻不以為然。這首曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。

“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你......“閉上眼睛，腦海裡浮現著媽媽那安詳的神情，溫柔的動作，不由得微微一笑。這笑，是幸福的。那聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜的向前流淌著，直到那股涼爽的水，沁入了我的心裡。不需要任何伴奏，這音色之美，彷彿童話一般，甜美而幸福。讓人久久的沉醉於此。

在歌聲的.引領下，我看到了很多：晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開眼睛看到的，是媽媽那如春風般的微笑，那個笑，已深深的印在了我的心上，那個笑，讓我所有的煩惱都煙消雲散了。吃著媽媽做的飯，彷彿那是一罐喝不盡的甜美的蜜糖，心裡暖暖的，似乎又湧進了一片溫熱的海洋。夜晚燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用它那無形的言語鼓勵著我。

關於音樂的週記5

我是一個喜歡聽歌的人，但是我對感恩的的心這首歌情有獨鍾，每當我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當我聽到這首歌的時候我的心就不由得動了起來。

這首歌隨著我的記憶會到了5年級的一件事，那時我的'成績在班是數一數二的同學都誇我成績好，我聽了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績那麼好就算上課不聽也能取得好成績，於是我上課不認真聽講寫作業也馬馬虎虎了，有一次活動課時，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領我到操場坐下，怎麼最近是不是有些自滿了，李老師親切的問我，我聽了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心裡想這下完了，肯定會被老師罵一頓。誰知老師沒有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目，中國有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的呀。

聽了老師語重心長的話，我說，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績再次提高，感謝您老師您的教誨我終身難忘。

關於音樂的週記6

我最喜歡的一首歌是：《燭光裡的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發現這首歌非常的美。旋律也很優美。

“噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的黑髮泛起了霜花，噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光裡的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”

我聽到這首歌的時候，彷彿看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；彷彿看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；彷彿看到了在我被別人欺負時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心裡就會有許許多多說不出來的.感動。

回想起那一天，天就像發起了大火似的，生氣得很，不是的發出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋溼了。我看了不忍心，心裡不是什麼滋味，就摟在了媽媽的懷裡，放聲大哭。

想起媽媽為我所做的每一件事情，心裡就有說不出的痛和愛。