【推薦】音樂作文合集八篇

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在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的音樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】音樂作文合集八篇

音樂作文 篇1

進入四年級下學期了。開學之後,學校舉行了一次合唱比賽,每班的所有同學都要參加。我有些不情願,平時,我最不喜歡唱歌了。但這回全班同學都得去呀,去試試吧,沒關係的,萬事開頭難,說不定這次我還能對音樂產生興趣呢,我心裡想著。這回我班唱的是校歌。我們站在舞臺上,隨著高亢的音樂,我們激情的唱起來了。我見大家都在認真地唱,也隨著高聲唱了起來。我並沒有喊哪,怎麼這回……啊!我學會唱高音了!我十分激動。後來,我班拿了全年級的一等獎!回到家,我又聽了一遍《賽馬》,回憶著唱歌的感受,自言自語地說:“音樂原來這麼有意思呀!”

音樂作文 篇2

這個星期五我參加了櫻駝花園的音樂會,心想:到我大展身手的時候到了,哈哈!

來到三樓,我不急不慢地進入了音樂會現場,只見黑色的七個大字映入我的眼簾:20xx音樂會。只聽一陣優美的合唱聲,我向臺上望去,是一些老年大學的奶奶在唱歌,她們還配上了舞蹈,提提裙角,如小天鵝般向前有規律地走幾步,向後跳幾步,在變換隊形,“這些奶奶還挺有才的嘛!音準還可以啊!但是我不知道她們在唱什麼。”我心想。接下來是古箏四手聯彈:《小燕子》。彈這首曲子的是兩個看起來5歲6歲的小女孩,她們隨著音樂的旋律,身體不時向前傾,不時向後仰,配合音樂的旋律,晃頭晃腦的,有模有樣。還有鋼琴獨奏,一個哥哥彈的是《夢中的婚禮》,他雖然沒有譜子,彈得很放鬆,力度控制得很好,每一個音符都像在跳舞一樣,音一個都沒有錯,聽起來很是舒服。他彈完後,場下響起了雷鳴般的掌聲。

輪到我了,我彈的是《此情可待》,這首曲子並不難,但要彈好又不是很容易。我邁著緊張的步伐向鋼琴走去,忐忑不安地坐下,連鞠躬都忘了。我慌忙把譜子開啟,手腳有點不自然,但我裝出不緊張的樣子彈了起來。到了高潮部分,我不停地踩著踏板,用力地敲擊著琴鍵,手指跨度很遠,這時,我感到音樂的氣息很濃。彈完之後,我鞠了一躬,急急忙忙跑下臺,長舒了一口氣。

以後我肯定會參加很多的比賽和音樂會,會多鍛鍊,我也不用再緊張啦!

音樂作文 篇3

昨天,我們班和四四班一起去保利國際劇院看了蒲隆地的《蒲隆地鼓樂》,一共有十一個小夥子組成的國家隊,從蒲隆地的首都布瓊布拉起飛,一直到廣州白雲機場下飛機,坐大巴來到深圳,昨天表演。這是一個少年自幼父母雙亡,由國家把他們撫養成人,教他們如何擊打鼓樂,現在已經連續四年獲得最高榮譽了。他們表演的時候,用兩支鼓槌用力敲打鼓,雖然敲的不是很有節奏,但是,從鼓聲中聽出,他們敲的特別帶勁兒,感覺的出他們當時熱血沸騰。表演的那個人拿鼓槌繞頭轉了十幾圈,還跳起來,跳的很高。直著翻了好幾下,還來了一個前空翻。之後,又由另外一個鼓手做同樣的動作,最後來了個後手翻。他們表演完了一段,就高聲喊一下,就像雄獅在怒吼。從表演的人的姿勢看,覺得自己彷彿置身於原始森林——亞馬遜。表演的人昂首挺胸,大力的踏步,頭又上又下的,拿著矛和盾手舞足蹈的,說著聽不懂的非洲語言。從他的的樣子來看,他就好像在和大自然搏鬥,與豺、狼、虎、豹、獅、熊、蛇、鬣狗等等危險動物處處相逢,憑著用不完的力氣、鋼鐵般熊熊燃燒的鬥志而戰勝對手。在唱歌當中,有一段,他們把自己的鼓槌都舉起來,與其他隊友的相交叉。支援人曾問過領隊他們打算唱什麼歌,那些隊員們會說一些簡單的法語,通過領隊的翻譯,主持人才知道,他們打算唱《我們和中國是朋友》。據主持人所說,最輕的鼓有二十公斤,最重的鼓有四十五公斤,九個年輕力壯的隊員頂在頭上,這不但需要力氣,更需要的是技巧。

表演完了回到了家,我查到蒲隆地的國旗有三顆紅星,其他背景顏色分為紅、綠、白。布隆的鼓樂是在祈求神不要讓災難降臨在蒲隆地、讓蒲隆地有好收成的時候,才把居民聚集起來,看鼓手錶演。這就是我在保利國際劇院的所見所聞。

音樂作文 篇4

那些年,那些人,那些事,都隨歲月一起淡去,只有你,深深地刻在我的心裡,每每午夜夢迴,耳旁縈繞的總是你!——題記

小時候的我,曾經是那麼的無憂無慮,在大街上、車廂裡、鋼琴家手中跳出來一個又一個的音符,總是你。懷著對你的驚奇與欣喜,我開始慢慢探索你。央求著媽媽給我買回一臺鋼琴,從最簡單的哆來咪開始,一步一個腳印慢慢地接觸你。初學時,我是那麼的感興趣,對於你,我呵護得小心翼翼。

但歲月的年輪永不停息,我也在慢慢長大,隨著年級逐年增加,學業漸漸繁重,我開始不那麼的喜歡你。每天做完作業,拖著疲憊而又孤單的身影,來到鋼琴前,卻是一首又一首難度較大的曲子。從我指尖跳動出來的你,不知何時,早已沒有了往日你快樂的身影。淚水與汗水交集,我不甘心!

於是,我開始更加刻苦的練習,只為追求更高境界的你。在炎熱的夏天,外面的蟬鳴聲接連不斷,空調房中的我依然汗如雨下。一個小時,二個小時……六個小時,我的手指在不停地跳躍著,一連串的音符從琴房飄出,飄向空中,沒了蹤影……功夫不負有心人,終於,通過自己的努力,拿到了鋼琴十級的證書!我堅定不移地邁開自己追求你的步伐,離自己的夢想越來越近!

的確,你就是音樂,音樂亦是你。在那不知不覺中,音樂已經陪伴著我走過了九年的時光,你或許霸道地佔據了我的童年時光,或許在彈琴時,我用汗水與汗水交織成一首首曲子,在成功時,你與我共同分享。我似一隻鳥,就九天之上與你共同飛翔!

總有一天,當我們青春已逝,年華不再的時候,我不會寂寞。因為有音樂你,在人生之路上悄無聲息地陪伴,我將一直與音樂飛翔!

音樂作文 篇5

我悠哉遊哉的坐在床上,手裡抱著一把吉他,手指輕輕揮動,幾聲清脆響亮的聲音從中傳來,嘴中哼著輕快的小調,與吉他所彈的音相輔相成,組成一首令人身心愉悅的歌曲

我視端容寂的坐在鋼琴前,左手右手在鋼琴鍵上如精靈一般輕快的跳躍。伴隨著左手的每一次下落,都會有一個低沉的音傳出。伴隨著右手的每一次下落,又有一個高昂的音傳出,高音組成主旋律,低音組成伴奏音,一首激昂的樂曲,從我的手中傳出。如同錘子一般,震撼著我的心靈。

我熱愛音樂,因為那一個個音符組成的歌曲總能闖入你的心靈。潛移默化的改變著你,甚至能主導著你的心情,讓你的心隨著音樂上下起伏,一會兒輕快無比,又一會兒沉重無比,一會兒又充滿希望,如同魔術一般

當我心情沉重的時候,我抱起我的吉他彈奏一首輕快響亮的歌曲,心中的傷心已難過,頓時被這些音符小精靈驅走了許多,使我的情緒能夠迅速調整回來。

當我驕傲自滿時,彈奏一首沉重的歌,使我的心情迅速從過度興奮轉化為正常,音樂就如同一個情緒調節器一般

又當我幼小的.心靈受到不可修復的傷痛時,一首治癒的歌曲,如同神聖天使降臨,如同生命女神光顧,將我那創傷的心靈,輕輕的撫平。

無論何時,無論何地,音樂總能走進我的心靈,讓我們一起領會音樂的奇妙,讓音樂走進我們的心靈!

音樂作文 篇6

寧靜的夜晚,沐浴著月光,我再次欣賞《神祕園》,不覺又陶醉在那神祕的境界中。

緩緩的鋼琴前奏響起,我彷彿推開一扇門,來到一個神祕的花園裡,看月亮隨著音樂的節奏緩緩上升,把她那皎潔的光輝撒向花園的每一個角落。花園裡是一片紫色的海洋,滿栽的月季花被月光攏在懷裡,蓬勃的花瓣靦腆著紫色的嬌羞,氤氳成神聖的氣息。我流連在這紫色裡,與無盡的神祕一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,繞著我飛了兩圈,便向遠處飛去。

我不覺地跟上她探尋的足跡。遠遠的,我便聽到水的轟鳴,那是美麗的瀑布啊,瀰漫的水汽把她變得更加朦朧,我只能感受她那“飛流直下三千尺”的氣勢了。飛落的水流跌在石頭上發出動人心魄的巨響,最終流進下面幽深的水潭,這水潭裡是否就住著唐代詩人李賀筆下那神祕的老魚和瘦蛟呢?如果是,我想,那老魚一定會在這美妙的樂聲裡跳波起舞,那瘦蛟一定會在這升騰的水汽中飛翔九霄。

蝴蝶呀,不要再飛了,就讓我在這幽深的樹林歇一歇吧。前後左右我都盡目望去,可樹林卻不告訴我她深處的哪怕一丁點的祕密。

不知不覺中,悠揚的樂曲結束了,她滋潤了我的心田,將我的靈魂帶到無盡的高處。抬眼望,音樂又化成了如水的月光,再次將我陶醉。

音樂作文 篇7

早晨吃過早飯,冒著濛濛小雨,我和爸媽乘車去上海音樂廳觀看“李斯特國際鋼琴比賽(亞太區)選拔賽評委音樂會”。

汽車上,我遇到了一位小男孩,他正去市少年宮上鋼琴課,也是福山國小的學生,只是才上一年級。他告訴我,他的老師很嚴厲,談錯會罵的。但他們經常安排比賽和演出,所以他一點也不害怕上臺表演,還很喜歡。可我就不行。

總共4位評委演奏,我最喜歡第3位:雷德里克。丘,來自美國,他演奏的方法跟別人不一樣,很有激情,他演奏了《命運》和《小夜曲》。我知道了李斯特是匈牙利人,不過卻不會講匈牙利語,因為他的年代是奧匈帝國,所以他會講奧地利語,現在匈牙利和奧地利還在爭誰是李斯特的祖國呢。

音樂作文 篇8

從小我就在音樂的環境中長大,爸爸媽媽都是音樂老師,我很享受音樂給我帶來的美妙感覺。動聽的旋律,五彩的音符一切都是那麼美好!

步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂的懷抱中長大,原以為已經完全走進了音樂的世界。但是,和音樂在一起的時間愈長,卻愈使我感到自己的無知。

記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我想象的一般:風度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現力,卻是因小時患了小兒麻痺症而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當他撐起手中的弓,靈活的手指跳動起來時,我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時,我明白了,音樂是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

我愛音樂,我想和音樂相伴一生,它將會成為我生命中最美好的享受!

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