音樂組教研組工作總結(15篇)

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家收集的音樂組教研組工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂組教研組工作總結1

回顧這一年走過的一步步，我組教師以勤奮、紮實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展本身上風。現將本年度音樂教研組工作作個簡單總結，以便今後更好地展開工作，彌補不足。

一、規範行為，提升師德修養

以更新觀念、進步音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的；以狠抓課堂教學質量進步組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善，愛崗敬業、樂於奉獻、教書育人、為人師表，做學生的良師益友，用真誠的心面對每位學生，這是我組教師的共同尋求。

二、制訂計劃，統一教學願景

開學初，全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯絡及教材的應用性制定教學計劃，許下讓學生快樂地學，老師幸福地教的共同願望。新代課教師均虛心向青年教師請教學習各學段教材在教授時適宜的教學方法，完成共同進步的第一願望。

三、紮實課堂，提高教學水平

音樂組教師們都能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規範和檢查，對發現不足之處立即糾正。積極參加學校組織的有關業務學習，開展聽評課活動，提高自己的業務水平。在校級“一課三磨”活動、“新教師展示課”、“新教師彙報課”等等教研活動中，不論是新教師還是青年教師都積極參與、認真聽評，獲益匪淺。

成績只代表過去，我們會再接再厲，在藝術特長生的培養方面我們還要更加細緻、有計劃，在輔導各類比賽上還得爭取更大的進步。同時，本組老師還應在教研方面繼續努力，還應認真學習《音樂課程標準》，努力提高自己的音樂教學理念，開展以培養學生的審美能力，創新精神和實踐能力為重點的發展性教學評價，繼續進行課型和模式的研究，爭取更好的成績。

音樂組教研組工作總結2

一、教學工作方面

1、組織學習，制訂計劃。

開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯絡及教材的應用性制定教學計劃。

2、認真備課，優化課堂結構。

根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學的。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

3、在教導處和教研室的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規範和檢查，對發現不足之處立即糾正。

4、認真完成學校佈置的各項任務。焦瑞蘭、孫小莉、丁志飛幾位教師都進行了精心準備，認真備課。音樂組安排了骨幹教師焦瑞蘭老師的聽課、評課活動，對公開課進行質量把關，受到學校領導及同學科教師的好評。

5、抓好培訓學習。本組教師利用業餘時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。積極參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

6、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規範學習，要求組員嚴格遵守教師道德規範的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話;正確對待特殊生，遇到突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。

二、課改教研工作

1、積極參與學校教研室開展“師帶徒結對幫扶活動”，骨幹教師焦瑞蘭老師和青年教師孫小莉、丁志飛結成對子，結合課堂教學進行課題實踐，根據各個年級的實際情況，3位音樂教師積極開展示範課和彙報課，受到聽課領導、老師的認可和好評。

2、開展校本課研工作。今年音樂興趣小組開設了舞蹈、合唱、電子琴課，各個輔導教師都能按照學校要求認真備課，上好每節課，訓練效果顯著。

3、進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。

4、舉辦豐富多彩的藝術活動。為了豐富學生的課餘生活，給學生創造更多自我展現的機會，音樂組配合學校德育處，在本學期各個年級以聖誕節，元旦等節日為契機開展了文藝慶祝活動，通過活動，讓學生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

音樂組教研組工作總結3

20xx年上學期音樂教研組工作總結本學期，音樂教研組在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，現就本學期工作總結如下：

一、教學工作

1.組織學習，制訂計劃。

開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯絡及教材的應用性制定教學計劃。

2.認真備課，優化課堂結構。

根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

3.在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規範和檢查，對發現不足之處立即糾正。

4.抓好培訓學習。本組教師利用業餘時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

二、課改教研工作

1.結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位老師參加魅力課堂遮蔽，受到聽課老師和教研員的認可和好評。

2.進行學生評價改革嘗試。根據本學期制訂的音樂組考試評價方案，全組教師進行了考試評價嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。

3.進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。

三、採取的方法和措施：

1.按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。

2.按時進行常規檢查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使音樂教研活動能正常開展。

3.透過聽評課和研討會，促進全體音樂教師的經驗和資訊交流。

4.鼓勵音樂教師充分利用自制教具進行教學，加強示範。

四、今後的努力方向：

今後我們將繼續以三個面向為指標，全面實施素質教育，透過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的潛力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

以上是我組教研工作總結，我組會不斷努力，提高本組的教學潛力，爭創一支學習型、研究型、創新型的隊伍。

音樂組教研組工作總結4

本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

一、工作態度：

本學期我教研組的音樂教育以課程改革培養學生創造精神和實踐能力為著手，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動。組內老師態度端正，在校領導的關心和指導下，使我組老師更加明確了學校的辦學理念和發展目標，有計劃、有步驟的完成了學校佈置的各項工作。

二、學習狀況：

積極參加古冶區組織的教師繼續教育；積極堅持組內教研活動：集體備課、積極制定實踐我組音樂課題；並能做到認真聽課學習；組內教師週週都能做到認真備課、講課及教學後進行反思，改進教學方法，激發了學生學習音樂的興趣，從而不斷提高我組音樂教研教學質量。

三、完成任務情況：

組內老師圓滿完成了自己的教學工作外，每位老師分別參加區音樂優質課比賽。在校園文化方面我組積極配合建立校舞蹈隊、心音京劇社，為學生搭建展示自己的音樂舞臺。由於時間原因，本學期校舞蹈隊排練了健美操《青春魅力》，因為進入期末複習階段，所以沒有配上音樂。有一些惋惜。

四、團結與凝聚力：

本學期組內同志團結一致，積極向上，相互關心幫助，開展了多項活動，組內氛圍很好，有了很大進步。

五、身體狀況與心態：

組內教師身體狀況良好，心態平和。

六、存在的問題：

我們的工作應有更新的突破和創新。本學期音樂教研組的工作仍存在很多問題，如在工作中仍存在突破和創新不足；在學習電腦音樂製作方面有所不足，但應更加積極主動，不斷充實自己， 以上這些方面需要在今後的工作中不斷改進，做的更好。

七、今後努力的方向：

希望我們教研組在音樂教學、藝術特色工作方面繼續努力爭取更大的收穫。認真領會校領導的講話精神，進一步明確我組在學校的學科定位，吸取其他組優秀的經驗及教學方法；在校園文化建設方面要有新的表現；在課堂教學中積極用好現代教育技術，利用好資源庫；著手重複音樂教材的使用；學習優秀教師的先進經驗，並虛心向老教師請教，積極努力，向科學型教師、創造型教師、學者型教師努力！

總之，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今後的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

音樂組教研組工作總結5

時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導處的正確領導下，在每一位音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的教研活動作如下總結：

一、認真組織音樂教研活動

本學期，音樂教研組在教研活動中繼續認真貫徹《藝術課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關的教研活動。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《音樂指南》等教研內容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀念，更好地適應課程改革。

二、認真備課，優化課堂

教研組內還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期耿琪老師率先帶頭，在學期初的音樂教研活動中執教了示範課《快樂的潑水節》一課，受到了與會老師的一致好評。李豔老師結合音樂教研的目標，就研討課《唱山歌》，以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。通過本學期教研活動，進一步強化音樂教師的自身素養。

三、積極開展興趣活動，參加國小生文藝匯演。

在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，積極舉行校園藝術節，通過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養，也為我校挖掘了一批藝術新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協作是分不開的。在慶“六一”活動中，我們音樂組三位老師積極參與，在短時間內組織了一臺精彩的文藝節目。

這學期教研組的老師還根據本學期開展的教研活動提出了一些建議和希望，如在教學方法的研究上還要有創新，還要努力挖掘教材，把握重難點；要有機會多安排老師外出學習來提高自身素質等等。相信在新的學期裡，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。

音樂組教研組工作總結6

本學期在各級領導的指導下，在爭創雨花教育強區的形勢下，音樂組本著以強化教育科研為先導，以全面實施素質教育、推進課程改革為重點，深入開展校本教研，全面提高教育教學質量，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各專案標任務。作為音樂教師，我們深感時代所賦予自己的責任是重大的，也深感時代對自己所提出的挑戰是嚴峻的。本學期，我們本著以更新教育觀念，提高教師與學生的音樂文化素質為基本點；以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動。

一、建設隊伍 抓好常規 發揮研究指導服務功能

組內老師實在紮實地上好每一節音樂課，是我們作為音樂教師的基本責任和義務，也是常規教學中的重中之重。要做好這項工作需要一支優秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的高質量開出尤為重要。

1）教材培訓 。本學期的第二週認真聽取了區音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓，並將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進行教材內容的教學。

2 ） 技能培訓。

本學年，我們接受了全區中國小教師《班級歌唱教學講座》、《中國小音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提高。

二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路國小音樂教育的實力

在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進，努力鑽研，捧得了許多沉甸甸的果實，也為勞動東路國小的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。

音樂組教研組工作總結7

回顧這一年的工作，音樂教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以提高本組音樂教學水平及音樂教學質量。我組在認真學習的同時，開展了豐富多彩的學校音樂教育活動，取得了一定的成績。

一、組織學習，制定計劃

音樂教研組的每位老師平時都注重加強自身的政治、業務素質，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學習以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深化學習新的課程標準，共同學習了《新課程標準》、《新課程中的音樂活動》等有關內容，全體成員認真鑽研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯絡及教材的應用性制定了計劃。

二、認真備課，優化課堂

根據市級規定的備課格式，認真備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，每位老師認真上好每一堂課。

由於低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的發聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。

中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由於受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，並能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假醜惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

在工作中，我們教研組端正態度，踏踏實實、一步一個腳印的從教研組常規工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學質量。首先，我們不斷加強隨堂課的教學質量；其次，我們定期開展相互間的學習交流活動，使一些有價值、有創意的做法在教研組內得到及時的交流和傳播，達到了相互學習、取長補短的效果。

三、熱心輔導，培育桃李

在這一年中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外興趣活動，積極組織並上好每一堂興趣課。開展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養髮現音樂人才的好方法。本學期我們教研組組建了大新合唱社團，每週音樂教師都會積極的組織學生參加社團活動，一曲曲動聽的歌聲，凝聚了音樂老師辛勤的汗水和心血。

在今後的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質。相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，會使我校的音樂教學工作登上新的臺階。

音樂組教研組工作總結8

本學期，我們音樂教研組全體成員在學校教科室的指導下，順利完成了教研任務和訓練任務，現對本學期的工作做以下總結：

一、制定好教研是做好工作的前提條件：

開學初，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據，以學校教科室教研計劃為指導，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合《新課標》制定了切實可行的教研計劃。

二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練：

本學期，我們音樂教研組的教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的'發揮。學期結束，在音樂評價上我們採取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，並且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

同時，本學期我們音樂組對三個校級興趣小組進一步加強了訓練，尤其是舞蹈小組除了每週三下午訓練外，我們為了加強學生的舞蹈基本功，又利用週一、週三、週五早晨的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。合唱小組和器樂小組，每一次訓練的時候，各小組的負責老師和指導老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，舞蹈和器樂小組已經開始排練明年參加文藝匯演的節目。

三、今後努力的方向：

在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，並且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校級興趣小組的訓練上不能一味倚賴外請教師，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。此外，因積極加強文藝隊的節目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優異的成績。

音樂組教研組工作總結9

這一學期，在學校領導的正確領導下，在“三全育人”的教育理念指導下，大力推進教育創新，加快教育發展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質量。樹立科學的發展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質教育的大方向，努力學習現代化教育理論，轉變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結。

一、加強理論學習和研究，提高自身修養和水平，促進課程改革

我組積極開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每週週三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發揮教師的集體的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環節，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為出發點的備課觀和教學觀。認真備課，超周備課，儘量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。並且進行組內教案互查，發現問題及時調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組教師每人上一節組內公開課，課前說課，課後評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。

二、抓好三課活動，促進質量提高

我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，並在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然後形成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的情況，反饋調控。積極參加學校組織的教育教研活動，組內公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，並且頗有創造性，能夠體現新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，認真做好聽課筆記，課後進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研交流、總結推廣教學經驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業務能力和水平。

三、開展第二課堂活動，培養藝術隊伍

我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每週定時定點定人進行培優活動。每個教師根據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現能力。協助學校政教處排演《滿江紅》獲得區級表演二等獎和創作銀獎。協助年級組搞好古詩文誦讀活動。

四、存在的問題及努力的方向

本學期通過教案檢查發現，有部分教案不合要求，單元備課專案齊全而每一課時的專案不全；教學過程這一環節過於簡單沒有教學方法和活動方法；教學反思這一環節流於形式，三言兩語，沒有起到應有的作用；

總之，我們音樂組力爭在今後的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！

音樂組教研組工作總結10

一學期的工作即將接近尾聲，本學期我校音樂組教師開展了一系列以“基於兒童音樂審美研究”為主題的教研教學活動。培養學生興趣愛好，提高審美素養。通過一系列活動提高教師思想認識，同時教師教育教學水平也提高了。下面將本學期的音樂教研組工作作個簡要總結。

一、加強校本培訓，制定教研計劃

根據學年時間與新課標要求，教研組制訂相應教學計劃；根據學校的要求以及學生的特點指定科研課題計劃、教研組的教研活動，認真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動，積極參與聽課，定期參與導師團聽課活動。

二、認真備課，完善課堂

本學期教研活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鑽研教材、分析教材、人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。教研組內還以“基於兒童音樂審美教學”為主題開展“一課三磨”、“一人一課”暨骨幹教師展示課的教研活動等，來進一步提高老師的教學能力。

本學期，音樂組導師團積極聽課、反饋，認真完成一週兩課的聽課計劃，為新教師的發展作出貢獻。一課三磨的活動中，王汶妤老師執教《樹葉兒飄飄》，全體音樂老師積極參加並紛紛發表自己的看法和意見，共同學習取長補短，抓住進步的機會。本學期，婁秋怡老師在盛澤教育集團展示課活動中上了一節《憶江南》公開課，取得了較好成績，得到了領導的好評。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學活動間，我們彼此互相學習，取長補短。為學生髮展，自身能力的發展汲取養分，提高教學熱情。

三、加強教研，提高綜合能力

本學期，我校積極邀請省教研員、特級教師來校指導，音樂組成員獲得極大的鼓勵，與各位專家進行研討，獲得全新教學視角，學習教學經驗。

12月8日，盛澤實驗國小教育集團音樂學科教學研究中心成立。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學院音樂教研員王歡、吳江區普教科副科長錢小強、盛澤實驗國小教育集團書記張覺，及盛澤實小教育集團舜湖校區、xx校區、xx國小和區協作型教育集團梅堰實小、壇丘國小、南麻國小以及幫扶型結對民工子弟國小共五十多位共同體學校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術教育工作的一個里程碑。

盛澤實驗國小教育集團音樂學科教學研究中心的成立，我校音樂教育的發展提供了一個大舞臺。特級教師黃美華老師對全體老師進行了“突顯核心素養，聚焦音樂課堂”的專題講座。黃老師圍繞音樂學科核心素養的構成，給老師們進行了梳理，從審美感知，到藝術表現，到文化理解，既有理論高度，又有例項剖析。黃老師說，做一名好老師，必須要有課程開發的意識和能力，任何音樂教學活動，都要根據學生的實際需要和經驗開展設計，將我們的教學手段與音樂本身文化結合起來，這讓在座老師們受益匪淺，同時也激發現場老師們的深度思考。

在xx市教育科學院音樂教研員王歡、吳江區普教科副科長錢小強、和北門國小童蕾來校參加向課堂要質量，全面提升教學成效——盛澤實小教育集團和區協作型教育集團開展音樂學科聯合教學展示活動中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風格，但同時也暴露了一些問題。錢xx老師、童xx老師認真點評。對在場所有老師們提出合理的建議：我們音樂教師平時一定要多練基本功，課堂上儘可能的多關注學生，迴歸音樂本體。

本學期我組成員積極地鑽研教育理論，積極撰寫論文。王妍老師《柯達伊教學法在國小音樂教學中的運用研究》順利立項。為提升教師基本功，積極開展教師社團活動。每週一、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂器配合等活動。

四、積極參與文化建設

音樂組積極配合學校，做好各項宣傳工作。培訓“開甲小導遊”，營造校園文化氛圍，使參觀我校領導及師生均感受到我校的文化氛圍。

在今後的教學生活中，我們音樂組將更加團結一致，提高成績，為學生、為音樂教育事業奉獻自己，為我校音樂教育譜寫好每一個音符！

音樂組教研組工作總結11

本學期能全面推進素質教育,加強現代化教育技術,為促進我校的精神文明建設而努力。以科研促教改,作了如下工作。

1、深入學習中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定。

音樂教材,是提高公民的音樂素質與藝術素質為目的的。逐漸把構成音樂整體的多種要素採取分解的辦法來在完整的音樂背景下進行教學。這種教學採用了循序漸進的螺旋 型的教材編排,也可以說是素質教育的突破。

2、提高課堂教學質量,加入音樂理論學習。

為提高課堂質量,在原有以唱遊為主的教學中加入一定的理論知識。如音樂各要素;音高、節奏、力度、速度、結構等,把它們由淺入深,循序漸進,有機地、協調地融入課堂。

3、全面提高學生的素質。

以開發學生的聽覺為中心,置他們於音樂天地中去感受音樂、認識音樂、鑑賞音樂、創造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養,教會學生建立敏銳的聽覺,辨認音的長短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同資訊後,以達到審美情趣的目的。

4、開展教學科研,優化教學結構。

全面運用現代化工具教學,如以合理、豐富、生動的教學軟體進入課堂,激發同學們的情趣,能在較現代化的教學中感受音樂及對藝術的欣賞能力。努力做好每一節實驗課的教學設計,總結經驗、大膽創新、以獲得更科學的實驗研究。本學期三位音樂老師分別上了三節音樂欣賞課《音的高低》《動物狂歡節》《民族吹管樂器》》。 每單週三下午進行教研活動,每週一上午為集體備課時間。

5、辦好第二課堂,培養學生的個性。

第二課堂給每個學生有了培養個性的機會,這不僅讓學生有了課堂以外廣闊天地,也全面地推進了校園文化建設。繼續辦好合唱、舞蹈、管樂隊的興趣課,充分利用學習時機,讓學生都找到自己的特長。本學期在區首屆藝術節二重唱一等獎,獨唱三等獎。

音樂組教研組工作總結12

時間過的可真快呀？轉眼間，我又老了一歲，我還依然記得，我到實小上班的第一天的情景，那時無比的高興和興奮，那時的我渾身上下總有使不完的勁，滿腦子都是想著怎麼樣能讓自己做一名合格的人民教師。為什麼時間總是在我們不經意間悄悄的都溜走了呢？我靜下心來，想了想，算了算，我在實小也整整工作了10個年頭了，由一名年青教師慢慢變成了一名中年教師了。回顧這學期的所做所想，我的思緒重新整理一遍。

這學期重點工作就是緊抓音樂教學質量，備好每節課，上好每堂音樂課，發揮每位音樂老師的特長，形成自己的音樂風格。能夠根據每個年齡孩子的特點，嚴格按照新課標的理念，實施教學，當遇到迷惑的時候，能夠利用每週教研組教研活動時候，開展豐富多彩的教研活動，能夠及時的把問題解決掉，每週老師還利用課餘時間，練習自己的基本功，不斷增強自己的教學水平和業務能力，和現在快速發展的社會接軌。

教科研方面我們也是開展的豐富多彩，本學期全區的音樂教研組長會議在我校開展，上午一、兩節課在行政樓209會議室開會，第三節課聽了我一節有關合唱教學的展示課，時間比較緊，只給了我兩天時間的準備，不過上的情況自己覺得還是比較滿意的，在課上我們一起探討了有關合唱方面的事情，都頗有收穫。還寫了一篇隨筆發表在溧水教育上。本學期由王瀟老師上了一節組內研究課，課題《豐收之歌》，她利用自己的特長，在四（1）班上了一節精彩的綜合課，受到組內老師的一致稱讚。劉雲潔老師在南京春江國小上了一節聯片課。課題為《其多列》在低年級段開展合唱訓練，這可是一個大膽的嘗試，在這之前，我區徐本敏音樂教研員老師還多次來我校進行指導。劉老師還寫了一篇教學案例名叫《等待，讓每一朵含苞綻放》榮獲市二等獎。

這學期我們音樂組的重點工作還有就是溧水區的教育局舉辦的第八屆藝術月活動，活動形式是以合唱的形式展示，我組我和楊z花老師主教練，王z老師協助。為了這個活動我在上學期就已經開始準備，在選擇隊員上有著嚴格的把關，要從音高、音準，音色和調性這幾個方面來考慮。從眾多歌曲當中，我校選擇了《庫斯科郵車》和《月亮月光光》這兩首歌。這兩首歌在情緒上和風格上都有所不同。在學校領導和班主任的支援下，通過全員的努力我校榮獲一等獎的好成績。

音樂組教研組工作總結13

本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支援、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：

一、組織學習，制訂教學計劃

開學初，組織全校音樂老師進行學習，認真鑽研《20xx音樂新課程標準》，共同探討、感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。

教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鑽研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，並在日常教學中認真執行。

二、認真備課，優化音樂課堂

根據學校要求每個音樂教師做到認真備課，認真分析教材，分課時備課，突

出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導，重點強調課堂常規的規範化，突出欣賞教學，充分利用現代化手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。重視對學生的過程性評價，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，努力做到全方位的去評價每一位學生。

三、完善管理，做到責任到人

本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規範了使用要求，明確了使用職責，做到責任到人。並配合學校完成了南京市中國小裝備管理示範學校的驗收工作，為更好的開展音樂教學打下了基礎。

四、開展活動，提高教學能力

1、定期組織主題研訓活動

利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對國小生音樂課堂常規的養成、 如何提高學生的識譜能力、 提高音樂欣賞教學的實效性、 音樂期末評價方式等課堂教學內容進行了相關探討，大部分老師都能按時參加，積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內容、有實效。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文及合唱視訊等，並認真做好筆記，注重了多媒體在教學教學中的運用。

2、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真備課、上課，做到教學五認真的同時，還多次外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學水平。

教研組內還通過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力，本學期共上校內研究課7節，展示課5節，評課十多節。

3、積極開展音樂社團活動

本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程，並根據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養，提升我校的藝術教育品質!

五、競賽評比，促進藝術教育發展

20xx年9月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群眾們的一致好評。

20xx年11月9日，市際三校聯誼活動在我校舉行，南京市夫子廟國小崔嘉濛老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示，市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩雲老師以及來自三所學校的十幾名老師參與了此次活動。通過交流學習，促進了三校教師教學能力的提高。

20xx年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12.9中國小生合唱競賽活動，在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下，獲得了縣二等獎的好成績。

本學期，我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操，為我校成功建立南京市青奧示範學校貢獻了一份力量。

在今後的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養，為我校的藝術教育發展做出貢獻!

音樂組教研組工作總結14

十月份，對我們音樂團隊來說真是忙碌而又興奮的一個月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點：

1、十月份的網路教研開始之前，我們已做好了充分的思想準備，在教研員的主貼一出現，我們並沒有馬上盲目跟貼，而是經過深思熟慮，保質保量地上傳了我們的觀點和主張。音樂組全體成員本著一個原則：我們大眾完小的音樂教師絕不傳沒有價值的垃圾貼，要傳就傳具有個人教學特色的，並能展現我校情智教學的精華帖。我們還本著及時向全市音樂教師溝通學習的思想，跟帖的同時，及時借鑑和學習有價值的帖子。雖然10月份上傳的帖子不多（43個），但精華貼（17）位於全市第一名，保質保量地完成了任務。

2、十月份，張紅麗主任及時地帶領大家聽了音體美教師的課。為了上好這節彙報課，我們音樂教研組的姐妹們經常利用課間休息以及網路聯絡，加大了相互間的溝通和交流，加強了集體備課的力度，做到共同進步，共同提高。這次彙報課，我們每人都精心準備了一節能展現自己教學特色的課，並且，通過聽課，我們還從美術及體育老師那裡學到一些可貴的東西，真是受益匪淺。

3、十月可真是我們音樂教師開心的日子，因為省級音樂現場會在我市舉行，我們大眾完小這個百年老校被選為三個主會場之一，這標誌著我們大眾完小已經成功地向百年名校邁出了好幾大步呢。為了這次活動的萬無一失，市教研員王斌老師把很多重任交給了我們。從市區三個主會場，到各大賓館、購物地點的線路圖及各公交車的線路圖的設計工作；到設計列印50名參賽選手的講課順序，我們都是熬夜完成。從準備800份大會需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂教師報名、收錢、安排住宿等繁雜的工作，很多老師都是連飯都沒吃上一口，一直忙到晚上近十點才回家。特別令人感動的是徐華濱老師，她剛剛小產回來就直接進入了繁忙的接待工作。那天天氣很冷接近零度，一天的開單收錢，她從沒歇息過，連教研員都有些不忍心了。我們的王燕霞老師很是不容易，婆婆病重，孩子入托接送，家裡裡裡外外都靠她，可為了大會的接待工作，她一個假都沒請，不但忙活我校的接待工作，而且還幫助別的學校完成接待任務；為了完成教研員交給的列印任務，她還開車轉了整個市區，連飯也沒吃上一口，一直忙到晚上8、9點。我們組於巨集偉老師從早忙到晚，一年級的兒子也顧不得接送，在別的教師吃飽的時候，她正空著肚子帶著省裡的老師拷課件，調音響，試鍵盤，天天如此。帶著領導的信任，我們都為了共同的目標毫無怨言。可喜的是，這次優質課評選活動在我們學校進行的特別成功，因為領導的重視，再加上我們學校的接待工作細分到人，所以一切都很順利，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表揚和特別的感謝。

我們是一支和諧的音樂團隊，我們也是一支充滿生機和對未來充滿美好前景的快樂的音樂團隊。我們胸襟開闊，待人誠懇，既講原則，也講感情、講友誼；我們互相尊重，互相信任，互相支援，團結一致，擰成一股繩。在今後的工作中，我們將進一步努力打造一支充滿和諧與創新的強有力的團隊。

音樂組教研組工作總結15

忙忙碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作情況，現總結如下：

一、教學教研，重課堂、深研討、講實效。

1、校本課程教學

本學期校本課程改變了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統樂曲的層面上。認識中國音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國民族音樂的內涵，瞭解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。

結合學校紀念傳統節日——中秋節活動。音樂組根據每個年齡段學生的認知水平，挑選以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統音樂教學活動。並且，每個年級認識兩種民族樂器，感受其表現樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。

2、引導自學型課堂

本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培養學生良好的自學、合作習慣，教師自學環節如何點撥。結合課堂教學，大家重新認識到識譜教學和自身音樂素養的重要性。組內十位教師都上了一節組內研討課，z老師各上了一節組內研究課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發，得到了進步。尤其是年輕教師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧認識、無從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。

3、教研周活動

本學期教研周在繼續以“輕負擔 高效率”為主題的主導下，結合當前音樂課堂上 “熱鬧非凡”，忽視音樂基礎知識和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個研究主題即：如何紮實有效地培養學生音樂基本知識和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。並邀請了安徽省合唱指揮協會z老師參加課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。

z老師就我校音樂課堂教學現狀以及國小合唱教學的現狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，慢慢養成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培養學生的合唱能力，讓合唱真正走進每個孩子的內心世界。

在推優課上，《草原小牧民》的教學設計充分體現了這一點，學生愉快識譜，在形象的比喻中學習裝飾音等樂理知識，根據歌曲的情緒來演唱歌曲，採用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。

z老師建議：在平時的教學中：1、變趣味節奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程遊戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛鍊合唱的能力，4、變齊唱為領唱、對唱、接唱。通過這些有趣而又富有創造性的練習，提高學生音準、合唱能力。

z老師在“活用教材，補其不足之我見”中則結合了自己的教學經驗，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對現在普遍利用書本教材的教學方式進行了分析和見解。提出對教材進一步的“深加工”，包括了對教材的增補、改變、優化以及通過種種設計“突出重點、突破難點”等等。

4、請進來、走出去，聆聽專家的指點，提高業務水平。

在本學期的開學校本培訓和教研周活動中，我們將z老師請來，給老師們上了一節生動有趣的合唱教學課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的識譜教學為形象直觀的模唱練習。注重對音樂節奏、讀譜、音準等基本技能的培養。

11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優質課評比，共聽了十九節音樂課，收益很大。尤其是聽了全國音樂教學專家劉德昌教授評課，劉教授對教材深入的分析和生動形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識儲備。

二、豐富多彩的活動，彰顯我校藝術水平

1、合唱團，唱出心情、唱出水平。

學校合唱團從學期開始一直忙碌到學期結束。從九月份的包河區教師節演出到參加學校中秋節校園文化演出；從合肥市首屆中國小文化藝術節比賽獲得第一名到迎接廣州校長考察團彙報演出和合肥市合唱交流演唱會。經歷一場場比賽，唱響一個個音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動了評委和觀眾的心靈。隊員們在經歷各種大大小小的比賽，取得佳績的同時，也鍛鍊的自己，他們越來越有信心，備戰更加高層次的比賽。

2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風采。

我校舞蹈隊正是培養新隊員時期，她們堅持訓練。每週幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區教師節表彰大會上和校中秋節演出中都有出色表現，她們用甜美的歌聲和優美的動作演繹唐詩的文化魅力，像清泉流進觀眾的心窩。

3、民族文化，精彩紛呈。

在學校中秋節校園文化演出，音樂組老師們各個參與，z老師主持併為孩子們創編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺；z老師的古箏天地；z的“啟明星合唱團”演唱的《半個月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學校組織的剪紙、變臉等，屯小的校園即刻成了民族文化家園。

成績的背後是學校領導的大力支援，老師們犧牲大量休息時間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個團結的大家庭，我們的藝術教育之花才越開越豔！

三、團結合作，奏出和諧之音。

1、青藍工程，落到實處。

我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有一定的業務能力，但是課堂教學和在組織活動等方面還缺乏經驗。在開學初，我們利用集體備課、校本培訓等機會幫助他們制定合理的教學計劃，指導她們備課，認真組織組內公開課，聽後重在討論、分析，指出其成功與不足，並在再次備課的基礎上，上跟進課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學的能力。並要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每一個班級都能成為一個小小的合唱團，指導她們如何生動有趣地將讀譜、視唱、基礎知識等滲透進入課堂等等。通過一學期的教學，年輕教師漸漸成熟，在包河區青年教師課堂教學觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學效果較好。在包河區青年教師基本功比賽中，幫助她們準備，給她們提出合理化的建議，比賽中焦華和陳婧婧成績突出，都獲得了一等獎的好成績。

2、辛苦著，歌唱著。

音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要承擔全校的音樂課以外，部分老師還得承擔興趣小組輔導、攀登英語教學、功能室的保潔、管理等工作。有時，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每週堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室（2）兩次，儘量讓孩子和練愈加的老師們在整潔的環境裡訓練，有一份好心情。

稍微有點點時間，大家立刻切磋資訊科技課件製作、教學方面的事。本組共製作了質量較高的課件共22個，得到資訊中心的表揚。

本學期，我校承擔了包河區教師節文藝匯演的彩排，包河區青年教師基本功比賽、包河區新進教師課堂展示等活動，音樂組教師承擔接待、服務等工作，我們將每項安排的合理，得到音樂教研員z老師的肯定和表揚。

四、不足之處，有待改善。

一學期的工作，我們都在磨練、在成長，但也還存在不足：

1、每位教師都缺乏創新精神。

2、新進教師缺乏獨立處理工作的能力，工作中不夠自信。

3、自育自學課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。

總之，一學期快走完了，相信音樂組的老師們不會因為結束而就此停止前進的腳步。暢想明天，展望新的一學期，我們都充滿了信心：在屯小這個充滿藝術芬芳的花園，我們會更加團結，不斷提高自身專業素養，積極探索，積累教學經驗，做得更好！