【熱門】舞蹈的作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
老師走進教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來說是一直夢寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地衝向多功能教室……
大約排演了一個多月，我也如願以償地被選去市裡參加演出了。
來到市影劇院，廣場上人山人海，多是老師和家長。劇場裡更是座無虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著自己的節目。看著個個精彩的節目，我們有點擔心，生怕自己表演得不好。
“下一個表演節目是《算一算》，由潘溪中心國小選送。”隨著主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心裡緊張，著急地等待著音樂的開始。開始了，我們隨著音樂在心裡默默地數著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的夥伴，努力保持與她對齊。至於臺下，我連瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時怎麼突然會說這話呢？我一分神，險些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我說完，再回過神來看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的心情，更是有點亂了方寸。幸好，音樂也接近尾聲了，表演也終於結束了。
回到臺下，我的心還在突、突地跳著，心想，能來市裡參加這樣的表演是多麼不容易啊，而且還是第一次呢，我怎麼就沒跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都結束了，果然，我們沒有名次。老師說，我們雖然沒有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長路中，怎麼會沒有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山裡的第一步呢！
舞蹈的作文 篇2
站在舞臺下面，我非常羨慕大姐姐們跳的天鵝舞。扭動的身軀，揮動的白色翅膀，既純潔又顯露出幾分矜持。就在那一刻，我開始了我的舞蹈之旅……
幼兒園的時候，老師讓我參加跳舞培訓班，我邊走邊想：會不會很難呀？跳不好可會丟盡臉的。在老師的帶領下，我來到了一個舒適又寬敞的教室。一瞧，這裡全都是比我大的姐姐，我有些急了，臉上出了幾團紅暈，紅嘟嘟的小嘴脣撅了起來。
“孩子們，今天來了一個小妹妹。所以我們要重新回顧知識，讓她跟上我們的節奏。”老師這麼說，我就放心了。
老師先教我們基本功：劈叉，下腰，掰腿。她讓我先靠在一個牆上，讓我擺成青蛙的姿勢，然後她按著我一點一點往裡縮。一開始我覺得還沒事，後來就覺得越來越痛，最後只好喊停。
“孩子過來一下。”我快步走到老師跟前，老師和顏悅色，“以後加把勁兒，你的基本功很好，在以後的日子裡，要經過你自己細細的雕琢，以後，你可能會成為翡翠玉石。”
我有些害羞，同時也有幾分興奮，我不顧在培訓班的辛苦，回到家裡繼續練下腰。
自己一個人在床上，慢慢地彎下腰，手慢慢地往後翻，“咚”，我的頭真痛啊！再來一次，“咚”，反覆試了好幾次，最後起來都是眼冒金星。我知道想要成功，永遠都不是雲淡風輕的事。哼，我就不信了，再下！我永遠都不知道自己什麼時候才能成功，但是我知道堅持了就一定會有回報！
要想成功，必須要付出淚水和汗水，人生就是如此奮不顧身，才不枉此生……這就是舞蹈給我的啟示。
舞蹈的作文 篇3
作文一：我的舞蹈夢（843字）
每一個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生當老師當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞蹈那個不是亭亭玉立，身段多麼優美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點點頭，於是，在媽媽的大力支援下，我去文化宮報名，並步入了學習舞蹈生涯。
記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在裡面，練軟功。看大家練得十分輕鬆，老師也總是愛笑，所以我便放鬆心情面帶微笑進了教室，可是事實並不如此，上課了，老師對我們很凶，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難的爬起來時已經面目通紅，接下來是壓胯，聽別人說壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最後一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊――”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴的滾下來浸溼了我的舞蹈服。老師忙說：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做著呼吸，是好了點，“終於壓完了”我說，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩說：“還不錯，不過要記住，延升、開、直！”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好！
經過一個暑假的學習，我的身段越來越美了，雖然在學習舞蹈的過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下我成功了！
在舞蹈藝術的花園裡，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當我站在舞臺上時，心中想起學舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放！
作文二：我的舞蹈夢（509字）
我是一名普普通通的國小生，我有一個夢想，就是長大了要當一名舞蹈家。我一直在為實現這個目標而努力著。
我記得是在我四歲時的那一年媽媽把我送去舞蹈學校學習舞蹈的基本功。我第一次站在舞蹈學校的教室中就被舞蹈老師和大姐姐們的優美舞姿吸引住了，從此我便一發而不可收拾的喜歡上了舞蹈。大人們有句話常說“不想當將軍的士兵不是一名好士兵”，我心裡就想“那不想當舞蹈家的舞者便不是一名好舞者了唄”於是我心裡就產生了長大想當舞蹈家的夢想！經過五年的舞蹈學習我學會了很多舞蹈知識也增強了自信心，但也深深體會了學舞之人的“苦”。為了讓自己的柔韌度更好老師會每次上課都給我壓軟度，我每一次都是忍著疼痛把腿，腰，肩，腳背壓到了非正常狀態。為了讓自己的技巧更加嫻熟我一次次的反覆練習一個動作，每一次摔在地板上的疼痛只有自己知道，就算心裡有再大的委屈和傷心只要音樂聲響起我就會忘記所有的痛依然綻放出燦爛的笑容。舞者雖然在舞臺上表演時很光鮮，但在幕後我們需要付出的卻很多。無論怎樣只要我選擇了我便義無反顧的向著自己的夢想和目標前進，無論遇到多大的困難我都會堅持自己的夢想！這就是我--紅旗國小三年四班的一名為了夢想而努力的小女孩劉恬恬！我來了，你在哪！？
作文三：我的舞蹈夢（822字）
最愛跳舞的我，舞蹈曾是我的夢想、幻想及希望。因為有了它的點綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁。
我學了將近四年的舞，在這四年來，嚐盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時很辛苦，但一想那是我心中的光芒，心中又將苦轉化成一股鬥志，使我更上一層樓；而當你在舞臺上婆娑起舞，隨著音樂的節拍舞動，綻放出最迷人的笑容時，那又是一股成就感湧上自己的心頭！當燈一暗，布幕拉下時，臺下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來時，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最愛，更是我學習吃苦耐勞的良藥！
很幸運地，國小四年裡，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認識舞蹈到一直紮紮實實的學習這門學問。我知道，這將會是一條漫長，一路上充滿阻礙及甜美果實的路。當別人開開心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋；當別人歡歡喜喜的下課，我們要關在教室裡背唐詩、論語、算術學。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學業一定要比他人更好，精益求精。但沒有一個人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰也無法取待的！
掌聲響起，燈光一亮，音樂一下。臺上的我們，展現四年來的總成果，每個舞步已熟練到不行，每個轉身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨著音樂擺動的我們綻放出迷人的笑容，那是多麼美好的回憶啊！我們曾經一起南征北討一起表演競賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，並不是白流的，流下的並不只是淚珠，是美好的回憶，也是你我間的祝福。
舞蹈是我的最愛，因此學舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動人樂章，當然，我學到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長諄諄教誨都是我們的原動力，在成長的路上，因為有那麼多東西陪伴我，使我在童年裡過得快樂充實，更上一堂寶貴的課，一生受用無窮！
也許，未來的我，無法再跳舞，但我不會忘記一起共舞的四年，更不會忘記因為有了它我變得更成熟，穩重還有最初的夢想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最愛！
舞蹈的作文 篇4
“我不要下腰！我不要去學舞蹈！我再也不去上舞蹈課了！”我大聲對媽媽嚷嚷。
“不行，你必須去學！”媽媽生氣地說，“你都學了那麼多年了，怎麼可以輕易放棄呢？”媽媽不由分說把我推進了車裡，送我去少年宮學舞蹈。
我極不情願地換上舞蹈衣，慢吞吞地走進練習場地，同學們正排著隊練習下腰，我排在了最後一個。很快就輪到我了，這時，一滴眼淚從我眼睛裡流了下來，順著我的臉頰滑落到地上。
“怎麼了？”一個輕柔的聲音傳入我耳中。
我抬起頭，看到雷老師親切的目光，我的眼淚“嘩啦”一下傾瀉而出。我支支吾吾地說：“我······我怕下腰，我不想學了。”
“哦，原來是這樣，沒事，老師會保護你的，別怕！”聽著老師溫柔的話語，我鼓起了勇氣。
“來，把腰靠在我手上。”雷老師伸出手臂，放在我的背後。我小心翼翼地伸開雙手，頭往後仰，漸漸地，我的腰碰到了雷老師的柔軟的手臂。“好樣的，再來！”望著雷老師鼓勵的目光，我開始試著用手碰地，然後用雙腳和雙手撐起整個身子。“哦，我成功了！”我暗暗高興。
“對，好樣的，加油！我們再多練習幾遍。相信自己，你一定行的！”雷老師面帶微笑鼓勵我。
就這樣，雷老師不厭其煩地陪著我練了一遍又一遍。我越來越熟練，越來越自信，終於可以自己獨立下腰了。
“同學們，你們累了，休息一下，我來跳一段舞給你們看！”雷老師笑著說。我託著下巴坐在地板上靜靜欣賞著：在優美的音樂聲中，雷老師翩翩起舞，她一會兒熱情歡快地拍著手掌，一會兒抒情地揮舞手臂，一會兒有力地踢腿······彷彿是一隻白天鵝在水面上舞蹈，我看得入神了。
我再次審視雷老師——白淨的面板，中等個兒，看上去很有氣質。忽然間，我腦海閃過一個念頭——我也要好好練習舞蹈，像雷老師一樣做一個最美的舞者。
接下來的幾年裡，我越來越熱愛舞蹈，和同學們參加過多次演出，獲得過許多榮譽。記得有一次，我們要去北京錄製少兒春晚，雷老師耐心地帶著我們一遍遍練習，手把手地糾正，直到每個動作做到位。
“相信自己，你一定行的！”雷老師熱情的話語時刻迴盪在我的耳邊激勵著我。
舞蹈的作文 篇5
我的夢想，不是當老闆，也不是當演員，更不是當總統；我的夢想是長大後當一位舞蹈老師，我為什麼想當舞蹈老師呢？這還要從我兩歲時說起。
在我兩歲時，第一次去看演出，那是在大劇院，那舞臺有＂n＂個我家那麼大，那裡的燈光非常奇妙。表演開始了，舞臺上的姐姐們在用她們柔軟而又有力量的肢體和豐富的表情講述著背後的故事。我覺得舞蹈真是一門奇妙的藝術，每一支舞都不只是單純的表演，而是在講述音樂背後的故事，但她講述的內容卻又需要人來編排，那個人就是舞蹈老師？
從那時起，我就一直夢想當一名舞蹈老師。不過，老師可不是那麼好當的。記得我五歲那年，有一次，家裡來客人了，由於沒有舞蹈音樂，媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞，可是，不論我怎麼跳，我都覺得不如老師編的好看。後來，我問老師：為什麼我即興表演的怎麼也比不上您編的好看？老師是這樣回答我的：每一支舞蹈都是經過千錘百煉才有今天的'結果的！當時我非懂似懂，但隨著年齡的增長，我終於明白，原來每一支舞蹈都要編舞者花時間和精力去構想，如何才能把這支音樂內含的故事用舞蹈的表演形式呈現出來。
我因此而愛上了舞蹈，所以我夢想當一名舞蹈老師，嚮往老師這個平凡而又不平凡的職業！
舞蹈的作文 篇6
我的夢想是當一名舞蹈家，用汗水收穫鮮花和掌聲，實現我的人生價值。
從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，鬥牛舞的強勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風情，無不深深地吸引著我。
當然，拉丁舞這門藝術學起來要付出很多很多。
我一個星期一共有三節拉丁舞課，一節三個小時。其中的一個小時都用來做體能訓練——平板支撐兩分鐘，不準掉下來，否則重新計時。別小看這兩分鐘，它足夠讓你做得齜牙咧嘴，大汗淋漓的。緊接著是蹦起（身體使勁往上跳躍，雙腳落地後用手撐住地板，身體一定要保持平衡），連續做20個。平板支撐和20個蹦起為一組，一共做五組。你們一定會想：天啊！這根本就是魔鬼訓練啊！換成我，一定會做哭的。是的，這確實是魔鬼訓練，但如果你熱愛舞蹈，哭其實是最平常的事——哪有鍾情跳舞，卻不肯付出，不流汗不流淚的呢？
接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鑽心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會發力，做出標準、規範的動作來。”
“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學習，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領獎臺時，心裡別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。
雖然學習拉丁舞很苦，但正是因為這些年的堅持，鍛鍊了我肯吃苦，有毅力的品質，同時也收穫了自信。
因此學習一門藝術，要是想學好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收穫的才會比別人多。
舞蹈的作文 篇7
我在8歲時學過民族舞蹈。在舞蹈學校學舞蹈的基本上都是女孩子，她們翩翩起舞像一隻只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學校，我就迫不及待的要媽媽給我報名。媽媽什麼也沒說，只是意味深長地笑了笑，我不懂媽媽是什麼意思。
我正式學舞蹈了。首先，我們要練基本功。老師讓我們先把一隻腿放在一根較高的橫杆上，另一隻腿使勁往下滑，直到臉捱到了小腿上。像這樣，大約要堅持一分鐘。對於早已來練舞蹈的人來說，堅持一分鐘根本不在話下，兩分鐘也綽綽有餘。但是，我才來到這裡，平時根本沒有這樣練過，一分鐘簡直就像一個漫長的世紀。等我把腿放下來時，已經麻木了。這隻腿練完另一隻也要放上去壓。兩隻腿都練完了，就要下叉了。兩隻腿“一”字形叉開，後背挺直，不能有一絲一毫的懈怠。接下來，老師教我們練習“下腰”的動作。剛開始，我很害怕，心想會不會磕到頭啊！雖然下面有墊子，但是磕下去也會是很疼的，我忐忑不安。可是萬萬沒想到，下腰那麼簡單，一翻就過去了。老師問我之前學過舞蹈沒有，我搖搖頭。老師鼓勵我，讓我在地板上嘗試著練習。我勇敢地走下墊子去，在地板上練習，結果練得很好。
從此，我的基本功在舞蹈老師的指導下，越練越好。翻過來， 翻過去，立起來，橫過去，伸、拉、壓、拽，都是小菜一碟。可是，誰都不知道我每次早早地來到舞蹈室反覆練習、反覆嘗試、
反覆摔倒、反覆爬起來的辛苦。終於，功夫不負有心人，我登上了舞蹈學校表演的舞臺。
後來，我知道了媽媽那意味深長地“笑”是什麼意思了。那是想讓我在學習舞蹈的過程中體會到：不管是在什麼時候，什麼地點，都會有挫折的；做任何事都不可能一路風調雨順，只有經歷過挫折才能打敗挫折，只有摔倒了再爬起來才能走向成功；而人生只有這樣才會有滋有味。
我明白了，不管是什麼，都有自己所蘊含的藝術，都能給我們一定的啟示，舞蹈也是一樣。（學生習作選錄）
舞蹈的作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每聽到這句詩，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。
她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會說話了。高鼻樑的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說會道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。
楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來彷彿仙女下凡。
楠楠老師經常在中間休息時，請我們吃冰淇淋。
我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學到了許多知識，並且還玩的很開心。
有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。
等老師回來，發現紋身貼只剩下一張了，頓時兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。
這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。
舞蹈的作文 篇9
今天的舞蹈課十分特別，也非常有趣。
這節課我們並沒有學跳舞，而學了舞臺的方位。舞臺的方位有8個點，1、3、5、7點是正對這個方向，也就是1點是面對正前方，3點是面對正右面，5點就面對正後方，7點就更不用說了，肯定是面對正左面啦！我們輕鬆地找到了規律，並把2、4、6、8點也準確地找到了。
當我們找到所有的點之後，舞蹈老師就帶我們做關於舞臺方位的遊戲。遊戲規則是：老師說哪個點，我們就要快速地轉向那個方位。遊戲剛開時，我們找的方位都是正確的，但隨著速度越來越快，很多人都轉得暈頭轉向。
遊戲結束了，老師問我們大家今天都找到了什麼規律。我們說1、3、5、7點是正對的方向，2、4、6、8點是斜對的方向。老師微笑地點了點頭，對我們的課堂表現比較滿意，臨下課時還鼓勵我們說：下次如果精力更集中地上課，暈頭轉向就會少很多。
今天的舞蹈課可真有趣，在玩耍動腦中就不知不覺下課了！
