中國普通大專院校的舞蹈應該怎樣發展

首先是應該歡迎和鼓勵所有有興趣的同學，都加入到舞蹈的行列中來，因為普通大專院校的舞蹈，從本質上說，應該屬於“非專業”，或者說“非職業”性質的舞蹈，也就是說，學生畢業後，大多不是要吃舞蹈飯的，因此，舞蹈的訓練和教育對於他們而言，更多的是興趣、嗜好，是“素質教育”中的一個重要組成部分而已……正因為如此，普通大專院校開設的舞蹈，不應是舞蹈專業院校的這種“精英舞蹈”，而應是國民教育系列中的“人人舞蹈”;

接下來，則是應儘早開啟學習和研究現代舞這種“崇尚時代精神、提倡創造思維”的藝術之觀念、方法和技術，至少應先了解一下現代舞在美國這個發源地的大學校園中是如何生根、開花、結果的，尤其是應熟悉早已風靡歐美的大學生舞蹈團--美國“皮勞波勒斯舞蹈劇院”，以及由它派生出來的“多媒體舞蹈團”和“埃索舞蹈劇院”這些現代舞團的成功經驗，以便我們少走些彎路;不過，最有效的'方式，還是建議各個大專院校先把現代舞的選修課程儘快地開設起來，以便使更多的同學有機會接觸一下這種舞蹈，然後再作出自己的選擇!

普通大專院校的舞蹈，無論訓練和創作，還是表演和管理，都不應照搬全職的、專業化舞團的路子，特別是不應在胳膊兒腿兒上，照搬古典芭蕾“三長一小一個高，八字要領最重要”(長胳膊、長腿兒、長脖子，小腦袋加高腳背兒，以及“開、繃、直、立”的肢體條件，“輕、高、快、穩”的動作要領)這些苛刻的審美模式，而應走“因人而宜、因地制宜、靈活機動、小型多變、身心並用、大腦領先”的現代舞道路!否則，便不能發揮大學生思想活躍、視野廣闊、資訊高度密集、文化積澱較多等獨特的優勢。

與此同時，我們更應該懂得：“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”! 要跳地道的現代舞，要作真正的現代舞蹈家，首先需要有思想，然後才可能創造出為自己服務的肢體技術來;因此，在西方現代舞的強國，大學生歷來是從事現代舞的最佳人選，而大學校園則是發展現代舞的最佳環境!因此，現代舞，乃至整個20世紀現代哲學和美學的思想，早已成為建立和發展現代高等舞蹈教育的理論基礎。