【熱門】學舞蹈作文合集九篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學舞蹈作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學舞蹈作文合集九篇

學舞蹈作文 篇1

在我家的相簿裡,還保留著一張照片:有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組裡拍到的,而那個女孩就是我。

在我的記憶中,學舞蹈是從一年級開始的。在那三年裡,疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候,孫老師說我的韌帶很硬,不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時,我感覺雙腿都要殘廢了,因為雙手一定要按住地板,可雙腿剛剛適應了現在的姿勢,又被老師用手一按——“啊!”我大叫一聲。痠痛麻木已經在我腿上蔓延開來,我痛得眼淚直流,淚水滴落在木地板上。 回到家後,我立即向媽媽訴苦:“媽,跳舞好苦,你去和樂老師說一下,讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的.組吧!”媽媽聽了,就用了一個激將法:“呦呦呦,不知剛開始誰對我說,跳舞對她來說就是小菜一碟,而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話,立刻不服了:”才不是呢!我就練給你看。“媽媽什麼也沒說,只是笑了笑。我不明白媽媽幹嘛笑,只是在想以後我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次,我在下腰時正好看到媽媽走過來,當時我的手就要撐到地面了,這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線,看到這條弧線時,我的心裡美滋滋的,就想急於完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時,手往外一滑,我的後腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔,直摔得我眼冒金星。坐起來時,整個後腦勺腫起了一個“饅頭”,很疼。但是,我牙緊咬嘴脣,將頭抬高到45度,不讓眼淚流下來……

然而,我最後還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年裡,我認真理解了三個詞:堅強、努力、耐心。我想,這三個詞將伴我一生。

學舞蹈作文 篇2

幼兒園的時候,我很喜歡跳舞,於是大班的時候媽媽就帶我去學舞蹈。

剛開始時,我覺得老師既漂亮又溫柔,所以馬上讓媽媽交學費了。可接下來的課程就不一樣了,老師越來越凶,越來越嚴格了。

每節課前壓腿二十分鐘,而且每個人都得疊二張椅子,再練習讓人感覺快沒氣了的動作,控腰加甩腰,腰痛得幾乎起不來了。最後還有技巧訓練:側手翻,前橋,後橋……不會做的還會被罵,老師真是太狠了。

每節課我們都被老師的`棍子打,有些時候甚至踢過去,同學們常常哭著鼻子回家,也因為老師太嚴厲,很多同學都堅持不下去而停止了學習。

但我覺得,老師嚴厲是因為她想讓我們多多進步,而不是說這個老師凶就不好,所以我覺得舞蹈老師挺好的,也很關心我們。我決定不退縮,繼續學下去。

直到現在,我堅持了4年多,在很多舞蹈比賽中得獎,舞蹈也讓我越來越自信!

學舞蹈作文 篇3

叮,叮,叮下課鈴響了,同學們紛紛向操場奔去。雖然外面春光明媚,但我們個個都有無精打采的,都討厭跳小白船。

但是,廣播昊的音樂已經響起來了!我們男生急急忙忙的把手從背後緩慢的伸出來,但正當我們男生小心翼翼的伸出手來的那一瞬間。大家都在那兒哈哈大笑。可能是做的不太自然吧!我心裡默默的`想著

接著,我們又做了一會兒,正當快做完全的時候,我們男生和女生牽著一隻手,在那兒搖來搖去,像一個小孩正在盪鞦韆似的。這時謝老師把音樂停住,大聲的說:跳得時候男、生要並腿!然後,謝老師做個動作:先反把右腳向前放,然後把左腳也輕輕的,緊挨著右腳放下去,最後,右腳再往回收,左腳也緊隨其後。看完這一系列動作後,同學們議論紛紛,有的說:應該像他那樣做。左腳不動,右腳一會兒向前,一會兒向後。也有的說:我們應該像謝老師那樣認真的做動作才行!還有的,像猴子一樣,笑嘻嘻的,在那胡亂的舞過來,又舞過去。大家的想可真是五花八門啊,操場上可真像是炸開了鍋!但很快就安靜了下來,同學們都學著謝老師的樣子小心翼翼的認真的做了起來

在這陽光明媚,春暖花開的季節裡,我學會了跳集體舞!

學舞蹈作文 篇4

有一天,我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊!叫你學舞蹈你總不樂意。”於是媽媽就偷偷地給我報了名,想給我個驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴,我說每天都是我自己去的呀!為什麼你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點。”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團,媽媽停下了車,叫我下車進去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這裡幹嘛?”媽媽回答我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊!”我當時挺好奇的,可是聽同學說紅舞鞋很嚴格,而且老師很嚴厲,我有點害怕進去。然後媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的'益處,鼓力我說:“只要有信心,就一定可以做到的。”我鼓起勇氣進去了,於是就有老師來迎接我們。她介紹了自己,稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時間到了,我們進去吧!當時的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動作對每個新生都是很難的動作,而且很痛。我心裡想著媽媽對我所說的話:“只要有信心,就一定可以做得到的。”我做了幾個動作都不錯,老師表揚了我。我心裡暗暗地高興著。慢慢地下課時間到了。

回到家裡我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現不錯老師表揚了我哦!我會好好努力地學下去的。不會讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什麼意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發上,跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了,說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。”媽媽的願望實現了非常非常地開心,而我得到媽媽的誇獎我更開心。哈哈哈。

學舞蹈作文 篇5

哎!這節音樂課又要跳集體舞,武老師先讓我們男女生交叉著站,接著,武老師費了九牛二虎之力才把我們的隊形調整好。雖然很多同學都不情願,但是,一切行動聽老師的安排。武老師一聲令下,我們都按照他的要求做了。我取下紅領巾,自己拿一頭在手上,另一頭地給向忠浩。過了幾秒鐘,電視上顯示著《小白船》幾個大字,又過了大約兩秒鐘,一陣刺耳的.音樂傳進了我的耳朵裡。舞蹈正式開始了,武老師一邊看著我們跳舞,一邊給我們介紹道:這種舞叫做集體舞來自古代歐洲。在古代歐洲,只有貴族的人,比如: 國王、公主、王子、王后,還有那些赫赫有名的大臣,這些有貴族血統的人,在參加一些盛大的舞會時,才能跳這種舞。當我正把武老師說的這些話記在心裡時,康澤國連忙調皮地接了一句:那我們就是貴族的人!這是,武老師又大吼了一句:停!緊接著又說:你看你們跳的是什麼!全班同學淘氣地回答道:舞啊!我差一點沒笑出聲來!重來!武老師生氣地說道,下一遍還跳不好,還要重來,哼!我以為同學們會像以前那樣抗議道:這也太不公平了!可是,同學們並沒有那樣,而是一本正經地看著老師。就這樣,我們反覆地練習了幾遍,我終於學會了跳集體舞。但是,因為這節課我們的反常表現,我們這節課得了我認為最不好的優。

雖然這次音樂課得了優,但是我還是很 高興,因為,我學會了跳集體舞。

學舞蹈作文 篇6

這裡曾經是我向往的地方,那就是—安娜舞蹈藝術學院。看著舞臺上那一張張充滿自信的面孔,我多麼想學跳舞,媽媽終於答應我的`要求,讓我參加舞蹈班。

剛開始,我對什麼都感到新鮮、興奮,但隨著課程的進度,基本功的動作越來越難。劈叉的時候,胯有點歪了或腳和屁股沒貼到牆邊,舞蹈老師就會使勁把我們往牆邊靠。這時,腳就像斷了一樣一陣陣疼痛,我的眼淚都要流出來了。當時,我真想馬上就放棄,可我的腦海中卻浮現出了陳老師和藹和親的笑容,耳邊響起了陳老師經常說的一句話:“孩子們,遇到困難不要半途而廢,堅持到底才是勝利。”就這樣我堅持了下來,在舞蹈老師細心指導下我做的動作離目標越來越近,還去杭州參加舞蹈演出得了獎呢!

現在,我越來越喜歡跳舞了。因為跳舞不僅使我學會了表現,還讓我學會了做什麼事情倒要持之以恆。

學舞蹈作文 篇7

我小的時候,經常看見電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈,當時我很羨慕。有一次,我對媽媽說:“媽媽,我想學舞蹈。”媽媽答應了。

不久,媽媽在少年宮為我報了一個舞蹈班。開始,我很高興,老師對我管教也不嚴。後來,我才發現練舞蹈可不是一件容易的事。

有一次,老師給我們撕腰,老師把我的頭撕到屁股那兒,每次,眼淚都在我的眼圈裡打轉兒。我忍不住了,對媽媽說:“媽媽,我不想練了。”可媽媽堅持讓我練,從那以後,我更加痛恨舞蹈,每次都以各種理由拒絕上課,比如說;上廁所,想睡覺,餓了……可這些都不是長久之計,有一次,我說想睡覺,媽媽看出了我在騙她,於是說:“不要騙媽媽呦!”我只好‘‘乖乖’’地去上課了。可我還是不甘心,又用各種理由來拒絕上課,媽媽一看來‘‘軟’’的不行,只好‘‘動武’’了。

後來發生的一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時候,老師找了幾個會跳舞蹈的同學排練,其中有我。經過幾周的刻苦練習,我們的節目終於在青蘋果樂園播出了!當我看到我上電視時,我是非常興奮,當我捧回一等獎證書時,我哭了,這次的眼淚不是痛苦的.眼淚,而是興奮的眼淚啊!

從那以後,我更加專心學舞蹈了,現在,我因舞蹈獲獎的證書已經積攢了5個了!

我在學校也演過幾個節目,比如:《祖國祖國我愛你》、我們是雷風式的好少年》、我愛北京天安門》……

這些不都是我刻苦練習的結果嗎?

學舞蹈作文 篇8

老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著,它一會兒轉圈,一會兒抬腿,還真像一位舞蹈家呢!

貓實在看不慣老鼠跳舞,所以,它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一隻老鼠。於是,它親自把一名非常受歡迎,上過電視的舞蹈老師請到自己家裡教自己跳舞。那個舞蹈老師對小貓說:“我姓牛,叫我牛老師就可以了。”

牛老師教小貓的第一個動作是踮腳兩分鐘,小貓驕傲地說:“踮腳!有什麼難的,簡單得不得了!而且,還是兩分鐘,五分鐘都行。”牛老師記好時間,對小貓說:“三二一,預備,開始,踮。”小貓聽完,馬上就踮起它的'雙腳,因為小貓的腿太大,平衡力又弱,所以,才堅持一分鐘三十秒。牛老師說:“你不要驕傲,一定要謙虛。俗話說得好:驕傲使人落後,謙虛使人進步。”小貓聽後,決定要努力做好。

牛老師叫小貓跳舞,小貓愁眉苦臉地說:“啊……跳舞不是我的強項。”牛老師又說:“一定要有自信。你先來看我怎麼跳。”牛老師做了示範,小貓跟著做起來,一會兒彎彎腰,一會兒踢踢腿,一會兒搖搖手,一會兒跺跺腳,一會兒用手抱著頭彎彎腰,一會用手抱住腿轉一圈,一會兒前俯後仰……牛老師誇它跳得非常好,小貓有些不好意思,它還要更加努力。

小貓每次都非常努力地練習。隨著時間的過去,小貓勝過了老鼠,終於成為一個舞蹈家。

學舞蹈作文 篇9

“快,三點半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包。“什麼?你啥時候給我報了舞蹈班!”我用牴觸的目光質問媽媽。媽媽不容我反駁,打了輛出租車,就把我送到了舞蹈室。

我戰戰兢兢地走進了舞蹈室,只見明亮的教室裡,有一群和我一樣個子的小朋友正在隨著音樂翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊,把我帶到一旁看一下我的軟開度。她讓我把一條腿放到一個凳子上,另一條腿伸直,然後在我的跨根部位輕輕地按了一下,只聽“啪”的一聲響,我真擔心我的腿會斷掉。就這樣我開始了學舞蹈之路。

最讓我害怕的.動作就是打前橋了,老師先扶著我做了一個標準動作,接著她就示意我自己做。只見我手撐地,腿用力一蹬,翻了過去,可是,最後落地時,我的腳卻軟坐到了地上,嚇得我臉色發青,還是沒有過關。通過一次次不懈地練習,我終於戰勝了恐懼,現在我已經可以完美地完成前橋了。

學了舞蹈,我比以前自信了,站姿更挺拔了,可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練,現在的訓練可比以前更難了呢!

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