舞蹈的活動策劃15篇

舞蹈的活動策劃1

前言：作為新時代的主人，大學生有著強的展現自我獨特一面的慾望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求，新穎創新的舞蹈比賽，正好表現當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛鍊自我能力的空間，走向自我超越的契機。同時也展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特策劃舉辦我院的品牌活動“舞蹈大賽”。

一、主辦單位：萬方科技學院團委學生會

二、承辦單位：院學生會文藝部大學生藝術團

三、協辦單位：各系學生會文藝部

四、活動主題

舞與倫比

五、活動宗旨

我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”於一體的新一代大學生的風采。同時豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六、參賽物件

凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生。

七、比賽時間： 4月28日晚7：00

八、比賽地點：小禮堂

九、活動流程

1、各系選拔人員並組織相關訓練；

2、各系在規定時間參加比賽；

3、各系通過抽籤決定上場次序；

十、報名時間：即日起至 3月30日

十一、活動聯絡人：張新生

十二、抽籤時間： 4月14日

十三、比賽內容及形式:

1.參賽舞蹈種類不作要求，推薦：現代舞、民族舞、街舞等。

2.由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽（獨舞只限報一個），

3.各系按照隊伍要求派出指定隊伍參賽，比賽隊伍最多有一種重複舞種，多報一支隊伍總分加0.5，兩支以上每支加0.1分，少報隊伍總分扣0.5。

4.參賽舞蹈時間一般不超過6分鐘，群舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。

5.參賽舞蹈要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。

十四、隊伍要求：

系別：隊伍要求：

1、能源系三支代表隊伍

2、電氣系四支代表隊伍

3、機械系三支代表隊伍

4、工商系三支代表隊伍

5、地質系一支代表隊伍

6、人文系一支代表隊伍

十五、比賽要求:

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、成套編排

（1）藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

（2）完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

十六、比賽賽制

1、比賽按照抽籤順序進行（所有舞種一同抽籤）。

2、單項獎：每支隊伍單獨打分，按成績整體排名評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

團體獎：按照系別進行成績累加取其平均值，後按分數高低評出團體一、二、三等獎各一名。

3、每個類別的參賽舞蹈需要在比賽寫出此舞蹈的靈感和表達內容，於4月14日（第一次彩排）送交組織者。

院學生會文藝部

大學生藝術團

3月15日

附一、宣傳方案：

本次大賽宣傳工作為我院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部配合院團委，進行統一宣傳和自由宣傳。具體宣傳方案分為三部分：

前期宣傳（報名階段）：

院學生會宣傳部要與各系學生會宣傳部密切配合做好宣傳工作。在報名階段，我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單為主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在於烘托賽前氣氛，挖掘各系人才，激發同學們關注賽事的熱情，並且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的`詳細內容及獎勵方式，使活動成為同學們的日常話題，調動同學們參加比賽的積極性，使我們的活動真正深入民心。

中期宣傳（比賽準備階段）：

各宣傳部要及時更新海報、宣傳板內容，如有條件，在主幹道擺放一個比賽專欄，更新各系選手的準備情況，展出選手風采圖片，以吸引同學們的目光。在各系代表隊彩排時，我部派出一人用DV拍下精彩片段作為花絮，在比賽當天開場前播出（賽前保密）。

後期宣傳：

這一時期為針對獲獎團體和贊助商進行宣傳，作為拉贊助的一個重要組成部分。結合院報、院網站等媒體，對比賽進行後續報道，使這個活動成為我院的又一品牌活動每年舉辦下去。

附二、評分細則：

A：音樂編輯：

內容積極健康向上，音樂連線過度完整，時間不得超過6分鐘。

1分

B：動作編排：

體現具有團體特色的動作組織。

1.5分

C：技術舞感：

展現舞蹈技術時的肢體流暢性和整體氣質。

1.5分

D：音樂理解和表達：

參賽人員對所選音樂的理解和表達行為，整體流暢、融入音樂效果。

1分

E：表現力：

颱風成熟度，體現舞蹈作品主題的舞蹈表演方式，有情緒表演作品。

1分

F：團隊協作：

隊形調整，舞蹈整齊度。

1分

G：服裝：

根據舞蹈內容特有的裝扮。

1分

H：創新：

在各類原有的基礎上鼓勵風格創新或動作編排。

1分

I：原創與抄襲

由專業裁判來判斷其區別和定義

1分

總分

10分

附加分

各系在規定個數舞蹈基礎上多報、少報

+-0.5分

附三、活動流程：

1、第1次彩排（舞蹈教室）：

4月14日（週六）晚7點

彩排前各系將準備好的節目送至承辦方，本次彩排主要任務為各系參賽隊熟悉比賽流程，為不帶妝彩排，組織成員熟悉自己的工作，抽籤確定各系參賽隊出場順序。

2、第2次彩排（小禮堂）：

4月27日（週五）晚9點

進行最後一次彩排，本次彩排完全按照比賽時進行，將時間點、應急方案全部定稿，最後一次調整演員在舞臺走位和表演相關道具的需要，彩排過程中盡力發現不足之處，進行最後的完善。

4、正式比賽：

4月28日（週六）

13:00準備佈置會場所需物品（氣球、幕布、條幅）

15:00開始佈置會場，除錯燈光音響。同時選手、演員開始化妝

17:00會場佈置完畢。

18:00開始清場，非工作人員不得入內。各部位負責人就位，牢記職責、應急方案。

18:30觀眾開始進場。相關負責人注意疏通人流。同時播放候場音樂

18:50學院領導和邀請的評委和嘉賓到場，接待人員做好接待工作。

18:55全場暗燈，比賽進入倒計時。

19:00主持人引導觀眾進行倒計時，引爆現場氣氛。開場節目

19:05主持人上臺作開場詞（介紹就坐領導、評委及大賽比賽方式、評分標準和獎項設定），同時所有參賽隊伍上臺，開場詞結束後參賽隊伍按照順序進行隊伍介紹與賽前動員，同時播放參賽隊伍的“賽前花絮”。

19:15比賽開始，按照抽籤順序進行。

20:40串場節目，結束後主持人宣佈參賽隊伍得分。

20:50主持人邀請所有參賽隊伍上臺。

20:52主持人宣佈各參賽隊總成績並宣佈本場比賽最終結果，隨後進行頒獎儀式，由學院領導對獲獎選手進行頒獎。

20:55選手與院領導、評委合影留念，比賽結束

21:00開始打掃會場，引導觀眾退場，整理道具，清理垃圾

附四、人員安排：

1、場監：主要由文藝部（暫定）負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、入場組：

A.演員簽到處：負責簽到，帶領演員候場（且負責賽後退場）

B.派發組：派發入場觀眾熒光棒、哨子（暫定）及選手的號碼牌

C.解難組：負責幫助整個比賽過程中的人員難處解答，需要充分了解賽場工作分配

3、舞臺佈置：

負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備（如飲水等）

4、具體分組：

A.道具組：切換伴奏

B.燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責比賽的燈光照明

C.音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責比賽的音響效果

5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽的連貫進行

6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的不同部分，負責烘托現場氣氛

7、後勤組：負責賽後的收尾工作，主要工作為打掃衛生及清理舞臺等

附五、活動預算：

幕布150元

寫真展板（三張）2.4×1.2m150元

條幅10米×290元

證書6（3大3小）

電池20元

彩紙卡片20元

氣球20元

合計430元

舞蹈的活動策劃2

活動前言：

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動;時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站!道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采!

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間X軸，那麼我們希望隨著軸的不斷延伸，以Y軸為收穫的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登!與此同時，通過舉辦本次“xxxx學院15屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝願，希望把美好未來作為Z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝!

同時也藉此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚!引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的.需要!

一 晚會目的

精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!

二 晚會性質

1、晚會名稱：“展望未來—xxxx學院xxxx畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題: 回眸 .感恩 .願景

“點燃青春聖火,為夢想起航”四年的大學生活，每個人都在發生質的蛻變，並逐漸走向成熟，不同的人有不同的收穫，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步!朋友們“鳳凰涅槃 浴火重生”將你們所學投身你激情的人生中去吧!為此，xxxx學院特此舉辦本次“回眸 感恩 願景”為主題的歡送晚會

3、晚會時間：本年度5月中旬

4、晚會地點：xxxx學院演播廳

5、參與物件：持請柬、工作證、門票即可

三 晚會事宜

主辦機構：xxxx學院

承辦單位：xxxx學院團委及xxxx學院學生會

協辦單位：xxxx學院各系團總支學生會

贊助商：待定

顧問：湯xx(學院黨委副書記、紀委書記)

指導老師：周x(團委副書記)蔣宣文(校學生會指導老師)

策劃：yjbys

四 前期籌備日程安排

策劃書：4月15日擬定並交院領導老師簽字審批若有紕漏4月17日前做最後商定

宣傳：4月18日到25日

舞蹈的活動策劃3

一、活動名稱

舞動青春 舞所不至—舞蹈大賽

二、活動目的

為進一步豐富同學們的課餘生活，加強廣大研究生的藝術素質教育，展示當今研究生的青春風采，繁榮校園文化，培養研究生的舞蹈素質，特面向全院學生舉辦舞蹈大賽。

三、主辦單位及協辦單位

主辦單位：研究生會文藝部協辦單位：研究生會宣傳部、辦公室。

四、活動時間

報名時間： 10月24日—11月4日比賽時間：11月18日

五、活動地點

籃球場

六、內容及形式

舞蹈的形式包括民族舞、現代舞、街舞，健美操等，獨舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生風貌的表現形式都可。鼓勵自創舞蹈。

七、比賽要求：

著裝要求：（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方；（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝；（3）髮型：不得有過分怪異的髮型；2.舞蹈完成要求：（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。有激情、感染力強；（2）有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神；（3）動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的.舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。3.評分細則： 動作編排 3分； 現場完成 2分； 技術舞感 2分； 表現力、交流與配合 2分； 音樂與服飾 1分；共計 10分

八、活動流程策劃

安排嘉賓入座。2.舞臺、燈光全部就緒之後，音樂停，主持走上舞臺致開場白。介紹到場的各位老師和評委，給大家說明評分細則。3.比賽開始，舞蹈一，舞蹈二。兩個節目之間主持人負責概括上一個節目，引出接下來的節目。4.嘉賓表演：唱歌。5.公佈前兩個舞蹈得分（除去最高分和最低分取平均值，到場的老師以及請來的評委3名組成評分團）。6.比賽繼續，舞蹈三，舞蹈四。7.互動環節：有獎答題，全場觀眾都可以參與。8.宣佈第三，第四個舞蹈得分。9.比賽繼續，舞蹈五，舞蹈六。10.嘉賓表演：王方 瑜伽11.公佈第五第六個舞蹈的得分情況12.老師上臺總結13.公佈最終排名，給獲獎者頒發證書或獎狀，響起頒獎的音樂。前三名分別發放證書，另外評出最佳人氣獎、最佳風采獎、最佳組織獎。14.伴隨著禮花炮的燃放，宣佈大賽結束。

九、活動的整體展開：

1.前期宣傳（比賽的報名階段）：（1）宣傳部需要密切配合做好宣傳工作，目的在於烘托賽前氣氛，調動各班的參與積極性，挖掘出人才。在宿舍樓下張貼引人注目的宣傳海報，海報上有舞姿優美的剪影，吸引更多學生參與進來；（2）各班班委也應當在各班積極響應，向同學說明老師對舞蹈大賽的重視程度，以及舞蹈大賽本身的魅力。確定出適合各班的舞蹈內容。每班至少出一個舞蹈。認真填寫報名表格，交至文藝部彙總。2.中期宣傳（比賽準備階段）：（1）宣傳部及時更新海報，如果有可能可在學校的主幹道上，放置宣傳大海報。同時張貼部員拍攝的各舞蹈排練照片，對比賽程序進行及時的報道，也為提高廣大同學的關注度；（2）督促各舞蹈進行排練，每週都派部員檢視進度，在比賽前一天，進行彩排演練；（3）確定主持人及臺詞，聯絡評委，印製評分表；（4）購買比賽時的場地佈置用品（舞臺背景、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）。聯絡好舞臺搭建人員。借好音響。3.後期宣傳：比賽現場由辦公室負責拍照，之後上傳研究生院部落格，公佈比賽的名次，展示活動的照片。在比賽結束後第二天，宣傳部就比賽精彩內容做一次海報，讓大家再回味一次大賽盛況。

十、人員安排：

1.場監：負責協調會場工作，對活動流程非常瞭解2.簽到組：負責簽到，帶領演員候場；以及提醒下一組演員，以保證晚會的流暢。3.舞臺佈置：在晚會開始前負責佈置舞臺和主席臺的必需品準備4.道具組：負責切換伴奏5.氣氛組：人數不限，由熱心同學組成，分佈在會場不同位置，負責烘托現場氣氛。

舞蹈的活動策劃4

一、主辦單位：

江蘇技術師範學院團委

承辦單位：

江蘇技術師範學院東方學院分團委

二、活動主題：

“展現自我，贏在青春”

————“舞彩校園青春飛揚”，舞蹈大賽

三、活動安排

活動時間：初賽4月21日晚6:30

決賽5月4日晚6:30

活動地點：初賽大學生第一活動中心

決賽學校大禮堂

四、活動目的：

進一步豐富同學們的課餘生活，展示當代大學生的青春風采以及積極向上的精神面貌，繁榮校園文化，提高大學生的綜合素質，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，為同學們提供一個自由展現自我的平臺，推進校園風氣，濃

厚校園文化藝術氛圍。

五、活動模式:

1、分個人和團體

2、以民族，現代，街舞，啦啦操，國際等為表現形式

六、活動要求：

1、報名要求：可以是團隊進行報名；請各院系宣傳發動，積極組織同學參加，各舞種至少一個名額，認真填寫報名表；音樂自配。

2、比賽服裝及道具自備

3、報名時間及方式：報名日期截止至20xx年4月19日晚8:30，逾期視為自動放棄。請各學院將報名表送至東方學院學生會

或交至校社聯辦公室

學生聯絡人：

李維威同學1xxxxxxxx

吳婭薇同學1xxxxxxxx

4、參賽選手必須是我校在冊學生。

七、初賽、決賽活動流程：

初賽

1、初賽海選：把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈具備一定的'舞蹈基礎及舞臺應變能力自選舞蹈展示

預備若干舞曲，選手根據音樂臨場自由發揮初賽評委：各學院學生會主席或文藝部負責人初賽結果：個人和團體各選出8組參賽選手進入決賽決賽：

開場：集體舞

參賽表演：4個人/團體舞蹈一組，）共10組

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片現場拉票，評委亮分。受團隊限制，可以直接評出團體舞蹈前三名。情景劇場：即興舞蹈表演或短劇歌舞。

終極p k：評委給出分數最高的前5名參賽個人,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由評委打分。附加問答。宣佈比賽結果頒獎

謝幕8組個人/團體選手

評分標準：

1、舞蹈表演富有感染力，有較好的

舞臺效果；

2、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術技巧；

3、動作連貫、流暢，富有感染力；

4、動作整齊，協調一致；

5、演員服裝搭配合理；

6、演員表情豐富；

7、原創舞蹈酌情加0、3—0、5分。

獎項設定

個人：冠、亞、季軍各一名最佳人氣、最佳風采獎團體：冠、亞、季軍各一組最佳組合、最佳編排獎

20xx

東方學院分團委東方藝術團年4月

另附：

舞蹈大賽參賽報名表：

參賽院系蓋章

舞蹈的活動策劃5

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的'結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師範大學首屆民族舞蹈大賽正是基於此出發，旨在讓同學們瞭解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、 目標人群

xx師範大學全體在校學生

三、 專案目的

通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學瞭解中華民族的優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的薰陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、 專案策略

1 以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2 重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3 與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

4 藉助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、 專案主體

1 XX年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2 XX年3月中旬，進行報名徵集舞蹈

3 XX年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4 XX年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、 專案評估

在該專案的計劃、準備、執行過程中，對該專案進行充分的評估，具體涉及專案準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、 專案經費預算

一萬三千元人民幣

舞蹈的活動策劃6

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課餘文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望藉此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人蔘與”的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裡找到展示自己的舞臺。在這酷夏裡，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

四、活動時間

20xx年*月*日

注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

×××

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

成套編排

(1)藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任)。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現場完成 2分;

③技術舞感 2分;

④表現力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。

② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳並負責報名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公佈舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公佈各參賽選手的海選(初賽)的`時間、地點。

3.活動時與活動後的宣傳工作： (11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公佈選手的名單並安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛於報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公佈決賽的時間、地點;併發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。

⑤賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

② 報名時間：(20xx年*月*日--20xx年*月*日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 初賽地點：******

② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：*******

④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽並作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯絡、臺詞、評分表等準備工作

⑥ 決賽時的場地佈置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作。

3.後期組織決賽工作 (20xx年*月*日決賽時)

①20xx年*月*日--20xx年*月*日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯相關工作人員)全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。] ② 決賽工作佈置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽後第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時間：*月初 (具體時間待定)

2.決賽地點：***

3.場地佈置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的佈置、音箱除錯、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等)

4.相關工作人員：

① 評委老師：團委老師 社聯主席團

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯絡大學生藝術團禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯所有成員(注：所有社聯工作人員必須佩帶標誌牌)

5.比賽進行安排：

① 現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺)

③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。

④ 獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤ 主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結束: 現場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經費預算

橫幅若干(宣傳用和會場佈置使用) ：150 元 評分表及報名表的印發：總計××元

舞蹈的活動策劃7

【活動目標】

1、能參加活動，初步產生親近老師、接納同伴的情緒。

2、能隨著音樂有節奏地扭動身體，體驗身體接觸的快樂。

【活動準備】

1、活潑歡快的音樂，如《健康歌》的伴奏音樂。

2、一處較大的場地。

3、毛毛蟲毛絨玩具。

【活動過程】

一、扭扭抱抱。

教師出示毛毛蟲毛絨玩具，表演扭扭蟲扭動的樣子。

請幼兒觀看教師用肢體動作表演的扭扭蟲。

請幼兒用肢體動作模仿表。

帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動全身，教師在每一樂句結束處擁抱每個幼兒。

二、爬爬碰碰。

教師伸出食指、中指，隨音樂節奏“爬”到幼兒身上，如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。

在音樂聲中，引導幼兒邊念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，邊互相碰一碰，體驗身體接觸的快樂。

音樂一停，每個幼兒擺出一個動作造型。教師可以適時地給幼兒拍下照片，作為入園留念。

【活動建議】

1、在活動中，幼兒能自然地接受老師的`擁抱、同伴的碰觸，這十分有利於幼兒產生親近老師、接納同伴的情緒。

2、應關注那些不願意參與的幼兒，如幼兒實在不願加入，亦不必勉強，可讓其自由旁觀。

3、若沒有現成的毛毛蟲毛絨玩具，可用自制的毛毛蟲指偶代替。

舞蹈的活動策劃8

一、活動主題：

“ 珍愛身體，熱愛自然”

二、活動背景：

(一)潛山縣青少年活動中心旨在培養學員的興趣、發展特長，使每學員都能得到全面發展,此話這次活動屬於教學中的一部分。

(二)隨著城市日新月異的發展，青少年缺少了與大自然的接觸，隨著獨生子女的增多、親子交流的減少，青少年的心理健康問題逐漸成為社會關注的焦點，增加青少年親近大自然的機會、培養他們的.合作、友愛的精神成為我縣青少年校外活動中心的義務。

(三)在國家新課改的要求下，潛山縣青少年活動中心的每位教師都在執行國家教育部的任務，培養學生興趣、陶冶學生情操、提高學生審美能力，在欣賞大自然秀麗的風光、感受和諧友愛的時候，學員們一定會體驗到大自然和人性的美。

三、活動物件：

20xx年秋季舞蹈班學員

四、活動目的：

為了加強學員們的體質、錘鍊毅力、增長見識，增強學員對大自然和生活的熱愛，培養青少年友愛、合作的品格。

五、活動地點及簡介：

由活動中心出發，徒步前往潛山縣西河風景區(路程約5公里)。西河風景區位於潛山西郊西河河畔，風景秀麗，環境宜人。風景區的公園、廣場、涼亭、草坪、石像等適合舉行小型活動，也是市民休閒、鍛鍊身體的場所。

六、經費預算：

遊戲獎品共計10元。

七、活動流程：

(一)活動前一天通知學員及家長活動的名稱——徒步西河遊，使學員自帶水和食物，不能參加的學生可以不來;

(二)活動當天上午八點半在青少年活動中心廣場上集合，點名確認參加的學員人數，學員兩人一組，大手牽小手排好隊開始徒步，袁雅莉在第一排領隊，周培培照看中間的學員，唐鴿在隊末照看後排學員，葛璇負責攝像;

(三)過馬路時，將學員分成4人一組組，3次過完馬路。;

(四)抵達目的地後，全體人員就坐涼亭休息20分鐘，此間，學員彼此分享零食，展示各自的才藝;

(五)20分鐘後袁雅莉、唐鴿、周培培帶領、指導學員做4個遊戲：

搶豆子;

老鷹捉小雞;

兔子舞;

造反運動。

每場遊戲開始前，要為學員講述遊戲規則，提示學員遊戲中要注意安全，嚴禁踩到其他學員，向學員弘揚“友誼第一，比賽第二”的良好精神。結束後，有袁雅莉、唐鴿為獲勝的學員頒發獎品。

(六)最後一輪遊戲結束後，集合所有學員並點名確認人數，讓所有學員檢查自身攜帶的衣物，並將所有垃圾交給袁雅莉。

(七)按照來時的隊形，徒步返回青少年活動中心，

八、時間安排：

20xx年12月01日08:30—12:00

九、安全責任組成員：

組長：葛璇

副組長：袁雅莉

組員：周培培 唐鴿

九、注意事項

(一)活動前通知家長活動的具體情況，以便家長為學員徒步旅行做好準備;

(二)出發前，要警示學員手牽手不分離，跟上前面的隊伍不掉隊，第一排的學員跟著袁雅莉向前走;

(三)安排人接送體力不支的同學提前回到中心休息;

(四)抵達西河後，警示學員不可下河遊玩，小組人員看護好所有學員;

(五)遊戲開始前提示大家不可以踩到其他學員;

活動策劃人：袁雅麗唐鴿

20xx11月29日

舞蹈的活動策劃9

一、活動日程：

A．活動時間：初步定製在*****年**月****間（擬定！如果天氣影

響將順延），具體活動時間見海報公佈為準！

B．活動地點：公園，農家樂度假村中，學校操場，野外空地（根據

情況確定）。

C．活動當天內容安排：

1) 集合時間在中午，人齊之後，組隊騎車進發，乘汽車的，先把

大件行李帶去，做好晚會前期準備!

2) 暫定於下午17：00開始召集人馬，準備晚會。並於17：30

宣佈篝火晚會開始。

3）預計在晚上11：30以前組隊返回.。

D．活動組織：

1）預計分成2--3組選出一個組長，生三堆火。

2）生火注意事項，安全第一，選擇相近的位置，方便後面的遊戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一

名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工

及其協作，保證篝火不滅等!

F．晚會內容：

①成語接龍：根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

②唱歌挑錯：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，並能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。 ③歌詞曲目大反串：用一首歌的曲調去唱另一首歌的`歌詞，唱得好的勝出。

④大西瓜、小西瓜，喝啤酒：同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最後得分多者勝出。

⑤鑽竹竿：各組列隊鑽過竹竿，手不能觸地，身體後仰鑽過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最後竹竿最低的一組勝出。 ⑥雙人頂氣球接力：兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

⑦跳竹竿舞：四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最後剩餘人數多者取勝。

⑧用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。 ⑨篝火晚會串詞。

四、主辦團體

*******

五、經費預算

10-15元/人(AA制，±20%以內) 待定。

六、可行性分析

1）場地是*** ，（描述一下週圍環境，考慮安全問題） 。

2）由於是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推遲，具體日期待定中。

3）費用問題，本次聚會以自己動手為原則，每人費用預計在15元內，怎麼收取、使用、保管。

4） 晚會能否成功，關鍵在於有多少人，人少了就肯定好不了自願報名，參與者自發準備節目，自備零食及飲用水。

5）交通安全問題，可以採取統一行動來避免。

七 、所需材料

消防器具，燙傷藥品備用 ，燒烤裝置，魚，肉，一次性手套等。

舞蹈的活動策劃10

一、指導思想：

為提高學生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學習的興趣。培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。豐富學生的課餘生活，併為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準備。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標：

1、掌握紮實的基本功。

2、培養學生的審美素養，提高審美能力。

三、活動措施：

1、報名工作

由各班主任發動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學生自由報名，學校根據報名人數進行篩選，選出具有一定舞蹈基礎和具有舞蹈愛好的`學生作為學員。

2、管理工作

為能更好地完成舞蹈興趣活動的學習目標，老師必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規範，文明守紀，講究衛生。

四、活動內容：

1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間裡，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，

主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練；

（2）肩的開度和前腿的軟度訓練；

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練；

（4）胸腰和腹肌的訓練；

（5）脊椎和胯骨的訓練；

（6）胯部和臀部的訓練；

（7）胯部和腿部的綜合訓練；

（8）節奏和方位的訓練；

（9）後腿和背肌的訓練；

（10）踢腿和力量的練習。

3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以後單手扶把，由於有把杆的依附，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓練

（2）擦地推腳背練習

（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰遊戲。

4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

具體措施：

（1）手的姿態的訓練

（2）小跳訓練

（3）點轉

（4）平轉

（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛鍊學生。

五、活動時間：

每週四下午第三節課。

六、成果預測：

1、學生掌握紮實的基本功，具有較高的音樂素養。

2、能學會幾個舞蹈。

舞蹈的活動策劃11

一、指導思想：

興趣是最好的教師，是學習的動力，是學生求知和成功的起點。從學習興趣出發，並堅持與素質教育接軌，即不斷培養學生自主能力和創造性。而健美操實施學生身體健康發展教育的思想活動，因此進行興趣小組活動。特制定活動計劃。

健美操興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康發展的作用。

二、活動時間：

每週一，三下午大課間活動時間

三、活動目的：

1、使學生正確的掌握健美操的基本要領和基本韻律。

2、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些。

參加人數：16人

場地：操場

四、活動內容：

(一)、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。

1、基本姿態：場地的方位認識，形體操

2、基本步伐：踏步、一字步、V字步、forword、上步吸腿、開合跳、小馬跳、彈踢腿、後踢腿等

3、基本手型：四個八拍

4、素質練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習

5、基本技術：基本步伐、手型組成的簡單組合

6、表現力練習：

(1)、學習基本技術

(2)、培養正確身體姿態

(3)提高動作質量

(二)、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。

素質練習：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習

(三)、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的.舞步的組合。

基本技術：基本步伐、手型組成的簡單組合

(四)、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動措施

1、逐段示範、講解動作，逐個輔導。

2、學生個人練習和個別輔導相結合。

3、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。

舞蹈的活動策劃12

一、活動主題：

舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：

舞音堂社團

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團

四、協辦單位：

舞音堂調動部

五、贊助單位：

六、活動目的：

1、增進社團人員感情，拉近距離感。

2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：

舞蹈展示和現場公開課形式為主，小遊戲以及其他才藝展示為輔

八、活動時間

xxx

九、活動地點：

校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部

策劃書、總負責：劉歷霖

負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，專案組：拉丁部街舞部

第一專案組：節目組

街舞節目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務：負責活動節目資源，質量的'保障及活動當天的順利進行。

第二專案組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調動部

任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場佈置。

第三專案組：後勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調動部

任務：搬運社團活動開始前的所需裝置物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束後負責現場清理和物品的搬運工作。

舞蹈的活動策劃13

一、指導思想

貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。

二、工作目標

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練物件，以能夠構建一個優秀、精緻的舞蹈團隊。

三、工作措施

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期裡除保留上期舞蹈社團骨幹學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈並有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和做好節目準備。

4、和學生家長及班主任作好溝通聯絡工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支援。

5、對舞蹈社團的優秀學生，支援和培訓她們參加各類活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

四、工作期待

少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對於現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要儘自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的'同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

五、活動時間：每週五4:20—5:20

六、訓練步驟

1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

七、基本功訓練內容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

活動後重點排練六一節目。

八、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備。

九、具體內容安排

時間內 容 安 排備註

第1-2周召集、瞭解學員，提出注意事項，佈置活動內容，嚴格活動紀律。基本訓練

第3周基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

第4周腳背和膝蓋的訓練

肩的開度和前腿的軟度訓練

第5周旁腰和旁腿的軟開度訓練

胸腰和腹肌的訓練

第6周脊椎和胯骨的訓練

胯部和臀部的訓練

胯部和腿部的綜合訓練

第7周節奏和方位的訓練

後腿和背肌的訓練

踢腿和力量的練習

第8周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

第9周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

第10周基訓練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作

第11周基訓練習：複習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作

第12周基訓練習：複習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、

第13周配音樂整合地面訓練整套動作。

第14周配音樂整合芭蕾手位動作。

第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》

第16周展示教學成果

舞蹈的活動策劃14

興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那麼興趣培養是手段、是過程。所以要發展國小生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現國小音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

四、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的`氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

五 、 主要措施：（擬採用的教學方法和教學手段）

1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

六、活動安排：

1、定時活動。每週五下午的3：40—5：00。

2、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動後有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑑成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

七、活動內容安排：

活動內容：

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

舞蹈的活動策劃15

為了營造良好的育人環境，豐富校園的文化生活，增進院系間的友誼，引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞臺。因此，學院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽。”

一、指導思想：

舞蹈大賽以融入愛國思想，舞動愛國情操為主題，充分展示出我校大學生心繫祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。 我們將用充滿藝術性的舞蹈，把此次科技文化節推向一個充滿藝術氣息的.高潮。

二、活動時間：

決賽時間：20xx年5月26日

三、活動地點：

東區籃球場

四、活動物件：

全校師生；各團體以二級學院為單位

五、活動組織機構

主辦單位：廣東嶺南職業技術學院學生事務中心、校團委

承辦單位：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支學生會

六、比賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現代舞為主，各種積極向上的藝術創新以及師生喜聞樂見的舞蹈，鼓勵原創。每個學院推薦1-2個作品參加比賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參加一個舞蹈的表演。

每個作品表演人數最多不超過30人。

七、獎項設定：

大賽將分為專業組及非專業組，評選出專業組一、二、三等獎；非專業組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名。