舞蹈活動策劃15篇

舞蹈活動策劃1

一、活動日程：

A．活動時間：初步定製在*****年**月****間（擬定！如果天氣影

響將順延），具體活動時間見海報公佈為準！

B．活動地點：公園，農家樂度假村中，學校操場，野外空地（根據

情況確定）。

C．活動當天內容安排：

1) 集合時間在中午，人齊之後，組隊騎車進發，乘汽車的，先把

大件行李帶去，做好晚會前期準備!

2) 暫定於下午17：00開始召集人馬，準備晚會。並於17：30

宣佈篝火晚會開始。

3）預計在晚上11：30以前組隊返回.。

D．活動組織：

1）預計分成2--3組選出一個組長，生三堆火。

2）生火注意事項，安全第一，選擇相近的位置，方便後面的遊戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一

名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工

及其協作，保證篝火不滅等!

F．晚會內容：

①成語接龍：根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

②唱歌挑錯：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，並能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。 ③歌詞曲目大反串：用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

④大西瓜、小西瓜，喝啤酒：同組人排成一列，從第一人開始，喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最後得分多者勝出。

⑤鑽竹竿：各組列隊鑽過竹竿，手不能觸地，身體後仰鑽過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最後竹竿最低的一組勝出。 ⑥雙人頂氣球接力：兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

⑦跳竹竿舞：四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最後剩餘人數多者取勝。

⑧用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。 ⑨篝火晚會串詞。

四、主辦團體

*******

五、經費預算

10-15元/人(AA制，±20%以內) 待定。

六、可行性分析

1）場地是*** ，（描述一下週圍環境，考慮安全問題） 。

2）由於是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推遲，具體日期待定中。

3）費用問題，本次聚會以自己動手為原則，每人費用預計在15元內，怎麼收取、使用、保管。

4） 晚會能否成功，關鍵在於有多少人，人少了就肯定好不了自願報名，參與者自發準備節目，自備零食及飲用水。

5）交通安全問題，可以採取統一行動來避免。

七 、所需材料

消防器具，燙傷藥品備用 ，燒烤裝置，魚，肉，一次性手套等。

舞蹈活動策劃2

主辦單位：院團委

承辦單位：院人文社科學部分團委

活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳3月15號啟動

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

2、初賽海選

把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四暫定

3、複賽選拔

（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內

（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問

複賽時間：4月6號星期四暫定

（4）人氣投票團評委徵集選出最佳人氣獎

（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底待定

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等

200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響裝置等6000

嘉賓用水請帖：100場地佈置：1000獎品：500DV製作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：

1、開場：集體舞

2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票

3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極PVP：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：

學院簡介：

學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟體和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢。

一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場如IT新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這裡，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。網路：在我校院網內釋出關於贊助商的相關資訊校園舞蹈大賽策劃書飛雪

舞蹈活動策劃3

一、 活動目的

為創造良好的企業文化氛圍，增強同事之間的交流和友誼，展示公司積極向上的風采，豐富同事的業餘生活，調動員工的工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力給大家提供一個娛樂的機會。特舉辦此次篝火晚會。

本次活動以篝火晚會的形式為主，輔助海灘自助燒烤和才藝歌舞表演，現場娛樂遊戲等多種形式。 二、 晚會主題：魅力之夜 歡樂無限 三、 活動時間：20xx年 月 日 四、 活動地點：山口市海邊某地點 五、 活動物件：gongsi全體員工

六、 主辦單位：行政辦公室 七、 注意事項：

1、安全事項：

1）所有女性不得穿著絲襪，所有人員禁止佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經引燃將附著面板燃燒，造成大面積燒傷。後者一經引燃將直接燒壞眼角膜。）

2）不能隨意玩火，現場配置一定數量的滅火器材、沙子、水等。燒傷用品，如燒傷藥品，醫用繃帶，醫用棉，消毒藥品等。柴火的堆放必須離火焰處50米遠，並要整齊。

3）現場遊戲參與人員只能穿運動鞋，不能穿高跟鞋、釘子 鞋等。不得穿著有礙運動的服裝。

2、現場秩序的維護：配置一定人員進行秩序維護，服從現場工作人員安排，遵守公共秩序，嚴謹相互推搡，注意安全。

3、宣傳事項：做好前期的宣傳工作，做好各個部門的通知，製作宣傳海報

4、必備物品：燒傷藥品；水、沙等滅火用品；電腦、音響、各種燈具、彩旗、氣球；各種小禮品。

5、清理現場：會後清理現場垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人檢視是否有人遺忘貴重物品。

八、活動前期準備

1.活動所需材料採購：1）篝火：木柴、汽油、滅火器、沙子 2）海灘燒烤：燒烤架、各種食材（包括：海鮮、蔬菜、肉類等；各種調味料）、各種飲品（包括：礦泉水 、軟飲料、果汁、紅酒、啤酒等）、餐桌、餐盤

3）遊戲表演等用具詳見各個遊戲要求

九、費用預算：（具體的費用根據實際參加人數來定，這裡是100

人的預算）

1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元

2.禮品費用： 購獎品、晚會各項器材和遊戲道具 1000元 3.場地費用： 根據實際情況定

4.人員餐費：40元/人X 100人= 4000元

5.其他費用 2.活動現場佈置圖

注： 標誌為彩旗，人員圍繞篝火而坐，在篝火晚會附近插彩旗，拉綵帶，裝條帶燈以增加活動氣氛。整個現場佈置，面朝大海，

篝火環繞，表演舞臺，主席臺面對篝火觀眾，方便觀看錶演和觀海。中間佈置燒烤架和自助取餐餐桌，方便大家獲取食物和飲品。

十、活動內容

1. 具體專案

1） 主持人開始報幕（男女主持人各一名，選口才表達力強和富有

舞臺表現力的員工擔當） 2） 領導致辭

3） 點火儀式(請主要領導和代表高舉火把共同點燃篝火)

4） 全體員工跳開場舞（熱身活動，活躍開場氣氛，進入晚會狀態） 5） 燒烤開始（燒烤需委派廚師和服務人員若干名，以便進行指導

和規整餐具等工作）

6） 節目表演（公司各個部門需出一個表演節目，可單人、多人或

是集體表演均可。表演的節目形式不限，唱歌、跳舞、相聲、小品等或是其他創新形式節目亦可。注：需提前一個星期下達各個部門準備。）

7） 進行小遊戲（主要以集體或是多人蔘與的遊戲為主，設定一些

氣氛熱烈但活動並不過分激烈的遊戲，有益智類、體育類、文藝類遊戲。設定必要的獎勵懲罰措施） 遊戲一、憋7

遊戲規則：大家圍坐在一起，按順序由1 2 3。。。開始喊，或者任選一個數開頭。遇到7或者7的倍數時只能拍手，不能喊，喊出來或者喊錯自己的數字的要表演節目或者自罰一杯酒。

舞蹈活動策劃4

一、指導思想

貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。

二、工作目標

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練物件，以能夠構建一個優秀、精緻的舞蹈團隊。

三、工作措施

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期裡除保留上期舞蹈社團骨幹學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈並有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。

3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和做好節目準備。

4、和學生家長及班主任作好溝通聯絡工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支援。

5、對舞蹈社團的優秀學生，支援和培訓她們參加各類活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

四、工作期待

少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對於現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要儘自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

五、活動時間：每週五4:20—5:20

六、訓練步驟

1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

七、基本功訓練內容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

活動後重點排練六一節目。

八、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備。

九、具體內容安排

時間內 容 安 排備註

第1-2周召集、瞭解學員，提出注意事項，佈置活動內容，嚴格活動紀律。基本訓練

第3周基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

第4周腳背和膝蓋的訓練

肩的開度和前腿的軟度訓練

第5周旁腰和旁腿的軟開度訓練

胸腰和腹肌的訓練

第6周脊椎和胯骨的訓練

胯部和臀部的訓練

胯部和腿部的綜合訓練

第7周節奏和方位的訓練

後腿和背肌的訓練

踢腿和力量的練習

第8周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

第9周基本訓練：簡化的芭蕾訓練

第10周基訓練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作

第11周基訓練習：複習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作

第12周基訓練習：複習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、

第13周配音樂整合地面訓練整套動作。

第14周配音樂整合芭蕾手位動作。

第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》

第16周展示教學成果

舞蹈活動策劃5

一、活動名稱：

絢爛民族風情之夜

二、活動主題：

民族風情展示，民族文化宣揚

三、活動時間：

20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30

四、活動地點：

食堂四樓團委多功能廳

五、活動內容：

主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言

1.葫蘆絲演奏

2.西藏國家登山隊代表訪談

3.民族知識有獎問答，設定3個問題

4.傣族舞欣賞

5.學跳民族舞蹈

6.民族語言競猜

7.民族舞表演

8.民族知識有獎問答，設定3個問題

9.琵琶演奏

活動細則：

1.民族知識有獎問答一共設定6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名

2.民族語言競猜這一環節，由少數民族同胞用自己的語言說話，請現場觀眾猜測語句的含義，答對者發放禮品

3.邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈

六、活動要求：

通過成功舉辦本次活動,使社團內部合作更加默契,加強社團與社團間的交流;同時，通過活動及時瞭解社團內部工作分配的成功與不足,推動社團未來的發展.

七、宣傳方式：

1.製作宣傳板，擺放於食堂前

2.在各宿舍樓張貼宣傳小樣

3.簡訊通知相關社員屆時到場

4.邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓

八、經費預算：

合計141元

1.民族知識有獎問答設定一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，購買獎品10×1+8×2+5×3=41元

2.民族語言競猜準備6個獎品，每個5元，一共30元

3.學跳民族舞蹈，現場參與者有小禮品派發，準備10分禮品，每份3元，一共30元

4.繪製宣傳板，購買素材需要相應花銷，預計40元(若團委有材料則先從團委申請外借)

九、活動支援：

1.在團委老師的協調和幫助之下，確保屆時場地以及多媒體設施能夠正常使用，保證現場有足夠的座椅

2.活動經費需要團委給予支援

3.需要向團委借用宣傳板

舞蹈活動策劃6

為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的`成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年下學期

三、參加人員：

舞蹈社團全體學生

四、組織機構：

1、組委會

組長：

副組長：

成員：

2、宣傳組：

五、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

六、培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習。

七、活動具體安排：

第一週：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

第二週：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練

第三週：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練

第五週：擦地練習第

第六週：腳位訓練

第七週：小踢腿訓練

第八週：腰組合訓練

第九周：踢腿訓練

第十週：小跳練習

第十一週：中跳練習

第十二週：呼吸的訓練

第十三週：大跳訓練

第十四周：平轉訓練

第十五週：總體訓練

第十六週：總結

本學期每節課基本功訓練結束之後都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

八、比賽時間：

20xx年12月中旬

比賽地點：學校小廣場

參賽人員：七年級八年級舞蹈社團全體成員

九、比賽規則：

(1)進退場隊伍整齊，佇列有序。

(2)舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。

(3)隊形變化有新意，寓於輕鬆、快樂之中。

(4)音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

(5)服裝統一，美觀協調，整潔大方。

(6)上場隊員10人以上。

十、獎項設定：

一等獎：三名;二等獎：五名;三等獎：六名

舞蹈活動策劃7

一：活動主題

夢舞青春舞出夢想

二：活動目的

為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

三：主辦單位

分團委學生會藝術團

四：活動物件

全體大一、二學生

五：活動要求

參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備

六：活動時間

初賽：20xx年5月4日

決賽：20xx年5月12日

七：活動地點：

初賽：JI305

決賽：S1104

八：前期宣傳工作

1、宣傳

1在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；

2通知每班的文娛委員開會告知此次比賽的具體內容要其告知自己的班級並每班發一張報名表（至少兩人），過兩天把報名表收上來統計人數；

2、邀請函、評委與嘉賓座位卡，號碼牌要儘早完成且在第一時間發邀請函給嘉賓老師院學生會並且大致確定一下他們會出席的人數以便安排他們的座位；

3、製作選手PPT（具體內容：每張PPT包括每個參賽選手的個人簡單介紹以及座右銘）；

4、設計好現場的會場佈置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等

5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。

6、在正式決賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；

7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；

8、物品的準備邀請函、節目單、評分表、簽到表、會場佈置的一些裝飾品包括幕布氣球綵帶等等

9：個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽籤編號

九、比賽流程

<1>初賽：{六個人，六團體進入決賽}

時間：20xx年5月4日地點：JI305

1：把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出樣式多樣化的舞蹈進入決賽。

2：參賽方式個人表演與團體表演輪番表演，最終選出六個人，六團體。{每場表演五分鐘之內，團體26人}

<2>決賽：

時間：20xx年5月12日地點：S1104

2：開場前播放選手跟團隊PPT，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介

3：由大賽主持人介紹嘉賓、評委、協助單位，並介紹本次大賽，宣佈大賽開始4：第一輪比賽：{六單人，六組合，並賽前抽籤比賽順序}

形式：個人團體交叉表演一個限時四分鐘的舞蹈，音樂自備。單人—團體—單人的順序分別上臺進行表演

第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統籌隊統計分數，

最後支援人宣佈排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。並宣佈第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規則。

5：第二輪比賽：{4單4組合}

此輪比賽的形式，鑑於單人和組合和的區別，分兩型別，單人採用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行PK賽。

A單人賽：

本環節比賽由每位選手從大會選出的十首歌曲中選出一首，選出後，允許選手先聽一遍，一遍過後，在第二遍歌曲播放之時跳出自己編排好的舞蹈。{每首音樂時間約三分鐘，中間停一分鐘後開始播放第二遍。即每人約七分鐘}

比賽順序按第一輪的號碼從小到大

B組合賽：

本環節比賽由兩組合參賽隊伍同時上臺表演。兩隊伍分別並排於舞蹈中線兩邊，根據音樂交叉播放，每支隊伍交叉展現出自己編排的舞蹈，每一次展示的時間為一分鐘，每支隊伍的總時間不超過四分鐘。比賽順序按第一輪的號碼從小到大

第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統籌隊人員計分。

最後主持人宣佈晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，並宣佈第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規則。

6：第三輪比賽：{兩單兩組合}

此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。

比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統籌隊計分。

主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環節，座下觀眾投票。

7：最後主持人宣佈獲勝個人和隊伍{包括個人與隊伍的冠亞桂}，以及個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的獲獎名單。並頒獎

8：大賽主持人宣佈比賽選手合影留念

9：最後主持人宣佈大賽圓滿成功，並致辭感謝所有的工作人員及協助單位10：時間預算：開場主持人介紹8分鐘，

第一輪比賽約50分

歌唱隊表演約5分鐘

第二輪比賽約30分

戲劇對錶演約7分

第三輪比賽約20分

拉丁對錶演約5分

頒獎結束語等約15分鐘

總計約140分鐘

十、獎項設定

個人與團隊組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎

十一、工作安排：

1公關部：會間飲料及數量，聯絡贊助商，工作人員的飯盒及數量

2祕書部：邀請函的製作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函

3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節目單的設計

現場攝影及DV攝影、還有拍攝工作

裝飾晚會現場及晚會佈置

4組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會

5紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現場紀律秩序

6生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布

7女生部：協助統籌隊收集服裝

8保持現場的清潔；（各部門協作）

十二、後期工作：

1．工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發生混亂；

2．藝術團各隊分工合作收拾會場；

3．將相關裝置儀器收回並檢查裝置儀器的好壞。

舞蹈活動策劃8

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師範大學首屆民族舞蹈大賽正是基於此出發，旨在讓同學們瞭解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、 目標人群

xx師範大學全體在校學生

三、 專案目的

通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學瞭解中華民族的優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的薰陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、 專案策略

1 以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2 重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3 與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

4 藉助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、 專案主體

1 XX年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2 XX年3月中旬，進行報名徵集舞蹈

3 XX年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4 XX年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、 專案評估

在該專案的計劃、準備、執行過程中，對該專案進行充分的評估，具體涉及專案準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、 專案經費預算

一萬三千元人民幣

舞蹈活動策劃9

慶祝XX市建市50週年暨第九屆青銅文化博覽會定於今年10月在XX隆重舉行。XX省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分於期間在XX陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支援的目標。

一、活動組織結構

1、主辦單位：XX省體育局 XX省教育廳

2、承辦單位：安XX省體育舞蹈運動協會

銅陵市體育局 XX市教育局

銅陵市文聯

3、協辦單位：XX市體育舞蹈協會 XX文化傳播有限公司

4、冠名單位：贊助企業

5、媒體協辦：XX交通廣播電臺、XX市場報

6、推廣單位：XX化傳播有限公司

7、媒體支援：XX省交通廣播電臺、X市X場報、XX電視臺、XX當地報紙

時 間：XX年10月5日-6日

地 點：XX市第XXX體育館

參賽人數：全省參賽選手1千左右

選手家長、親友團、裁判等人員共數千人

比賽規模：比賽共2天、5場

二、冠名費用：15萬

三、回報條款：

1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。

2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書並授予標牌。

3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。

4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。

5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭並頒獎。

6、在比賽現場為企業釋出廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。

7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上釋出以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽資訊。

8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，並作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標誌及企業宣傳圖片等。

● 比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。

● 秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。

10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。

11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

12、比賽期間，現場主持人至少念2次★★★” 杯的名稱。

13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎盃。

14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。

15、領獎臺背景版：領獎臺背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。

16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。

● 作為XX年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。

● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務

舞蹈活動策劃10

一、活動主題：

舞動青春

二、活動目的：

豐富大學生課餘生活，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛。通過舞蹈形式，展現班級風采，發

揮團隊精神，增強集體凝聚力。讓同學們在輕鬆愉快的氛圍下，更好的享受校園文化生活。

三、活動宗旨：

本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裡找到展示自己的舞臺。

四、活動形式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽形式選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

五、主辦單位及活動物件：

主辦單位：院團委

承辦組織：院研會文藝部

參賽人員：公管學院20xx級研究生

到場觀眾：公管學院全體研究生

六、活動時間：

20xx年11月x日晚上x時

七、活動地點：

南京師範大學仙林校區xxx

八、前期準備：

1、節目徵集：以班級為單位，12級研究生每班出一個舞蹈節目參賽。有條件的班級可以出一個以上節目，以增加獲獎機率，亦可酌情幾個班級合併同出一個節目。個人舞、集體舞均可。

2、參賽節目稽核：節目徵集結束後，由研會文藝部負責，於11月x日在行敏

樓601室進行節目稽核，對節目提出改進建議，同時對已成型節目進行指導並協助排練。

3、評審團邀請：院有關領導、音樂學院邀請專業老師參與評審，及院研會部分骨幹成員

4、主持人選定：由院研會推舉兩名主持人

5、場地及裝置租用：需有舞臺、燈光、音響等必需裝置

6、宣傳準備：以各班班委通知為主、海報宣傳為輔。

7、比賽開始前兩天內，所有演員

到比賽現場進行彩排

九、比賽流程

1、開場舞

2、主持人宣佈開場，介紹評委老師，院領導講話

3、比賽正式開始，各班級事先抽籤決定出場順序

4、舞蹈比賽過程中可穿插唱歌、魔術、話劇等優秀表演，以迎新晚會時的優秀節目優先選用

5、全部參賽舞蹈表演結束，結束舞同時整理評委的打分，整合出最後比賽成績。

6、主持人宣讀比賽結果

7、頒獎儀式

8、院領導做簡要總結，比賽結束。

十、注意事項及其他

1、會場座位安排：晚會前三天擬定好座位表，並告知各班級班長，在節目開始前由班長引導各班同學有次序進入會場。

2、演出服裝及演員化妝：由參賽

班級自行解決，文藝部不做統一安排

3、評分原則：採用現場評分的方式，每個參賽節目結束後，評委老師則評出成績。

4、維持晚會現場秩序：辦公室部門負責整個現場秩序的維持和協調工作，解決突發事件。

十一、經費預算

1、場地租用

2、宣傳及印刷費用：海報、評分表、節目單

3、主持人及開場舞服裝

4、會場用品：礦泉水、嘉賓席瓜子水果、裝飾會場的綵帶拉花

5、獎狀獎品費用

6、攝影及後期費用：

現場攝像、照片沖洗、燒錄光碟，總計預算在500元之內

序言

近年來，我國各民族少兒音樂舞蹈事業的發展取得了可喜的成績，一批傑

出的少兒音樂舞蹈小選手紛紛在各地舞臺進行了精彩的演出，一些優秀小選手不斷受邀到中央電視臺、各省市電視臺及國際藝術舞臺表演交流。向全國和世界展示了他們不俗的音樂藝術基礎，展示了中國音樂舞蹈藝術博大深邃的感染力、號召力，民族凝聚力，繪畫了中華民族音樂舞蹈藝術美侖美奐的篇章。

“民族小藝術家”評選活動在獲得社會各界的大力支援下，為了發掘和培養更多的音樂人才，加強“民族小藝術家”的學習和交流，提高我國少兒音樂教學的水平，將在20xx年年底舉行第一屆“民族小藝術家”評選活動。

活動主題：樹立遠大理想；爭當民族藝術家

主辦單位：中華民族少兒藝術家學會

支援單位：海南省政府、海南省教育廳、海口市文化局

承辦單位：海南華甸文化藝術傳播有限公司

中華民族小藝術家評選活動全國組委會

特邀媒體報道：中央電視臺少兒頻道、中國教育電視臺、海南省電視臺、海口市電視臺、各省市電視臺；各省市報刊、音樂週報、中國音樂生活報、海南特區報、南國都市報、兒童音樂雜誌社；百度、搜狐、中國音樂家協會官網、中華民族少兒藝術家學會官網

舞蹈活動策劃11

一、活動主題：

舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：

舞音堂社團

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團

四、協辦單位：

舞音堂調動部

五、贊助單位：

六、活動目的：

1、增進社團人員感情，拉近距離感。

2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：

舞蹈展示和現場公開課形式為主，小遊戲以及其他才藝展示為輔

八、活動時間

xxx

九、活動地點：

校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部

策劃書、總負責：劉歷霖

負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，專案組：拉丁部街舞部

第一專案組：節目組

街舞節目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。

第二專案組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調動部

任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場佈置。

第三專案組：後勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調動部

任務：搬運社團活動開始前的所需裝置物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束後負責現場清理和物品的搬運工作。

舞蹈活動策劃12

前言：

作為新時代的主人，大學生有著強的展現自我獨特一面的慾望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求，新穎創新的舞蹈比賽，正好表現當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛鍊自我能力的空間，走向自我超越的契機。同時也展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特策劃舉辦我院的品牌活動“舞蹈大賽”。

一、 主辦單位：

萬方科技學院團委 學生會

二、 承辦單位：

院學生會文藝部 大學生藝術團

三、 協辦單位：

各系學生會文藝部

四、 活動主題

舞與倫比

五、 活動宗旨

我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”於一體的新一代大學生的風采。同時豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六、 參賽物件

凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生。

七、 比賽時間：

4月28日晚7：00

八、 比賽地點：

小禮堂

九、 活動流程

1、各系選拔人員並組織相關訓練；

2、各系在規定時間參加比賽；

3、各系通過抽籤決定上場次序；

十、 報名時間：

即日起至 3月30日

十一、活動聯絡人：

張新生

十二、抽籤時間：

4月14日

十三、比賽內容及形式:

1. 參賽舞蹈種類不作要求，推薦：現代舞、民族舞、街舞等。

2. 由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽（獨舞只限報一個），

3. 各系按照隊伍要求派出指定隊伍參賽，比賽隊伍最多有一種重複舞種，多報一支隊伍總分加0.5，兩支以上每支加0.1分，少報隊伍總分扣0.5。

4.參賽舞蹈時間一般不超過6分鐘，群舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。

5.參賽舞蹈要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。

十四、隊伍要求：

系別： 隊伍要求：

1、 能源系 三支代表隊伍

2、 電氣系 四支代表隊伍

3、 機械系 三支代表隊伍

4、 工商系 三支代表隊伍

5、 地質系 一支代表隊伍

6、 人文系 一支代表隊伍

十五、比賽要求:

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、成套編排

（1）藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種型別的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

（2）完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

2、入場組：

A.演員簽到處：負責簽到，帶領演員候場（且負責賽後退場）

B.派發組：派發入場觀眾熒光棒、哨子（暫定）及選手的號碼牌

C.解難組：負責幫助整個比賽過程中的人員難處解答，需要充分了解賽場工作分配

3、舞臺佈置：

負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備 （如飲水等）

4、具體分組：

A. 道具組：切換伴奏

B. 燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責比賽的燈光照明

C. 音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責比賽的音響效果

5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽的連貫進行

6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的不同部分，負責烘托現場氣氛

7、後勤組：負責賽後的收尾工作，主要工作為打掃衛生及清理舞臺等

附五、活動預算：

幕布 150元

寫真展板（三張）2.4×1.2m 150元

條幅 10米×2 90元

證書 6（3大3小）

電池 20元

彩紙卡片 20元

氣球 20元

合計 430元

舞蹈活動策劃13

【活動目標】

1、能參加活動，初步產生親近老師、接納同伴的情緒。

2、能隨著音樂有節奏地扭動身體，體驗身體接觸的快樂。

【活動準備】

1、活潑歡快的音樂，如《健康歌》的伴奏音樂。

2、一處較大的場地。

3、毛毛蟲毛絨玩具。

【活動過程】

一、扭扭抱抱。

教師出示毛毛蟲毛絨玩具，表演扭扭蟲扭動的樣子。

請幼兒觀看教師用肢體動作表演的扭扭蟲。

請幼兒用肢體動作模仿表。

帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動全身，教師在每一樂句結束處擁抱每個幼兒。

二、爬爬碰碰。

教師伸出食指、中指，隨音樂節奏“爬”到幼兒身上，如“爬”到幼兒的背上、肚子上、屁股上等。

在音樂聲中，引導幼兒邊念“扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰”，邊互相碰一碰，體驗身體接觸的快樂。

音樂一停，每個幼兒擺出一個動作造型。教師可以適時地給幼兒拍下照片，作為入園留念。

【活動建議】

1、在活動中，幼兒能自然地接受老師的擁抱、同伴的碰觸，這十分有利於幼兒產生親近老師、接納同伴的情緒。

2、應關注那些不願意參與的幼兒，如幼兒實在不願加入，亦不必勉強，可讓其自由旁觀。

3、若沒有現成的毛毛蟲毛絨玩具，可用自制的毛毛蟲指偶代替。

舞蹈活動策劃14

大賽主辦單位：院團委

大賽承辦單位：院人文社科學部分團委

大賽活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺(操場)+X9

到場觀眾：文華學院全體學生

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）

2初賽海選*

把不同型別的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四（暫定）

3複賽選拔

(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問8

複賽時間：4月6號星期四（暫定）

4.人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）

5.決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底（待定）

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$

（200）

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響裝置等（6000）(4z0hI7})M3V$r7D

嘉賓用水請帖：100

場地佈置：1000

獎品：5007

製作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

開場：集體舞

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分G2c!i4O0g/w4i

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話

頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎*U7

7謝幕12組個人/團體選手

贊助計劃：

學院簡介:

華中科技大學文華學院是國家教育部批准設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。

年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx餘人，新校園位於華中科技大學主校區對面1公里處（東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心），新校園佔地800多畝，二期工程結束後將達到1700餘畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

學校市場：

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟體和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。2g6e4E6`3t2P#$s

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場（如IT新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這裡，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。+[5r"T1V8P+l+`$V4p

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。(b4,o0y,]:T-n5b9D!v4o

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳

展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。"K6L(L8~#g6g6Y-j)g+

舞蹈活動策劃15

一、指導思想

國小生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作，反映童年的童趣、童心，是國小生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富國小生審美經驗，培養感受美和表現美的情趣與能力，開發藝術潛能；發展國小生理解、聯想、想像、創新等方面的能力；促進動作與身體機能的發展，提高動作協調性、靈活性等有重要意義。國小生常常為了表示高興而手舞足蹈，對於大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標

1、通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習，培養學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。

3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動物件

二至五年級學生自願報名，通過考核擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。

2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現力，加強動作的協調能力以及表演能力，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。

5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。

六、活動時間

每週四下午。