【精選】舞蹈的作文集合9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的舞蹈的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
秋風徐徐吹著，吹得滿地都是金色的落葉。我知道我的小夥伴們也在這金黃的地毯裡面，愁眉不展，低聲哭泣。
我生長在這參天大樹上。昔日的它長滿了頭髮。葉子綠了，渾身散發著生機，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，他如同一位風燭殘年的老人，被秋風奪走了他嫩綠的頭髮，也奪走了他的生機，他全身光禿禿的，孤獨屹立在秋天的曠野中，不免讓人心感淒涼。
我往下看了看，對周圍所剩無幾的好夥伴顫巍巍地說：“好高啊！”可是，他們默不作聲，都低下了頭哭泣。
而這時，上天彷彿也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚的帶走了我們，“到我們了！”我小聲的說著，“不！我不離開大樹！我要和其他夥伴在刺骨的秋風中掙扎。”真這麼可怕嗎？我心裡想著，在空中搖曳起我的身姿，全身彷彿不再冰冷，心情實在是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會飛舞的葉子，我舞著舞著……
大樹偉岸的身軀離我越來越遠，看！好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊！清脆的聲音傳入我耳中，原來是秋遊的對我的大聲讚美，我成為大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。
我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風清洗的多幹淨啊，秋風把我吹得多幹爽啊！這片土地中，成為大自然生生不息輪迴中的一份子，總之那一縷溫暖的陽光……
舞蹈的作文 篇2
它們靈動、高雅、靜謐。大自然使它們無法歌唱，於是它們就用舞蹈，讚美這世間的一切。——題記
雨，安靜是你的本質，你溫柔得像三月江南的女子，水袖輕輕一甩，便浮起滿湖的漣漪。雨，你編織著天與地的神話，那些古老不朽的愛情故事，是你用淚珠兒串起的字字珠璣。
你舞蹈于山林、田野、房屋之間，沒有伴奏，只有那被風吹響的鈴兒的脆響，次次打動著你那水晶般的心。於是，你於風中踏出游龍般細膩優美的舞步，又在樹葉上輕輕一點，跳躍於叢花之中。花雖嬌豔，但卻甘為你的陪襯，活潑嬌俏的你，只輕輕在花瓣上一滾，就沾染了滿身的清香。
我從不曾向你索要什麼，你卻這樣熱烈地獻給我一場精彩的舞蹈，讓我怎樣感謝你？我要做你最忠實的觀眾，觀看你的每一場表演。最愛看你嫵媚地在地上變出一朵一朵水晶蓮花，我知道，那是你踮起腳尖，舞出的一幕動人的《天鵝湖》；也很喜歡你與樹葉共同跳出活潑歡快的街舞，樹葉唰唰的響聲，是你動感十足的節奏。每當我抬起頭，看見窗前如綢緞般細膩光滑的水幕，就知道你來了。你柔軟的身體像被熨燙過，只消稍稍一抖，便如波濤般起伏。
你用舞蹈向我傾訴著心聲，落雨的深秋，我靜靜地聆聽……
舞蹈的作文 篇3
每個人都有夢想，我也有一個夢想——舞蹈夢，每當看到電視上的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞時，我心中便湧起了一種渴望，希望能成為大家心中的舞蹈家。
5歲那年，媽媽把我送去了舞蹈班。一開始，我滿懷希望地去跳舞，美滋滋地想：將來，我一定能穿上漂亮的衣服，在舞臺上展現出優美的舞姿、輕盈的舞步。於是，無論是掰腿，還是下腰，我都會咬著牙忍著痛，甚至心中還綻放出一朵朵小火花，因為我相信，功夫不負有心人，只要堅持不懈，就會有意想不到的收穫。
可過了一段時間，我就有點討厭它了。有一次，我想試著自己站著下腰，可手沒跟著頭一起下去，手臂就擦破了皮，屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地說： “這跳舞把我家小寶整成這樣，不學了，不學了。”我也有點兒想逃避，連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說： “做什麼事都不能半途而廢，失敗是成功之母，這次練不好，不代表以後也練不好！只要好好學，媽媽相信你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我頓時信心十足，每次去跳舞都格外認真。
連續六年的汗水澆灌，我終於被選中作為領舞參加文化廣場的表演。當表演完畢，全場響起一片歡呼聲和鼓掌聲時，我就像泡在蜜糖裡一樣，感覺渾身都是甜滋滋的。
學舞蹈是辛苦的，但它磨練了我的意志，也讓我漸漸明白一句話： “如果你相信你能夠做這件事，你就能完成它。”
舞蹈的作文 篇4
週二，週三，週五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什麼走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節奏轉動身體，表演各種姿勢。”說心裡話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現延伸。哦！原來舞蹈是這麼演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎麼知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的`動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣於圍著火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！
跳舞這麼多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。
舞蹈的作文 篇5
最近班裡流行玩“花繩”，課間常常見到孩子們手裡的各色花繩翻飛，有男孩兒也有女孩兒。
玩花繩也是我們兒時常玩的遊戲，俗語叫“抄交”，拿上大人織毛衣的毛線系成環，或隨便找一根細繩，就可以玩了。常常是兩個人玩，在手指間翻出“細麵條”“小牛槽”之類的花樣，簡單而快樂！
不知何時，孩子們中間也開始了這種玩法，只不過繩子變成了五彩絲線，花樣也更多了。一下課，便看到三三兩兩的孩子手裡的繩子翻飛，甚至課間操時都有孩子把花繩拿在手上。
作文課，是讓不少孩子頭痛的事兒。那今天就索性用“花繩”來作文章吧！
這不看不知道，一看孩子們會的還真是不少呢！有“小星星”，“長江大橋”“降落傘”“小螞蟻”“小烏龜”等，光聽著這些名字就讓人滿心期待了。
第一個展示的是林炫，我還沒看清到底是怎麼回事兒，繩子已在她手裡變成了一顆“小星星”，然後，從指尖脫下，重又套上，又是轉眼間，一座“長江大橋”已出現在我們面前。還別說，那拉斜拉式多孔的結構還真是“長江大橋”呢！我心裡不禁暗自稱讚。
然後是文豪展示，他的手法也極其靈活，只不過這次看起來工序好像更加複雜，不大一會兒，一隻“小螞蟻”已然成功，
細心的軀幹，還有觸角和腿呢！同學們自發地鼓起了掌，說實話，我看都沒看明白呢！
一方面叫孩子在臺上展示，另一方面我開始“採訪”觀眾了，“你看他們的展示時，頭腦裡浮現出哪些詞呢？”
心靈手巧，眼花繚亂，小巧精緻，花樣百出、利索，新奇……於是，一連串的詞語被我板書到了黑板上。
“能說說你最喜歡哪種花樣嗎？為什麼？”我繼續著我的採訪。於是孩子們又七嘴八舌地說開了。
孩子們一個個滿臉抑制不住地興奮，手裡的各色花繩在忙不迭地變換樣式，被叫到上臺展示的孩子喜氣洋洋，沒有被叫到展示的孩子急不可奈，一幅躍躍欲試的樣子。
玩過，動過，就該靜了。孩子們也早已熟悉我的“伎倆”，接下來肯定是寫作文了！不過，別急，題好一半文嘛，先來給文章命個好題目吧！
《花樣傳奇》，《花“神”來了》，《指尖上的蝴蝶》……便新鮮出爐！好吧，我也喜歡，就讓我們一起來欣賞一場別開生面的“指尖上的舞蹈”吧！期待佳作！
舞蹈的作文 篇6
今天上午，老師讓我和其他參加舞蹈考級的同學早上8點到少年宮去考級，我的考級內容是舞蹈二級。
到了少年宮的考場，我們的老師已經等在那裡了，老師將利用這點時間給我們最後再複習一遍我們的考級內容。老師先給考二級的同學們複習指導，然後又給考一級的也輔導了一遍。看著大家都認真的樣子，我想這次考試應該問題不大。
因為我們考二級的人數太多了，所以把我們分成了兩個小組進行考試，我被分到了第一組。
開始考級了！我很興奮，因為這是我第一次參加這樣的考試。我沒有緊張，就像平時一樣完成了考試的各個內容。
考級一切順利，我高興的走出考場，把這個好訊息告訴了等在外面的爸爸媽媽，他們也很高興。
我想經過努力，我一定等取得更好的成績的！
這真是一個快樂、美好的上午！
舞蹈的作文 篇7
明亮的體育館裡，坐滿了人，密密麻麻的。談笑聲，此起彼伏。我們這些參賽的小夥伴，都呆在場後的小廂房內，焦急地等著上場。我從門裡探出頭來，望著那人山人海的觀眾席，著實嚇了一跳，我不禁緊張起來。
那是我八歲時的一個盛夏，我有幸被選送參加恩施州第十六屆少年舞蹈大賽。我從六歲開始就學習拉丁舞，兩年來我一直很努力。那時候，做一個像楊麗萍一樣的舞蹈家，是我最大的夢想。
這是我第一次參加規模這麼大、這麼正式的舞蹈比賽。平時，都只是老師帶著去廣場社群之類的地方，表演一下。第一次看見這麼大的場面，還有二十幾名嚴肅的專業評委，我緊張得直髮抖。同樣緊張的還有我的搭檔——向海星，我看到她努力剋制著，但廋小的身子仍一直抖個不停。
指導老師見我們這樣，一直安慰我們，要我們把這裡的舞臺當作教室，不要去想結果，就像平時練習舞蹈一樣，儘量地把動作做到位。老師信心滿滿地對我們說，我們是最棒的。千叮萬囑我們：“一定要把動作做好，不要分心，要微笑。”然後就領著我們走向了那個由體育館室內操場臨時改的比賽場地。我似乎聽見自己的心“撲通”“撲通”跳個不停，似乎就要從小小的胸膛裡蹦出來。
“017和014號上場！”主持人的話讓我腦袋突然一片空白。該我們上場了。指導老師把我們推上了賽場。我不敢抬眼看下面的人，渾身不由自主地哆嗦著。我不斷地告誡自己，“冷靜！”“冷靜”。待我們將僵硬的身子擺好姿勢，熟悉的音樂聲便響起了。
踏著節拍，我開始舞起來。我忽然發現，當人在極度緊張時，反而會更加鎮定。那一刻，我的心裡除了音樂、節拍、旋律、動作，什麼也沒有。我偷偷地瞥了一眼向海星，我看見了她同樣的安靜，堅定。我不知道什麼時候開始起舞的，也不知道樂聲什麼時候結束的，我專注著這支舞，專注著自己的舞步。我努力地微笑，努力地將一個個舞蹈動作在音樂的引導下做到位。世界上彷彿只剩下我自己和這優揚的樂聲。
音樂戛然而止，如潮水般的掌聲響起來。我長長地舒了一口氣，我彷彿在這掌聲中飛了起來。退場時，我發現汗水已經打溼了我的後背，感到渾身一絲力氣也沒有，輕飄飄的。
指導老師欣慰地拍了拍我們的後背，我看見她眼鏡下有些混濁的眼中閃過淚光。
廣播裡傳來我們最後的得分，是最高分，超出了我的想象。這是我第一次靠自己的努力獲得成功，兩年前種下的種子，在今天第一次抽出它吐香的花蕊。我開心地笑了。
這真是一次充滿挑戰又令人回味的成長經歷，讓我難忘。至今想起來，仍令我激動不已，感奮不已。
舞蹈的作文 篇8
你聽過作文課上做手工麼？我這次就親身體驗了一回。
剛過完年就被媽媽拉回來上課，我心裡又一百個不願意。可沒想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進嘴裡，真甜。吃過糖，我還不知道糖紙如何處理。
這時，老師說：“請把你們的糖紙開啟，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬。”教師頓時像炸開了鍋一樣。老師又說：“在這個小條的一頭系一個扣。”我想：真簡單，平時穿鞋的鞋帶我就能一個人系，繫個扣對我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“啊！”原來是一個舞蹈小人兒。可左看右看，就是覺得不對勁。哦，原來它只穿了裙子，卻沒有胳膊。於是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個穿著金色長裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛。
沒想到，平時被我們隨便放在角落的糖紙，今天在孔老師的手裡竟變得栩栩如生。今天真開心，因為我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎麼做。
舞蹈的作文 篇9
如果，把人生比作是跳一場舞，那麼，一個人在生活裡跳著屬於自己的舞蹈，那樣的感覺，是美妙的。
1、音樂
沒有幾個人不喜歡音樂，一個人的日子，尤其愛上它。
不經意間，收集了許多的歌曲，新的，老的；流行的、古典的，鋼琴曲、古箏曲，慢慢集滿一個抽屆。
不同的心境，愛上不同的音樂。不同的日子，聽不同的音樂。
每一首歌，都是一個可以感動人的故事，每一天，都在音樂裡面，變成了一個紀念日。
最愛在回到家時，把音響的聲音開到最大，躺在床上，在音樂的聲音裡，慢慢入夢，醒來時，卻發現，自己又可以用飽滿的精神來面對這個紛擾的世界。
2、繪畫
畫畫可以讓人心靜。
愛上音樂的我，其實，最愛卻是畫畫。
是遺傳吧，讓自己能不費吹飛之力就能畫出一副漂亮的圖片，獲過獎，曾經想過，要把畫畫作為自己的職業，後面，因為許多的原因，未能實現，卻一直未曾放棄。
最愛在夏日的午後，父母全部午休時，開啟窗，有風兒吹過時，鋪上一張漂亮的畫紙，用筆畫出漂亮的圖，古時候的仕女，畫得惟妙惟肖，後面，轉往漫畫方面，卻也不負自己一直以來的努力，在報刊雜誌上發表了許多。
於是，心情煩燥時，就會提起畫筆，一切煩惱，頓時消之於無形。
3、文字
其實，以往自己一直是一個不太喜歡文字的女子，逃避著老師佈置的日記與作文，後面，在老爸老媽的逼迫之下，卻慢慢愛上了寫字的感覺。
於是，日子漸漸逝去，慢慢地也寫了十幾本的日記，偶爾在陽光燦爛的午後，翻起時，卻發現，那時的種種懊悔的心情，卻在今日，看來，原來竟是一種收穫。
感謝日記，感謝文字，讓我於無心中，收穫了許多本不應該屬於自己的果實。
4、旅行
旅行是最好散心的方法。
選擇了在這樣一個全國壓力最高的城市工作和生活，在付出許多的心力的同時，也在渴盼著有可以關掉手機，拋棄一切工作，只是靜靜享受屬於自己自由支配的時間，整個世界全部在自己手心裡的那種放縱感覺的日子。
最愛在憂鬱、煩惱時，與三五知己，揹著行襄，用行走來丈量這個世界，用腳步來感覺每一個城市，用眼睛欣賞每一處漂亮的風景，在那樣的藍天白雲裡面，放心，自由地飛翔。
5、餐廳
在這樣一個遊離的城市裡，卻結交了二個知己。
這一切，都得感謝命運給予的安排。
於是，會在每一個週末，固定與知己在餐廳裡面小聚，談談工作，講講心事，聊聊對一些事物的看法，在雙方友誼更進一步的時候，因工作而帶來的壓力與不安感也卻在剎那間消失於無形。
我想，我早已愛上這樣的日子，戀上了這樣的生活。
一個人，在屬於自己的季節裡，跳著自己喜愛的舞步。
