實用的舞蹈的作文彙編十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的舞蹈的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
冰凍三尺非日之寒，但攜份自信，帶份執著，終於有了滴水穿石的奇蹟，有時，實現夢想、創造奇蹟的不定是天才，而是擁有自信的平凡之人。——題記
拿到《築夢路上》這書，下子便被題目吸引了。在我的印象裡，夢本是虛無飄渺的東西，是誰賦予它血肉和靈魂呢？
翻開書，我迫不及待地讀了起來，我為我的家鄉的生態環境的治理而感到驕傲，G20，杭州向世界展開了臂膀，詩畫江南，魚米之鄉，黑水村變成了幸福村……各行各業的人們恪盡職守，服務人民，有風雨無阻執勤的交警，有任勞任怨堅守教育崗位的人民教師，有海島獸醫陳淑芳，從他們身上，我感受到了孺子牛的精神，他們勤奮耕耘，無私奉獻，他們用實際行動，向我們詮釋了什麼是“愛崗敬業”。在創新篇，我感受到了科技的發展給家鄉祖國帶來的巨大變化，雲棲小鎮的“矽谷味道”，C919大飛機的面臨投入執行，10月17日，舉世舉世矚目的.“神舟十號”載人飛船的成功發射，天宮二號和神舟十號載人飛行任務，將首次實現我國航天員中期在軌駐留，進行各項科技研究……
由此，夢想這個詞在我腦海裡漸漸豐實起來。也是因為檔節目《中國夢想秀》，看著個又個的中國人走上舞臺，他們懷揣各自的夢想，講述自己的故事，期待著夢想啟航，在他們的故事中我看到了逐夢路上的艱難險阻，看到了逐夢人的命運多舛，也看到了難能可貴的堅持，更看到了堅持夢想背後的晶瑩淚花，他們的故事融進了夢想，好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。
媽媽說沒有夢想的人是可恥的，每個人都應該有自己的夢想。可是，我的夢想是什麼呢？
在生活中，我就是個靦腆的小女生，因為我的大門牙不僅長得像大兔牙樣，而且向外傾倒，所以媽媽讓我矯正牙齒，醫生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙，我都不願意多露出牙齒笑了，我覺得，人家會投來奇怪的目光，不管他們是有意的還 是無意的，這目光讓我覺得很不自在，是的，我就是有那麼點點不自信。以往練習舞蹈的時候，我心裡想的步伐是對的，可是我慌張，猶豫，步子就出錯了，在老師沒有責備之前，我的臉下子就紅了，覺得出醜了，非常難堪。
練習了兩年中國舞，那天是考級的日子。我們坐在考試教室的外面，裡面傳出動聽的音樂聲，但是我們毫無心情去欣賞，我感覺手腳都在發抖，甚至肚子都隱隱約約地疼了起來。我知道是因為我太緊張了，儘管，老師教導的動作我已經熟記於心，但是畢竟是第次經歷那樣的場面。我感覺心跳在加速，“怦怦怦”，小心臟彷彿已經從胸口跳到了喉嚨，緊張的情緒使我感到不安，我害怕等下哪個動作出錯了，導致考級不過關。就在這個時候，老師對我說：“等下把你的鋼牙露出來。評委老師需要看到最美的表情。不要擔心動作，人自信了，動作自然也就流暢了。”
考場的門開了，我們整齊地入場。我是老師的得力門生，所以我排在最中間，邊排的小朋友們有時候就算忘記了動作，也會用眼角的餘光看我的動作，我感覺評委老師的目光都向我投來。我踮起腳尖，我舒展開手臂，輕雲般慢移，疾風般轉圈，當然，此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在陽光下緩緩流淌，似綠陰在小池裡輕輕盪漾，似樹牙的香氣在微風裡徐徐歡迎瀰漫……我已經忘記了鋼牙的存在，因為自信的笑容可以感染切。等到我們把十支舞蹈全部跳完的時候，我感覺嘴脣都笑麻了。但是，幸運的是，我們過關了！耶！
我也有自己的夢想，我的夢想是成為名出色的舞蹈家，當然這個夢想只是藏在心底裡，我很少跟別人說起。夢想太遙遠了，但是我會像千千萬萬的追夢人樣努力地去實現自己的舞蹈夢。
如果說夢想是在深藏在荊棘裡的束最美麗的花，而自信就是勇往無前的堅定步伐，要是害怕荊棘的刺扎得自己體無完膚，那麼永遠都不能欣賞到那束花的嬌豔，我的人生道路還 剛剛起步，逐夢路上，我會把自信裝入人生的行囊，排除艱難，砥礪前行！
舞蹈的作文 篇2
今天是我到長春，參加舞蹈比賽的日子，我的心情格外的興奮，又略微的有些緊張。雖然，以前已經參加過好幾次舞蹈比賽了，但是，像這樣大型的舞蹈比賽還是頭一次參加呢！每天都翻著日曆，算著日子，終於把這天盼來了。
早晨天剛朦朦亮，奶奶早已就為我準備好了出發的行囊。奶奶為我梳好頭，給我化好妝，我們就出發，和舞蹈團會合了。我們大家踏上了去長春的火車，這已經是我第二次乘坐火車了，不過，心裡還是有一點小小的激動和開心。坐了4個小時左右的車，終於到達了目的地。雖說旅途有些勞累，但是，還是無法掩蓋我內心的喜悅。
我們的舞蹈團，不是第一個上臺，所以在候場區，休息等待參賽。看著一支又一支的參賽舞蹈隊，上臺表演，她們一個個都打扮的花枝招展，舞蹈服裝也都五彩繽紛，看上去都花費了不少心思呢！終於輪到我們上臺表演了，我們團隊的成員，一個個都表現的胸有成竹，都拿出了百分之百的信心，去跳好這支舞。隨著音樂的結束，我們的.表演也落幕了！
這次的經歷，將是我人生中寶貴的財富，我會將它深藏在我的記憶深處，畢生都不會忘記。
舞蹈的作文 篇3
週二，週三，週五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什麼走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節奏轉動身體，表演各種姿勢。”說心裡話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現延伸。哦！原來舞蹈是這麼演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎麼知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣於圍著火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的.天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！
跳舞這麼多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。
舞蹈的作文 篇4
一個民族的舞蹈藝術是一個民族的心靈、感情生活的真實流露，是一個民族精神氣質的高度概括。
蒙古族舞蹈的風格，正是在其遊牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉土氣息。真摯地表現了以遊牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感，豪邁的精神氣質和鮮明的民族個性。
在蒙古族舞蹈的動作中，與馬有關係的動作、動律比比皆是，這些動作動律的產生和發展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點之一是變化多端而富有表現力的肩部動作。蒙古族舞蹈的肩部比較鬆弛，這與常年的馬背生活有關，馬的跑動自然促成人的肩部的抖動，牧馬人身體的節奏隨駿馬賓士的.節奏一致，由此創造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點的舞蹈動作。這些舞蹈動作傳達出人與駿馬之間的關係，猶如駿馬不僅加快了人的執行速度，增加了人的空間高度，而且強化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語彙DD或者是人順從於駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從於人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協調一致，都是人與駿馬之間自然關係的延伸和表現。
所以，不論順向動律還是逆向動律，都來自於大自然的律動。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關係中，讓感性自由服從於理性自由，從而以豁達的心胸對待巨集觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。
舞蹈的作文 篇5
每次經過舞蹈教室，看到大姐姐小妹妹們隨著音樂的節奏旋轉跳躍，我的腦子裡便倏地閃過自己學習舞蹈的畫面，那樣清晰，令人難忘。
俗話說，天生我材必有用，而我堅信自己的天分就是跳舞，爸爸媽媽也對此深信不疑，於是，我從3歲開始便開始學舞蹈了。那時候我還是一個小不點兒，第一節課，老師把我排在第一排，並讓我嘗試做一個橫叉的動作。我把腿劈開，一點兒一點兒往下，可瞬時便有一股痛感從大腿根兒傳來，就停了下來。
舞蹈老師對這樣的情況似乎已是司空見慣，不慌不忙地上前，先扶我起來，又活動了一會兒，接著扶著我的腰，輕輕將腿開啟，開始慢慢往下壓。漸漸地，我有些堅持不住了，但老師溫柔的話語恰時在我耳邊響起，彷彿一陣和煦的春風，吹散了我心頭恐懼，最終在老師的幫助下，我完成了人生中的第一個舞蹈動作。這是一個很棒的開始，我的臉上浮現出稚嫩而燦爛的笑容。
磕磕絆絆地邁出了第一步，學習舞蹈的決心便更加堅定了。從此以後，無論是酷暑寒冬還是颳風下雨，我都會準時出現在舞蹈教室，在老師的指導下，認真練習每一個舞蹈動作。功夫不負有心人，由於出色的表現，我多次登上舞臺表演。最特別的便是去年清明節，在萬眾矚目的大槐樹文化藝術節活動現場，我們為全國各地的'大槐樹移民後裔表演了精彩的開場舞，大家熱烈的掌聲是對我們最大的肯定。
如今，學習跳舞已經有6個年頭，我還將繼續堅持下去，為成為一名舞蹈家而不懈努力。
舞蹈的作文 篇6
“哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會唱歌嗎？要不然咋麼會發出聲音？快來和我一起看看吧！
推開屋門，你就會發現屋裡面有一群人在做遊戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的飢狼一樣的高興。
這個遊戲叫“餅乾大賽”。遊戲共有兩個環節，第一個環節規則是：每個參賽者要微仰著頭，然後把一塊餅乾放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅乾掉到嘴裡，不能用手拿，每人有兩次機會。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個環節規則是：每個參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫”出一個指定的圖案，勝者可以加分，“畫”的圖案越多得分越高。
大家開始比賽第一個環節。我第一個上場，周圍的空氣 彷彿都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅乾放在額頭上，面部的各個器官開始活動起來，我像精神病裡的病人一樣瘋狂地扭動起身體，一會兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來十分醜陋......終於餅乾滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅乾鉤下來,可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動著面頰，想把餅乾再往下挪移一點，可由於用力過猛，“啪”的一聲餅乾掉在拉地上。唉，我無可奈何地嘆了口氣，心裡糾結如麻繩捆繞。
比賽繼續進行著，有些同學表現十分出色，吃到了餅乾的同學獲得獎勵，一臉的'滿足得意！而我們失去機會的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來在老師的主持下大家又繼續第二環節的比賽......
今天過得可真有趣呀！我也明白了一個道理：要實踐才能得到樂趣。
舞蹈的作文 篇7
每年的生日是我最開心的一天，因為在生日那天我可以收到很多禮物，讓我印象最深刻的是上次生日收到的禮物。
記得上次過生日時，我收到了各種禮物，可是我都不太喜歡，最後我看見了一件舞蹈裙，我驚訝地問媽媽：“這是誰送給我的'？”媽媽對我笑了笑，指了指自己，我高興地跳了起來，嘴裡還大聲說：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
那件舞蹈裙十分精緻，胸前有一個大蝴蝶結，下面配了一條黑色的小裙子，好看極了。因為我很喜歡它，所以在睡覺時我會把舞蹈裙放在枕頭邊，在看書時我也會把它放在身邊……有一次睡覺時，我突然摸到一個毛絨絨的東西，我嚇得把它往地上一扔，又睡著了。起床時我發現舞蹈裙不見了，我難過地哭了起來。後來外婆走過來問我：“舞蹈裙為什麼會在地上？”我看了哭笑不得。
媽媽為什麼會送我這個禮物？原來媽媽知道我喜歡跳舞，所以給我買了這件好看的舞蹈裙。哦，最瞭解我的還是媽媽。
舞蹈的作文 篇8
一說到舞蹈，我的話就多了。
我想說的，倒不是那四歲就開始接觸的民族舞，也不是國小時，和同學手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學校，成為了一名專業的學生後，學習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要說肢體的美，沒有哪個舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個細節：一個眼神、一次落地、一次旋轉、每一個動作要求都不能忽略而過。也許，在學習文化課時，你今天背一首詩，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個PLIE開始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會向完美邁進那麼一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會讓看的人感嘆美，更會讓跳的人、編的人去“發現美、創造美”。從五年級開始，我們有機會去編創一些小的舞段。“善於編的人一定是有思想的”！我牢牢的記住了這句話，但一開始，我並不理解如何做一個有思想的人，於是我開始“裝著”有思想，去看很多很多書，瞭解作者不同觀念和生活態度；去悄悄觀察周圍人的言行，總結哪些動作可以融入舞蹈；去聽很多很多音樂，感受除視覺以外，聽覺所帶給我們的觸動。慢慢的.我從“裝”變得“懂”。一個好的作品，就是需要編導去發現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧祕。這其中的“來頭”是無窮無盡的。你看，這是多麼吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引著我，但是同時，也在改變我。如果一開始我不是選擇來到舞蹈學校，也許我今天還是一個馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室裡，為了完成一堆寫不完的卷子而奮鬥；也許我沒有一個屬於自己的宣洩方式；更或許，我不會意識到，生活是那麼美好，處處充滿藝術。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著我！
舞蹈的作文 篇9
蒼穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎銀沙灑落。是夜，我停住筆，抬頭看向窗外的夜空。注視星空時，心中總是受到有力的震撼，驚歎於星空的遼闊，沉醉於星空的靜默，痴迷於星空的隱祕。於是，將這種心境感受化作精靈的文字，落於筆尖，著作文章。
你是否也有這樣的時刻：望湛藍天空，雲捲雲舒，忍不住嚮往飛翔的鳥兒；看初春到來，柳條初綠，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；華燈初上，寂寞來襲，無人相伴，忍不住思念異鄉打拼的父母……
何不將心託付於手，寫作是我最好的夥伴。
雨天，聽雨滑翔的聲音，看水滴石穿的序曲，於是有感而發，寫下心中的煩躁如何被撫平；晴日，陽光普照大地，伴隨著陣陣暖意，心絃被輕柔的拉起，於是便有了心靈深處的另一種色彩；嫩草以羞怯的姿態染綠了一個溫暖的春天，秋風用吹散了的落葉侵染一個金黃的世界，花朵以美麗的容貌愉悅每個欣賞者的'心靈，深綠的大樹點亮了廣袤的藍天……春意盎然，夏日絢爛，秋意綿綿，冬日清靈。大自然賜予我的感受如此奇妙與獨特，我嘗試舞起我的右手，緊握筆桿，用文字排演一場場心靈的歌舞劇。
生活給了我心靈的感觸。寫陌生人的雪中送炭，字裡行間湧動著感激；寫與朋友共同進退的歲月，內心的歡樂流淌在筆端；寫家人無微不至的關懷，用筆墨將溫馨永駐心間。還有那夜中吠吠作響的狗和一顆顫抖的心，那夏日炎熱樹林子裡沒完沒了的知了叫和一顆躁動的心，那無際田野中麥苗悄悄拔節的細碎聲響和一顆努力成長的心……這些深刻的悸動在我心中搖身變為舞蹈家，我給它們穿上華麗的黑衣，在雪白的舞臺上旋出一朵又一朵心靈之花。
無須華麗的辭藻，無須繁複的語法，無須深刻的哲理，所需只是一張紙，一支筆，任心底的言語吐露，讓右手盡情舞蹈。在文字的汪洋恣意揮灑心中所感，在文學的田野，縱情馳騁心中所悟。
當心靈飄然起舞，執起手中之筆，將每一個觸動內心的瞬間記作永恆。
舞蹈的作文 篇10
今天是舞蹈彙報課的日子。早上，我早早起床，經過精心梳洗打扮，我和爸爸媽媽來到舞蹈室，哇！
這麼多家長已經圍在四周了，我趕忙走到自己的.位置。在音樂聲中，我有板有眼的把所學的舞蹈展示給爸爸媽媽看，看著爸媽高興地露出了笑容，我跳得更有勁了。彙報課後，爸媽直誇我跳的好。
