書籍作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書籍作文5篇，希望對大家有所幫助。

今天在整理臥室時，偶然的發現復位的邊上還有兩本沾滿灰塵而且啊！很破的書，本來想立馬扔出去，但是忽然看見書上的幾個字，就讓我想起了童年時的那個故事。

在我四五歲的時候，只能去私營的圖書館借圖書，從來沒有一本自己能看的書，可是小小年紀的我又不敢對媽媽表達，只能一直沉，悶在心裡不說，一直怕媽媽不答應，畢竟媽媽從小對我管得嚴。

一次偶然的機會，我在同學手裡借到了這一本書《貝貝熊》。當時只能偷偷的看，生怕被媽媽發現，就是這一本書，讓我讀了一遍又一遍，簡直能成為如今似渴啦（我偷偷看，並不是因為生活條件原因，而是因為他媽媽不同意），現在想想家裡有成堆的書，真是幸福呀！不知不覺在家裡，在學校裡，在大街上，這本書形影不離地伴隨著我。但這終究是同學借我的，不是自己的，沒過幾天就被同學拿走了，這位形影不離的“朋友”突然離開了我，讓我覺得生活中少了許多樂趣，變得很枯燥，但還是沒有告訴媽媽。

終於媽媽發現我不對勁了，在再三的追問下，終於明白了我的心思，媽媽對我笑了笑說：“傻孩子，一本書媽媽怎麼能滿足不了你呢？以後只要想看書，媽媽就給你買。”這讓我這讓我頓時欣喜若狂。每天看一本書，都要看上四五遍，也總是熬到十點，還是不忍心放下。漸漸的上了國小以後，讀的書慢慢越來越多啦，買的也就越來越多啦，那兩本《貝貝熊》已經漸漸被我淡忘，一直放在書櫃的一個不起眼的角落裡，讓我徹底忘記了這兩本起初的書。

當我又拿起這兩本書後，想到了以前的故事。隨著年齡的增長，一些美好東西和意義的事情已經慢慢被我們忘掉，也許在山區的兒童們，連自己的一本讀物都沒有，只能靠學校的幾本已經發黃了的小人書來滿足自己閱讀的樂趣，而我們現在，書多的已經沒地方放了，有的甚至直接扔了出去，大家並沒有想過這些書在別人眼中比黃金還要珍貴，或許一本書就能讓山區的孩子們飽讀幾年，帶來幾年的樂趣······

生活中總是有一些東西會被我們忽略和淡忘，可能這些事都微不足道，但卻能給人帶來無盡的溫暖。

閒暇之餘，我總喜歡尋一僻靜處，靠在椅子上，品茗閱讀，任柔柔的清風擺弄著秀髮，讓懶懶的陽光親吻著全身，隨淡淡的墨香縈繞著四周，思緒在書中飛揚，我享受這一刻。天地雖大，萬物雖多，而唯書是知。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千中慄，讀盡天下書，應是天下一大樂事吧！我景仰那些博覽群書的人，羨慕他們妙筆生花的功力，更憧憬，有朝一日，能成為一位博才多學，滿腹經綸的才女，和他們一樣寫出行雲流水般的文章，擁有高深莫測的思想境界，為人們所稱道傳頌。

拿起書，與書中人開心暢談，言辭激烈，豪情沖天，神遊古今，無羈無絆。

在書中，我領略了世界各地的名勝古蹟，體味了世間的酸甜苦辣，目睹了一次又一次重大的事件，參與了一個又一個謀劃的決策。在書中，我興奮過，憤怒過，幻想過，埋怨過。當可惡的敵人舉起刺刀插入百姓身體時，我義憤填膺，緊握雙拳，恨不得衝進去與敵人決一死戰，撕破他們奸笑的嘴臉。當中國掃除敵人，徹底解放時，我同書中的百姓們一起歡愉，歌頌共產黨的偉大……這透著墨香的紙張，鉛印著字型，厚厚薄薄的書，幾乎承載了我全部的情感。

讀書如交摯友，書更是我精神上的依託。當兩點一線的機械化生活方式封鎖了我，當內心乏味，枯燥時，是書打破了僵硬，似點點細雨流入心靈，滋潤著我，讓枯燥的我變得潤溼起來。書是我前進成長的夥伴，是它充實了我的大腦，融入我的生命，將我武裝起來，開啟我的智慧，支配我的四肢，讓我從一個無知的孩童慢慢吸收營養，蛻變成一個文明人。它教我為人處世的道理，授我前方明燈，驅使我在人生路上不斷前行。是書讓我的生命從一張白紙變得五彩斑斕。

臧克家說：讀書好比爬山，爬得越高，看得越遠，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收穫更豐富。我願作一葉扁舟，在書的海洋傲遊。我願作一隻小鳥，在知識的天空中飛翔。讓書的.能量源源不斷地注入我的生命，讓人生更加精彩。

書被孩子們親切地喻為“知識庫”和“小老師”。不瞞你說，我和書可是從小就很要好的朋友呢！

在我還不認識字的時候，我和“他”就已經有了一份不解之緣。那時我才一週歲，爸爸、媽媽按照習俗準備了抓週儀式。我在床上爬來爬去，摸摸這個，碰碰那個，最後我終於選定了一個物品。我把“他”拿了起來，高高地舉起。它就是——一本書。從那時起，我就有了我的第一本書《我的小袋袋》。爸爸只要一有時間就給我讀書講故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的讀書的啟蒙老師。

在上幼兒園時，我就開始如飢似渴地閱讀有字的繪本和童話了。隨著我認識的字越來越多，我讀的書也越來越多。記得有一次幼兒園開聯歡會，老師讓我來主持。在老師驚訝的神情中，我磕磕絆絆地把滿是黑字的演講稿讀了下來，老師連連誇獎我。這就是書帶給我的獎勵，我是不是要感謝我的好朋友書呢？

隨著我慢慢長大，漸漸的，童話類的書籍已經不能滿足我的求知慾了。我又開始看《笑貓日記》、《小公主》這一類的故事書了，他們不但情節有趣，而且都蘊藏著許多深刻的道理，讓我愛不釋手。

轉眼已經到五年級了，現在我開始看像《四大名著》、《愛的教育》這類古今中外的好書了。每次我手裡一拿上書，就像小羊闖進了鮮嫩的草地，像乾涸的土地流過了一股清泉，又像冰天雪地裡突然擁有了一縷溫暖的陽光，只要我的手裡一拿上書就會忘記了吃，忘記了睡，忘記了周圍的一切，沉浸在書的世界裡。

書是我的良師益友，把我帶到了一個充滿智慧的廣闊的天地；書是一筆不可估量的財富，只要你願意，取之不盡、用之不竭。書，我愛你，我要與你定下一輩子的約會！

書籍，是我們身邊最熟悉不過的東西。那親近又是什麼，只是天天在一起就算是親近了嗎？我可以準確的告訴你，不是的！在我的理解裡：親近就是關係近、感情好。

親近書籍，輕輕翻動著書頁，沉浸在書中，一字一字的看過，享受著書帶給我們的歡樂，讓原本空白的大腦，擠滿前所未有的知識。

親近古詩詞，就猶如喝一杯濃郁沁香的咖啡，散發著古雅情與的韻味。品讀著賀知章的《回鄉偶書》讓我真切的感受到詩人還鄉時的感慨與喜悅之情，表達了詩人對時光易逝、人世滄桑的感慨。品讀岳飛的《滿江紅》，十分感慨激昂，有著民族精神、氣壯山河。品讀劉禹錫的《浪淘沙》，彷彿眼前就出現了一條彎曲而又沉積著黃沙的黃河，氣勢磅礴，又引發出牛郎織女的傳說。

親近詩歌，猶如奶茶般香甜、可口，而又天真爛漫。其中我最喜歡的是由張繼樓著作的《童年的水墨畫》令人讚歎不已！作者分別寫出了三個場景，用側面描寫來寫這個兒童。我彷彿就是那個兒童，在喧鬧的馬路邊認真、專注的看書；在溪邊靜靜的釣魚；在江上游泳、嬉戲。

親近冒險小說，好似喝一杯可樂、雪碧。一個個驚心動魄的畫面，令人膽戰心驚，可當看完後，便又回到了平靜的心態，舒下了一口氣。

古詩詞、詩歌、冒險小說。不論讀的是哪種，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心領會每一句話吧！

親近書籍，每本書都是那麼五彩繽紛，令人回味無窮！

最近看了段團委發的書《帶著正能量去工作》，開始看到這本書的名字的時候感到好奇，就翻看了幾頁感覺挺好，於是就在網上檢索了一下，什麼叫“正能量”。原來“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

仔細研究了下《帶著正能量去工作》這本書，我大致上給這本書分為三個部分：

第一部分（第1-4章）：主要強調工作中要有積極的態度，就是書中提到的正能量。第二部分（第5-8章）：主要介紹了工作中要腳踏實地的幹，要不怕艱難迎困難而上。第三部分（第8-13章）：主要強調要提高團隊的凝聚力，沒有最強的個人只有最強的團隊。其實個人感覺最主要的就是第一部分，就是工作的態度，要以一種“健康樂觀、積極向上”的心態去工作，端正工作態度，這是前提也是重點。

每個人的命運都掌握在自己的手中，從平凡到優秀、從優秀到卓越的祕訣只有一個，那就是帶著正能量去工作。如果一個人自身的正能量越多，他的認知能力、實踐能力便越強，在工作中才能發揮自己巨大的才能。如果一個人整天懷著消極的情緒工作，那麼在工作中就會懈怠，變得懶散，工作效率越來越差，這就是受負能量影響的結果，他內心深處的消極力量就會從根本上破壞的他的信心、動力及鬥志，最終一事無成。其實正能量和負能量是個此消彼長的關係，因此我們要像艾柯卡一樣，經常暗示自己“一切皆有可能”，經常向大腦灌輸積極的語言，讓自己保持一種正能量去工作。

看過這本書後給我的感觸最深的就是：在工作中我們不是為了完成任務而工作，實質上個人認為是完善自己以及超越自己的一種表現，人的潛質是無限的，就看怎麼去挖掘，難道我們的能力僅限於此嗎？最近我所管給水工作的這半年以來，總是出現這樣那樣的問題，說明自己還沒有管好，還要繼續努力。雖然自己管理經驗及現場經驗還很匱乏，但是還是要不斷的學習來充實自己。有時候涉及到人員管理及現場技術問題的時候總是很苦惱，其實工作並不怕，就怕不知道怎麼去工作，尤其現場及裝置出現問題時不知道怎麼去處理，只能聽取他人意見。因此只能在業餘時間查查資料多學習。同時時刻激勵自己用積極的心態去工作，不斷的超越自己，到時候會有一種勝利的喜悅感。

其實在工作中有問題出現了，某些原因就是落實不到位，雖然我們佈置了，但是沒有徹底的跟蹤，到底整改的怎麼樣卻沒有了結果，這樣的工作只是一個空架子，看是繁華卻內在空虛，一旦問題出現了就暴露了其原因是落實不到位。因此我們佈置了工作就必須要求車間有反饋，落實到底直至問題徹底解決。