書籍是人類進步的階梯作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的書籍是人類進步的階梯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我把書籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要夥伴。

很多人只是為了打發時間而去閱讀書籍，那麼走上進步階梯首要是對書產生興趣，體驗書中之妙處。

讀書的樂趣很多，好比那三國演義中，我看到了心繫百姓，愛民如子的劉皇叔。忠誠不二的關羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長鬍子，充滿著殺氣。三國裡，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學多識，深謀遠慮。身於草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對隔江而至的數萬曹軍，你也思索著退敵之策，在當前南北統一之時，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會到古今英雄與狗熊的區別。

讀書之時的樂趣就是這樣，樂趣讓你對書充滿著下一個的期待，在想要追求樂趣時，你讀了一本又一本書。不知不覺，你變得開朗，有趣起來，使你對生活充滿興趣。

就是這樣下，人們的學識，見識變得豐富了。讀書多了的人，內涵修養肯定是與常人不同的，話語很是自然。班裡的一位同學說話總是讓人很舒服，走到哪裡都留有書香，實在耐人尋味啊--，大家都對他十分友善。

書籍好處實在太多，總之一點，會讓人類思想文化不斷前進，使我們走向成功的階梯。

書，是我們生活中必不可少的東西，也是人類進步的階梯。如果缺少了書，也就等於身體缺少了營養。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，轉眼間我已經長大了，也看過各種各樣的書籍。不過，在我印象中，最深刻的還是那本《裝在口袋裡的爸爸》。

這本書非常有趣，作者用質樸的口吻與生動細緻的描寫，向我們展示了許多性格各異的人物與發生在他們身上有意思的故事。無論是誰，看一遍《裝在口袋裡的爸爸》，都會迷上它；無論是誰，都能從這本書裡面汲取很多的營養；無論是誰，都能從書中的人物裡看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學小說中的“精華”啊！

書中的人物有“楊歌”，和他那“裝在口袋裡的爸爸”。楊歌的爸爸原本也是一個一米八三的大男人，但是因為他總掙不到錢，還總被別人騙，導致了他現在總被楊歌和他媽媽批評指責。被指責一次就得變矮一次，就這樣，在被指責一百八十二次後，楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當我看到這裡，都會情不自禁地哈哈大笑起來。笑完了之後，我便慢慢地翻開下一頁，這一頁講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作，每天都累得腰痠背痛。看到這裡，我感到特別地心酸，他們家每年的生活費都不會超過一千元，這更加讓我對他們產生同情，總有想走進書裡去幫助他們的衝動。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。如果我們的生活中沒有了書，也就等於農民沒有了田地，無法生活。大家千萬別覺得書很枯燥，書中的每一個字都是一個個跳動的音符，這一個個音符可以演奏出一首首動人的旋律。所以我希望所有的小夥伴們能夠多讀書，讀好書，讓我們的生活充盈書香，一路芬芳！

書籍是人類最親密的朋友，杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神，有人說書籍是生活的營養品，更有人說讀一本好書像交了一位益友。

小時候作業不多，空閒時便翻開桌上的一本本作文書，由於那時的我並未接觸過名著，便以為這一本作文書便是全部，便是我瞭解外面生活的最佳方式，所以我時常看著，一看便看很久，有時看著看著就會出現一聲刺耳的鳴笛，才反應過來自己燒了水，然後跑過去時會聞到一股燒焦的味道，有時候剛得到一本心愛的書時，連上廁所都忍不得放下，一看又要花費許多時間，擠得外面想上廁所的人催了又催，門也被打得砰砰亂響，這段時間雖然經常被捱罵，但是這也是我作文的高峰時期，似乎一下比思緒變，如潮水般湧來，各種修辭手法，古詩詞語都在筆下綻開了花。

國中以來作業成倍的增加，學習任務也更加的緊迫，看書的時間少之又少，唯一能擠出時間看完便是那一本本的名著，先是魯迅先生的朝花夕拾，四大名著之一的西遊記，接著是老舍的駱駝祥子，凡爾納的海底兩萬裡，然後便是以後的啦，在這一邊邊著作中，我看到了魯迅先生的童年，西天取經的艱苦，瞭解到了上世紀底層勞動人民的悲慘一生，也領略了海底無窮的奧祕。傷心時開啟書本，似乎有了一種莫名的豁達，心中一切都淡了，無聊的時候，開啟書，一幅幅美麗的畫卷，一個個動人的情節，一個個嶄新的世界變在你的眼前在書中遨遊可以增長知識擴大事業也可以讓自己變得更加輕鬆愉悅忘記一切煩惱，也能領略各地的風土人情，書籍是我們的密友無時無刻不與我們相伴。

“讀書好多讀書讀好書”這是作者冰心曾說過的。是呀！因為，書籍是人類發展的營養品，是人類提高的階梯。一本好書蘊藏著作者的高尚靈魂，凝聚著一個人的思想精華。

好書伴我成長，隨著時間一天一天的過去，我也一天一天的長大，一本本好書更成為了一位我生活中的好夥伴，我每一天都在看書，我在書中學到了很多的知識，也認識了許許多多的主人公。我在《水滸傳》裡結識了待人忠誠的宋江；在《三國演義》中裡認識了機智勇敢，神機妙算的人物——諸葛亮，我記得他用他的聰明智慧識破了周瑜的陰謀詭計；在童話《魯濱孫漂流記》裡面，我懂得了不論遇到什麼困難，都要有一顆永不放棄，永不言敗的心。

這幾個星期，我又讀了一本書──《沒有祕密長不大》，他描述了同學之間的酸甜苦辣，雖然都是一些平平常常的小事，但卻讓我明白了在生活中，朋友之間的友情。從這本書中，我不僅僅懂得了要珍惜朋友之間的友情，還懂得了沉迷網路遊戲的後果。

在書中，我們能學到許多許多豐富的知識，願好書永遠伴我成長！

高爾基說過：書是人類進步的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。

著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學名著《紅樓夢》，從此名垂青史！

再說我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，後來也領導祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？

這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類進步的階梯”讀書不僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學鉅著。

要想知識多，見識廣，唯一的捷徑只有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小夥伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！

讀書最關健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。

每次讀書我們都應當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地瞭解了書的內容，才能學以致用。真正與書籍成為朋友！

正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反覆閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧！

書，能陶冶我們的情操；書，能擴大我們的視野；書，能豐富我們的知識。一本好書，閱讀起來賞心悅目。只要能做到：心到、口到、眼到。某天，當與朋友談話時，你能引經據典、侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦，這時你會豁然開朗，原先讀書是一種提升自我的藝術，增強自我高雅的素質。

煩惱時，讀書能夠解悶；愁苦時，讀書能夠忘憂；興奮時讀書能夠警醒。讀書對於不一樣的人有不一樣的樂趣，正所謂一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。只要用心去讀，你總會從一本書中得到新發現。經常我會深思，為何故事中的人會這樣做？作家為何編寫這故事，之後我會把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這趣味的片段，並提出疑問。所以，讀書還能夠給人一種別樣的樂趣，進入一種自我陶醉的境界。

讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸，讀李白的詩使人領略大氣豪邁，而魯迅的文章使人認清社會的黑暗，巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能感悟人生。

書，善讀之能夠醫愚。它就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，歡樂的走好人生每一個階段。

書籍是人類提高的階梯！

也許《走進和諧的春天》這本書沒有《格林童話》那麼引人入神；沒有《西遊記》觸目驚心；更不像《淘氣包馬小跳》那樣令人捧腹大笑……大自然中，每種動物都有著不同的本領。當然書也不例外，沒有書沒有它獨特的的欣賞者。我就是《走進和諧的春天》的欣賞者之一。

從這本書，我獲得了許多對人有好處的格言警句。如：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛；在民主的國家裡，法律就是國王；在專制的國家裡，國王就是法律……這些格言警句對我們的幫助是很大的，讓我有更好地瞭解。

還有從這本書中可以知道許許多多有趣的故事：如《為地球把脈的人》。08年的汶川大地震相信大家還記憶猶新。許紹燮爺爺是一位有著慈祥的面容、瘦高的個子、穿著樸素、談吐嚴謹的地震專家和中國工程院院士。他為中國做出了偉大的貢獻。他創制的機械地震儀彈性鉸聯結器、電晶體微震儀等比蘇聯還先進……

《特別行動》欄目培養了我們自己動手能力，使我們的思維更加敏捷，開闊我們的視眼。

唐太宗曾說過你：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”我說以《走進和諧的春天》為鏡，可以知“何為可為，何為不可為”。

《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著，被世界公認為最具愛心和教育性的讀物。它以日記的形式，以一個四年級的孩子—安利柯的眼光和口吻，講述著一個個感人至深的故事。

我拉著媽媽，一起看完了這本書。

書中的《從前的老師》、《少年愛國者》、《我的母親》、《小抄寫員》......這些故事我都非常喜歡，但最使我感動和難忘的還是《少年鼓手》。

《少年鼓手》發生在1848年7月24日柯斯脫寨戰爭中，一個來自賽地尼亞的少年鼓手，他雖然十四歲，但身材十分矮小。當大尉問他：“你有沒有勇氣，將這張字條送到那邊有刺刀光芒閃現的我軍駐地，交給你見到的第一個我軍士官。”鼓手大聲回答：“您放心，我一定完成任務”。

他冒著生命危險衝向營地，幾次被敵人擊中腿部，但最終還是將字條交給參謀部的士官，叫來了援軍，打了勝仗，救下了被敵人圍困的幾十位士兵。可是他自己卻因此失去了一條腿。

讀完了這個故事，我和媽媽被這位少年鼓手的英勇氣概和頑強意志深深地感動了。他這種不怕犧牲、不屈不撓、勇往直前的精神，將鼓勵我在今後的學習和生活中，積極面對困難和挫折，知難而進，永不退縮。

高爾基以往說過這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯。”。我十分認同這句話，因為我們在書的天空中飛翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣，在學習上，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長生果，是因為沒有書，人類就沒有豐富的知識。你必須有和書發生過趣味的事吧！在我多資多彩的童年裡，以往與書發生的故事。想明白嗎？仔細往下看吧！

一個陽光明媚的早晨，我從書店裡買來一本《愛的教育》。這本書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個感動人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”，別光顧著看書了。媽媽有事出去一下，待會兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了，自我要……。”一個突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時光過得真快啊！有到了做飯的時間。可我的'手卻怎樣也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我能夠一邊做飯以便看書啊！開始行動了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室裡。結果，開啟飯盒一看，菜全都焦了。

看書是一件好事，但也要在適當的時間看，你們可千萬不要學我哦！當然，多看一本書就能夠增加我們的積累量。因為讀書就像與一位隨時能夠請教的智者交流；想和知識之旅的導遊進行一次討論；像一位教師無時無刻地教育著你……。並且書無分貴賤，不會因為你是窮人就不帶領你領悟人世的真諦，學習知識。莎士比亞說得對：“書籍是全世界的營養品。”讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手，還能夠感悟人世間的真理。因為讀書是我們邁向成功的第一步。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能後悔了。

在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽經常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規矩：每次睡覺前給我講一個童話故事。可是，我卻每次都不守規矩，每次都“違規”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。

後來，長大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如痴。當我在閱讀中發現了什麼不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。

現在的我已經不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現在的我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰隊》都讓我讀的欲痴如醉，而我家那滿滿的書櫃就正好見證了我讀書的樂趣。

“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善於從書中汲取營養的人，讓好書陪伴我們一生吧！

“書籍是人類進步的階梯。”每天能比以前進步一點點，是我的目標。

我喜歡學習，也正因為學習，我結交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養。

週末的早晨，柔和日光射進窗戶，我愜意地坐在一張名為《論語》的長椅上，嚐了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的麵包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮製美食的好朋友。

書的封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛髮；書中蘊含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情願地保護著他，義無反顧地拜讀他。

書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。

寫作，讓我心裡感到踏實。因為寫作，我心裡懂得執著。因為寫作，我心裡有所追求。我始終相信：我一定會屹立在文學的頂峰上，不論風吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。

書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心裡。他引領著我克服困難，最終走向成功。當我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，並且使我找回信心；當我孤獨時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，並且使我感到快樂；當我悲傷時，書就是一個偉大的魔術師，是他使我重新對生活充滿熱情。

手指撫摸著書本時，我能感受到他熾熱的內心。

每個人都是一本書。

灑脫飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而後行，顧全大局。樂觀風趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人彷彿一部科學論著，做事細心，追求精準度。好人自然是一本好書，剛開啟目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。

請不要因為沒有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅定，用聰明和才智，用汗珠與心血。

讓我們捧著“人生之書”，在書的世界裡盡情翱翔吧。

“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，國小時期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書櫃有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。

書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，於是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎麼看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什麼。我把來龍去脈告訴她之後，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。

書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。

相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如說：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的話，究其原因，這還要從去年開始說起……

去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會說過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裡學到了。因為那裡字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講臺上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。

書，你讓我受益不淺啊！

書是人類提高的階梯，所以作為一個國小生，我們應當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬於自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裡層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經過自我的勞動來換取成果是不可能的。

一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有夢想，更要為這目標和夢想而努力，可是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應當堅強。並且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。

名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。

去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書裡，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裡面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順著其他同學說的去回答，這一次，教師並沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裡。

考試結束了，教師問我這道題為什麼空著，我低著頭，小聲地說：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我說：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的道理，豐富自我的眼界”。

聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以後必須要多看書。從教師的話裡，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。

所以此刻我越來越喜歡看書了。