實用的書籍作文600字彙編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的書籍作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書籍作文600字 篇1
天空給了鳥兒飛翔的夢想，大海給了魚兒嬉戲的天堂。而書籍給了我想象的翅膀，讓我能暢遊在知識的海洋。
我一直很喜歡看《西遊記》，看唐僧師徒四人一路西行，遇到種種磨難，讓我跟著揪心；看孫悟空斬妖除魔，大展身手，我又感覺痛快；電視特效讓我有如身臨其境的感覺。《西遊記》電視簡直讓我著了迷，我一集都不願意錯過。
週六，我一看到時間播放《西遊記》了，趕緊開啟電視，看著廣告等電視開始。突然，電視“啪”地一下黑了，我頓時呆了：今天可是孫悟空要“三打白骨精”了！早不停電，晚不停電，偏偏這個時候停電了，擺明了不想讓我看電視嘛！我垂頭喪氣地來到姐姐家。姐姐家有個書房，裡面有很多書，我找來找去，有《西遊記》！我迫不及待地坐下來，開啟書本，找到了《孫悟空三打白骨精》的章節看了起來。孫悟空火眼金睛，一下就認出了妖怪變成的“村姑”、“老婦”和“老翁”，而唐僧卻被妖怪的法術所矇蔽而錯怪了孫悟空，用“緊箍咒”懲罰他，最終害得自己被妖怪所抓。我津津有味地讀著，故事的內容牽動著我的心。讀著讀著，我的腦海裡就像放電影似的出現了一個個畫面：孫悟空高高跳起，大喊一聲“妖怪，別跑！”然後揮棒打死白骨精的假屍，白骨精卻化作青煙逃跑了……這簡直比電視更加精彩！那晚，我夢見自己變成了孫悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就這樣愛上了讀書，我不僅看完了《西遊記》，還讀了《水滸傳》、《安徒生童話》等許多書。在書的世界裡，我就是每一個主人公，我想象著作者的經歷和體會，就像隨著作者一起旅行，經歷著精彩的生活。
書籍作文600字 篇2
“從前有座山，山上有座廟……”，我相信大家對於這個故事一定都不陌生。這是一個眾所皆知的小故事，在我小時候聽到的第一個小故事就是這個故事。所以，這個故事在我的印象中異常的深刻。
在我的童年中，書是我所最寶貴的東西。書帶給我無限樂趣，書把我帶到了一個從沒見過的世界裡，在書的世界裡，我可以拋開一切煩惱，心無旁騖地翱翔在書的海洋裡。
我的童年，就是在書店海洋裡度過的。在我還不會認字讀書的時候，媽媽就會講故事給我聽。從此，我就開始喜歡上了聽故事，對書也有一種特別的情切感。我渴望有一天自己也
能認字讀書，可以自己也可以看書講故事。
這一天中午，我看書看得正入迷，只聽見媽媽叫了我一聲。我應道：“我看書呢，怎麼了嗎？”原來媽媽是叫我幫她去買一包鹽，家裡的鹽也快用完了。於是我帶上錢出門了。但是我被故事的情節吸引了，捨不得放下書，便邊走邊看。
突然，我與一個行人相撞了，我連忙說：“對不起，對不起。”“沒事，但記得下次走路不要看書了。”那行人說。這時我才發現商店都已經走過頭了，我只好返回去商店。到了商店我才想起來，我要買什麼來著，糖、鹽、酒，還是油呢？我竟然忘了。最後我終於下定決心了，還是買糖吧！想著我就付了錢，走出了商店。
因為來得時候我撞到了人，所以回去到時候我就不敢邊走路邊看書了。腦子裡卻想著媽媽到底叫我買什麼，萬一我買錯了怎麼辦……想著想著便到了家。一進門便聽到媽媽說：”小書呆子，把鹽買回來了沒有啊？“什麼！鹽！看來我是真的買錯了。我的心裡驚了一下，但嘴上還是說：”嗯，我把鹽買回來了。“我便把"鹽"遞給了媽媽.媽媽接過一看，發現是一包白砂糖，無奈地說：“唉，你這個小書呆子，叫你買包鹽都會買成糖！真拿你沒辦法。”
書，伴隨著我度過了我的童年，感謝書帶給了我無限樂趣！
書籍作文600字 篇3
孔子曰：“逝者如斯夫，川流不息。”我卻很幸運的在與書籍同行的日子裡，逃過了那個時間的咒語。
在剛上幼兒園時，我就從姥姥那裡聽來了許多故事：《海的女兒》、《小紅帽》……，明白真善美是非，開啟了對這個世界的認知。望著那高大的書櫥，密密麻麻的書籍，心中竟產生了一種敬仰與神聖感。
上國小時，慢慢開始閱讀一些小說。現在回想起來，可真謂是“廢寢忘食”了，在學校看，在家裡看，睡覺時看，上廁所看，以至於父母齊聲抗議：佔用廁所時間過長！有一次，在廁所看書時，媽媽見沒動靜，以為沒人，將門返鎖，於是十分鬱悶的在馬桶上待了一上午。這麼大的代價，換來的是更大的收穫：《祕密花園》裡大自然的氣息，《繁星·春水》裡母愛的濃郁，《圍城》里人們的無奈，《小城三月》裡時代的悲劇。讀這些書籍，我彷彿就在另一個世界中，看那一個時代中的男男女女，跟他們哭，隨他們笑，盤古初闢天地時的混沌，已然被這些書徹底清空，如醍醐灌頂，領悟了光明與智慧。
然而，我與書籍的故事遠遠沒有講完。上了中學，開始喜歡古老雅潔的文字。讀《人間詞話》、《小窗幽記》。它們幾乎與現實世界的浮華和喧囂隔絕，以一種寂寥而又清冷的方式姿態存於世上。好書如佳茗，令人捨不得放手的，就是這種好書，就是這種日子。
蠻喜歡《紅樓夢》的，它沉浸在流年裡，文字的魅力、綿延了幾百年，古意幽幽，冰清玉潔，陪伴了我多年。李延年詩：佳人再難得。其實，好書也一樣。
書，陪伴了這麼多年，就像《西遊記》一樣，三個妖怪集體投降，保護我這個傻和尚一直向西走。人這一輩子，有多少日子能夠靜下心來，去品品書中的日子。《讀者》中這樣說：也許，當孫悟空走到終點時，才知道一路留下的故事，比真經還真。
與書籍一起走過的日子，寧可慢一點、靜一點……
書籍作文600字 篇4
我是一個小書迷，我的童年大多是在書籍中度過的。在童年裡，我看過成語類的，歷史類的，童話類的，論語，道德成長類的……我好像跟書有濃郁的感情，只要一拿起書，我就會看個不停，不肯放下。
記得有一次，媽媽看家裡缺少衛生紙，就給我下了一道“聖旨”——買紙。我不大願意的放下書，嘴裡嘟囔著：“真是的嗎，我看書正看的津津有味呢，幹嘛塞給我這份無聊的差事啊。”但看到媽媽正在切菜，也就無可奈何的走出了家門，心想著快去快回！
剛下樓梯，忽然覺得眼前閃過一個熟悉的詞語，回頭一看，原來是書店，我興奮地向書店跑去。一進書店，展現在我眼前的書真是琳琅滿目。多少種書啊，《數學世界》，《精美散文》，《名人名言》……應有盡有。我翻翻這本，看看那本，早已把媽媽要我買紙的事忘到九霄雲外了。咦，那不是我正要買的《大百科全書嗎》？我快步走到書架旁，迅速拿起那本書，找個位置坐下後，開始看起來。
看著看著，我的眼睛有點難受了，脖子也有點酸酸的。“哎、——”我伸了一個懶腰，無意間看到了牆上鐘錶，不好，已經十二點多了，得趕緊回家吃飯。我衝向櫃檯買了這本書。
回到家，媽媽問我：“紙買到哪兒去了？”我恍然大悟，於是我事情的原委告訴了媽媽。媽媽一臉嚴肅：“哎，看書到看瘋了”。
向這樣的事情舉不勝收，因為看書聽不見媽媽叫我吃飯的聲音，因為看書忘了上課外班學習等等。只是，我能在書中領略大自然的美麗風光；在書中我能瞭解世界各地的風土人情，；在書中我能探索奇妙的科學知識；在書中我也能品味文學的無窮魅力……
這就是我與書的故事。
書籍作文600字 篇5
點點墨痕，幽幽情思。最愛在落日的餘暉裡，去捧一本書籍，去細嚼文字。那字裡行間仿若淌著抹醉人的酒香，令我久久沉浸流連於此。書，你牽著我稚嫩的手，從孩童時代走到青蔥歲月，也孕育了我的文學夢。
那些生命的片刻被烙印在時光的塵埃裡，久久不衰。
猶記兒時，當我懵懵懂懂地拿起冰波先生的《藍鯨的眼睛》時，那唯美到令人心碎的童話觸動著我的心絃。我不由一讀再讀，來回摩挲著它發黃的扉頁，輕聞著它細緻而淡雅的墨香，我便知道，文字在我心中生了根……
時光如白駒過隙，來去匆匆。而那些人和事都已同嫋嫋翠煙般消散。但書籍文字卻陪伴我很久。
從我懂事起，父母親便不常在我身邊。漸漸地，我便少了言語，有意地疏遠人群。我常躲在房間的一個角落裡，怔怔地發呆，自顧自地唱盡落寞，唱盡孤寂，唱斷所有回憶的來路……一次偶然，我在房間一角里尋回了兒時所看的書籍。逐漸捻著那些書頁，漫天的陽光撲灑下來，將我冷落的心照個滿懷。童年的美好過往也重臨於我心頭。那一刻，清疏墜散的塵埃也仿若同千萬個紛紛翩翩的.小精靈。
是的，我曾感到彷徨、恐懼。但它都在那時刻給予了我心靈的慰藉。那些串聯著的蘊含著淡淡塵香和韻律的文字，久久躍然於我心間，仿若一曲年少時的輓歌，有著亙古的深邃。
我的心中也有一個文字夢。光影浮沉只見，她仿若向我款款走來，眼眸低垂，鳳冠霞帔，如同沉澱了數個時代那般厚重，帶著我所有的盼望，所有的依賴。而我青衫淡淡，任衣裙漫飛，任飄飛的雨絲溼了我額前的頭髮。
我曾像一遊浮萍一般漂泊無依。而她卻讓我在那一刻找到了歸屬。在飛星碎玉、絢爛如織的淺潭邊，用輕柔的雙手為我撫平眉宇間的情愁，知我何事淚縱橫。
在暮靄裡，我向你深深地俯首，與你攜手同行的日子多久都不夠，但請讓我們從永恆開始。
文字是書籍開的花，她們將伴我一生。
書籍作文600字 篇6
古人云：“人生快事，莫如讀書。”當你忘記一切，陶醉於一本好書，那的確是一種快樂，一種享受。
在生活裡，總免不了遇到各種各樣的煩心事，而當我捧起一本書，盡情徜徉其中時，就會把所有的不快樂都忘記，並且讓我振作起來。當我遇到挫折時，保爾柯察金教會我如何戰勝它；當我遇到煩惱時，阿Q教會我如何化解它；當我遭遇不幸時，海倫·凱勒教會我如何面對它；當我身處困境時，魯濱遜教會我如何改變它……讀一本好書，就如同給心靈開了一方良藥。
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓舞了當時多少青年為和平而戰，又激勵了當代多少人為自己的理想而不懈奮鬥。它也堅定著我的信念，鼓勵我為著自己的理想努力拼搏。
凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向廣闊無垠的海洋。”每一本書中，都蘊含著不同的知識，只要讀了，就會有不小的收穫。人的知識需要不斷去充實，而不讀書是沒有辦法獲得知識的。讀一本書，就如同給自己的智慧增磚添瓦。
馬克思說過：“我最喜歡做書的蛀蟲。”是啊，書籍有著強大的魅力，吸引著我們走向它，品味它。閱讀每一本書，都是同作者心靈的談話。從中我們可以瞭解到當時社會的情況和作者的內心世界，感受心靈與心靈的碰撞，接受一次精神的洗禮，與智慧產生感應。
古人云：“三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎”是有道理的。讀書能養性，放眼天下，心胸何其寬闊。愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠。讀書不為名利，只為使靈魂高尚，心靈淨化，為提升自我修養，這樣讀書才是最快樂的。
書籍作文600字 篇7
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋裡遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，彷彿夥伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地開啟一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假醜惡；也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍，滋養著我的精神，撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚落紛紛；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時，不由得開心大笑起來；當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮鬥”的豪言壯語時，頓時心潮沸騰；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時，就感受到了人與人之間無比的溫暖，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。
在我的書櫃裡，上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書，我都認認真真地閱讀。書籍，已是我的良師益友，我精神的營養品。
俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書籍，給了我智慧和信念，也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。
書籍作文600字 篇8
書籍像是我的朋友，陪我度過了十幾個春秋。它雖不會說話，但裡面豐富的內容似乎賦予了它新的生命。在我開心時，翻開它，似乎心有靈犀，裡面的內容與我此時的心情完全搭配，當我難過時，翻開它，讓無形的憂愁與有形的字一起流走。
小時候我便開始讀書，書桌成了我的天地，思緒在書中流淌。有時竟達到忘我的境界，就連飯都忘記了吃。這應該就是“手不釋卷，廢寢忘食”的詮釋吧。
到國中後，即使面對繁重的學業，我依然堅持閱讀。在書籍中我品嚐到了三種味道，即酸、甜、苦。
讀書酸——看著書中鮮活的人物，我相形見絀，他們有的滿腹經綸，有的武藝超群。羨慕諸葛亮“未出茅廬，便知天下三分”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……讀書，酸，夾雜著敬佩。
讀書甜——很美好的結局，大家最後都幸福的生活在了一起。美好的結局，總是令人嚮往。即使主角不是自己，想象著書中的人們幸福的生活，也是很美妙的一件事。讀書，甜，令人心醉。
讀書苦——合上書後，擦著眼淚，內心萬分悲傷。為什麼書中的男主角都要在打倒壞人之後倒下？心裡邊為結局傷心，邊為精彩的劇情點贊。讀書，苦，卻回味無窮。
書籍給了我很大幫助。它在我遇到困難時給我力量，讓我看到成功的希望；在我成功時給我忠告，讓我戒驕戒躁，再創輝煌；在我悲傷時給我安慰，讓我振奮精神，逐漸堅強。它不僅能提高了我的成績，而且能教會了我做人的道理。
我已經習慣，在夜色來臨之際，打開臺燈，一頁一頁慢慢的享受讀書的樂趣。與書籍在一起，我受益匪淺。
書籍作文600字 篇9
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來光明；書就像沙漠裡的一河泉水，給我們消除乾渴；書就像暴風雨之後的彩虹，給大地、天空帶來勃勃的生機。
在幼兒園時，每天晚上睡覺前，我會讓媽媽給我講幾個童話故事，因為童話故事常常會讓我浮想聯翩，它們彷彿把我帶進了奇妙的童話世界，我與七個小矮人和白雪公主跳舞；跟著灰姑娘一起去參加舞會，看著醜小鴨是如何從原來的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。
上國小一二年級時，愛古詩古文的老爸常常在我耳邊念古詩，當與朋友喝酒時，他會說“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”去看母親河黃河時，他會在黃河邊吟誦道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”來到廬山香峰看瀑布時，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就這樣，古詩一直都在我耳邊徘徊，之後我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩不能死記硬背，要從生活中發現、觀察，才能更好的記住它。
上了國小高年級之後，一些世界名著讓的著迷，《三國演義》中孔明的才華過人讓我五體投地，張飛的粗中有細讓我欽佩，關羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲讓我大飽眼福，法布林的認真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時，裡面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海裡。
讀書陪伴我成長，讀書帶給我知識。
書給了我很大的影響，書永遠都是我的好夥伴！
