【必備】書籍伴我成長作文集錦十篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍伴我成長作文 篇1
從小到大，總有什麼會伴你成長，比如說：幸福伴你成長，快樂伴你成長，或是什麼動物、植物、事物伴你成長。他們可能會給你帶來開心，愉快讓你收穫到許多，而一直伴我成長的是一些書籍。
當我小時候第一次接觸書籍的時候，是被書中精美的插圖所吸引，因為那時書上的字好多我都不認識。爸爸媽媽看見我喜歡看書，便給我買了許許多多的童話書、注音書給我看，所以當我小的時候就與書結下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我所認識的字越來越多，能看懂讀懂的書也在不斷的增多。小時候不懂的字，不懂的內容現在都一清二楚。為了滿足我的閱讀需求，爸爸媽媽也不斷地給我買出來看。這不，上了三年級要開始寫作文了，爸爸媽媽就給我買了各種各樣的作文書來看，好在作文中靈活地運用好詞、好句、好段。比如說：《國小生作文》、《注音作文大全》……這些，我也會經常地去看一下，讀一讀，記一記。還有每次放暑假，寒假，爸爸媽媽就去給我買中國四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》和《三國演義》或是外國名著來看。通過爸爸媽媽給我買的這些書籍，我從中獲得了許多的知識，懂得了許多的道理，知道了許多的歷史故事，不僅提高了我的作文水平，更提高了我的成績，這一切的一切都是通過書籍得來的，我太感謝他了！
各種各樣的書籍伴隨著我一起成長，我永遠也不會丟棄他，我會讓他一直伴隨著我一起成長下去。
書籍伴我成長作文 篇2
當我咿咿呀呀學語時，媽媽為了讓我養成愛看書的習慣，就常常捧著故事書，給我講故事，哄我入睡。小小的我經常乖乖地坐在床上，眼睛睜得大大的，看著媽媽的嘴巴一動一動的，我痴痴地聽著，簡直入了神，反而一點睡意都沒有。媽媽只要停住不講，我就又吵又鬧，小手扯著媽媽的衣角。
上了國小，媽媽給我買了全套的《笑貓日記》，書裡面內容豐富多彩，有幸福的鴨子、球球老鼠、會唱歌的貓等。我一發不可收拾，在書的世界裡流連忘返，如醉如痴。記得有一次我趴在床上看《保姆狗的陰謀》，那曲折的故事情節令我感嘆：原來動物的情感也是這麼豐富的，有著我們的喜、怒、哀、樂……
穿行於字裡行間，我從書中獲得了許多知識，感受到書的世界是多美好，我像一隻小鳥在知識的天空翱翔，書就是我學習道路上的摯友，伴我度過風風雨雨，陪我走過春夏秋冬。
書籍伴我成長作文 篇3
書籍，像一杯紅酒，醇香而又沉醉；書籍，像一位老師，帶我們領略世間的趣事；書籍，像一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。書，是我的好朋友，它讓我知道了曾經不知的東西，讓我明白了許多道理。書，也是我童年的見證......
我與書從小就有著不解之緣。當我還只是一個小女孩，在牙牙學語時，就經常纏著媽媽給我講故事。當我長大時，便成了書店、圖書館的常客。經常一整天去看書，也曾因此鬧出了許多的笑話。
記得那一次-----
那是一個星期日的下午，我剛從圖書館回來，心裡一直在想書中一個命案的破綻，想要找出案子中的破綻。正當我一門心思的想這件事的時候，突然被一陣河東獅吼給帶回了現實中。原來是媽媽在教訓弟弟了----弟弟的作業經常做的不完整，老是張冠李戴的。聽到是媽媽在教訓弟弟後，我便再沒有多想，又回到了我原來的思路中。過了一會弟弟走過來問我，“姐姐，什麼的天空啊？”我一門心思在想那個案子，根本就沒有聽清楚弟弟的話。突然，我靈光一閃。啊！是鏡子，一定是鏡子有問題。我心裡這樣想著，嘴上也不由自主地說了出來，“鏡子，對！一定是鏡子。”我邊說邊向門外走去，我要去告訴好友這個訊息。弟弟在我走後若有所思的點了點頭，原來是鏡子的天空啊！（當然，這是弟弟後來告訴我的。）第二天，弟弟的做業做錯了，捱了老師的批評，又被媽媽一頓教訓。弟弟哭著說：“不是我的錯啊！是姐姐告訴我這樣填的。”聽聞，媽媽把頭轉向一旁的我。看著媽媽的怒火，我連忙撇清關係。弟弟見我不承認，就把那天的事一五一十的說了。聽後，我恍然大悟，媽媽的怒火也因著一段小插曲平息了。事後我暗自竊喜，幸虧媽媽嗎沒有生氣，否則我又該上“政治”課了。
書，它是我的好朋友，讓我懂得了許多事情。它陪我經歷了許多個春秋，陪我走過無數個日子。
書籍，伴我成長！讓我們一起成為書的好朋友吧！
書籍伴我成長作文 篇4
書，是人類的精神食糧，寂寞時它給我們安慰，有疑難時它給我們答案；遇到挫折時，它會給我們鼓勵和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向·
一兩歲時的我最早的讀物就是“識字卡片”那時，我還啞啞亂叫的時後，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學來擺去，於是我就學著媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點也記不住，更不知道是什麼意思。(不過好歹還是記住了幾個。)
幼兒園時的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個睡前故事，從這故事裡面我懂得了做人的道理:善良、誠實、勇敢、感恩。從《狼來了》這個故事裡我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個故事我又明白了做人一定要誠實、善良。從《漁夫和金魚》的`故事我還知道了人不能過於貪婪，要知足。
現在，這一兩本書已經無法滿足我這顆無比好奇的心了，於是我又找到了一些重型武器———長篇小說，有《龍族》2、《啊哈，靈機一動》·這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜誌如：《十萬個為什麼》《發現號》···這些書讓我瞭解了科普知識，又激發了我的學習興趣。還想去發現想去創造。
書籍伴我成長，是一位不開口的老師、一個啟明星，更是飢餓時的美餐。然我們好好學習，讓書籍伴我們一生吧！
書籍伴我成長作文 篇5
小的時候，我就喜歡聽故事，常常伴隨著各種各樣的童話故事進入夢鄉；幼兒園大班，我學習了拼音，特別喜歡閱讀注音版故事書；現在我上二年級了，認識了許多字，能夠自己獨立閱讀，遇到不認識的字，我也會藉助字典查詢。
我正在讀的書是《豆蔻鎮的居民和強盜》，介紹了豆蔻鎮是個美麗的童話世界，鎮上的人們善良，過著愉快而幸福的生活。美中不足的是，在豆蔻鎮里居住著三個強盜。後來居民用“愛”和“溫暖”感化了三個強盜，使他們變成了遵紀守法對社會有貢獻的人。這本書內容寫的跌宕起伏，當我讀到悲傷的地方，淚水會情不自禁地流下來；當我讀到歡樂的地方，也會忍不住哈哈大笑。讀了這本書我明白做人一定要善良、樂於助人，給別人帶來歡樂。
我喜歡讀書，書的內容是豐富多彩的，書的知識是無窮無盡的，書中不但給予我知識，還教會我很多做人的道理。書籍是我的朋友，會一直陪伴我成長。
書籍伴我成長作文 篇6
如果說泉水是青山的心，那書便是智慧的核心。書，處處可見。書，豐富了我的知識，給我的生活注入了斑斕的色彩；書，就像我的眼睛，讓我看到了光明世界，讓我結識了許多朋友；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，這句話使我受益匪淺。記得小時候，我非常喜歡看書，經常纏著爸爸給我買小人書，給我講故事。每次，看到爸爸媽媽給我買的書，我就愛不釋手。因此，我與書建立了深厚的感情，每天對著書本自言自語。當我遇到不會認的字，我都會叫媽媽教我。剛上國小的時候，我不再那麼幼稚地對書說話，而是學著真正看書。有一次，媽媽給我買了一本《小豆豆》，書中記錄了主人公小豆豆讀一年級發生的各種趣事，從一個不懂事的小毛孩變成一個懂事的大哥哥。正是因為這本書，讓我融入了國小生活中。
讀四年級時，為了豐富自己的語文知識，我在學校的圖書室中，找到了幾本書，如《魯濱孫漂流記》、《藍色的海豚鳥》……在閱讀這幾本書時，我還和我的幾個好朋友做了圖文並茂的閱讀小報，把自己覺得精彩的部分以小報的形式記錄下來。從那時起，我對閱讀的理解更深了，而且我也愛上了冒險類的小說。
我在書海的世界中遨遊，享受閱讀的樂趣，接受知識的浸潤。對我來說，書籍將會伴隨我的成長，而閱讀將會是是我一生中最快樂的事情。
書籍伴我成長作文 篇7
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話人們常掛在嘴邊，是的，書籍的確能使人進步，使人擁有文化，使人站在精神的最高處。
兒時的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買故事書，那時我彷彿被書施了一個魔法，沉浸在故事裡，無法自拔。看安徒生的童話，體會醜小鴨的蛻變；看灰姑娘的經歷，體會人間的辛酸；看寓言故事，體會動物的奇妙……正是這些，使我的稚嫩時期變得豐富多彩，還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。
所有的書籍並非是充滿神話的傳說，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節，常常使我們動情。
每次我不開心，就會拿起書看上一天。一次我考試失利，與朋友產生矛盾，心理的委屈如洪水般暴漲，若不是出現了一本書——《假如給我三天光明》，我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺，上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好，也聆聽不了世界的聲音。可正是如此，她用勇敢的心樂觀地與命運頑強拼搏，成為了文學大師。海倫用書寫的方式告訴世人：世間沒有什麼過不去的坎，只要你能堅持。我又怎麼可以因為小事而喪氣呢？
上了國中的我，如同一條小魚遨遊在書籍的海洋裡，汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識的增加變得越來越廣闊，就不拘泥於通俗易懂的書，而把眼光進而轉向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》，似一面中國舊社會的鏡子，呈現出舊社會的封建模樣；讀列夫托爾斯泰的小說，似一把鋥亮的劍，刻入人的骨子裡；讀冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心曠神怡。
書籍陪伴了我十幾個春秋，如良師一般陪伴著我，更是我內心的伴侶，給予我快樂，教會我道理，陪伴我成長。
現在，我與書籍逐漸融為一體，密不可分，它漸漸成為我人生中的意義所在。
書籍伴我成長作文 篇8
我看了一本《美麗中國——我的中國夢》的國小生讀本，這本書裡面有很多課，其中第13課——“建設美麗中國”讓我感受最深刻。為什麼呢?因為美麗中國要靠你、我、他;只要我們中國每一個地方的人都用自己的實際行動來建設自己的家鄉，那麼，我們中國就會變得更美麗。
就拿我的家鄉三水來說吧，以前我的家鄉下大暴雨的時候還會水浸街。可是現在家鄉變化越來越大，自從建造水浸街工程，把水排到地下排水道後，大大改善水浸街的問題，還可以利用雨水發電呢!而且家鄉還建設了許多公用、綠化的公園，許多大人和小孩在公園裡散步、玩耍。
我的家鄉還開發了許多的景點，如：荷花世界、森林公園、蘆苞溫泉……可好玩了!讓我來告訴你怎樣好玩。如：荷花世界裡有許多荷花，還有機動遊戲，玩累了還可以去看錶演呢;森林公園裡面有許多綠油油的樹木，還有孔子的雕塑，還有卡丁車比賽，可好玩了;蘆苞溫泉的溫泉區裡有大小不一、各具特色的80個露天溫泉池。每個人都根據自已適應度來選擇不同水溫的溫泉池，每個池的名稱和功效也不一樣，泡在裡面可舒服了!
我美麗的家鄉三水，只要人人都來愛護它，用勤勞的雙手建設它，家鄉就會越來越好。我相信每一個地方的中國人，都像我們熱愛自己家鄉一樣，中國就會越來越美麗。
書籍伴我成長作文 篇9
歷史車輪滾滾向前，時代的發展日新月異。誰能說自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能說自己不需要學習也不會擱淺？
書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。
浩瀚蒼穹，星移斗轉，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恆久遠的濤聲，在我們的耳邊深情迴盪。她讓我們時時刻刻在世界文學的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。
滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。
書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激盪！作文
書籍伴我成長作文 篇10
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。我說，書籍在我們的成長中必不可少。
我最開始看的書是一本連環畫，那時的我還只是一個天真無邪的小孩，而且當時也並沒有多少書可以看，那本連環畫還是幼兒園發的，不過這並沒有影響我對看書的熱情，我也是從那時候開始喜歡上看書的。
在步入國小的時候，媽媽給我買了一本《柳林風聲》，那本書可厚了，有足足兩百多頁。雖然每一個字都有拼音，但我還是花了近一個學期再看完，看完了也不知道講了什麼，但還是比較有成就感的。
在我步入中學以前，我看一本書要兩三天才能看完。因為我看書都是一個字一個字看上去的，有一些書直到看完都不知道他在講什麼。但還有一些書卻看的很是清楚、明白。
當我步入中學以後，情況就沒有以前那樣了，我看書非常的快。他也沒有一目十行，我看的每一本書都比較明白，就是後面的一看完就不知道前面一些講了什麼，說起這本書也是半知半不知。
即使是現在，我看過的一些書也不知道講的是什麼。
現在我已經看我文言文水平的書了，比如那本《山海經》，四大名著就更不在話下，那我始終忘不了那些精彩的故事，人生的哲理以及學到的知識。
書籍是我成長中不可少的東西，它隨我度過了這些年來的每一天。
