【精選】繪畫作文錦集八篇

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無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的繪畫作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】繪畫作文錦集八篇

繪畫作文 篇1

在漫長的人生旅途中,每個人都有自己的興趣。當我做完功課想要放鬆心情或是心情沮喪的時候,會帶給我喜悅的,就是我最喜歡的事——“繪畫”。

回想起小時後到學校禮堂參觀學長、學姐的畫展,那一張張精緻而優美的圖畫,心中默默下定決心要開始學繪畫。走在禮堂中,夕陽西下,陽光灑落在畫上,在我眼中,那幅畫閃閃發光,塗上的水果、皿器栩栩如生,彷佛能用手去撫摸那些物品。就在此時,我決定未來要畫出令人讚歎的畫作。

回到家中,我向媽媽說出自己的想法,她認為學畫畫對我有很大的幫助,只是學畫要有耐心,需要考慮清楚。於是我們討論了一個星期,媽媽終於答應了我的要求,當時我高興的繞著房間雀躍不已。去年四月的某天晚上,媽媽帶我去畫室,我興奮的想象自己是名畫家,受到大家的掌聲,直到老師說先不要用水採畫那些物品,要我先奠定素描的基礎,聽到這句話時,我的心情跌到谷底,但為了未來自己想,我也要忍耐、也要再接再厲。經過一次次的練習,在老師的耐心指導下,我在表現技巧上有明顯的進步。我克服了困難,也因此得到老師的稱讚,從此更喜愛繪畫。

經過力行後,我才體會到古人所說的:“失敗為成功之母”。同時,在生活中,繪畫也成為我最要好的“朋友”。

繪畫作文 篇2

一筆一紙,繪畫出無限魅力

——題記

從小,便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫出栩栩如生的影象的人,便立志要當畫家。如今,學業繁重,當初立下的一些遠大志向也隨著時間的消磨變得淡而又淡。但是對於繪畫,我卻從未想過要放棄,我已為它的魅力而深深著迷。

在快節奏的生活中,一切都顯得喧囂而嘈雜。腦海中每天都像是兵荒馬亂的戰爭年代,一片混亂,心也都是惶恐的。然而對於繪畫,它卻像一片世外桃源般,安然隱立於思想的某個角落,一片寧靜與祥和。繪畫所需的首要,便是心靜。

每個周天的上午,拿起畫筆,我便沉浸在這片安靜的領域。放下了所有的煩惱,安靜地沉下心來,只想著去怎樣打好一根線條,怎麼去修整一個形體。世界最終只剩下了紙與筆摩擦所發出的聲音。終於,看著筆下的畫在一次又一次耐心的修改之下終於變得準確、圓潤時,看著紙上的人物漸漸變得立體豐滿時,內心的一切是那麼單純而又由衷的喜悅。

畫畫不是一蹴而就的。它需要積累,它的成長是“慢”的。長時間的耐心打磨才能最終畫出滿意的作品,一點一點地踏實學習才能提高技能。它同時是內心的映照心浮氣躁時,繪畫便會變得漏洞百出;當內心含有悲憤時,繪出的線條又會是十分僵硬。畫畫需要安靜,它像一面鏡子,時時刻刻告訴我:沉下心來才能成功。

在安靜之中,專注於繪畫,從這中我體驗到了專注與投入的樂趣。同時,繪畫又像做人,聚少成多,需要勤奮與堅持。繪畫中進退並存——它需要精密的線條來填充畫面,也需要橡皮的修整來協調畫面;需要精確的佈局排放擺置,又需要留白的背景引發遐想。仔細地思考,才能發現線條的微妙。

這大概是繪畫的魅力吧,它教會了我安靜,也教會了我人生。

曾經的我以為,繪畫就像一杯香茶,香氣撲鼻。現在我才明白,這杯香茶的味道微泛苦澀,那是歲月與風雨所沉澱的一份沉靜,是蘊含在香甜氣息中的一份內涵。只有當你真心身入其中時,才能體會的到,並會為之著迷。

一份安靜,增添了繪畫一分神祕的魅力。

一紙一筆,繪出潛在的內涵。

繪畫這深刻而安靜的魅力,吸引著我。我在繪畫中學習著……

繪畫作文 篇3

我熱愛繪畫,我和我的繪畫之間也發生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說,每當我看到書桌上那本來之不易的美術等級證書時,我就想起一句真理:種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收穫。

那是在七月炎熱的暑假裡,我原本盼望過一個愉快放鬆的假期。可我的繪畫教師卻說:“七月底有等級考試,暑假要特訓!”噢,真是個晴天霹靂,我美好的暑假生活就要離我而去了!於是在每一天的4點這個黃金時間段,我只得背上畫本,拿上美術袋,為了過級考試而努力奮鬥。

又要4點了,我只好極不情願地出門了。一路上,別人的歡聲笑語,都令我充滿怨言。唉,我的寶貴的玩耍時間呀,為什麼我要特訓,為什麼要考試!邊走邊想,拖拖拉拉慢步在去學習班的路上。路上的花草樹木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學約我出去玩的電話,很無賴,只得失望萬分的拒絕。唉,好吧,既然學了,就應該學好,不然所用時間就白白浪費掉了。於是我每天堅持著,努力著……

等級考試的這天終於來到了,我懷著忐忑不安的心情來到了考場,別緊張,加油!考試開始了,我握起筆,思考了一會,開始畫起來……平時的刻苦訓練沒有白費,今天感覺挺輕鬆的,手中的畫筆像一個小精靈,在紙上歡快地跳躍著,不一會兒,我的作品就完成了。看著自己畫作,仔細檢查著,還有沒有需要修改補充的地方,經過最後確定,基本滿意,我愉快的完成考試,交卷了。

考完了,輕鬆了,可以好好玩了,可是心裡總牽掛著,考試結果如何。不久,喜訊傳來,我拿到了我人生第一本繪畫等級證書,我太高興了,我的辛苦沒有白費了!拿到證書,在回家的路上,花兒爭奇鬥豔,草地綠茵茵,樹木也生長得十分茂盛,樹葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠,一切都那麼的美好,像是在為我慶祝似的。。。。。

我的繪畫道路這才剛剛開始,是個好的開始。這本證書,不僅是對我平時努力付出的肯定,更是我以後繪畫路上的動力,我將在以後的學習、繪畫中更加努力,堅信一份付出,一份收穫。

繪畫作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩,有做蛋糕、繪畫、做手工、玩滑板車……其中,我最喜歡的就是繪畫了。

有一次,我在學校畫了《一座花園》,花園裡有菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭、芙蓉花和茉莉花等。放學回到家,我立刻把畫遞給爸爸、媽媽看,他們看了,豎起大拇指連聲誇讚:“你是個小畫家!”從那以後,我學繪畫的興趣就更濃了。

有一個星期天,爸爸帶我去蓮花山下的關山月美術館參觀畫展。畫展真是太美了!一進展廳,眾多的畫出現在我的眼前,令我目不暇接。其中有許多著名畫家的作品,讓我大開眼界。我想:總有一天,我也能夠畫出這麼美麗的大作!那天晚上,我做了一個夢,夢見自己成了一個擅長畫梅花的大畫家。

還有一次,爸爸正出門準備開車送我去上繪畫課。突然,天下起了大雨,爸爸說:“下雨就不去上課了吧?”“不,我一定要去!”我堅定地說,因為我知道堅持就是勝利,沒有隨隨便便的成功。爸爸連連點頭稱是。

繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。

繪畫作文 篇5

繪畫,它不但能培養我的觀察力和創作力,而且長期練習繪畫還能鍛鍊我們的毅力與耐心。最近,我為了創作一幅參加全國美術大賽的繪畫作品可是卯足了勁,這與我從小的美術功底也是密不可分的。

我幼兒園的時候,就已對繪畫產生了濃厚的興趣,四五歲時我就學會了蠟筆畫和水彩畫。可是畢竟是基礎,我要不斷拓展進步,於是,要求媽媽給我報了一個課外美術班。

第一堂課,美術老師的一番話就已讓我受益匪淺:“孩子們,繪畫不僅僅只是一門藝術,它還能陶冶人的情操,所以,不管是否學成,只要有所感悟,就是最好的。”從此,我便跟隨著這位學識淵博的老師開始學習。三年級以後,我就已經告別了普通的兒童畫,正式開始接觸其他型別的畫。當時,我和一起學習的同學們都站在同一起跑線上,而我畫的更是“魚龍混雜”。最後學習了“遠近關係”“色彩對比”“透視角度”等繪畫知識。如今到現在,已有5年的學藝經歷了。而前些日子的全國美術大賽更是對我的一次磨鍊。

自從老師下達了“繪畫任務”後,我便一直在網上調查有關本次繪畫主題的圖片,決定在截稿前的最後一天大顯身手。時間的問題並不會影響我胸有成竹的心態,我憑藉查到的資料和腦海中一切新奇美好的圖片,用鉛筆小心詳細的刻畫下動物、樂器、角色等,甚至就連每個動物衣服上的細小圖案都被我刻畫的仔仔細細。我快速地完成構圖,便用蠟筆將背景、圖中的每一色塊填塗得不留一絲縫隙。就這樣,我完成了這幅作品,也正是這般努力,這幅作品得到了同學和老師的好評。

現在的我依然走在屬於自己的繪畫之路上,我不知道接下來的路會怎樣。但是當我回過頭來看看我已經走完的這一段路,上面留下的那些深深淺淺的足印會使我感到很欣慰,因為每一個足印中都包含著一個與眾不同的小故事。

未來的路還很長,也許會很平坦、很順暢;也許會很坎坷,很蜿蜒。但無論怎樣,我都會堅持走下去。我愛繪畫,繪畫是一種高雅的藝術,繪畫是一種生活品質的體現,繪畫更是能夠鍛鍊自身意志力和想象力。我會永遠堅持學習它,熱愛它,爭取創作出更多、更好的美術作品。

繪畫作文 篇6

在繪畫創作中,我主要採用兩種創作方法:一是在明確主題的情況下,採用相應的創作手法;二是在自由創作中先固定創作手法,然後再選擇創作內容。這兩種創作方法,都可以將主題與內容很好地聯絡在一起,並且都可以利用自己所擅長的手法來創作。《人壽年豐》(見圖)這件作品就是我用第一種方法創作的。

為紀念改革開放30週年,我決定創作一幅作品,主要表現自黨的十一屆三中全會以來,農村在加強“三農建設”和“社會主義新農村建設”中所取得的成就。在明確了主題後,我想出了“人壽年豐”的題目。並且,在創作中,我始終都圍繞著這個主題。

首先,在大的構圖上,我採用古代壁畫那種層層壘高式的構圖,力求給人一種縱深感。而且,我將所有物象都集中放在北方的一個農村中加以表現。為什麼要選擇北方農村呢?理由有三點:第一,我是北方人,對北方的山川、樹木、河流、房屋及那裡的風土人情都非常熟悉,且有很深的鄉土情結。如山西北部,農民過去穿著用紅花布做的紅祖腰,配以銅疙瘩扣,再配一條大襠褲,這是當地極具特色的打扮。第二,在荒涼的.北方,每當我看到冒著炊煙的村落,就有一種家的感覺。只要和當地人圍坐在土炕蓆上,在那盞搖曳的油燈下,看著拱形窗櫺上貼著的紅色窗花,聞著屋裡那混合著酸菜味和腳汗味的空氣,吃著瓜子,聊著天,都會感覺十分親切。第三,我曾當過知青,種過田,掏過糞,壘過石壩,平整過土地,熟悉農村生活,對農民有一種特殊的感情。

為了說明農民生活水平的逐步提高,我決定從畫面左下角畫起,用螺旋上升的構圖,表現改革開放以來農民生活的巨大變化。我在畫面左下角表現了人們用肩挑的方式收穫莊稼的場景;再往上,畫的是人們用車拉莊稼。在表現人們的物質生活方面,我畫了滿樹的桃子、豐收的稻穀、肥碩的牛羊,以及照相館、美髮廳、煤氣罐、太陽能熱水器、小汽車、大卡車、摩托車、推土機、公用電話、手機等;在表現文化生活上,有廣場電影和村民自娛自樂的文藝演出,有街頭載歌載舞的古裝表演、震天動地的鑼鼓表演,還有卡拉OK廳裡的輕歌曼舞等;在表現教育方面,有學生朗朗讀書的場景,有幼兒園兒童們歡快玩耍的場景;在表現醫療方面,則有“新農合”醫務所……

為了營造民間的浪漫、吉祥氣氛,我在畫面上畫了麒麟送子、和合納福、劉海戲蟾、金豬獻壽、喜報三元、抓髻娃娃、金猴奉桃等喜慶圖案,力求畫面更有民間裝飾性和觀賞性。為了體現軍民之間的魚水之情,我還在畫面上表現瞭解放軍送醫療、文化、科技下鄉和為百姓搶險救災的場面。

在人物選型上,我吸收民間剪紙的造型規律,儘可能地將人物誇張。如在扭腰器上鍛鍊的姑娘,竟讓扭腰器旋轉了360度,把腰扭成了麻花,極具誇張效果。在時間表現上,我運用民間藝術的理念,打破了一般規律。如表現人物的服飾,可以四季不分;表現人們看電影的場景,可以晝夜不分。我認為,只要畫面需要,就可以大膽地畫上去,雖看似不合理,但實際合理。在整體色彩上,我主要選用綠色,輔以赭石,用赭綠色調來表現這裡一片生機盎然的景象。在赭綠色這種主色調下,我又用其他一些色調來豐富畫面,以免畫面色彩過於單一和呆板。

向民間學習,向積澱深厚的傳統文化學習,並融入當代的一些新理念,從而畫出自己的風格和特色,這是我創作《人壽年豐》的主要思路,也是我多年一直追求的繪畫目標。

繪畫作文 篇7

手握一枝尖尖的鉛筆,在白的耀眼的宣紙上畫出屬於我自己的影象,是我最喜歡的感覺。——題記。

不只是從甚麼時候開始喜歡繪畫的,只是在偶然間抬頭看看自己的小房間,已然掛滿了我的作品,嘴角不禁劃出了一道彎彎的弧,我愛畫畫,身邊的每一個人都能看出來,每當心情不好時,坐在書桌前,不是去學習,而是去畫畫。

國小時,美術課成了我唯一的喜愛,而繪畫也成了我唯一的消遣。我也自然而然的成為了美術老師最愛表揚的學生。於是我便更加握緊了我手中那帶著濃濃香味的畫筆,在那紙上繼續畫著我的夢。

我想當一個畫家,當這句話從我之內的口中跳出來時,我6歲,父母不忍打碎一個小孩子的夢,但看到我越長越大,對繪畫的喜愛也隨之越來越大,他們慌了,要知道繪畫這個行業對於我們農村孩子來說是沒有太大的出路的,他們沒收了我的紙和筆,不准我在畫畫,我靜靜的流下了眼淚,並沒有像以前那樣跟他們聲嘶力竭的吼,因為我知道那一切都是沒用的。

面對老師的支援和父母的反對,我慌了,像一隻沒頭蒼蠅一樣飛來飛去,最後我選擇了撫養我成人的父母,我放棄了我的夢,同時也丟棄了我的快樂。

父母實在不忍看到那樣子的我,他們把我的紙和筆又還給了我,把我的快樂又還給了我。

我又重新坐到了書桌前,拿起了畫筆,我在紙上畫出了一隻小鳥,它彷彿就是小小的那個我,在夢中為自己的理想執著的飛翔……

繪畫作文 篇8

繪畫陪伴了我很多年,不論是家裡掛的畫,還是書上得將的畫,甚至是一些青少年繪畫展上的作品,我都可以自豪地對你說:“看!那是我的畫。”

聽爸爸說:從我還不會說話的時候,我就喜歡笨拙地拿起畫筆,亂塗出一些“抽象畫”,直到上幼兒園了,媽媽見我對畫畫如此著迷,便給我報了一個繪畫班,正式開始學起了畫畫。

從我幼兒園到現在,我學畫畫已經快八年了,但在這學畫畫的一路上,卻並不是那麼一帆風順的,平淡無奇的。

我擁有非常優秀的繪畫天賦,一進繪畫班,我的畫作就“高人一等",連老師都經常稱讚我的畫,說真的不錯,在兒時,這對我是莫大的鼓勵,但媽媽卻從未稱讚過我的畫(即使她曾經也學過畫畫),但我在她口中,聽到對我作品最好的一個詞是:“還行。”還莫名其妙地給我定下了好幾條規定:每天必須花一幅畫以上,不然不讓我出去玩,兒時的我只是毫無反抗的答應了下來,但看著小夥伴們在外面玩得那麼愉快,自己卻悶在家裡,我的心裡便滿不是滋味。

上國小了,素描走進了我的畫作,使我的畫變得更加成熟,一根根的直線,代替了雜亂無章的曲線,變得更加硬朗。每當我拿著我的畫到同學們哪“顯擺”的時候,同學們總是會發出“哇”的驚慕聲,我的心裡憋提有多高興了。不一會,頭就仰得跟天一樣平了,這短暫的“自我滿足感”很快衝昏了我的頭腦,甚至有了不想繼續學的念頭,媽媽得知了這個訊息,毫不留情地在我臉上猛扇了一個巴掌,我委屈地哭了,一哭就是好長時間,從那時起,我就在也沒有不想學的念頭,因為媽媽的那一巴掌,雖然只有一秒鐘,但在以後的日子裡,卻讓我明白了了許多。學習是學不完的,畫畫也是如此,真正的弱者只不過是只懂得了半杯子水,卻在那不停地搖出響聲,稱自己是多麼厲害。

從那時起,我便再也不得意了,腳踏實地,直到最後,我拿出一張令我最滿意的畫時,我終於從她口中從那“硬邦邦的”的“還行”換成了“真不錯”。

畫如其人,以靜襯美。

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