【精華】書法作文400字彙總5篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書法作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文400字 篇1

藝術的海洋遼闊無比，有書法、繪畫、音樂、舞蹈、雕塑、戲劇和文學等等。而我最喜歡的是我國國粹之一——書法。書法雖然只是浩瀚藝術海洋中的一座小島，卻有著無窮的魅力。這巨大的魅力牽引著我向前。

我小時候就與書法有著不解之緣。一年級寫作業時，覺得哪個字不滿意，就會用橡皮“銷燬”它，直到滿意為止。於是老師經常表揚我字寫得好，但是付出的代價也不少：作業本多處擦破，可憐的橡皮也“英年早逝”。爸爸覺得我這種做法太浪費時間，建議我不必太“講究”，而我屢教不改，他就採取極端措施——將無辜的橡皮從視窗扔下去，就這樣橡皮不知光榮地犧牲過多少個，我也只好敢怒而不敢言。不過很快我又想到了一個解決問題的辦法——用食指擦，雖然效果不如橡皮，但也聊勝於無。這回爸爸無奈了，總不能扔我食指吧？

現在我當然不做這種傻事了，我是在認真的學著書法。媽媽讓我報的其他培訓班，出現停課，我是非常贊成的`，有事請假我是非常樂意的；唯獨書法班，我是每週期盼著它的到來。有一次，我表妹來我家玩，媽媽讓我請假，在家陪她玩，嘿，可是書法課呀，我堅決不請，我要去上課，我喜歡書法，我太喜歡書法了！

書法中，要數隸書我最喜歡。隸書的字如行雲流水，又如盤山公路蜿蜒而上，不像楷書方塊死板不好看。儘管現在我只獲過書法比賽三等獎，但我堅信，有朝一日，我會獲得一等獎的！

書法這顆星在藝術星空中璀璨奪目，令人萬分嚮往，奮勇向前！

書法作文400字 篇2

今天，我和田貞濤去奉化鄔登校書法培訓學校學書法。

書法室不大但挺精緻：牆上掛滿了鄔老師的作品，還有掛著一支重量級毛筆。它的毛筆頭有我的六個拳頭那麼大，筆桿猶如一根長棒子，聽說是800元買來的。

來的小朋友很多，都有大人陪著。我的對面桌的.一個小朋友雖說年齡不大，廢話挺多，但寫起字來卻不含糊，一個個字寫得很乾淨整齊。

開始寫字了，教室漸漸安靜下來，只能聽見筆在寫的 沙沙聲和家長鄔老師的諄諄教誨。我也開始認真地寫起來。寫了十來分鐘，鄔老師就走過來，語重心長地對我說：“筆畫要寫輕，今天也要像昨天一樣認真。”我慢慢地寫，老師給我打了87分，我高興得比吃了蜜還甜，我要努力寫，繼續加油。

時間悄悄地從我身邊流逝，不一會兒，第一節課結束了。

在休息的時候，鄔老師還讓我們欣賞他親手彈奏的音樂，優美動聽的音樂從他的二胡裡流淌出來。

欣賞完音樂，也該上課了。不一會兒，我又寫完了三面。老師滿面春風地來給我打分了：87上，88，89。我心裡別提多高興了。我又自信滿滿地完成兩面，得到老師的好評。這兒有空調，在這良好的環境裡寫字，每一分鐘都是用錢買來的，我應該要認真寫。

我們離開了學書法的地方，我覺得在這兒學書法是一種享受。

書法作文400字 篇3

我有許多興趣愛好，書法是我最喜歡的，也是我最擅長的愛好。書法是一門有法度的高階藝術，是中國的國粹，是中國特有的一種傳統藝術。它不僅可以磨練意志，練出一手好字，還可以培養恬靜的性格，提高自身的學識和素養。

媽媽說一個人的`字代表著一個人的臉面，在媽媽的引導下，我從九歲開始學習書法，今年已經是第五個年頭了。學習書法非常枯燥，卻能鍛鍊人的耐心。從一筆一畫學起，從一點一滴練起。我也在學習的道路中迷茫過，有時會心情煩躁，有時也會因為一點小挫折想放棄。但每到這時，媽媽都會耐心地和我講道理，老師也會開導我，給我講古代書法大家的故事，這些鼓勵讓我一次又一次地堅定信心──我一定要堅持下去。在媽媽和老師的細心引導下，在家人的關心鼓舞下，我一直努力著，終於練出了一手漂亮的毛筆字。

如今的我可是一個大忙人，每逢春節是我最忙碌的時候。家裡的春聯我都包了，就連奶奶家、姥姥家的都是我親手寫。今年，我還接到了幾份“訂單”呢，現在，我的字被別人所欣賞、所讚美，其實這是大家對我學習書法的一種支援和鼓勵。我知道，作為國粹、作為藝術，我所學到的僅僅是皮毛，更多的知識還等著我去學習。我也會不負眾望，在書法的道路繼續努力，一路花開。

書法作文400字 篇4

上國小一年級的時候，每當我去外婆那兒去看書法展覽時，總覺得人家的字可真漂亮啊！羨慕的我都流口水了！後來，我的腦子裡想的都是書法，誰的硬筆書法寫的好我就崇拜誰。媽媽似乎看穿了我的心思，便答應我到暑假的`時候給我報一個書法班。我高興得一蹦足有三尺高，每天都盼著快點兒到暑假。

盼啊，盼啊，終於到了暑假了，我興高采烈的到了外婆家，我的腳步變得輕盈起來了，連花兒和小樹似乎也在為我高興。我的書法班在8點半上課，我一直在問我媽媽離8點半還有多長時間，媽媽的回答總是：“快了，快了，定心一點兒！”“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，此時我的腿像彈簧似的兩三步就到了教室門口。

一小時過去了，下課了，今天的家庭作業是6個字：王、人、方、正、心、必。開頭寫的幾天，倒是很有興致，後來從一個字要寫二行，升級到了一個字要寫四行，我漸漸地失去了耐心，甚至連字帖也完不成。媽媽便苦口婆心起來說：“陳怡啊！媽媽花那麼多錢就給你報了個補習班，人家報的可不止這一樣啊，你就一樣啊……！”（此處省略兩萬字）我就如孫悟空受不了唐僧的囉嗦，只好答應“唐僧”的要求，於是我繼續學著，漸漸地我又愛上了書法，並且每次老師都讓我寫在黑板上給別的家長看。後來，學校有個書法比賽我得了一等獎！

啊，書法我愛死你了！

書法作文400字 篇5

書法，很美的一種藝術，閒暇之餘，練一練書法，也是一種修身養性的好辦法。

學習好書法是要花費許多時間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們在學習最簡單也是最重要的書法握筆方式，書法班裡有的同學還都學得一塌糊塗，真是太不可思議了！“叮鈴鈴”下課時間到了，同學們個個都說累死了，不過，這也不能怪同學們，的.確是很累，光一個握筆方式就站了一個來小時。不過上書法課既有趣，又能學到許多新知識，真是一舉兩得！太棒啦！

雖然現在天氣越來越冷了，但是我和同學還是堅持上課。上課時，我們大家認真仔細，不懂就問，虛心請教，互相幫助。漸漸地，我寫得越來越好，上課時小小的測驗也是名列前茅，得到了老師、家長和同學們的好評，我感到十分榮幸與高興。我已經學了兩年多了，快要考級了！我十分勤奮，恰當利用剩餘時間寫書法，為了書法這門課，我付出了很大的努力。不論是什麼天氣，什麼情況，我們都應該有時間去練一練書法。

後來書法變成了我親密的夥伴，無時無刻陪伴著我，我是不會放棄你的，夥伴！我以後會更加努力，學好這門課的。