精選繪畫作文集合8篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的繪畫作文8篇，歡迎大家分享。

繪畫作文 篇1

很久很久之前，我就喜歡上了繪畫。但到底有多久，我也記不清了。

當我還在媽媽肚子裡時，我就常常在媽媽的肚子裡，左一筆右一筆的瞎胡鬧。在大些，我會走路了，我便跟著小雞在泥地裡畫“竹印”，然後又用沾滿了泥巴的雙手在家裡的地板上學小貓練“梅花圖”。而每到這時，爸爸總是拿著拖把叉著腰，在一旁氣鼓鼓的瞪著我，媽媽卻總是微笑著欣賞我的“傑作”，鼓勵我繼續作畫。

後來，在我四五歲時，媽媽領著我來到畫室。畫室裡的老師好厲害，只用一支鉛筆，畫紙上一下就蹦出了一隻活潑可愛的小兔。我在心裡暗暗佩服：哇，這可比“竹印”、“梅花圖”有趣多了，那支鉛筆一定是一支比馬良的神筆還要厲害的畫筆！於是，我趁周圍沒人時，拿起那支畫筆，模仿老師畫了起來。咦，怎麼回事，神筆怎麼不管用了？這時，老師走了過來，一筆一劃地教我。“以後，你就在這兒學畫畫，這位是謝老師，他教你畫畫。”媽媽笑眯眯地告訴我。啊？真的嗎？我喜出望外，高興得一蹦三尺高。就這樣，我才正式地走上了我的繪畫之路。

我喜歡畫畫，喜歡明豔色彩，在紙上跳躍湧動；喜歡黑白線條，在紙上構造立體。我永遠不會放棄繪畫，我會讓我的繪畫之路越走越長。我會用手中的畫筆，繪出我美麗的人生。

繪畫作文 篇2

在大家討論自己的夢想、將來想當什麼時，我永遠只能吐出三個字：不知道。沒錯，我是一個沒夢想、沒目標的孩子。雖然無數次地想過立個目標，卻總是想了一會兒就在心裡說：“改天再想”。

直到四年級暑假，我隨家人來到仙女山。看大仙女山美靜的那一刻，我也是醉了，恨不得把它畫下來，可我只是來旅遊的，哪來那麼多時間來畫著茂盛的樹和繁多的草，再說我畫功根本不行好吧？何況，這“荒郊野嶺”的，，我哪來的畫筆和白紙？那時，我真的好希望自己是個畫家，是特意來這裡畫畫的，有充足的時間細膩的畫出這裡的每一片樹葉，每一束陽光……好吧，終究是要回歸現實的。雖然我現在不是畫家，但是我可以向著目標努力呀！於是，我在心中大叫：“我決定了，我要成為一個畫家，著名的畫家！嗯……這夢想貌似不大實際，成為一個默默無聞的畫家好像比較實際……等等，默默無聞？還是做一個普通畫家吧。嗯，決定了！我要先努力成為一個普通畫家，再向著名畫家進發！”“成為一個普通畫家”的夢想就此在我心中萌芽。

從那以後，我便奮發圖強，努力向上，每一次學完畫畫回家都會認真將老師佈置的作業畫在速寫本上。暑假也不閒著，整天從漫畫、小說裡尋找圖片來畫，時不時的還畫畫圓柱體，練練素描。終於，功夫不負有心人，在接下來的兩年裡，我的繪畫水平終於有了質的飛躍，書法也在胡老師的督促下有所進步。有一天，我居然突發奇想想要去投稿！原因就在於，我翻遍了從古至今買的所有《意林?小小姐》雜誌，發現後面的“塗鴉板”這個板塊裡有好多畫都跟我差不多，甚至有的還不如我畫得好，最吸引人的還是如果畫被登上會有禮物。因此，我選了一幅畫，為它添上明暗。本來想著買個A4紙大小的信封和足夠寄到北京郵票就行，卻不料，我根本找不到哪裡有賣那麼大的信封，這紙又不能折，也就是說，沒法寄了！沒辦法，我只能又把那幅畫夾到速寫本，放棄了這個念頭。

雖說投不了稿，但學校藝術月的現場繪畫我還是會參加的。

每一次選參加現場繪畫的人時，老師總會叫在學畫畫的同學站起來，人數卻由最初的四、五個人銳減至兩個人——我和姐姐。其實堅持不下去很正常，畢竟又有幾個同學會浪費自己大好的'週末時光去學畫畫呢？不花錢還行，問題是還交學費，同學們自然不願意。我顯然也是這樣。我曾經勇敢的向媽媽提出：我不想學了。卻遭到媽媽的“教育”，我只能灰溜溜地走開了。現在想想，還多虧了媽媽，才能讓我的繪畫技術有所進步。再看看我的畫。我在跟媽媽大掃除時看到了幼兒園時的畫，完全不知道畫的什麼。還有三年級的，可以用一個詞來完美詮釋：妖魔鬼怪。不是我嫌棄，那畫中的人是在太過畸形，除了“妖魔鬼怪”，我再想不出更好的詞彙了。

感謝父母，讓我在繪畫這條路上行走，我一定不負眾望，堅持學習繪畫，提高繪畫水平，想著畫家夢前進、奮鬥！

繪畫作文 篇3

繪畫，是我從小到大不曾停止的事，每當在繪畫時，心情就會隨著腦海裡的畫面起伏不定，繪畫能使我感到快樂。

從小，媽媽就時常教我繪畫，讓我在學校的藝術課程，總是站在前列。

當我感到難過、沮喪時，我就會拿起一張紙和一枝筆，開始畫圖，這麼做，不但覺得心情好了起來原本難過的心情也舒服多了，繪畫能使我感到放鬆。

在學校，同學們都羨幕我的繪圖技巧很好，老師也時常讚美我，這都是繪畫帶給我努力的動力。

繪畫時，心情的轉變，是能使一幅畫看起來的情緒和所要表達的感覺。從快樂轉為憤怒，憤怒轉為悲傷，這都是一幅畫讓人看起來的心情和感覺，便能給人帶來快樂。繪畫能帶來幸福的能源。

我喜歡繪畫，因為它能使我感到快樂。我喜歡繪畫因為它能讓我感到放鬆。我喜歡繪畫，因為它能提供我前進的動力。我愛上了繪畫，因為繪畫帶來了幸福的能源。

繪畫作文 篇4

本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚兒覆蓋。本想，在平原上點出一片亮白，卻不料，被河馬推開……鹿角開出櫻花的鹿，正不停的趕來，在白巷中留下一道靚麗的色彩。

可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷後勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚塗如梵高《星夜》……這些生動形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調，濃重的情調。

情調可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明淨如鑑的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強了這副畫的意境。這是一個寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨有的。

情調可以是愁苦的，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂鬱的藍色鳶尾花出現在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徨著，徨著……

情調可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍與背後的紅、黃、綠，如做對比，令人眼前一亮，又很和諧。

繪畫的情調是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地塗著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺，我喜歡拿出鉛筆畫畫方塊，想跟達芬奇一樣練習基本功，喜歡電腦PS，創作出動漫，白紙上運出的色彩，散發出沁人心脾的香氣。

眼前似乎還浮現著畢加索的《夢》，這種繪畫的情調，似乎不是我能達到的吧！

繪畫作文 篇5

藝術是我們生活中不可缺少的精神食糧，藝術給了我無限的快樂，對我來說，繪畫，是我的快樂。

在一年級的時候，我看著網上一幅幅翔翔如生的畫，我請求媽媽，為我報了一個繪畫班，時間在週六、日下午，我左盼、又盼，終於盼到了週末，我找到一個黑色的小揹包，放了文具盒，彩鉛和水杯，就興沖沖的拉著媽媽下了樓。

媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下，我揹著書包跑上了樓，教室內已經來了兩個人，我選擇了一個靠牆的角落，坐了下去。

大概五、六分鐘後，人員到齊後，老師來了。

開始畫時，老師教的讓我覺得十分簡單，一畫才知道，這個畫彎了，那個畫粗了，這個又畫錯了，我開始覺得枯燥，但想了又想，還是繼續畫了下去。

“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯著手錶，嘴裡唸叨著，終於，在我無限的期盼下，課間休息了，我閉上眼，靠在了椅子上，心想：“這寫畫怎麼這麼難了？真後悔報了繪畫班！”

回到家後，媽媽問：“怎麼樣？”不怎麼樣，老師教的畫好難好難！“怎麼可能！我一定會畫好的！”我被媽媽的畫激怒了，回到房間後，我拿處紙，開始畫老師佈置的家庭作業，“不對！”“原來是這樣！”“啊！畫錯了，又要擦掉！”“終於！快完了！”

一小時後，我激動的拿著畫，給媽媽看，媽媽拿起畫，笑了：“太棒了！”我自豪地說：“當然咯！”

繪畫，給我的生活增添了色彩，為我的業餘時間增加了忙碌，給我了快樂，這就是我所熱愛的繪畫，它教會我耐心，教會我堅持，永不放棄。

它教會了我做人的道理，為我打開了人生無數道理中的一條，儘管它只是一個業餘愛好，我也會用課外時間去努力學習。

我愛繪畫，有無數人愛繪畫，我要堅持的，就是我所熱愛的！

繪畫作文 篇6

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿蔔,差點畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什麼的怪物``````於是,老師教我們先起稿,再畫畫.我按照老師所說的去做,不到一個月,畫畫水平漸漸地提高了,已經是家常便飯了.無論是颳風還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經堅持8年了，現在，繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。

這天，我和往常一樣匆匆忙忙地來到老師家。今天老師教我們畫"小溪"。我以為很簡單，可是畫了一會之後一看，啊！就像蟑螂的腳印，也像一條條小泥鰍，彎彎曲曲，難看死了！我很快就失去了耐心！老師看到了說："瀅瀅，別灰心，學繪畫一定要有足夠的耐心和信心，不然怎麼能學好繪畫呢？你只要先把基本圖形畫好，才能夠畫出美麗的圖畫來！達芬奇不是也從雞蛋畫起的嗎，我們慢慢來。"聽了老師的話，我點了點頭，鼓起勇氣繼續認真地練習起來。以後我每週都要學習三個小時的繪畫，每次都腰痠背痛，我還是堅持不停地畫。平時我寫完作業還要練習繪畫，比別的人少玩很長時間，特別辛苦！但是我也漸漸掌握了繪畫中的許多奧妙。

真是功夫不負有心人，我的畫終於有了很大的進步。在老師的指導和幫助下，我愛繪畫，它陶冶了我的情操，使我懂得了做人的道理。我相信，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。

繪畫作文 篇7

在一個森林裡，有一群可愛的小動物，他們每天無憂無慮，生活豐富多彩。各有各的興趣愛好。

小兔喜歡跳舞，小鳥喜歡唱歌，小狗喜歡彈鋼琴，還有那凶猛的老虎，喜歡打拳擊。別看森林裡動物種類多，其實大家都很和睦相處呢。

“刷刷刷……”有一隻叫做“笨笨”的小熊，正拿著筆在畫板上隨心所欲地畫著，笨笨最喜歡自己畫一些畫。慢慢地…紙面上呈現出一桌子食物，但畫得不像。笨笨看見這幅自認為“完美無瑕”的畫，自己情不自禁地留下口水。

“咚咚……”兩點鐘到了，小熊早已期待這時候的到來，因為今天是他九歲生日，他請來森林裡許多小動物，來參加他的生日會。

“叮咚……”門鈴響了，原來是小兔子來了：“笨笨，祝你生日快樂！”小兔子手捧著幾快肉，走進屋來，把要送給笨笨的肉，輕輕地放在桌子上。小兔子看見小熊畫好的那副畫，頓時小聲笑起來。

小狗來了，手上也拿著禮物，他看見小熊畫的畫，心裡很驕傲，覺得自己畫的畫比笨笨畫的好看多了。小鳥飛了進來，也來參加笨笨的生日會，她看見那幅畫說：“小熊小熊，這畫的是什麼呀？”“是食物呀。”小熊回答道，他並不知道，大家都認為他畫的不好看。

接著，老虎大哥也來了，說話直接的老虎，大笑起來，用嘲笑的口吻對笨笨說：“笨笨，你畫得我都看不出是什麼了，你畫得真難看！哈哈……”小熊聽了，很傷心，幸虧小熊脾氣好，沒和老虎吵起架來，只是很沮喪。

大家都到齊了，笨笨建議：“大家來舉辦畫畫比賽吧！”“好！好……”大家都贊同了。這次比賽由小鳥們來當評委。比賽開始了，大家都拿起筆這裡畫畫，那裡畫畫。小狗畫了幾根骨頭，大象畫了一條小溪，小兔畫了一片青草地，大家可都畫得栩栩如生。這時，時間才過了十分鐘，笨笨就已經畫了好幾幅，唯獨他畫的一團糟。時間到了，動物們紛紛把畫送到評委面前……評委終於要把比賽結果宣佈出來了，大家的心都怦怦跳地。“這次畫畫比賽，第一名：小兔“跳跳”；第二名：大象“壯壯”；第三名：小鹿“玉玉”；第四名：小雞“豆豆”；第五名：老虎“西西”。”前五名公佈出來了，笨笨看看自己排名，居然在最後一個，他很傷心，本以為自己能的第一。

生日會結束了，笨笨過了這麼一個不開心的生日，他不服氣，於是天天練習。他每畫完一張，就給朋友評價，一張一張修改，每一張都有他的汗水，都有他的勤奮和刻苦。好不容易，笨笨的畫得到了大家的認可，他很高興。

不久，森林裡舉辦一個正式的繪畫比賽，大家都踴躍參加，笨笨聽了這個訊息，喜出望外，終於可以輪到他大顯身手了，他毫不猶豫得報了名。

最後，笨笨得到了一等獎，他的畫得到了大家的認可與讚美。從這以後，大家都稱笨笨為“繪畫大師”。笨笨的心情簡直高興得不能用言語來形容。

笨笨明白了，之前努力沒有白費，只要努力就會成功！

……

繪畫作文 篇8

去畫，去畫，去畫畫吧。用心感受色彩帶來的絢麗，用心感受線條帶來的優雅，用心感受畫面帶來的豐富多彩。

剛學會拿筆時，我不顧媽媽的勸阻，從房子這頭畫到房子那頭，牆壁被我畫得不成樣子。當然，連牆壁都受到我的“毒害”，一張張紙片就更難逃此劫了。

七歲時，我不會像小時候那樣隨處塗鴉了。每到美術課時，原本不愛聽講的我，突然變了一個人似的，坐姿一下子端正了許多，瞪著兩隻小眼睛聽得格外認真，畫起畫來更是超級用心。

有一節課上，我們班最煩人的同學竟要拜我為師，一口一個“師父”。我一臉淡定，心裡卻樂開了花:哇！太開心了，我要再給他露一手，讓他看看我的真本事。說幹就幹，我拿起筆，刷刷刷地揮舞著……很快，一條龍就橫空出世了。這條龍長著長長的鬍鬚、奇異的珊瑚角，身上長著一片片金黃閃亮的龍鱗，它張開鋒利的爪子，揚起毛茸茸的尾巴直衝雲霄，駕著五彩祥雲在天空翱翔。我看著看著，彷彿自己正騎在它的背上，威風極了。我的“學徒”張開了他那不能再大的嘴巴，瞪著大大的眼珠子，佩服得恨不得五體投地呢。他一把抓起“師父”我的畫，展示給其他同學，竟厚著臉皮說是他畫的，大家都讚不絕口，他得意地享受著讚美，我並不在意，反而很快樂，因為——那的的確確是我的畫呀。

十歲時，媽媽終於給我報了美術培訓班。我的畫技自然是更上一層樓了。這次，老師給我報了繪畫比賽。我想老師一定很期望我在這場比賽中獲得好成績，我一定要加油。

繪畫讓我得到了快樂，讓我更加自信，讓我擁有了“開天闢地”的力量，從一張紙中開闢出了新空間，開闢出了新世界。你看，一個個小人兒高高的，瘦瘦的，不像我這麼胖嘟嘟的，大家都忙著不同的事，有的在買菜，有的在慢跑，有的在除草，有的在樹下乘涼……再瞧，那些房子形態各異，有球形，有三角形，有圓柱形；有的在空中，有的在水裡，有的在地下……沒有你畫不出的，只有你想不到的。在繪畫的世界裡，我可以任由我的思想張開翅膀，自由飛翔……

去畫，去畫，去畫畫吧！讓繪畫成為一種習慣，讓繪畫成為生命的一部分，讓繪畫走進心靈。