【精選】書法作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的書法作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法作文 篇1
星期六下午，爸爸教我學寫毛筆字。
爸爸鋪好宣紙，調好毛筆，擺好姿勢，進入書寫狀態。
“記住了。”我皺著眉頭，不知是心情煩躁還是討厭練字，沒好氣地應著。
接下來爸爸又教我八種基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點、折、鉤、提。
“我們先從橫開始學。”爸爸一邊對我講著寫橫要注意的事項：要逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆，一邊揮舞著“掃帚大”的毛筆給我做示範。
練習正式開始了，我跟著爸爸的節奏，一筆一劃慢慢地寫著橫。“欲右先左，意思是說你如果想要往右行筆，就必須先往左逆鋒起筆。”爸爸不停地指教著。
我心想：不就是一個橫嗎？有什麼大不了的。可是我寫了好幾個橫，都讓爸爸給挑出毛病來了：“這個橫起筆不對，那個橫末尾點得太重了，‘尾巴掉下來了’，這個橫中間部分不均勻…。”
“天啊！”我痛苦地叫道，“我受不了了，我不練了。”
“不行，你今天一定要練，不能半途而廢，否則你就前功盡棄了，要對自己有信心。”爸爸安慰我說。
我只得硬著頭皮，拿起毛筆，繼續練習。爸爸在一旁指點：逆鋒起筆……頓……向右走……走……走……略提……向下頓……回鋒收筆。
划著枯燥乏味的橫大半天，我兩腳發脹，兩肩發酸，右手發抖。漸漸地，眼前的橫變得有頭有尾，比以前好看多了。因而得到父親的表揚。看著它們，我的勇氣又回到了心裡。
堅持不懈，一定會有所收穫。
書法作文 篇2
剛接觸書法，是在我幼兒園畢業的那年暑假。一開始，我並不喜歡書法，因為實在太枯燥乏味了，不但要一筆一畫地寫，而且還要寫得非常工整。老師一直強調我們要“橫平豎直”，可是，我卻一點兒也寫不好。我寫的筆畫都是東倒西歪，搖搖晃晃，我都急得直跺腳。
經過一段時間的練習，仍然沒有什麼進展，我越來越沒信心了，有時都不想寫了，但我的書法老師卻是一位要求嚴格又很和藹可親的老人。他看出了我的心思，便走過來握著我的手教我一筆一畫地寫。幾次下來，我好像找到感覺了，頓時又找回了信心。
一次，在老師那裡，我看到了幾副書法作品，字型娟秀，筆鋒飄逸，我都看呆了。老師說：“這是他以前學生的作品，我羨慕極了，心想我能寫出這樣就好了。從此，我開始勤學苦練，手指上也磨起了老繭，老師給批的優加五角星也越來越多，我高興極了。
後來，我也參加過書法比賽，也曾獲獎。現在，我的書法也派上用場啦，我們班級的黑板報都是我寫的呢！
書法，它讓我找到了自信，讓我品嚐了一份辛苦就有一份收穫的喜悅。書法，也讓我學會做人的道理，“橫平豎直“，做人也是一樣，我長大了一定要做正直的人。
書法作文 篇3
“書法是中華民族的文化瑰寶。規範、端正、整潔、優美地書寫漢字，不僅能有效地進行書面交流，更能陶冶情操、提高文化修養。”王老師開門見山，點明瞭學習書法的意義。隨後，他繪聲繪色地給孩子們講述了書法的發展歷程，並以“人”“工”等字為例，展示了篆、隸、楷、行、草五大書體的書寫規律和特點。
正確的書寫姿勢，是寫好漢字的基礎。“讀書寫字，身體要坐直，筆一定要拿正。”王老師一邊說著，一邊親自示範。
練習環節，他發現許多小記者執筆不規範，於是從如何執筆、運筆、書寫等方面詳細講解：大拇指握住筆桿一側的下半部，食指第一關節處由外往裡按住筆桿，中指緊挨著食指，鉤住筆桿，無名指緊挨中指，用第一節指甲根部緊貼著筆桿頂住食指、中指往裡壓的力，小指抵住無名指的內下側，五指執筆，指實掌虛。
“我長大後也要當書法家，因為書法家不僅寫字好看，還需要有文化！”小記者李欣蕊興奮地說。通過這次學習，她意識到了自己寫字時存在的不足之處，下決心改進。來自明發琅小的小記者的童一航告訴記者，“我非常熱愛書法這門藝術，渴望寫一手漂漂亮亮、工工整整的好字。這次的活動也讓我懂得，做任何事情都要專心致志、持之以恆。”
最後，王老師給每位小記者寫了兩幅“福”字，讓他們在學習書法的同時，感受到濃濃的年味兒。
活動時間早已過了，小記者興趣正濃，仍在認真地書寫著……
書法作文 篇4
書法者，書心。打算寫這篇文章時，我猶豫了很久，因為我不會寫書法，也買過筆墨紙，每次買回來練不到一個星期就放棄了，覺得練習書法太苦，又感覺我沒有書法的天賦，於是找一些藉口把我買的東西全部打入冷宮裡生活。
書法，只是喜歡看，每天沒事都喜歡看，一連看了很多年。我喜歡看手執一支筆，研墨，幾筆下來竟然成了書法作品，我驚奇書法作品藝術的美麗之時，也感受到中華五千年的文化底蘊。雲裡霧裡飄在墨裡，行走在宣紙上，意到心連，走得高興時不由得愜意地舞蹈，讓圍觀的人體會到暢快淋漓的快感，感受書法的精魂。
我想練書法的人大抵都是如此，愛一樣東西，愛到生命裡就很難放棄。就像練書法，你不練，看著旁人連個三五年，也不一定有什麼成績，說不定十年八年也就如此，遇到不懂者還喜歡冷言冷語地說：“你練習書法不能賣錢，沒法養家餬口，練它何用？”愛書者不那麼認為，我練，因為我喜歡，從心裡愛，一切並無其它所求。練書法只要在練習書法時就是走進一個超越凡塵的世界，看書法橫通，豎直，圓潤，折彎，這不就是人生嘛！
都說練書法可以修身養性。長久練習者可以把脾氣暴躁的人練到心性清簡，沮喪的人通過練習書法逐漸忘記頹廢，在書法裡找到到信心，在楷書裡尋一個真我，正心。心正者，心態好，積極向上，得一個好人生。
朋友練習書法者甚多。記得有次我問朋友：“你一直練，一練就是幾個小時，可累？你覺得寂寞嗎？會不會很無聊呀？”他聽後哈哈一笑，道：“與自己深愛的東西耳語廝磨，不累。我還嫌時間太少，無法做到多練一會，為此我常常感到心裡愧疚，對不起書法。”是呀！愛它，怎麼會煩呢？自己是越喜歡越愛，一愛一練一輩子。
書法，書心。提筆落墨，心情全在裡邊，橫橫豎豎，點點畫畫，性情溶於墨裡，溢於紙上，在書法裡做一個真實的自己，喜怒哀樂無需掩藏。都說從字可以看人，一點不假，有什麼性情就寫什麼樣的字，撇捺勾折點的力度和墨韻就是一個人內心世界的外在展示，品惡者，字，自然不正。心浮者，筆墨輕飄。若是心情不好了，情緒全在字裡。書法陶冶情操，也約束脾氣，書發者若是遇到不順心不像一般人那樣，氣了吸幾支煙，怒了喝杯小酒，長期練習書法的人則不同，他們多是把門關起來寫字，再寫字，一直寫到快樂為止。這時書法就是一位知己，你寫她不過是對她說話，對她道出不可給任何人說的悲喜，你滔滔不絕地說，她靜靜地聽，直到你怒氣全消。
書法其實也是個痴人兒，只要你在乎她，不遺棄，她會一直跟著你，陪你歡喜陪你憂。其實在書法家眼裡，書法遠不止知己一個身份，她還是眾多書法家心目中的小情人。她美麗，可愛，聰明，懂事，這小情人不但聽話，還很乖巧，只要你需要她，隨叫隨到，她熱情細心，對你一心一意。小情人的美是多樣的，她不俗氣，不魅惑，喜歡在你快樂時跳上一曲，舞起龍飛鳳舞，一眼可以震撼你的小心窩。她起跳有力，水袖飛起，彷彿是天上的一條翱翔的雄鷹，展翅飛翔，她體魄矯健，蒼勁有力，大氣磅礴，渾然天成，這是你會感到萬里江山不及她一跳。她端莊時又是另一番味道，常是靜靜地坐著，方方正正，圓圓點點，舉手投足，優雅得體，又像一位大家小姐華麗高貴。最美不過小情人行走時 她身材纖巧玲瓏，體態輕盈，婀娜多姿，邁起蓮花小步子，就是一朵白雲花，行在天空，游來游去，好不美麗！
書法，寫時不光講究姿勢技巧，還要有心力，心不達者力不到，初學者拿筆不覺得重，三五個字寫下來忽覺腰痠手軟，需要休息一會。會寫的就不一樣了，氣運丹田，力在腕底，坐、站皆可，研墨，潤筆，寫字，揮灑自如，形如流水，字如游龍，快哉！快哉！
書法作文 篇5
書法，就是書寫的技巧與方法。書法可以分為硬筆書法與毛筆書法，硬筆書法清秀靈動，毛筆書法變幻無窮。我國古代的人們都是使用毛筆寫字的，所以毛筆書法源遠流長，也成了一門藝術。
硬筆書法與毛筆書法也有許多關聯。例如班中的同學都用硬筆練字，每個人寫出的字卻又迥然不同。有些同學的字狹長奇異，像篆書；有些同學的字四四方方，似隸書；有些同學的字端莊工整，如楷書；有些同學的字流暢自然，像行書；還有些同學的字一氣呵成，如草書。
毛筆書法是中國特有的藝術，中國人都說，只要練好了毛筆字，寫其它字也就得心應手了。中國人鍾愛書法的情感不言而喻，於是就有了文房四寶，就有了湖筆、宣紙，也成就了許多書法家，如王羲之、柳公權、顏真卿、歐陽詢、智永等等。
從我剛開始接觸書法，就對它產生了極大的興趣，練了兩年後，進步可以說是突飛猛進。從無法橫平豎直到可以龍飛鳳舞，從掌握不了墨水的.多少到操縱自如、得心應手，從連臨帖都不像到自己隨心所欲創作，進步是有目共睹的。
當我仔細揣摩每一個字時，我的觀察力、耐心與細心都會慢慢培養起來，會從浮躁變為穩重。長期練習毛筆書法還可以延年益壽，因為如果你站著練習毛筆，就如正在打太極拳，讓心靜下來，讓手腕、手臂與大腦密切配合，彷彿練習內斂的運動，從而達到長壽效果。
書法擁有無窮無盡的奧祕，得細細思考每一個字的結構、筆畫、佈局。如點這個筆畫，就有斜點、帶鉤點、垂點、豎點、挑點、撇點、橫排點、豎列點、仰點、臥點等等之多，要讓每一個字都美麗靈動，談何容易？所以，要創作一幅好作品，過程也是耐人尋味的。
練習書法還可以贏得榮譽。比如在這次藝術周活動中，我的鋼筆作品得了一等獎，毛筆作品得了二等獎，為班級增光添彩，那愉悅的心情就不言而喻了。
書法藝術是中國的瑰寶，漢字的結晶，我們要將這一藝術傳承發展下去。
書法作文 篇6
書法是中國特有的傳統藝術，我非常想學，於是我報了書法學習班，我非常非常高興地去上書法課。
我剛來到書法班時，什麼也不會。老師仔細地教我如何握筆，寫字起筆應該怎麼寫，應該怎麼辦。因為我剛來，練習的字雖然比較簡單，但是寫完一看，難看死了。再看看別人的字，寫的是那麼好，起筆有力，線條流暢，瀟灑飄逸。後來我才知道了，他們學書法已經好幾年了，怪不得寫得那麼好看。我沒有氣餒，下決心也要好好學習，寫一手漂亮的毛筆字。我把老師說的每一個要點、每一個注意事項都牢牢記住，在家一有空就拿出毛筆鋪好紙開始練習，有時候胳膊發酸我也不放棄。
隨著書法難度的增加，老師的要求越來越高，字也越來越難寫，但我仍然不放棄。
學了這麼長時間的書法，我也悟出了一些道理，寫字前，先要仔細觀察字，心裡想怎樣運筆；寫的時候一定要用心，心裡不要想其他的事情，不急不躁，我想可能是因為這點，書法才可以修身養性的吧。寫完之後要和書上的字作比較，哪裡寫的好，哪裡寫的不好，總結經驗教訓，再繼續寫，一遍又一遍。用這個方法，我的書法寫的越來越好了。
在學習書法的這段時間裡，我領悟到了書法的魅力，感受到了中國文化的博大精深，現在書法已成為我生命中不可缺少的一部分，它的魅力深深的吸引著我。
書法作文 篇7
因為我寫字太醜，總是被老師批評，所以媽媽讓我學書法。
每個星期一晚上，媽媽把我送到老師家學習書法。老師的學生很多，牆上掛滿了學生的作品，都寫得非常漂亮!老師先教我握筆方法，接著教我寫最簡單的一橫。老師握著我的手在毛邊紙上寫了一個大大的“一”，還告訴我隸書的橫要“一波三折”、“蠶頭燕尾”。剛開始寫，我的手不停地抖，沒寫幾個字就累得滿頭大汗。
從此以後，我每天寫兩大張毛筆字，有時媽媽還要罰我多寫幾張。現在，我的毛筆字越寫越好，常常得到老師的表揚，我的書法作品還參加比賽得獎呢!
練書法有苦也有甜，我愛練書法。
